精品解析：吉林省四平市双辽市2025-2026学年九年级上学期11月期中物理•化学试题-初中化学

化学 可能用到的相对原子质量： 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1. 下列是有关化学研究的内容或方向，其中不属于化学研究范畴的是 A. 研制新型航空材料 B. 开发清洁新能源 C. 测定小行星的运行轨道 D. 合成治疗疾病的新药物 【答案】C 【解析】 【详解】A.化学研究物质的合成、性质和变化，研制新型材料（如合金、复合材料）需要化学知识来设计分子结构和优化性能。研制新型航空材料属于化学研究范畴。故A不符合题意。 B.化学研究能量转换过程（如化学反应产生能量），开发新能源（如太阳能电池、生物燃料）涉及化学反应、催化剂设计等化学内容。开发清洁新能源属于化学研究范畴。故B不符合题意。 C.测定小行星轨道涉及天体运动、引力计算等，属于天文学或物理学范畴（如天体力学），与物质的化学性质、反应无关。测定小行星的运行轨道不属于化学研究范畴。故C符合题意。 D.化学研究物质的合成和变化，合成新药物需要化学知识来设计分子结构、进行有机合成和测试化学性质。合成治疗疾病的新药物属于化学研究范畴。故D不符合题意。 综上，故选C。 2. 2024年7月26日-8月11日，第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎举办。下列活动场景主要涉及化学变化的是 A. 点燃火炬 B. 球手灌篮 C. 投掷标枪 D. 升起会旗 【答案】A 【解析】 【详解】A、点燃火炬，发生了燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； B、球手灌篮，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、投掷标枪，只是位置的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、升起会旗，只是位置的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 故选：A 3. 下列物质在氧气中燃烧，能生成无色、无味气体的是 A. 铁丝 B. 硫粉 C. 红磷 D. 木炭 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁丝在氧气中燃烧生成的四氧化三铁是黑色固体。A不符合题意； B、硫粉在氧气中燃烧生成的二氧化硫是无色有刺激性气味的气体。B不符合题意； C、红磷在氧气中燃烧生成的五氧化二磷是白色固体。C不符合题意； D、木炭在氧气中燃烧生成的二氧化碳是无色、无味气体。D符合题意。 综上所述：选择D。 4. 下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是 A. 腐蚀胶帽 B. 试管炸裂 C. 腐蚀标签 D. 引起失火 【答案】B 【解析】 【详解】A、胶头滴管倒放会使液体倒流腐蚀胶帽，故A不符合题意； B、液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的，防止液体溅出伤人，故B符合题意； C、倾倒液体时，标签背向手心会使液体腐蚀标签，故C不符合题意； D、不能用酒精灯去引燃另一只酒精灯，防止引起失火，故D不符合题意； 故选：B。 5. 下列物质中，属于化合物的是 A. 果粒橙饮料 B. 黄金 C. 豆奶粉 D. 水 【答案】D 【解析】 【详解】A、果粒橙饮料中含有多种物质是混合物，不符合题意； B、黄金是由一种元素组成的纯净物是单质，不符合题意； C、豆奶粉中含有多种物质是混合物，不符合题意； D、水由氢和氧元素组成的纯净物，是化合物，符合题意； 故选D。 6. 物质的性质决定其用途，下列常见物质的性质与其用途相符的是 A. 氧气——助燃性——作嫦娥七号发动机燃料 B. 氢气——密度小——作探空气球 C. 氖气——沸点低——保护气 D. 稀有气体——通电可发出不同颜色光——制冷剂 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，不符合题意； B、氢气密度小，可用于填充探空气球，符合题意； C、氖气化学性质稳定，很难与其他物质反应，可用作保护气，不符合题意； D、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用作不同用途的电光源，不是制冷剂，不符合题意。 