专题11:综合训练(期末真题汇编)四年级数学期末上学期(浙江专用•人教版)

2025-11-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 323 KB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 博创
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2025-11-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54950225.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题11 综合训练 一、填空题 1.(24-25四年级上·浙江杭州·期末)在括号里填上合适的面积单位。 某小学占地面积约4( )   杭州滨江区面积约72( ) 2.(24-25四年级上·浙江温州·期末)第十五届中国国际航空航天博览会于2024年11月圆满落幕,展览签订约285600000000元人民币的合作协议。横线上的数读作( ),其中6在( )位,表示( ),改写成用“亿”作单位的数是( )亿。 3.(23-24四年级上·浙江宁波·期末)钟面上,2时整,时针和分针形成的角是( )°;6时整,时针和分针形成的角是( )角。形成90°角的是( )时整或( )时整。 4.(24-25四年级上·浙江温州·期末)下图中,已知∠1=40°,∠2=( )°,∠3=( )°。 5.(24-25四年级上·浙江杭州·期末)已知16×15=240,那么16×45=( ),( )×15=2400。 6.(24-25四年级上·浙江杭州·期末)杭州地铁3小时行驶240千米,地铁的速度可以写作( ),小明的步行速度是每分钟约109米他从家到学校走了21分钟,他家到学校大约( )千米。 7.(24-25四年级上·浙江温州·期末)“复兴号”是中国自主研发、具有完全知识产权的新一代高速列车,它每小时能行驶350千米,这个速度可以简写成( );按这个速度,若乘坐“复兴号”从甲地到乙地需要2个小时,则甲、乙两地相距( )千米。 8.(24-25四年级上·浙江温州·期末)如图,将一张长10厘米、宽4厘米的长方形纸和一张三角形纸交叉摆放,重叠部分是一个( )形,它的高是( )厘米。 9.(24-25四年级上·浙江台州·期末)算式,要使商是一位数,里最大可以填( );要使商是两位数,里最小可以填( )。 10.(23-24四年级上·浙江·期末)塘塘在绘制一幅条形统计图时,如果用6厘米高的直条表示24人,那么3厘米高的直条表示( )人;如果要表示72人,那么直条的高度应该是( )厘米。 11.(24-25四年级上·浙江台州·期末)放学时王老师、李老师、张老师同时去四(2)班布置作业。王老师需要10分钟,李老师需要7分钟,张老师需要5分钟。要使三位老师等候的时间总和最少,应安排( )先布置,等候的时间总和至少要( )分钟。 12.(24-25四年级上·浙江温州·期末)“快乐羽毛球馆”推出迎新充值有礼活动。陈叔叔卡里原有25元,现又充值200元。充值后,他可以训练( )次,剩余( )元。 二、选择题 13.(24-25四年级上·浙江温州·期末)下面各数中只读一个“零”的是(    )。 A.88880000 B.80088008 C.80800000 D.88008800 14.(24-25四年级上·浙江温州·期末)乐清市胜利塘公园有一块1公顷的草地,这块草地的大小相当于(    )。 A.1张课桌的面积B.1块黑板的面积C.1间教室的面积 D.1个足球场的面积 15.(24-25四年级上·浙江嘉兴·期末)下面四个时间中,钟面上时针和分针形成的较小角是钝角的是(    )。 A.3:30 B.8:30 C.9:30 D.10:00 16.(24-25四年级上·浙江杭州·期末)下列算式中,得数最大的是(    )。 A.305×26 B.35×206 C.350×61 D.601×52 17.(24-25四年级上·浙江·期末)下列说法中,正确的个数有(    )个。 ①算式的得数比的得数多2个99。 ②万级的四个数位分别是万、十万、百万、千万。 ③东东每分钟走90米,明明6分钟走500米,东东行走的速度快。 ④在同一平面内,两条直线不是平行,就是垂直。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 三、判断题 18.(23-24四年级上·浙江台州·期末)640÷70=64÷7=9……1。( ) 19.(23-24四年级上·浙江台州·期末)圣诞前,“淘宝”平均每小时交易额是2亿元,这个“2亿”是近似数。( ) 20.(23-24四年级上·浙江杭州·期末)浙江省的面积约是104141公顷。( ) 21.(23-24四年级上·浙江宁波·期末)周角是360°,它有一个顶点但只有一条边。( ) 22.(23-24四年级上·浙江宁波·期末)120÷40中的40除以10,要使商不变,被除数应该减少108。( ) 四、计算题 23.