第4周 周末限时测(第2章 第2节 单细胞生物&第3节 多细胞生物)-【单元金卷】2025-2026学年七年级上册生物（苏教版·新教材）

15.(1)分裂 6.保持水土监测空气污染 (2)分化组织 7.根、茎、叶输导组织 (3)神经 8.贯众饲料煤 (4)肌肉 9.种子裸子被子 第四周周末限时测 10.输导水和营养物质果皮种子 11.木本乔木松、杉、柏紫杉醇树脂 单细胞生物 12.花果实果皮种子 基础练 13.根无机盐气道 1.一个细胞微小 14.粮蔬菜水稻蔬菜 2.细胞壁细胞核鞭毛运动感光 提升练 3.叶绿体伸缩泡 1.A2.B3.D4.D5.D6.C7.B8.C9.C 4.鞋底纤毛表膜（细胞膜）细胞质细胞核 10.D11.D12.C13.C 食物泡伸缩泡 14.(1)A、B、D 5.细胞分裂 (2)花和果实 6.伪足运动取食 (3)A、C、E 7.趋利避害适应环境 提升练 第六周 周末限时测 1.D2.C3.C4.B5.B6.D 基础练 7.(1)2纤毛 1.线性不分节蛔虫 (2)3表膜 2.松材线虫病人蛔虫班氏丝虫 (3)1口沟4食物泡 3.体节代谢活动海水 (4)7胞肛 4.疏松土壤止咳、化痰饲料水蛭素 (5)5伸缩泡 5.身体和附肢分节外骨骼 多细胞生物体 基础练 6.两对翅三对足 1.根茎叶花果实种子根茎叶花 7.蜘蛛传播花粉蛋白质 果实种子 8.头躯干流线型鳞片黏液鳃侧线水流 2.细胞组织器官 个体 方向 3.胃唾液腺 9.鲤鱼带鱼 4.呼吸运动泌尿循环神经内分泌 10.由水生向陆生水 5.细胞组织器官系统个体 11.鳃潮湿的陆地肺辅助呼吸 6.生理功能运动呼吸氧气循环内分泌 12.生活和繁殖肺保护作用营养物质 7.水和无机盐有机物输导组织种子 13.流线型翼羽毛恒定卵壳 提升练 14.被毛恒定胚胎子宫内哺育发达 1.B2.B3.B4.B5.A 提升练 6.(1)细胞分裂细胞分化 1.B2.D3.D4.B5.D6.A7.C8.C9.D (2)结缔支持保护 10.C11.C12.D13.D (3)器官 14.B15.D16.A17.C18.A19.C20.C 21.C22.A23.A24.C25.B26.B27.B 第五周周末限时测 28.D29.C30.C 基础练 31.(1)爬行 1.藻类 (2)鳍 2.根、茎、叶叶绿体有机物 (3)猴、虎、鸡蝉 3.单细胞多细胞水 32.(1)流线型 4.利尿琼脂水体污染赤潮 (2)鳞片侧线 5.根输导 (3)⑤⑥维持平衡 胸鳍和腹鳍第四周 周未限时测 单元金卷 生物7年级-上册 【第2章第2、3节】 单细胞生物 基础练 4.下图中“箭头”表示草履虫的运动方向，正确 知识点一 单细胞生物的生命活动 的是 盐 1.单细胞生物只由 构成，体形 ,结构简单。 2.衣藻细胞包括 细胞膜、细胞质 等结构；前端有两条 ,具有 功 能；一侧有一个红色眼点，具有 作用。 海水 3.衣藻细胞的细胞质中有 能进行光合 作用，还有 ,对维持细胞内水和无机盐 等的平衡具有重要作用。 D 4.草履虫形状像倒转的 全身布满 5.衣藻是生活在水中的单细胞生物。下列相关叙 草履虫从外到内的主要结构依次是 述错误的是 ( 和 0 此外， A.能够对外界刺激作出反应 还有 等结构 B.能够从水中获取有机物 5.在适宜的环境中，草履虫通过 进行 C.能够排泄废物和多余水分 繁殖。 D.能通过鞭毛在水中活动 6.变形虫能形成临时性 ,具有 6.小李同学将装有草履虫培养液的锥形瓶，摇匀后放 和 的作用。 在暗室中，用手电照射锥形瓶的一侧，观察到草履 知识点二单细胞生物对环境变化的反应 虫逐渐游向明亮处。以下结论正确的是( 7.单细胞生物对环境变化能够产生相应的反应， A.草履虫对光不敏感 B.草履虫能进行光合作用 从而 C.