故选B。 7. 水是生命之源，下列有关水的说法正确的是 A. 用工业废水直接浇灌农田以降低成本 B. 保护水资源主要可从合理利用水资源和防治水体污染两方面入手 C. 过滤能够除去水中所有的杂质 D. 电解水实验中，用带火星的木条检验负极产生的气体 【答案】B 【解析】 【详解】A、工业废水可能含有害物质，直接浇灌农田会造成土壤污染。此选项错误。 B、保护水资源主要从合理利用水资源和防治水体污染两方面进行。此选项正确。 C、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去所有杂质。此选项错误。 D、电解水实验中，负极产生氢气，用燃着的木条检验。此选项错误。 故选B。 8. 罗红霉素C41H76N2O15是某药品的主要成分，下列有关罗红霉素的说法正确的是 A. 罗红霉素中含有四种非金属 B. 罗红霉素分子由碳、氢、氮、氧四种元素组成 C. 罗红霉素中氮、氧原子的个数比为2：15 D. 罗红霉素由41个碳原子、76个氢原子、2个氮原子、15个氧原子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、罗红霉素中含有碳、氢、氮、氧四种非金属元素，说法错误，不符合题意； B、罗红霉素由碳、氢、氮、氧四种元素组成，罗红霉素分子由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成，说法错误，不符合题意； C、罗红霉素中氮、氧原子的个数比为，说法正确，符合题意； D、罗红霉素由罗红霉素分子构成，1个罗红霉素分子由41个碳原子、76个氢原子、2个氮原子和15个氧原子构成，说法错误，不符合题意。 故选：C。 9. 推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是 A. 原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分 B. 原子核由质子和中子构成，所以原子核中一定含有质子 C. 催化剂的质量在化学反应前后不变，化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D. 某物质在氧气中燃烧生成和，则该物质中一定含有碳、氢、氧元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、化学变化过程中分子分成原子，原子组成新的分子，分子在化学变化中可以再分，原子不能再分，该选项不符合题意； B、原子核由质子和中子构成，所有原子核都含有质子（氢原子核只有质子，没有中子），该选项符合题意； C、质量不变的物质可能不是催化剂，如不参与反应的物质，该选项不符合题意； D、燃烧生成CO2和H2O的物质一定含碳、氢元素，但氧元素可能来自氧气，该选项不符合题意。 故选B。 10. 括号内是鉴别下列各组物质的试剂或方法，错误的是 A. 空气与二氧化碳（澄清石灰水） B. 面粉和食盐（加水溶解） C. 酒精和白醋（闻气味） D. 二氧化锰与四氧化三铁（观察颜色） 【答案】D 【解析】 【详解】A、澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊，与空气无现象，可区分，不符合题意； B、面粉不溶于水，食盐溶于水，现象不同，可区分，不符合题意； C、酒精有特殊香味，白醋有酸味，气味不同，可区分，不符合题意； D、二氧化锰与四氧化三铁均为黑色，观察颜色无法区分，符合题意； 故选D。 二、非选择题（每空1分，其中化学方程式2分，共35分） 11. 食品防腐保鲜有多种方法 （1）“真空保鲜”：原理是减少食品保存环境中_________ （填化学式）的含量，从而延长食品的保质期。 （2）“低温保鲜”：是将食物冷冻、冷藏保存，说明食物的腐烂速度与_________ （填“温度”或 “压强”）因素有关。 （3）“气调保鲜”：是采用“保鲜气体”改变食物包装内环境，氮气常被用作“保鲜气体“的原因是_________。 【答案】（1）O2 （2）温度 （3）化学性质不活泼且容易获取 【解析】 【小问1详解】 食物腐败是食物与氧气发生缓慢氧化所致，“真空保鲜”的原理是减少食品保存环境中氧气（O2）的含量，从而延长食品的保质期。 【小问2详解】 将食物冷冻、冷藏保存，可以延长保质期，说明食物的腐烂速度与温度因素有关。 【小问3详解】 氮气常被用作“保鲜气体“的原因是化学性质不活泼且容易获取。 