第五单元 第二章 植物体内的物质与能量变化 素养提升检测卷-【优+密卷】2025-2026学年七年级上册生物（鲁科版五四学制·新教材）

C.③属于输导组织，运输水和有机物的方11.下列关于绿色开花植物生活方式的描述错 优密卷七年级上册生物·U 向相同 误的是() 第五单元第二章 时间 →时问 D.通过⑤的气体有氧气、二氧化碳和水蒸气 A.光合作用为许多生物提供食物和能量 素养提升检测卷 4.植物的根经历一段时间的单侧浇水后发生 8.对树苗移栽时会做一些处理，下列处理方式 B.呼吸作用能够分解有机物并释放能量 >回时同：60分钟省满分：100分 弯曲生长，弯曲前后细胞的形态如图所示。 中，移栽后成活率最高的是( C,根吸收的水和无机盐在导管中运粉 题号 二 总分 由此可推测，造成根弯曲的原因最可能是影 D.蒸腾作用促进植物对有机物的吸收和运输 得分 响了细胞的( 12.(式威三模)下图表示绿色植物细胞中两种 单侧浇水 生理过程，M,N表示两种不同的物质，① 一、选择题（每小题3分，共45分》 1.(青岛校级期末)如图是水从土壤进入植物 大 一 B D ②表示细胞中不同的结构。下列相关叙述 9.实验情境（淄博一模）为研究有机物的积累 正确的是( 体并在植物体内运输的路径示意图。下列 弥 关于水的吸收和运输的说法，不正确的 A.分裂速度 B.生长速度 对苹果叶片光合作用的影响，研究人员将B 是( C.分化情况 D.排列情况 组苹果叶片上下的枝条进行环割处理（如图 5.跨学科实践·模型制作（吉林中考）如图是利 甲所示)，A组不做处理。然后在白天不同 分 土壤颗粒士壤中的水 木质部导管 用气球和注射器等材料制作的植物气孔模 时间测定两组叶片CO2(二氧化碳)吸收量 A甲过程和乙过程能同时发生在叶肉细胞中 型，下列叙述错误的是( 的变化，实验结果如图乙所示。下列说法错 B甲过程有能量的释放，乙过程有能量的储存 A.①模拟保卫细胞，控制② 误的是( C.M物质表示有机物，N物质表示二氧化碳 水在根部的运输途径 资漂清隐 开闭 C0,圾收量meC02·dm2·h D.结构①表示线粒体，结构②表示叶绿体 封 A,水从土壤进入根毛细胞内的大液泡 B.②模拟气孔，是植物蒸腾作 13.如图所示，将某植物放在盛有少量澄清石 B.相邻细胞A和B的液泡内所含水相同 用的“门户” 灰水的广口瓶内，瓶口用瓶塞塞住，并用凡 C.水通过茎内的木质部向上运输到植物 C.③模拟导管，运输水和无机盐 B 9方57时刻 士林密封，放在黑暗环境一昼夜。下列说 顶端 D.在夜幕降临时，大多数②呈图示状态 法正确的是( ) D,茎内木质部的导管细胞是水的运输通道 6.植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开 A,环割处理破坏了茎中的筛管，阻断了有 A.澄清石灰水没有变化 2.(北京朝阳区期末)老师购买了麒麟瓜苗用 闭影响的是( ) 机物的运输 B.澄清石灰水变浑浊 于西瓜种植实践活动。为了保障瓜苗移栽 ①光合作用 ②呼吸作用③蒸腾作用 B.我们可以通过树皮环割提高苹果产量 C.此装置验证了植物的旅腾 线 成活率，以下措施不合理的是( ①水的运输⑤无机盐的运输 C.7时后两曲线变化说明叶片中有机物积 作用 A,在晴朗的中午进行移栽 A.①②③⑤ B.①③④⑤ 累会抑制光合作用的进行 D.此装置验证了植物的光合作用 B.尽量选择壮苗进行移栽 C.②③④⑤ D.①②③④⑤ D.9~13时两组CO:吸收量降低的原因： 14.植物通过光合作用制造有机物，下列有关 C.移栽时根部应带适量土 7.小秦在实验课上制作并观察菠菜叶的临时 气温过高，部分保卫细胞通过吸水将气 有机物的叙述错误的是() D,完成移栽后要尽快浇水 切片（如图所示），下列说法正确的是( 孔关闭 A.为细胞的生活提供了能量 3.密闭保温装置中装有萌发的种子，每隔一段 -① 10.橡胶工人在橡胶树上割出螺旋形的刀口， B.参与构建植物体结构的各个层次 时间测量其温度及氧气含量，绘制成如图所 让胶汁自然流出，然后将收集的胶汁加工 C.参与构建植物细胞的各个结构 示曲线，横轴表示时间，纵轴表示温度（甲） 便可以制成乳胶枕头，橡胶树割胶时流出 和氧气含量（乙），下列选项反映的变化正确 的乳白色液体是() D.淀粉是植物制造的唯一有机物 的是() A.制作菠菜叶横切面的临时切片时载玻片 A.导管中的水和无机盐 15,我国西部开发战略中，采取保护天然林和 上需要滴加生理盐水 B.导管中的有机物 退耕还林这些措施的目的是() B②的叶肉细胞中只具有将光能转变为化 C.箭管中的水和无机盐 A.开展生态旅游B.发展畜牧业 学能的能量转换器 D.筛管中的有机物 C,增加木材产量 D.改善生态环境 二、非选择题（共55分） (1)本实验中给叶片脱色所用试剂为 19.(10分)为了更好地研究某品种西瓜的生20.(16分)番茄维生素含量丰富，深受大众喜 16.(10分)选取相同的三段枝条，两段保留叶 ,该试剂可有效溶解 ,使叶片 长，研究人员测量并绘制了下图。图甲是 爱。某生物兴趣小组同学研究了其生理活 片，一段去掉全部叶片，插人滴有稀释红墨 变为黄白色 西瓜叶肉细胞内部分生理活动示意图，I 动。图甲中的A、B、C分别表示番茄的某 水的三个相同瓶子中，如图所示，然后将 (2)实际操作后，发现所有叶片的绿色区域 和Ⅱ代表生理过程，①和②代表细胞结构： 些生理过程，图乙是大棚内番茄种植密度 A、C装置放到阳光下，B装置放到温度相 滴加碘液后均变为蓝色。这是由于在实验 图乙是西瓜植株一天内光合作用与呼吸作 与有机物制造和消耗量的关系图。为了进 同的阴暗环境中。过一段时间，当看到A 之前未对植物进行 用强度随时间变化的曲线图。 一步探究番茄幼苗的生理活动，生物兴趣 装置中的枝条叶脉微红后，将A、B、C装置 (3)修订实验方案并重新实验后，发现变蓝的 小组同学设计了图丙所示的实验装置。 二氧化碳+水 中的三段枝条进行纵切。 区域为 (填编号) 水燕气 ,制造或清耗有机物的量 :氧 (4)实验中，甲、乙两处的对照说明了 :① 光合作用 2 平吸作 (2分)： 有机物+氧气 实验中， 两处对比说明了光是植 物制造有机物必不可少的条件：丁与乙对 (1)在瓶中滴几滴红墨水的作用是 比所呈现的现象证明了光合作用的原料之 一为 (2)实验中的枝条应尽可能多带些叶片，主 (5)通过叶片 (填字母)的启 -b 液酒 要目的是增强枝条的 (填字母)。 发，同学们建议农民伯伯可在大棚中适当 02416182024时向 A.光合作用 B.呼吸作用 延长光照时间。除以上建议外，请你也根 (1)根从土壤中吸收的水绝大部分通过 据本实验为农民伯伯提出一条增产建 货 C.蒸腾作用 D.分解作用 作用散失；植物通过这一生理过 丙 (3)通过观察红墨水在三段枝条内移动的 议： (2分) 程，提高了大气湿度，增加了降水，从而促 (1)番茄植株通过根尖的 吸收水 速度不同，进一步证实了 作用能 18.(8分)如图所示 并 进了生物圈的 和无机盐，其中99%的水主要用于图甲中 拉动水和无机盐在植物体内的运输】 A,B、C表示发生 (2)图乙中曲线b代表的生理过程对应图 (填字母)表示的生理作用，这种 (4)A组和C组对比，可得出结论； 在植物体内的某 ,水张 甲中的过程 (填标号)，①代表的 生理作用还可以降低环境的 些生理过程，a、b 细胞结构是 (2)当播种密度过大或过小时，番茄产量都 (5)A组和B组对比，可得出结论 代表某种物质。 (3)根据图乙分析，曲线DE段强度减弱，主 不理想。分析图乙曲线可知，种植密度为 (1)过程A表 要是因为温度过高导致叶片的 关 (填“m1”“mz”“mg”或“m”)时， 17,(11分)某生物课外小组同学为探究植物 示 ,物质a表示 ,此 有机物积累得最多」 闭，进入叶片的 减少：该西瓜植株 的光合作用，设计了如下实验：准备一盆银 过程为植物的生长、细胞分裂等生命活动 (3)实验过程如下：①首先关闭阀门，在黑 有机物积累最多的时间点是 时。 边天竺葵，用两个黑纸片将一片叶的一部 提供所需要的 暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小 (4)将该品种西瓜分别种植在三个大棚内 分从上下两面遮盖起来（如叶片A),并用 (2)植物体从土壤中吸收的水，绝大部分 液滴会向 移动。 (光照和栽培措施基本相同)，调节大棚内 盛有固体氢氧化钠的袋子将叶片B封装， 通过B 散失掉了。 ②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到 温度，测得西瓜的含糖量如下表所示： 然后放在阳光下照射几小时，取下叶片，脱 (3)过程C表示 ,进行此过程 阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液，切 大棚编号 1号 2号 3号 色漂洗，滴加碘液 的主要器官是 。这一过程能增 断图示叶片中A与B之间的主叶脉。一 甲非绿色 白天平均逼度/℃ 32 32 32 段时间后取下该叶片，除去叶绿素后滴加 部分 加大气中氧气的含量，从而维持生物图中 透明塑料袋 的 平衡 夜间平均温度/℃ 24 18 碘液，实验现象是：A不变蓝，B变蓝，原 十叶片B (4)由图可知，在白天光照条件下，绿色植 含糖量 7.3%8.1%9.1% 因是切断了运输水的 ,A不能进 叶片A一 物的叶片进行三种生理作用，则夜晚进行 根据表中数据分析，请你为西瓜增产提出 行 ,据此可得出的结论是 氧化钠 种生理作用 条合理化建议： (3分).9.D解析：题图甲中2胚根最先突破种皮发17.(1)适量的水 14.B解析：要检验绿色植物在呼吸过程中 (3)二氧化碳 育成根，A错误；题图乙中2胚芽、3胚轴 (2)机械 释放二氧化碳，必须在无光条件下选行实 (4)导管 4胚根、6子叶组成玉米种子的胚，B错误； (3)胚乳 险，避免植物的光合作用吸收二氧化碳，影19.(1)变浑浊二氧化碳 题图丙中4芽轴发育成题图丁中c茎，C错 (4)成熟区 响实验效果。 (2)对照煮熟 误：题图丁中d侧芽是由题图丙中的5芽原18.(1)胚10胚乳 15.C (3)氧气 基发育而来的，D正确。 (2)11单 16.(1)A、B (4)丙热量减少 10.B解析：①成熟区表皮细胞的一部分向 (3)2胚根根4胚芽 (2)气孔蒸腾作用 (5)遮光光合作用 外突出形成根毛，增加了吸收的表面积，是 (4)b芽原基侧芽a幼叶 (3)温度植物体内水的运输 20.(1)光合作用呼吸作用 根吸收水和无机盐的主要部位，A正确。 19.(1)发芽率 17.(1)①低转换器②叶绿体线粒体 (2)二氧化碳有机物线粒体 ③分生区细胞具有很强的分裂能力，能够 (2)B有大量根毛 ③气孔蒸腾 (3)二氧化碳氧气 (3)C分生区B伸长区 不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向 (2)新鲜二氧化碳菠菜在光下会进行 (4)有机物能量 下补充根冠，向上转化为仲长区。②仲长 (4)钾 光合作用，干扰实验结果 (5)不同 第五单元第二章素养提升检测卷 区细胞逐渐停止分裂，开始迅速仲长，是根 解析：(1)①在使用显微镜进行对光时，先 20.(1)昆虫 生长最快的地方。因此根的不断生长主要 转动粗准焦螺旋使镜简大幅度上升，再转1.B解析：一般情况下，根毛如胞的细胞液的 (2)少传粉②胚珠 是③分生区细胞不断分裂和②仲长区细胞 动转换器，使低停物镜对准道光孔：转动遮 求度大于土壤溶液的浓度，植物的根可以从 不断生长的缭故，④根冠具有保护作用，不 第五单元第二章基础达标检测卷 光器，使较大光圈对准通光孔：左眼注视目 土壤中吸改水，水首先从土壤进入根毛细胞 能使根生长，B不正确。②仲长区细胞逐 镜，右眼睁开；转动反光镜调出一个明亮的 内的大液泡。水先进入根的外层细胞，再进 1.A2.C3.A4.C 渐停止分裂，开始迅速伸长，是根生长最快 视野。更换物镜应该通过转动转换器来完 入肉层细胞，因此内层细胞的细胞液的浓度 5.B解析：酒精能溶解叶绿素，酒精极易辉 的部位，C正确。移栽的时候最易损伤植 成。②植物的光合作用是通过叶绿体利用 一般比外层细胞的细胞液的求度大，故相邻 发和燃烧，不能直接加热，应水浴加热。 物的幼根和根毛，这样使植物根吸收水的 光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧 细胞A和B的液泡内所含水不同，A中含 6.C 能力大大降低，会导致植物缺水萎藕，甚至 气，光合作用的场所是叶绿体。叶肉细胞 有的水比B中多。水主要靠导管向上运榆， 7D解析：此实验中的两组对照分别是：甲 死亡。因此，移栽香茄幼苗时，根部常带有 有叶绿体，表皮细胞不含叶绿体，两者都有 而导管位于茎的木质部内，因此水通过茎内 与丙对照，变量是叶绿体，说明叶绿体是光 土蛇，主要是为了保护根尖，减少对植物的 的能量转换器是线粒体。线粒体是呼吸作 合作用的场所：乙与丙对照，变量是光，说明 的木质部向上运输到植物顶端。 幼根和根毛的损伤，提高成活率，D正确。 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 用的主要场所。③气孔是叶片散失水以及2.A3.D 11.C12.C13.C 8.A9.A10.B11.A12.D 与外界进行气体交换的“门户”。植物吸收4.B解析：植物的根具有固着、支持、吸收、输 14.C解析：樱桃的可食用部分是果皮，由子13.A解析：蒸腾作用是水从活的植物体表 的水绝大部分用于蒸腾作用，导管是运输导和储藏等功能，植物的根系分为直根系和 房壁发育而来：花生的可食用部分是种子， 面以水蒸气的状态散失到大气中的过程， 水的管道。(2)新鲜菠某进行呼吸作用，吸 须根系，大多数陆生植物的根在地下分布深 由胚珠发育而来。 蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，促进 收氧气，产生二氧化碳，使澄清石灰水变浑 而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统 15.C 了生物图的水循环，A正确：绿色植物光合 浊：烫熟的菠莱不能进行呼吸作用，不能产 还发达。根在土壤中的分布具有向地性、向 16.(1)20 作用合成了淀粉等多种有机物，不是只有 生二氧化碳，不能使澄清石灰水变浑浊。 水性、向肥性。通过观察题图，发现根向 (2)水甲组 淀粉一种有机物，B错误：光合作用的实质 透明塑料象透光，植物能进行光合作用，千 侧弯曲后，细胞的数目、排列情况都没有发 (3)光照不是种子萌发所需的环境条件 是制造有机物，储存能量，C错误：光合作 扰实验结果。 生变化，只是一剑的细胞的体积增长得快了 (4)丁组锥形瓶内含有种子萌发所需要的空气 用在白天选行，呼吸作用在白天和晚上均18.(1)淀粉 些。细胞体积的增大是通过细胞的生长实 (5)根营养物质茎和叶 能进行，D错误。 (2)酒精碘液A 现的。 37 5.D解析：①模拟保卫细胞，而气孔是由保 (3)蒸腾 瓜植林的光合作用强度小于呼吸作用强13.D14.D 卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制②气孔的 (4)蒸腾作用主要是通过叶片散失水的 度，所以该西瓜植株有机物积累最多的时15.B解析：绿色植物进行光合作用吸收二 开闭：②模椒气孔，当气孔张开时，叶片内的 (5)光照强度影响蒸腾作用 间点是18时。(4)分析表中数据，夜问温氧化碳，释放氧气，雏持生物圈的碳氧平 水吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界17.(1)酒精叶绿素 度越低，昼夜温差越大，西瓜含糖量越高。 衡。植物进行蒸腾作用为大气提供大量的 空气中，故气孔是蒸腾作用的“门户”：③模 (2)暗处理 国此，为了使西瓜增产，可以降低夜间温 水蒸气，提高空气湿度，增加降雨量：蒸腾 拟导管，其功能是运输水和无机盐：晓上叶 (3)Z 度，增大登夜温差。 作用散失水，吸收热量，使环境温度降低。 片的大多数气孔缩小或关闭，蒸腾作用强度 (4)叶绿体是光合作用的场所乙、丙 20.(1)成熟区B温度 16.(1)③胚芽①子叶 减弱，散失水减少，故大多数②呈关闭状态。 二氧化碳 (2)mz (2)子房胚珠 6.D解析：气孔是植物散失水以及与外界进 (5)A适当增加大棚内二氧化碳浓度（合 (3)①左②导管光合作用水是光合 (3)B、E水 行气体交换的“门户”。当气孔张开时，光合 理即可) 作用的原料 17.(1)叶片的多少 作用、呼吸作用、蒸腾作用都得以顺利进行， 18.(1)呼吸作用氧气能量 (2)A B C 阶段达标检测卷（二）】 蒸腾作用顺利进行文拉动水和无机盐在体 (2)蒸腾作用 (3)在一定条件下，植物蒸腾作用的快慢与 1.A2.D3.A4.C5.D6.D7.B 内的运输：当气孔闭合时空气无法进出，光 (3)光合作用叶碳氧 叶片的多少有关 8.B解析：制作蚕豆叶表皮临时装片时，霄 (4)根是吸水的主要器官，缺少根，茎的吸 合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也无法获 (4)两 在载玻片中央滴一滴清水，雏持细胞形态， 19.(1)蒸腾水循环 水能力较弱，影响蒸腾作用（合理即可） 得氧气，两者都无法顺利进行，同样，水蒸气 A错误。①为表皮细胞，形快不规则，无色18.(1)对照 无法通过气孔散失，蒸腾作用进行不畅也导 (2)Ⅱ叶绿体 透明；②为保卫细胞，内含叶绿体，呈半月 (2)逐渐降低0.8 致水和无机盐的运输受阻。 (3)部分气孔二氧化碳18 形，B正确。③为气孔，主要位于下表皮，夏 (3)适宜的温度、充足的空气 7.D解析：制作菠菜叶横切面的临时切片 (4)降低夜间温度，增大昼夜温差 天的正午，阳光过强，气温过高，气孔会暂时 (4)胚 时，为了保持细胞形态，向洁净的载玻片上 解析：(1)水从活的植物体内以水蒸气状态 关闭，降低蒸腾作用强度，减少水的散失，晚19.(1)光合D 滴加的液体是清水，A错误。菠菜叶肉细胞 散失到大气中的过程，叫作蒸腾作用。蒸 上气孔不会全部关闭，因为呼吸作用与蒸腾 (2)呼吸越多 中具有的能量转换器是叶绿体和线粒体，B 腾作用不仅对植物自身有重大意义，对调 作用都要进行，C、D错误。 (3)施用气肥（或延长光照时间、降低夜间 错误。③是叶脉，叶脉中的导管能够从下往 节气候、促进生物图的水循环也有重大作 9.B10.B11.A 温度等) 上运输水和无机盐，筛管能够从上往下运输 用。(2)题图乙中曲线b代表的生理过程 12.A解析：增加昼夜温差，白天能促进光合20.(1)二氧化碳是光合作用的原料 有机物，C错误。⑤气孔是植物散失水以及 对应题图甲中的过程Ⅱ呼吸作用。I是光 作用，夜间能抑制呼吸作用，减少有机物消 (2)氧气 与外界进行气体交换的“门户”，因此通过⑤ 合作用，光合作用的场所是叶绿体，所以① 耗，增加产量，故大棚内昼夜温度恒定不利 (3)呼吸有机物 的气体有氧气，二氧化碳和水蒸气，D正确。 代表的细胞结构是叶绿体。(3)气孔是植 于增加草莓产量，A错误。合理拉制草莓 (4)二氧化碳A 8.D9.D10.D 物散失水以及与外界进行气体交换的“门 的种植密度，能充分利用单位面积上的光 11.D解析：植物的蒸腾作用拉动了水和无 户”。分析题图乙可知，曲线DE较强度减 专项训练卷一识图理解 照，有利于增加草莓产量，B正确。光合作 机盐在体内的运输，但有机物是通过光合 弱的原因主要是温度过高导致叶片的部分 用的必各条件是光，适当延长大糊内的光1.D2.D3.D4.B5.D6.D7.D 作用制造的，不能吸收，D错误。 气孔关闭，进入叶片的二氧化碳减少。6一 照时间，有利于增加草基产量，C正确。光8.C9.B10.C11.A 12.A13.B14.D15.D 18时该西瓜植株的光合作用强度大于呼 合作用的原料有二氧化碳和水，故白天增12.B解析：合理密杭是使植株行间距和株距 16.(1)便于标记，观察水和无机盐的运输情况 吸作用强度，18时该西瓜植株的光合作用 施二氧化碳“气肥”，能提高光合作用速率， 科学合理，使植物的叶片互不遮挡。合理 (2)C 强度与呼吸作用强度相等，18时之后该西 有利于增加草葺产量，D正确， 密植，有利于农作物充分利用光能，提高光 38