草履虫喜欢生活在黑暗中 提升练 （时间：5分钟 满分：12分) D.草履虫能对光刺激作出反应 1.下列生物中，只由一个细胞构成的是 ( 7.(6分)右图是草履虫的形态结构示意图，请分 A.萤火虫 B.玉米 析并回答下列问题。 C.病毒 D.眼虫 (1)草履虫靠[ 2.下列关于草履虫和变形虫的说法，错误的是（ 的摆动在水中螺旋前进。 A.草履虫通过细胞分裂进行繁殖 (2)草履虫吸收外界的氧气、排 B.变形虫依靠伪足来运动和取食 出体内产生的二氧化碳都通过 C.都对污水有一定的净化作用 进行。 D.都能趋利避害，适应环境 (3)草履虫通过[ 3.小华添加了一些胡萝卜汁到草履虫培养液中， 可以将细菌和微小的浮游植物等食物摄入体 几分钟后，制成临时玻片在显微镜下观察，发现 内，形成[ 草履虫体内的某结构被染成了橙黄色。这种结 (4)草履虫不能消化的食物残渣由[ 构最有可能是 ( 排出体外。 (5)草履虫体内多余的水和废物可通过[ A.细胞核 B.液泡 收集并排出到体外。 C.食物泡 D.伸缩泡 多细胞生物 基础练 2.俗话说：“红花还需绿叶衬。”红花、绿叶分别属于 知识点一绿色开花植物体的结构层次 1.绿色开花植物由 A.营养器官、生殖器官 B.生殖器官、营养器官 和 C.营养器官、营养器官 D.生殖器官、生殖器官 等器官组成。其中 3.下列各项中，不属于器官的是 ( 属于营养器官， A.皮肤 B.脂肪 属于生殖器官。 C.心脏 D.大脑 2.绿色开花植物体的结构层次： 4.“mn→生物体”表示生物体的结构层次，下列有 → 关叙述错误的是 () 知识点二高等动物体的结构层次 A.若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官 3.人体的消化系统具有消化食物、吸收营养的功 B.若m是高等动物细胞，则n代表组织和系统 能，主要包括口腔、咽、食道 、小肠、大 C.若m是衣藻细胞，则无n结构，单个细胞直接构 肠，以及 、肝、胰等器官。 成生物体 4.除消化系统外，人体的 系统、 D.若m是草履虫细胞，则无n结构，通过细胞分裂 系统、 系统 系统、 繁殖后代 系统和 系统等，也都是由器官组成的。 5.古诗词中蕴含着丰富的生物学知识，如“竹外桃花 5.高等动物体内的结构层次： 三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是 河豚欲上时”。下列有关该诗中蕴含的生物学知识 知识点三生物体是统一的整体 的叙述，正确的是 () 6.人体的各种系统既有各自独特的 A.鸭子和蒌蒿的基本组成单位都是细胞 能协调配合。人体运动时，不仅需要 B.桃花是桃树的营养器官，我们食用的桃子是它的 系统的直接参与，还需要其他系统的配合，如 果实 系统通过加强呼吸，提供更多的 C.桃树与河豚都是高等生物，体内的结构层次完全 系统运输更多的营养物质和氧 相同 气，通过神经系统和 系统全方位的调 D.上述动植物体内的茎、叶表面的表皮细胞和皮肤 节，运动系统才能精确地完成各种动作。 外表面的表皮都属于保护组织 7.绿色开花植物的根具有吸收 的功能， 6.(6分)下图中，A~E所示为人体的不同结构层次， 叶具有合成 的功能，茎不仅连着根、 请据图分析并回答下列问题。 叶、花和果实等，茎中的 还具有将各种 物质送到植物体各处的功能，花、果实和 与繁殖有关。 提升练 (时间：5分钟满分：11分) 1.火龙果因含有一般植物少有的植物性蛋白及花青 (1)A经过 形成B,B经过 形成C。 素，丰富的维生素和水溶性膳食纤维，所以近些年， (2)血液属于C中的 组织，具有营 其在市场上销售火爆。火龙果是火龙果树的果实， 养、连接 等功能。 在生物的结构层次上它属于 (3)图中D代表的是人体结构层次中的 A组织 B.器官 C.系统 D.植物体