(24-25四年级上·浙江绍兴·期末)直接写出得数。                                                            24.(24-25四年级上·浙江台州·期末)列竖式计算。(带★的要验算)                                                                             ★ 25.(23-24四年级上·浙江宁波·期末)递等式计算。 192×35÷14     79×(19+51)     185-185÷37 五、解答题 26.(23-24四年级上·浙江台州·期末)为解决停车难问题,杭州市要改造某大型停车场。停车场原来的面积是48公顷,宽是600米,如果长不变,宽增加了200米,新停车场面积有多少公顷? 27.(24-25四年级上·浙江·期末)王老师散步,大约每分钟走125米。他绕着月湖的湖边走一圈共用了38分钟,月湖一周有多少米呢? 28.(24-25四年级上·浙江温州·期末)塔克拉玛干沙漠是我国面积最大的沙漠,也是世界第二大流动沙漠。为了防风固沙,某志愿队要开垦3公顷的沙地植树造林。该志愿队现已经开垦出一块长250米、宽80米的长方形沙地,还要开垦多少公顷? 29.(24-25四年级上·浙江温州·期末)小安在景区商店看到春晚吉祥物玩偶,销售价格和促销方案如图,他带了600元,最多可以买到几个玩偶? 30.(24-25四年级上·浙江台州·期末)一辆货车和一辆轿车同时从椒江出发,去738千米外的安徽淮南。4小时后,货车行驶328千米,轿车在货车前方36千米处。(建议先画图,再列式解答) (1)轿车的平均速度是多少? (2)照这样的速度,货车到达终点还要多少时间? 31.(24-25四年级上·浙江温州·期末)如图是小安一家“2大3小”在雁荡山旅游的消费统计图。 (1)把纵轴补充完整。 (2)餐饮费比交通费多(    )元。 (3)住宿费比门票费的2倍多100元,交通费是购物费的2倍。请在统计图中补充住宿费和购物费。 (4)根据小安家的消费数据,说一说你有什么发现? 我的发现:______________________________________。 第4页,共5页 第5页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1. 公顷/hm2 平方千米/km2 【分析】平方千米常用在大面积的地方,比如国土面积,城市面积,海洋面积等,公顷是测量土地面积的常用单位,比如某村庄的耕地面积,公顷是测量小块土地,平方千米是测量很大土地。结合数据“4”,计量某小学占地面积用“公顷”作单位合适;结合数据“72”,计量杭州滨江区面积用“平方千米”作单位合适。 【详解】某小学占地面积约4公顷。 杭州滨江区面积约72平方千米。 2. 二千八百五十六亿 亿 6个亿 2856 【分析】多位数的读法,从高位到低位,一级一级地读。先读亿级,再读万级,最后读个级。读亿级和万级按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或者“万”字。每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续有几个0都只读一个零。 按照我国的计数习惯,从右起,每四个数位是一级,分别为个级、万级、亿级等。个位、十位、百位、千位、是个级的数位,万位、十万位、百万位、千万位是万级的数位,亿位,十亿位,百亿位,千亿位是亿级的数位,个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等都是计数单位。某个数位上的数字就表示有几个这样的计数单位。 把整亿数改写成用亿作单位的数,把个级和万级的8个0去掉,同时在后面写上“亿”字即可。据此解答。 【详解】285600000000读作:二千八百五十六亿,其中6在亿位,表示6个亿。285600000000=2856亿,改写成用“亿”作单位的数是2856亿。 3. 60 平 3 9 【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格,每个大格是30°。钟面上2时整,时针和分针之间有2个大格,则时针和分针的夹角是2×30°。6时整,时针和分针之间有6个大格,则时针和分针的夹角是6×30°,即180°,是一个平角。3×30°=90°,整时,分针指向12,要使时针和分针的夹角是90°,时针和分针之间应该有3个大格,那么时针应指向3或9。 【详解】2×30°=60° 6×30°=180° 3×30°=90° 钟面上,2时整,时针和分针形成的角是60°;6时整,时针和分针形成的角是平角。形成90°角的是3时整或9时整。 4. 140 50 【分析】由图可知,∠2和∠1组成了一个平角,那么直接用180°减去∠1的度数即可算出∠2的度数。∠1和∠3组成了一个直角,那么直接用90°减去∠1的度数即可算出∠3的度数。 【详解】∠2=180°-∠1=180°-40°=140° ∠3=90°-∠1=90°-40°=50° 所以∠2=140°,∠3=50°。 