精品解析:黑龙江省哈尔滨市德强中学校2025-2026学年七年级上学期期中考试数学试题

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2025-11-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.17 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-17
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来源 学科网

内容正文:

德强学校2025~2026(上)期中学情调研测试 七年级数学试卷 (分值:120分 总时间:120分钟) 一、选择题(每小题3分,共计30分) 1. 有理数2024的相反数是( ) A. 2024 B. C. D. 2. 一条数学信息在一周内被转发了2180000次,将数据2180000用科学记数法表示为(  ) A. 2.18×106 B. 2.18×105 C. 21.8×106 D. 21.8×105 3. 下列书写中,规范的是( ). A B. C. D. 4. 如果平时不注意爱护眼睛,就有可能形成近视.在验光时,验光师经常会以“”的方式记录近视情况,例如,将近视50度记录为“”,近视100度记录为“”,等等.现有6位同学的验光记录如下: ,,,,,. 通常,近视超过200度时就要持续佩戴眼镜进行视力矫正,这6位同学中,有( )位同学需要持续佩戴眼镜. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. 下列等式变形正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 6. 已知a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,把a,b,,按照从小到大的顺序排列,正确的是( ) A. B. C. D. 7. 一台仪器由个部件和个部件构成.用立方米钢材可以做40个部件或240个部件.现要用立方米钢材制作这种仪器,应用多少立方米钢材做部件,多少立方米钢材做部件,才能制作尽可能多的仪器?设用立方米钢材制作部件,则可列式为( ). A. B. C. D. 8. 在如图的2016年6月份的日历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和不可能是(   ) A. 27 B. 51 C. 69 D. 72 9. 已知M=4x3+3x2﹣5x+8a+1,N=2x2+ax﹣6,若多项式M+N不含一次项,则多项式M+N的常数项是(  ) A. 35 B. 40 C. 45 D. 50 10. 下列说法正确的有( )个. ①正整数、0、负整数统称为整数; ②除以一个数,等于乘这个数倒数; ③负数的偶次幂是正数; ④长方体的体积一定,长方体的底面积与高成反比例关系; ⑤单项式与多项式统称为整式. A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 二、填空题(每小题3分,共计30分) 11. 把精确到取到的近似数是______. 12. 计算: ______. 13. 若,则________. 14. 若,则________. 15. 已知方程是关于x的一元一次方程,则______. 16. 将一些形状相同的小五角星如图所示的规律摆放,据此规律,第10个图形有_______个五角星. 17. 把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.这个班有_____名学生. 18. 根据如图所示的程序计算,若输入x的值为1,则输出结果为______. 19. 已知数轴上A、B两点对应的数分别为、40,P为数轴上一动点,若P点到A、B距离的比为,则点P表示的数为______. 20. 小亮给同学们表演纸牌魔术.他请一名同学随意洗乱一副不含大小王扑克牌,然后从中任意抽取一张牌,再让这个同学将这张牌的点数乘(其中记作,记作,记作,记作),再加上,再乘,再减去,然后加上抽出的纸牌花色的代号,其中黑桃的代号是,梅花的代号是,红桃的代号是,方块的代号是,最后这位同学说出运算结果是.这位同学抽出的纸牌点数是______.(写数字) 三、解答题(第21、22题每题7分,第23、24题每题8分,第25、26、27题每题10分.) 21. 计算. (1); (2). 22. 先化简,再求值. ,其中,. 23. 解方程. (1). (2). 24. 两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是100千米/小时,水流速度是千米/小时. (1)3小时后两船相距多远? (2)4小时后甲船比乙船多航行多少千米?(用含的式子表示) 25. 如果两个方程的解相差m,且m为正整数,则称解较大的方程为另一个方程的“m的后移方程”.例如:方程的解是,方程的解是.所以:方程是方程的“3的后移方程”. (1)判断方程是否为的“m的后移方程”______(填“是”或“否”); (2)若关于x的方程是关于x的方程的“2的后移方程”,求n的值; (3)若关于x的方程是关于x的方程的“4的后移方程”,求的值. 26. 