12. 新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠。已知LiFePO4中Li的化合价为+1价，P的化合价为+5价，则Fe的化合价为______；碳酸锂是生产锂离子电池的常用原料，碳酸锂的化学式为______。 【答案】 ① +2 ②. 【解析】 【详解】LiFePO4中Li的化合价为+1价，P的化合价为+5价，O的化合价为-2价，设Fe的化合价为x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零可得，，解得，故LiFePO4中Fe的化合价为+2价； Li的化合价为+1价，碳酸根的化合价为-2价，则碳酸锂的化学式为。 13. 如图是两种粒子的结构示意图及元素周期表的一部分，根据图中信息回答。 （1）钠的相对原子质量为_____。 （2）A原子所对应元素在元素周期表中的位置是_____（填序号）。 （3）B粒子的符号为_____。 （4）芯片主要由硅材料制成。硅元素与碳元素化学性质相似的原因是_____。 【答案】（1）22.99 （2）③ （3） （4）最外层电子数相同 【解析】 【小问1详解】 在元素周期表的一格中左上角数字为原子序数，最下方的数字是相对原子质量，故钠原子的相对原子质量为22.99； 【小问2详解】 原子中质子数=原子序数，A原子的质子数为12，元素的原子序数为12，所对应元素在元素周期表中的位置是③； 【小问3详解】 B粒子的核内质子数小于核外电子数，属于阴离子，核内质子数=原子序数，所以B粒子是氧离子，其符号是； 【小问4详解】 元素的化学性质由最外层电子数决定，硅元素与碳元素最外层电子数相同，所以化学性质相似。 14. 如图是氧化汞受热分解的微观示意图，请按要求完成下列问题。 （1）该化学反应的基本反应类型是_____。 （2）汞是由_____构成。 （3）常用的体温计有水银温度计，温度升高，水银柱会上升，从微观角度分析，原因是：温度升高时，_____。 【答案】（1）分解反应 （2）汞原子 （3）汞原子之间间隔变大（答案合理即可） 【解析】 【小问1详解】 该反应的反应物为氧化汞，生成物为汞和氧气，反应符合一变多，属于分解反应； 【小问2详解】 由图可知，汞是由汞原子构成的； 【小问3详解】 水银是汞的俗称，汞是由汞原子构成，水银温度计的示数会随着体温的升高而变大，是因为温度升高时，汞原子的间隔变大，故填：温度升高时，汞原子的间隔变大。 15. 生命吸管是一种将污水净化为饮用水的装置。其中加碘树脂主要起杀菌消毒的作用，可以除去99.3%的细菌和病毒。 （1）图为“生命吸管”装置，其中活性炭的主要作用是_____。 （2）生命吸管_____（“能”或“不能”）使硬水软化。 【答案】（1）除去水中的色素和异味（答案合理即可） （2）不能 【解析】 【小问1详解】 活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味。 【小问2详解】 生命吸管通过纺织网除去难溶性杂质，加碘树脂主要起杀菌消毒的作用，活性炭除去色素和异味，并没有除去水中的钙离子和镁离子，故不能使硬水软化。 16. 图1为化学兴趣小组探究微粒性质设计的实验装置，图2为借助数字传感器测得的氨气浓度随时间的变化曲线（注：浓氨水有毒）。 （1）甲试管对应的图2中的曲线为_____（填“X”或“Y”）。 （2）该实验说明温度越高，_____。 （3）保持氨气化学性质的最小粒子是_____。 （4）湿棉花的作用是_____。 【答案】（1）X （2）分子运动速率越快 （3）氨分子 （4）吸收挥发出来的氨气，避免其扩散到空气中造成污染 【解析】 【小问1详解】 甲试管中有电热丝加热，温度更高，氨分子运动速率更快，氨气浓度上升更快，所以对应图2中的曲线 X。 【小问2详解】 甲试管温度高，氨气浓度上升快，说明温度越高，分子运动速率越快。 【小问3详解】 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，氨气由氨分子构成，所以保持氨气化学性质的最小粒子是氨分子。 【小问4详解】 氨气有毒，湿棉花可吸收挥发出来的氨气，避免其扩散到空气中造成污染。 17. 阅读下列科普短文，回答问题。 潜水员背着的瓶子叫做“水肺”。“水肺”中常见的潜水呼吸气有压缩空气、高压氦氧混合气等。压缩空气是用空气压缩而成的，潜水员潜水时若采用压缩空气呼吸，可能会出现“氮麻醉”的情况。