5. 720 160 【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几或者除以几(0除外),积也乘或者除以几。据此解答即可。 【详解】16×15=240,16不变,15×3=45,那么积也乘3,240×3=720。所以16×45=720。 16×15=240,15不变,240×10=2400,那么16×10=160,所以160×15=2400。 6. 80千米/小时/80千米/时/80km/h 2200 【分析】根据路程÷时间=速度,用240÷3,求出每小时行驶的速度,根据速度的含义:单位时间内行驶的路程是它的速度,写速度单位时,同时先写路程的单位,之后画一个斜线,后面写上时间的单位,据此即可填空。 根据速度×时间=路程,用109×21,即可求出他家到学校大约多少千米,计算时把步行速度和走的时间看成与之相近的整十数,即把109看成110,21看成20,据此解答即可。 【详解】240÷3=80(千米/小时) 109×21 ≈110×20 =2200(千米) 杭州地铁3小时行驶240千米,地铁的速度可以写作80千米/小时,小明的步行速度是每分钟约109米他从家到学校走了21分钟,他家到学校大约2200千米。 7. 350千米/小时 700 【分析】速度的写法:先写单位时间内所行的路程,然后画一斜线,在斜线后写上时间单位; 速度×时间=路程,用“复兴号”的速度乘2,可以计算出“复兴号”2小时行驶的路程,也就是甲、乙两地的距离;据此解答。 【详解】根据分析: 350×2=700(千米) 所以它每小时能行驶350千米,这个速度可以简写成350千米/小时;按这个速度,若乘坐“复兴号”从甲地到乙地需要2个小时,则甲、乙两地相距700千米。 8. 梯 4 【分析】观察上图可知,长方形的对边平行,所以重叠部分有一组对边平行,另一组对边是三角形两条边上的一部分,这组对边不平行,只有一组对边平行的四边形叫做梯形;长方形的宽与梯形的高相等;据此即可解答。 【详解】根据分析可知,将一张长10厘米、宽4厘米的长方形纸和一张三角形纸交叉摆放,重叠部分是一个梯形,它的高是4厘米。 9. 7 8 【分析】三位数除以两位数,比较被除数前两位的数字和除数的大小,如果被除数前两位的数字大于等于除数,则商是两位数,如果小于除数商是一位数。 【详解】算式,要使商是一位数,被除数前两位3小于75,那么里最大可以填7;要使商是两位数,被除数前两位3大于等于75,那么里最小可以填8。 10. 12 18 【分析】用6厘米高的直条表示24人,1厘米表示24÷6=4人,则3厘米高的直条表示:3×4=12人;求72人里面有几个4人就用几厘米长的直条表示72人,据此解答即可。 【详解】24÷6=4(人) 3×4=12(人) 72÷4=18(厘米) 则3厘米高的直条表示12人,要表示72人,直条的高度应是18厘米。 11. 张老师 17 【分析】一个老师布置作业需要的时间越长,其他老师等待的时间就越长,要使三位老师等候的时间和最少,就安排时间短的老师先布置,需要时间多的老师的排在后面布置,据此即可解答。 【详解】张老师先布置(5分钟):李老师等待5分钟,王老师等待5分钟。 李老师接着布置(7分钟):王老师再等待7分钟(累计5+7=12分钟)。 王老师最后布置(10分钟):此时无其他老师需等待。 5+5+7=17(分钟) 所以要使三位老师等候的时间总和最少,应安排张老师先布置,等候的时间总和至少要17分钟。 12. 10 5 【分析】根据题意,充值200元增30元,实际到卡里的应该是230元,再加上卡里原有的钱数,就是陈叔叔卡里一共的钱数,然后用总价÷单价=数量,算出可以训练多少次,余数就是剩余的钱。据此解答。 【详解】200+30+25 =230+25 =255(元) 255÷25=10(次)……5(元) 所以,他可以训练10次,剩余5元。 13.C 【分析】按照四位分级的原则,大数的读数法则是: 四位以内的数,按照数位顺序,从高位读起。千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上几就读几; 四位以上的数,先从右向左四位分级,然后从最高级起,依次读亿级、万级、个级。读出各级里的数和它们的级名。亿级里的数,按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字;万级里的数,按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字; 每级末尾不管有几个“0”,都不读;每级中间无论有几个零都只读一个零。 【详解】A.88880000读作八千八百八十八万,没有读零。 B.80088008读作八千零八万八千零八,读了两个零。 C.80800000读作八千零八十万,读了一个零。符合题意。 D.88008800读作八千八百万八千八百,没有读零。 故答案为:C 14.D 【分析】根据生活实际和所学知识进行解答。首先需要知道1公顷等于10000平方米。然后对每个选项所代表的面积大小有一个大致的概念,再进行比较。 