某快车的计费规则如表1,小明几次乘坐快车的情况如表2,请仔细观察分析表格解答以下问题: 表1:某快车的计费规则 里程费(元/公里) 时长费(元/分钟) 远途费(元/公里) 2.2 12公里及以下 0 次日 3.2 次日 0.55 超出12公里的部分加收 (说明:总费用里程费时长费远途费) 表2:小明几次乘坐快车信息 上车时间 里程(公里) 时长(分钟) 远途费(元) 总费用(元) 5 5 0 13.5 20 12.8 76.8 (1)______,______; (2)列方程求解表2中的; (3)小明的爸爸打快车从机场回家,快车行驶的平均速度是1公里/分钟,到家后小明爸爸支付车费248.3元,请问机场到小明家的路程是多少公里?(用方程解决此问题) 27. 如图所示,在数轴上原点O,点A在原点的左侧,所表示的数是a,并且满足.点B在原点的右侧,所表示的数是16. (1)点A表示的数为______; (2)若点P从点A出发沿数轴向右运动,速度为每秒4个单位长度;点Q从点B出发沿数轴向左运动,速度为每秒2个单位长度.P、Q两点同时运动,设两点运动时间为t秒,当t为何值时,P、Q两点到原点的距离相等. (3)在(2)的条件下,若点P运动到点B后,按照原路立即返回,返回的速度变为每秒3个单位长度,点P到达点A停止运动;点Q运动到点A后,立即以原路原速返回,到达点B停止运动.从P、Q开始运动,到点Q停止运动的过程中,当P、Q两点的距离为16个单位长度时,请直接写出符合条件的t的所有值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 德强学校2025~2026(上)期中学情调研测试 七年级数学试卷 (分值:120分 总时间:120分钟) 一、选择题(每小题3分,共计30分) 1. 有理数2024的相反数是( ) A. 2024 B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了求一个数的相反数,只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0,据此求解即可. 【详解】解:有理数2024的相反数是, 故选:B. 2. 一条数学信息在一周内被转发了2180000次,将数据2180000用科学记数法表示(  ) A. 2.18×106 B. 2.18×105 C. 21.8×106 D. 21.8×105 【答案】A 【解析】 【详解】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【详解】2180000的小数点向左移动6位得到2.18, 所以2180000用科学记数法表示为2.18×106, 故选A. 【点睛】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 3. 下列书写中,规范的是( ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了代数式的书写格式,熟练掌握代数式的书写要求是解答本题的关键.数字与数字相乘时,中间的乘号不能用“·”代替,更不能省略不写;数字与字母相乘时,中间的乘号可以省略不写,并且数字放在字母的前面;两个字母相乘时,中间的乘号可以省略不写,字母无顺序性;当字母和带分数相乘时,要把带分数化成假分数;含有字母的除法运算中,最后结果要写成分数形式,分数线相当于除号;如果代数式后面带有单位名称,是乘除运算结果的直接将单位名称写在代数式后面,若代数式是带加减运算且须注明单位的,要把代数式括起来,后面注明单位. 根据代数式的书写格式逐项分析即可. 【详解】解:选项A中带分数系数应写为假分数,原书写不规范; 选项B中指数1应省略,直接写,原书写不规范; 选项C中系数应省略1,写为,原书写不规范; 选项D书写符合规范. 故选D. 4. 如果平时不注意爱护眼睛,就有可能形成近视.在验光时,验光师经常会以“”的方式记录近视情况,例如,将近视50度记录为“”,近视100度记录为“”,等等.现有6位同学的验光记录如下: ,,,,,. 通常,近视超过200度时就要持续佩戴眼镜进行视力矫正,在这6位同学中,有( )位同学需要持续佩戴眼镜. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了绝对值的应用,有理数乘法的应用,根据题意,近视度数等于验光记录D值的绝对值乘以100.计算每位同学的近视度数,并统计超过200度的人数. 【详解】解:∵近视度数, ∴对于,度数为度度; 对于,度数为度度; 对于,度数为度度; 对于 ,度数为度度; 对于,度数为度 度; 对于,度数为度度. ∴超过200度的同学有2位, 故选B. 5. 下列等式变形正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了等式的基本性质,解题的关键是熟练掌握等式的基本性质. 根据等式的基本性质1:等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得的结果仍是等式;等式的基本性质2:等式的两边同时乘以(或除以)同一个数(除数不为零),所得的结果仍是等式,针对每一个选项进行判断即可. 【详解】解:A、若,则,故选项错误; B、若,则,故选项错误; C、若,则,故选项错误; D、若,则,故选项正确. 故选:D. 6. 已知a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,把a,b,,按照从小到大的顺序排列,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的是相反数的含义,利用数轴比较有理数的大小,先在数轴上表示,,再利用数轴比较有理数的大小即可. 【详解】解:数轴上表示,如图所示, ∴. 故选:B 7. 一台仪器由个部件和个部件构成.用立方米钢材可以做40个部件或240个部件.现要用立方米钢材制作这种仪器,应用多少立方米钢材做部件,多少立方米钢材做部件,才能制作尽可能多的仪器?设用立方米钢材制作部件,则可列式为( ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查配套问题,关键是根据部件比例关系列方程,确保部件数量匹配以制作最多仪器.设用立方米钢材做部件,则做部件的钢材为立方米,根据仪器配套要求(个部件配个部件),部件数量应等于部件数量的倍,由此列方程即可. 【详解】解:用立方米做部件,则用立方米做部件, 由题意可得,. 故选:B. 8. 在如图的2016年6月份的日历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和不可能是(   ) A. 27 B. 51 C. 69 D. 72 【答案】D 【解析】 【详解】设第一个数为x,则第二个数为x+7,第三个数为x+14.列出三个数的和的方程,再根据选项解出x,看是否存在. 解:设第一个数为x,则第二个数为x+7,第三个数为x+14 故三个数和为x+x+7+x+14=3x+21 当x=16时,3x+21=69; 当x=10时,3x+21=51; 当x=2时,3x+21=27. 故任意圈出一竖列上相邻的三个数的和不可能是72. 故选D. “点睛“此题主要考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解. 9. 已知M=4x3+3x2﹣5x+8a+1,N=2x2+ax﹣6,若多项式M+N不含一次项,则多项式M+N的常数项是(  ) A. 35 B. 40 C. 45 D. 50 【答案】A 【解析】 【分析】M+N=4x3+5x2﹣(5﹣a)x+8a﹣5不含一次项,也就是说x前面的系数为零,则才能满足条件. 【详解】∵M=4x3+3x2﹣5x+8a+1,N=2x2+ax﹣6,多项式M+N不含一次项, ∴4x3+3x2﹣5x+8a+1+2x2+ax﹣6 =4x3+5x2﹣(5﹣a)x+8a﹣5, ∴5﹣a=0, 解得:a=5, 故8a﹣5=35. 故选A. 【点睛】合并多项式时,按照相同项合并. 10. 下列说法正确的有( )个. ①正整数、0、负整数统称为整数; ②除以一个数,等于乘这个数的倒数; ③负数的偶次幂是正数; ④长方体的体积一定,长方体的底面积与高成反比例关系; ⑤单项式与多项式统称为整式. A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了有理数的分类,除法法则,乘方的意义,反比例关系,以及整式的定义.逐一判断每个说法的正误:说法①整数定义正确;说法②除法规则未排除0,错误;说法③负数偶次幂性质正确;说法④反比例关系正确;说法⑤整式定义正确.正确个数为4. 【详解】解:∵整数包括正整数、0、负整数, ∴说法①正确. ∵除以一个数(非零)等于乘其倒数,但说法中未排除0,因此错误, ∴说法②错误. ∵负数的偶次幂为正,如, ∴说法③正确. ∵长方体体积底面积高h,V一定时,S与h成反比例, ∴说法④正确. ∵整式是单项式与多项式的统称, ∴说法⑤正确. 综上,正确说法有4个, 故选C. 二、填空题(每小题3分,共计30分) 11. 把精确到取到的近似数是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了求近似值.用四舍五入法按精确到哪一位取近似值时,先找到相应的数位,再将其后紧跟的一位数字四舍五入取近似值,据此解答即可. 【详解】解:把精确到取到的近似数是. 故答案为: 12. 计算: ______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查有理数的乘方运算以及去括号法则这两个知识点,解题的关键在于准确计算负数的奇次幂.计算出的值,去括号即可得出解. 详解】解: 故答案为:. 13. 若,则________. 【答案】20 【解析】 【分析】本题考查代数式求值.利用整体代入,将代入代数式求值即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴ , 故答案为:20. 14. 若,则________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了绝对值的非负性,已知字母的值求代数式的值.先根据,得,,再分别代入进行计算,即可作答. 【详解】解:∵,且,, ∴,, ∴,, 则, 故答案为:. 15. 已知方程是关于x的一元一次方程,则______. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的概念.熟练掌握一元一次方程的定义:“只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,等号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程”是解题的关键.根据一元一次方程的定义求解即可. 【详解】解:根据题意,得, 解得. 故答案为:2. 16. 将一些形状相同的小五角星如图所示的规律摆放,据此规律,第10个图形有_______个五角星. 【答案】120 【解析】 【详解】解:根据题意得:第1个图形有3=22-1个小五角星; 第2个图形有8=32-1个小五角星; 第3个图形有15=42-1个小五角星; … 第n个图形有(n+1)2-1个小五角星. ∴第10个图形有112-1=120个小五角星. 故答案为:120 17. 把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.这个班有_____名学生. 【答案】 【解析】 【分析】设这个班有x名学生,根据每人分3本,则剩余20本可知共有本书,根据每人分4本,则还缺25本可知共有本书,由此建立方程求解即可. 【详解】解:设这个班有x名学生, 由题意得,, 解得, ∴这个班有45名学生, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了一元一次方程的实际应用,正确理解题意找到等量关系列出方程是解题的关键. 18. 根据如图所示的程序计算,若输入x的值为1,则输出结果为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数的混合运算,程序流程图,根据题目所给的运算程序进行计算即可. 【详解】解:∵, ∴,. ∵, ∴,. ∵, ∴,. ∴输出结果为. 故答案为:. 19. 已知数轴上A、B两点对应的数分别为、40,P为数轴上一动点,若P点到A、B距离的比为,则点P表示的数为______. 【答案】16或160 【解析】 【分析】本题考查数轴上动点问题,数轴上两点间的距离,一元一次方程,掌握知识点是解题的关键. 根据点P的位置分类讨论,利用距离公式和比例关系列方程求解. 【详解】解:设点P表示的数为x,则.由,得 当点P在A、B之间时,即,有,代入得,解得. 当点P在B点右侧时,即,有,代入得,解得. 当点P在A点左侧时,即,有,此时,与矛盾,故无解. 因此点P表示的数为16或160. 故答案为:16或160. 20. 小亮给同学们表演纸牌魔术.他请一名同学随意洗乱一副不含大小王的扑克牌,然后从中任意抽取一张牌,再让这个同学将这张牌的点数乘(其中记作,记作,记作,记作),再加上,再乘,再减去,然后加上抽出的纸牌花色的代号,其中黑桃的代号是,梅花的代号是,红桃的代号是,方块的代号是,最后这位同学说出运算结果是.这位同学抽出的纸牌点数是______.(写数字) 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查二元一次方程的应用和数字的变化规律,正确理解题意,找到数字的变化规律是解题的关键.设抽出的纸牌点数为,花色代号为(其中 分别对应黑桃、梅花、红桃、方块),根据运算步骤列出方程,通过代数变换和解方程确定的值即可. 【详解】解:设抽出的纸牌点数为,花色代号为, 由题意得,运算结果为:, 已知运算结果为, 故有方程:, 整理得:. 由于为至的整数,且为的倍数,因此需为的倍数,检验 : 当 时,,不是的倍数; 当 时,,是的倍数; 当 时,,不是的倍数; 当 时,,不是的倍数. 故仅 满足条件,此时 ,解得 , 因此抽出的纸牌点数为. 故答案为:. 三、解答题(第21、22题每题7分,第23、24题每题8分,第25、26、27题每题10分.) 21. 计算. (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查有理数混合运算,熟记有理数乘方、有理数加减运算及乘法运算法则是解决问题的关键. (1)先化简符号,再计算有理数乘法,最后由有理数减法运算即可得到答案; (2)先计算乘方,再计算括号里的式子,最后由有理数加法运算即可得到答案. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 22. 先化简,再求值. ,其中,. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查整式的化简求值,熟练掌握整式加减运算法则是解决问题的关键. 先去括号,再合并同类项化简整式,再将,代入代数式,由有理数混合运算法则计算即可得到答案. 【详解】解: , 当,时, 原式 . 23. 解方程. (1). (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的解法,熟悉掌握运算法则是解题的关键. (1)根据运算法则运算求解即可; (2)根据运算法则运算求解即可. 【小问1详解】 解: 【小问2详解】 解: 24. 两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是100千米/小时,水流速度是千米/小时. (1)3小时后两船相距多远? (2)4小时后甲船比乙船多航行多少千米?(用含的式子表示) 【答案】(1)600千米 (2)千米 【解析】 【分析】本题考查列代数式,涉及整式加减运算,理解船在顺水与逆水中行驶路程的表示是解决问题的关键. (1)根据题意,得到3小时后甲船顺水的距离为千米、乙船逆水的距离为千米,求和即可得到答案; (2)根据题意,得到4小时后甲船顺水的距离为千米、乙船逆水的距离为千米,作差即可得到答案. 【小问1详解】 解:甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是100千米/小时,水流速度是千米/小时, 3小时后甲船顺水的距离为千米、乙船逆水的距离为千米, 3小时后两船相距 (千米); 【小问2详解】 解:甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是100千米/小时,水流速度是千米/小时, 4小时后甲船顺水的距离为千米、乙船逆水的距离为千米, 4小时后甲船比乙船多航行 (千米). 25. 如果两个方程的解相差m,且m为正整数,则称解较大的方程为另一个方程的“m的后移方程”.例如:方程的解是,方程的解是.所以:方程是方程的“3的后移方程”. (1)判断方程是否为的“m的后移方程”______(填“是”或“否”); (2)若关于x的方程是关于x的方程的“2的后移方程”,求n的值; (3)若关于x的方程是关于x的方程的“4的后移方程”,求的值. 【答案】(1)是 (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查新定义“m的后移方程”的定义、一元一次方程的解、代数式求值等知识点,理解“m的后移方程”是解题的关键. (1)先分别求解两个方程,再计算解的差,判断是否为正整数即可解答; (2)根据两个方程的解满足差值2,得到关于n的方程求解即可; (3)根据两个方程的解满足差值4,得到b与c的关系,然后再代入代数式求值即可. 【小问1详解】 解:解方程可得:, 方程可得:, ∵,即两方程解的差值为正整数, ∴方程是的“m的后移方程”. 故答案为:是. 【小问2详解】 解:方程的解为, 方程的解为, ∵关于x的方程是关于x的方程的“2的后移方程”, ∴,解得:. 【小问3详解】 解:方程的解为, 方程的解为, ∵关于x的方程是关于x的方程的“4的后移方程”, ∴,整理得:, ∴. 26. 某快车的计费规则如表1,小明几次乘坐快车的情况如表2,请仔细观察分析表格解答以下问题: 表1:某快车的计费规则 里程费(元/公里) 时长费(元/分钟) 远途费(元/公里) 2.2 12公里及以下 0 次日 3.2 次日 055 超出12公里的部分加收 (说明:总费用里程费时长费远途费) 表2:小明几次乘坐快车信息 上车时间 里程(公里) 时长(分钟) 远途费(元) 总费用(元) 5 5 0 13.5 20 12.8 76.8 (1)______,______; (2)列方程求解表2中的; (3)小明的爸爸打快车从机场回家,快车行驶的平均速度是1公里/分钟,到家后小明爸爸支付车费248.3元,请问机场到小明家的路程是多少公里?(用方程解决此问题) 【答案】(1) (2) (3)机场到小明家的路程是50公里 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程在乘车问题中的应用,理清题中的数量关系,正确列方程,是解题的关键. (1)根据表中数据列方程,求解即可得到、的值; (2)根据里程费时长费远途费总费用,列方程求解即可得到答案; (3)设机场到小明家的路程是公里,则按照夜间乘车的计费方式,列方程求解即可. 【小问1详解】 解:由题意可得,, 解得; 由题意可得,, 解得; 故答案为:; 【小问2详解】 解:由题意可得,, 解得; 【小问3详解】 解:设机场到小明家的路程是公里,则 , 解得, 答:机场到小明家的路程是公里. 27. 如图所示,在数轴上原点O,点A在原点的左侧,所表示的数是a,并且满足.点B在原点的右侧,所表示的数是16. (1)点A表示的数为______; (2)若点P从点A出发沿数轴向右运动,速度为每秒4个单位长度;点Q从点B出发沿数轴向左运动,速度为每秒2个单位长度.P、Q两点同时运动,设两点的运动时间为t秒,当t为何值时,P、Q两点到原点的距离相等. (3)在(2)的条件下,若点P运动到点B后,按照原路立即返回,返回的速度变为每秒3个单位长度,点P到达点A停止运动;点Q运动到点A后,立即以原路原速返回,到达点B停止运动.从P、Q开始运动,到点Q停止运动的过程中,当P、Q两点的距离为16个单位长度时,请直接写出符合条件的t的所有值. 【答案】(1) (2)2秒或6秒 (3)秒或秒或11秒或26秒 【解析】 【分析】本题考查了数轴上的动点问题,两点间的距离,以及一元一次方程的应用,分类讨论是解答本题的关键. (1)求方程求出a的值即可; (2)先表示出P、Q两点表示的数,再根据P、Q两点到原点的距离相等列方程求解即可; (3)分4种情况,画出图形列方程求解即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∴, 故答案为:; 【小问2详解】 解:点P运动到原点需秒,点Q运动到原点需秒 t秒后,点P表示的数为:,点Q表示的数为:, 当点P在原点左侧时,如图, , 解得. 当点P在原点右侧时, , 解得. 综上可知,当t为2秒或6秒时,P、Q两点到原点的距离相等. 【小问3详解】 解:点P:秒,秒,秒, 点Q:秒,秒, 当P,Q相遇前: , 解得; 当P,Q第一次相遇后: , 解得; 当P从点B返回到达点A前: , 解得; 当P从点B返回到达点A后: , 解得. 综上可知,当P、Q两点的距离为16个单位长度时, t的值为秒或秒或11秒或26秒. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:黑龙江省哈尔滨市德强中学校2025-2026学年七年级上学期期中考试数学试题
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