用氦气代替氮气制成高压氦氧混合气，可以避免“氮麻醉”。 （1）“水肺”中呼吸气都必须含有的气体是___________。 （2）压缩空气中含量最多的气体是___________。 （3）使用高压氦氧混合气可以避免潜水员出现___________。 （4）氦气可代替氢气填充飞艇，利用了氦气___________的物理性质。 【答案】（1）氧气 （2）氮气 （3）氮麻醉 （4）密度比空气小 【解析】 【小问1详解】 呼吸气核心功能是提供氧气，供人体呼吸，能供给呼吸的气体是氧气，所以必须含氧气； 小问2详解】 压缩空气由空气压缩而成，空气中含量最多的气体是氮气，故填：氮气； 【小问3详解】 由题中信息：“用氦气代替氮气制成高压氦氧混合气，可以避免氮麻醉”，可知使用高压氦氧混合气可以避免潜水员出现氮麻醉； 【小问4详解】 用氦气代替氢气填充飞艇是因为氦气的化学性质稳定，密度比空气小；密度比空气小，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质。 18. 下图为实验室制取并收集气体的装置图，回答下列问题。 （1）仪器a的名称是___________。 （2）将装置A和__________（填装置序号）连接，制取并收集O2，A中反应的化学方程式为__________。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. C ②. 【解析】 【小问1详解】 仪器a是锥形瓶。 【小问2详解】 氧气密度比空气大，可以使用C向上排空气法收集氧气。A是固体加热型装置，且试管口有一团棉花，使用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为。 19. 在学习完质量守恒定律后，小红化学兴趣小组的同学进行了以下实验，请回答下列问题。 【实验一】如图所示，将铜粉平铺在锥形瓶的底部，把上端系有小气球的导管插入单孔橡胶塞，用橡胶塞塞紧锥形瓶口。将装置放在天平上称量，再将锥形瓶置于陶土网上，用酒精灯加热，反应一段时间后停止加热，待装置冷却后再次称量。 （1）锥形瓶中观察到的实验现象为___________。 （2）发生反应的化学方程式为___________。 （3）实验过程中气球的作用是___________形成密闭装置，防止内外物质交换。 （4）实验中，若铜粉的量不足，对实验的结果___________ (填“有”或“没有”)影响。 （5）开始反应后，此实验容器内有关的量随时间变化的图像正确的是___________。 A. B. C. 【实验二】 （6）在烧杯中加入碳酸钠，再小心的放入盛有盐酸的小试管，将装置放在天平上用砝码平衡，取下烧杯并将其倾斜，使小试管中的盐酸流入烧杯，反应一段时间后再次称量可观察到天平 ___________ (填“平衡”或“向左偏”或“向右偏”)；此反应 ___________ (填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。 【交流总结】 （7）同学们讨论后一致认为：在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到___________。 【答案】（1）红色固体变为黑色固体； （2）2Cu+O2 2CuO （3）调节压强，防止胶塞弹开 （4）没有 （5）ABC （6） ①. 向右偏 ②. 遵守 （7）密闭 【解析】 【小问1详解】 铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，反应的实验现象是红色粉末变黑色； 【小问2详解】 铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，反应的化学方程式为2Cu+O2 2CuO； 【小问3详解】 加热过程中瓶内的温度升高，气压增大，实验过程中气球的作用是调节压强，防止胶塞弹开，形成密闭装置，防止内外物质交换； 【小问4详解】 实验时若取用铜粉的量不足，对实验的结果没有影响，因为铜粉的量不足时，也发生了化学反应，天平都保持平衡； 【小问5详解】 A、开始反应后，固体由铜变成氧化铜质量增加，反应完毕固体不再变化，正确； B、此实验是密封装置，容器内物质总质量保持不变，正确； C、装置中的氧气与铜反应，开始时气体减少，反应完毕固体不再变化，正确； 故选ABC； 【小问6详解】 实验二反应一段时间后再次称量可观察天平向右偏，是因为反应生成的二氧化碳气体逸出装置；此过程中发生了化学反应，此反应遵守质量守恒定律； 【小问7详解】 通过实验探究，得到的启示是，在验证质量守恒定律时，有气体参加或生成的反应，应该在密闭装置中进行。 