【详解】A.1张课桌的面积通常比较小,一般在1平方米左右,远远小于10000平方米。 B.1块黑板的面积通常在几平方米到十几平方米之间,例如常见的黑板面积可能在4到10平方米左右,也远小于10000平方米。 C.1间教室的面积一般在几十平方米到一百多平方米,假设一间大教室面积为100平方米,面积还是远小于10000平方米。 D.1个标准足球场的面积,面积大约在6400 - 8250平方米左右,虽然不同足球场大小有差异,但大致相差无几,与1公顷(10000平方米)比较接近。 所以这块草地的大小相当于1个足球场的面积。 故答案为:D 15.C 【分析】根据对钟面的了解,一共有12大格,每大格的夹角是30°,根据时间的时针和分针的位置,逐项判断钟面上时针和分针形成的较小角是多少度,最后根据锐角小于90°,直角等于90°,钝角大于90°且小于180°,据此判断是什么角即可。 【详解】A.3:30时针指向3和4之间,分针指向6,时针和分针所形成的较小角小于3大格,3×30°=90°,锐角小于90°,不符合题意。 B.8:30时针指向8和9之间,分针指向6,时针和分针所形成的较小角小于3大格,3×30°=90°,锐角小于90°,不符合题意。 C.9:30时针指向9和10之间,分针指向6,时针和分针所形成的较小角大于3大格,3×30°=90°,钝角大于90°且小于180°,符合题意。 D.10:00时针指向10之间,分针指向12,时针和分针所形成的较小角有2大格,2×30°=60°,锐角小于90°,不符合题意。 故答案为:C 16.D 【分析】三位数乘两位数的笔算乘法,相同数位对齐,先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,再用十位上去乘第一个因数,最后把两次乘得的积相加。由此得出四个算式的得数。 把四个算式的得数比较大小,就可以知道哪个算式的得数最大。 【详解】A.305×26=7930; B.35×206=7210; C.350×61=21350; D.601×52=31252; 31252>21350>7930>7210。 故答案为:D 17.A 【分析】用101×99减去97×101,看结果是否是2个99;据此判断①是否正确; 根据整数的数位从右往左依次为:个位、十位、百位、干位、万位、十万位、百万位、千万位……;整数的计数单位从右往左依次为:个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此可判断②是否正确; 用东东的速度乘6,看6分钟东东能走多少米,再与明明6分钟走500米进行比较,如果相同时间东东走的路程多那么东东速度快;据此可判断③是否正确; 在同一平面内的两条不重合的直线,只有两种位置关系,不是相交就是平行,垂直是相交的特殊情况;据此可判断④是否正确。 【详解】根据分析: 101×99-97×101 =9999-97×101 =9999-9797 =202 2×99=198 202>198,所以算式的得数比的得数多202,所以①错误; 万级的四个数位分别是万位、十万位、百万位、千万位,所以②错误; 90×6=540(米),540>500,相同时间东东走的路程更多,东东行走的速度快;所以③正确; 在同一平面内,两条直线不是平行,就是相交,垂直是相交的特殊情况;所以④错误。 由此可知正确的是③ 故答案为:A 18.× 【分析】根据被除数=商×除数+余数进行验算即可。 【详解】9×70+1 =630+1 =631≠640 所以原等式错误。 故答案为:× 【点睛】本题考查有余数的除法,明确余数与除数、被除数、商的关系是解答本题的关键。 19.√ 【分析】商品的交易额一般都是有零有整的,2亿元只是一个不确切的数字,他可能是一亿九千多元通过“五入”得到的,也可能是二亿四千多元,通过“四舍”得到的。据此解答。 【详解】圣诞前,“淘宝”平均每小时交易额是2亿元,这个“2亿”只是一个大概的数值,并不是准确数,所以是近似数; 故答案为:√ 【点睛】熟练掌握大数的近似数的概念和取值范围,是解答本题的关键。 20.× 【分析】平方千米是比公顷还大的面积单位,如国家、省、市等的占地面积一般是平方千米作单位,据此解答。 【详解】因为一个省的占地面积较大,104141公顷可换算成大约1041平方千米,太小了不合适,所以浙江省的面积选用平方千米作单位,故此说法不正确。 故答案为:× 【点睛】掌握公顷、平方千米之间的换算,能选用合理的面积单位。 21.× 【分析】角有两条边,一个顶点。等于360°的角叫周角,周角有一个顶点,两条边重合在一起。 【详解】周角是360°,它有一个顶点两条边。 故答案为:× 22.√ 【分析】商的变化规律:被除数和除数同时乘或除以一个数(0除外),商不变。据此可知,除数40除以10,要使商不变,被除数120也应除以10,变成12,也就是被除数减少(120-12)。 【详解】120÷10=12 120-12=108 120÷40中的40除以10,要使商不变,被除数应该减少108。说法正确。 故答案为:√ 23.20000;12;4;96; 6;7800;18000;5 【详解】略 24.16320;30……2;13442 5;19342;9……12 【分析】三位数乘两位数,竖式计算法则:相同数位对齐,从个位乘起;先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积加起来。根据一个乘数=积÷另一个乘数验算。 整数除法计算法则: 先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。有余数除法验算根据被除数=除数×商+余数。 【详解】680×24=16320                542÷18=30……2                 ⋆286×47=13442                         验算: 265÷53=5                     509×38=19342                 ★336÷36=9……12                                  验算: 25.480;5530;180 【分析】192×35÷14从左往右计算即可; 79×(19+51)先算括号内的加法,再算括号外的乘法; 185-185÷37先算除法,再算减法。 【详解】192×35÷14 =6720÷14 =480 79×(19+51) =79×70 =5530 185-185÷37 =185-5 =180 26.64公顷 【分析】已知长方形停车场面积和宽,可算出长,新的停车场宽增加200米用长乘新的宽即可得到新停车场的面积,需要根据1公顷=10000平方米进行换算。 【详解】48公顷=480000平方米 480000÷600×(600+200) =800×800 =640000(平方米) 640000平方米=64公顷 答:新停车场面积是64公顷。 【点睛】本题考查长方形的面积以及面积单位的换算。 27.4750米 【分析】根据速度×时间=路程,用王老师每分钟走的125米乘用的时间38分钟,即求到月湖一周的米数。据此解答。 【详解】125×38=4750(米) 答:月湖一周有4750米。 28.1公顷 【分析】长方形的面积=长×宽,用250乘80可以计算出已经开垦出的沙地面积是多少平方米,1公顷=10000平方米,根据进率转换单位,再用3公顷减去已经开垦的面积,计算出还要开垦多少公顷;据此解答。 【详解】根据分析: 250×80=20000(平方米) 20000平方米中有2个10000平方米,也就是2个1公顷为2公顷 则20000平方米=2公顷 3-2=1(公顷) 答:还要开垦1公顷。 29.40个 【分析】3×20=60(元),买3个玩偶需要60元,买3个送1个,也就是花60元可以买到4个玩偶,计算出600里面有几个60,然后再乘4即可。 【详解】3×20=60(元) 600÷60=10(个) 3+1=4(个) 10×4=40(个) 答:最多可以买到40个玩偶。 30.作图见详解 (1)91千米/时 (2)5小时 【分析】(1)由题意得,货车行驶了328千米时,轿车在货车前方36千米处,那么直接用328加上36千米即可算出轿车的路程。轿车一共行驶了4小时,速度=路程÷时间,那么直接用前面的得数除以4即可算出轿车的平均速度。 (2)由题意得,货车4小时行驶了328千米,可以先用328除以4算出货车的速度。全程一共738千米,可以先用738千米减去已经行驶的328千米算出还剩下多少千米没有行驶。最后再除以货车的速度即可算出货车到达终点还要多少时间。 【详解】 (1)(328+36)÷4 =364÷4 =91(千米/时) 答:轿车的平均速度是91千米/时。 (2)738-328=410(千米) 328÷4=82(千米/时) 410÷82=5(小时) 答:货车到达终点还要5小时。 31.(1)(3)见详解; (2)385; (4)住宿费在雁荡山旅游的消费中最多(答案不唯一) 【分析】(1)根据交通费600对应3格可知每格代表200,然后依次补充完整纵轴即可; (2)根据统计图可知,餐饮费是985,交通费是600,用985减去600即可得出餐饮费比交通费多的钱数; (3)根据住宿费比门票费的2倍多100元,求住宿费列式为:550×2+100;交通费是购物费的2倍,求交通费列式为:600÷2,计算结果后补充完整统计图即可; (4)观察统计图,写出合理发现即可。 【详解】(1)(3)600÷3=200,每格代表200; 住宿费: 550×2+100 =1100+100 =1200(元) 购物费:600÷2=300(元) (2)985-600=385(元) 所以,餐饮费比交通费多385元; (4)住宿费在雁荡山旅游的消费中最多。(答案不唯一) 答案第2页,共12页 答案第1页,共12页 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题11:综合训练(期末真题汇编)四年级数学期末上学期(浙江专用•人教版)
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