默写小纸条10 水的利用与散失（8速默+5自检+3易错）（课前5分钟核心默背）生物新教材鲁科版五四学制七年级上册

该初中生物学知识清单围绕植物水的利用与散失，梳理根尖成熟区（根毛）吸收水、茎内导管运输水和无机盐、叶片通过气孔进行蒸腾作用的核心知识，涵盖叶片结构（表皮、叶肉、叶脉）及气孔（保卫细胞围成）的功能，形成从吸收到运输再到散失的学习支架。 知识链路按结构与功能逻辑展开，课前默背强化关键概念，自学检测通过判断题巩固理解，易混点对比（导管与筛管、死细胞构成）培养科学思维，体现结构与功能观的生命观念，助力学生构建系统知识框架。

第五单元 第二章 第一节 水的利用与散失 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.植物生活需要的水，主要靠根尖的__________区来吸收。 2.成熟区有大量的__________，使根尖具有巨大的吸收面积。 3.茎内运输水和无机盐的结构是__________。 4.水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫作__________。 5.蒸腾作用主要是通过__________进行的。 6.叶片的基本结构包括表皮、叶肉和__________。 7.气孔通常是由一对半月形的__________细胞围成的小孔。 8.气孔是叶片散失水以及与外界进行__________交换的“门户”。 【自学检测】 1. 植物的蒸腾作用会散失大量的水，这是一种浪费（ ） 2. 根吸收的水和无机盐是通过导管向上运输的（ ） 3. 蒸腾作用主要是通过叶片进行的（ ） 4. 气孔是由一对保卫细胞围成的，能张开也能闭合（ ） 5. 导管是由许多长形、管状的活细胞构成的（ ） 【易混1】区分导管与筛管：导管运输水和无机盐（向上），筛管运输有机物（光合作用制造，上下运输）。 【易混2】导管由死细胞构成（无细胞质和细胞核、中空管道），不是活细胞。 【易混3】蒸腾作用的意义：拉动水和无机盐在体内运输，并能降低叶片温度。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第五单元 第二章 第一节 水的利用与散失 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.植物生活需要的水，主要靠根尖的成熟区来吸收。 2.成熟区有大量的根毛，使根尖具有巨大的吸收面积。 3.茎内运输水和无机盐的结构是导管。 4.水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫作蒸腾作用。 5.蒸腾作用主要是通过叶片进行的。 6.叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉。 7.气孔通常是由一对半月形的保卫细胞围成的小孔。 8.气孔是叶片散失水以及与外界进行气体交换的“门户”。 【自学检测】 1. 植物的蒸腾作用会散失大量的水，这是一种浪费（×） 2. 根吸收的水和无机盐是通过导管向上运输的（√） 3. 蒸腾作用主要是通过叶片进行的（√） 4. 气孔是由一对保卫细胞围成的，能张开也能闭合（√） 5. 导管是由许多长形、管状的活细胞构成的（×） 【易混1】区分导管与筛管：导管运输水和无机盐（向上），筛管运输有机物（光合作用制造，上下运输）。 【易混2】导管由死细胞构成（无细胞质和细胞核、中空管道），不是活细胞。 【易混3】蒸腾作用的意义：拉动水和无机盐在体内运输，并能降低叶片温度。 学科网（北京）股份有限公司 $