三、计算题（共5分） 20. 实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，实验中非气态物质的总质量随时间变化如图所示。回答下列问题： （1）反应中生成的氧气的质量为______。 （2）计算过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。（写出计算过程） 【答案】（1）3.2g （2）解：设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为。 答：反应生成氧气质量是3.2g， 过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为6.8g。 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢分解为水和氧气，氧气是气体，所以反应前后溶液减少的质量是氧气的质量，如图氧气的质量是： 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 化学 可能用到的相对原子质量： 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1. 下列是有关化学研究的内容或方向，其中不属于化学研究范畴的是 A. 研制新型航空材料 B. 开发清洁新能源 C. 测定小行星的运行轨道 D. 合成治疗疾病的新药物 2. 2024年7月26日-8月11日，第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎举办。下列活动场景主要涉及化学变化的是 A. 点燃火炬 B. 球手灌篮 C. 投掷标枪 D. 升起会旗 3. 下列物质在氧气中燃烧，能生成无色、无味气体的是 A. 铁丝 B. 硫粉 C. 红磷 D. 木炭 4. 下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是 A. 腐蚀胶帽 B. 试管炸裂 C. 腐蚀标签 D. 引起失火 5. 下列物质中，属于化合物的是 A. 果粒橙饮料 B. 黄金 C. 豆奶粉 D. 水 6. 物质性质决定其用途，下列常见物质的性质与其用途相符的是 A. 氧气——助燃性——作嫦娥七号发动机燃料 B 氢气——密度小——作探空气球 C. 氖气——沸点低——保护气 D. 稀有气体——通电可发出不同颜色光——制冷剂 7. 水是生命之源，下列有关水的说法正确的是 A. 用工业废水直接浇灌农田以降低成本 B. 保护水资源主要可从合理利用水资源和防治水体污染两方面入手 C. 过滤能够除去水中所有的杂质 D. 电解水实验中，用带火星的木条检验负极产生的气体 8. 罗红霉素C41H76N2O15是某药品的主要成分，下列有关罗红霉素的说法正确的是 A. 罗红霉素中含有四种非金属 B. 罗红霉素分子由碳、氢、氮、氧四种元素组成 C. 罗红霉素中氮、氧原子的个数比为2：15 D. 罗红霉素由41个碳原子、76个氢原子、2个氮原子、15个氧原子构成 9. 推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是 A. 原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分 B. 原子核由质子和中子构成，所以原子核中一定含有质子 C. 催化剂的质量在化学反应前后不变，化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D. 某物质在氧气中燃烧生成和，则该物质中一定含有碳、氢、氧元素 10. 括号内是鉴别下列各组物质的试剂或方法，错误的是 A. 空气与二氧化碳（澄清石灰水） B. 面粉和食盐（加水溶解） C. 酒精和白醋（闻气味） D. 二氧化锰与四氧化三铁（观察颜色） 二、非选择题（每空1分，其中化学方程式2分，共35分） 11. 食品防腐保鲜有多种方法。 （1）“真空保鲜”：原理是减少食品保存环境中_________ （填化学式）的含量，从而延长食品的保质期。 （2）“低温保鲜”：是将食物冷冻、冷藏保存，说明食物的腐烂速度与_________ （填“温度”或 “压强”）因素有关。 （3）“气调保鲜”：是采用“保鲜气体”改变食物包装内环境，氮气常被用作“保鲜气体“的原因是_________。 12. 新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠。已知LiFePO4中Li的化合价为+1价，P的化合价为+5价，则Fe的化合价为______；碳酸锂是生产锂离子电池的常用原料，碳酸锂的化学式为______。 13. 如图是两种粒子的结构示意图及元素周期表的一部分，根据图中信息回答。 （1）钠的相对原子质量为_____。 （2）A原子所对应元素在元素周期表中的位置是_____（填序号）。 （3）B粒子的符号为_____。 （4）芯片主要由硅材料制成。硅元素与碳元素化学性质相似的原因是_____。 14. 如图是氧化汞受热分解的微观示意图，请按要求完成下列问题。 （1）该化学反应的基本反应类型是_____。 （2）汞是由_____构成。 （3）常用的体温计有水银温度计，温度升高，水银柱会上升，从微观角度分析，原因是：温度升高时，_____。 15. 生命吸管是一种将污水净化为饮用水的装置。其中加碘树脂主要起杀菌消毒的作用，可以除去99.3%的细菌和病毒。 （1）图为“生命吸管”装置，其中活性炭的主要作用是_____。 （2）生命吸管_____（“能”或“不能”）使硬水软化。 16. 图1为化学兴趣小组探究微粒性质设计的实验装置，图2为借助数字传感器测得的氨气浓度随时间的变化曲线（注：浓氨水有毒）。 （1）甲试管对应的图2中的曲线为_____（填“X”或“Y”）。 （2）该实验说明温度越高，_____。 （3）保持氨气化学性质的最小粒子是_____。 （4）湿棉花的作用是_____。 17. 阅读下列科普短文，回答问题。 潜水员背着的瓶子叫做“水肺”。“水肺”中常见的潜水呼吸气有压缩空气、高压氦氧混合气等。压缩空气是用空气压缩而成的，潜水员潜水时若采用压缩空气呼吸，可能会出现“氮麻醉”的情况。用氦气代替氮气制成高压氦氧混合气，可以避免“氮麻醉”。 （1）“水肺”中呼吸气都必须含有的气体是___________。 （2）压缩空气中含量最多的气体是___________。 （3）使用高压氦氧混合气可以避免潜水员出现___________。 （4）氦气可代替氢气填充飞艇，利用了氦气___________物理性质。 18. 下图为实验室制取并收集气体装置图，回答下列问题。 （1）仪器a的名称是___________。 （2）将装置A和__________（填装置序号）连接，制取并收集O2，A中反应的化学方程式为__________。 19. 在学习完质量守恒定律后，小红化学兴趣小组的同学进行了以下实验，请回答下列问题。 【实验一】如图所示，将铜粉平铺在锥形瓶的底部，把上端系有小气球的导管插入单孔橡胶塞，用橡胶塞塞紧锥形瓶口。将装置放在天平上称量，再将锥形瓶置于陶土网上，用酒精灯加热，反应一段时间后停止加热，待装置冷却后再次称量。 （1）锥形瓶中观察到的实验现象为___________。 （2）发生反应的化学方程式为___________。 （3）实验过程中气球的作用是___________形成密闭装置，防止内外物质交换。 （4）实验中，若铜粉的量不足，对实验的结果___________ (填“有”或“没有”)影响。 （5）开始反应后，此实验容器内有关的量随时间变化的图像正确的是___________。 A B. C. 【实验二】 （6）在烧杯中加入碳酸钠，再小心的放入盛有盐酸的小试管，将装置放在天平上用砝码平衡，取下烧杯并将其倾斜，使小试管中的盐酸流入烧杯，反应一段时间后再次称量可观察到天平 ___________ (填“平衡”或“向左偏”或“向右偏”)；此反应 ___________ (填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。 【交流总结】 （7）同学们讨论后一致认为：在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到___________。 三、计算题（共5分） 20. 实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，实验中非气态物质的总质量随时间变化如图所示。回答下列问题： （1）反应中生成的氧气的质量为______。 （2）计算过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $