期中综合能力检测卷-【优+密卷】2025-2026学年七年级上册生物（鲁科版五四学制·新教材）

A.放大镜 B.温度计 C.食物链和食物网是生态系统的营养结构 脂类产生硫化氢，硫化细菌能利用硫化氢 优密卷七年级上册生物·U C.干湿球温度计 D.望远镜 D.一个生态系统中，食物链和食物网越复 等无机物合成有机物，为其他生物提供能 期中综合能力检测卷 5.(枣庄校级期末)生物对每一种环境因素都 杂，该生态系统越稳定 量。下列有关叙述正确的是( 有一定的耐受范围，只有在耐受范围内，生 9.(滨州校级期末)为解决玉米供过于求和优 A各种动物和微生物构成了“鲸落” @时：60分钟 满分：100分 物才能存活。对生物个体来说，最适宜生活 质饲料不足以及焚烧玉米秸杆造成的大气 B.深海中无光，因此“鲸落”中无生产者 题号 总 分 的温度是() 污染等问题，农业部门推广了“粮改饲”生态 C.盲鳗属于“鲸落”这个生态系统中的分解者 得分 A.可生存范围内的B.可生长范围内的 模式。如图是该模式的物质循环示意图，下 D.“鲸落”与深海生态系统中的物质循环无关 C,可生殖范围内的 D.以上都是 列说法不正确的是( 13.一定空间范围内，生物与环境所形成的统 一、选择题（每小题3分，共45分》 6.小果白刺是荒漠地区常用于防风固沙的小 大气中的二氧化碳 一整体叫作生态系统。以下场景可描述生 1.对于一只生活在麦田中的刺猬来说，影响它 型灌木，有一种叶退化的药用植物可依附在 态系统的是() 弥 生存的环境因素包括( 小果白刺的根部生长，并从其根部获取营养 A.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 A.麦田中的植物和蛇，鸟等动物 物质。下列说法正确的是() B.暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 B.除这只刺猬外的其他刺猬、其他生物和 A.小果白刺与该药用植物之间是捕食关系 动植物迪体和排出物 C.劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归 非生物 B.叶退化是该药用植物对荒漠环境表现出 A,①表示呼吸作用，②表示光合作用 D.落红不是无情物，化作春泥更护花 C.光、空气、水、温度、土壤等非生物 的适应性 B.生命活动所需能量最终来自太阳 14.某生物兴趣小组同学为探究环境污染对生 D.除刺猬外的其他生物和非生物 C.小果白刺可以防风固沙体现了生物适应 C.若无牛，生态系统物质循环的速度会 物的影响，选择了模拟探究“酸雨影响植物 2.传统文化（泰州校级期末）下列诗句中有关 环境 降低 种子萌发”的实验。以下说法不合理的 生命现象与所对应的直接影响因素，不匹配 D.荒漠因生物种类少，不能构成生态系统 D.微生物分解产生的能量可被生产者再次 是() 的是() 7.如图是某生态系统的食物网简图，关于该食 利用 A.可以通过测定酸雨条件下种子的发芽 A.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花一水 必 物网的叙述，错误的是( 10.(济宁校级期末)青山不墨千秋画，绿水无 率，来判断酸雨是否对植物有影响 B.近水楼台先得月，向阳花木易为春一光 ,食草鸟 弦万古琴。下列对生态文明理念的相关理 B.需要设计对照实验，对照组用等量的清 C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来 解，不正确的是() 水进行处理 绿色植物→昆虫→蝙蜍→蛇一 土壤 A.生物与环境是一个不可分割的整体 C.实验所用的种子数量不宜太少 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 食虫鸟 B.各种类型的生态系统是相互关联的 D.酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的 线 A.如果大量捕杀蛇，蟾蜍数量会先变多后 温度 C.生态系统的自我调节能力是无限的 15.2023年8月24日，日本正式启动福岛第 逐渐变少 3.(乐山中考)如图所示是一种枯叶蝶，其形 D.生态系统在动态变化中保持稳定 一核电站核污染水排海工作，首次排海合 B.食草鸟仅能获得植物较少的一部分能 态、颜色都与周围落叶基本一致，使它不容 11.野鸭湖湿地广泛分布着各种水生和陆生植 计排放约7800立方米核污染水，这一举 量，猫头麗获得的能量更少 物，有鸟类近300种、高等植物近500种、 易被敌害发现，从而增加了生存机会。下列 动会对全世界生态环境和人体健康造成严 C.如果该生态系统被污染，在该食物网中 体现生物与环境关系的句子中，与此现象相 鱼类近40种。以下有关该保护区的叙述， 重影响，原因有() 体内毒素累积最多的是猫头鹰 同的是( 正确的是() ①核污染水中放射性物质能在生物圈中流 ) D.绿色植物→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰是 A.鸟类获取的能量最终来自植物 动②海洋生态系统与许多生态系统有着 A.柳杉吸收有毒气体 该食物网中最长的一条食物链 B.鱼遗体中的有机物不会被分解者利用 密切的联系③放射性物质会通过食物链 B.森林提高空气湿度 (滨州校级期末)下列关于食物链和食物网 C.与池塘相比，食物链和食物网较为复杂 不断积累危害生态系统中的鱼虾等生物， C.海豹皮下脂肪很厚 孙 的说法中，错误的是() D.具有无限的自我调节能力 最终危害人类自身①生物圈是一个统一 D.蚯蚓活动疏松土壤 A.食物链的起始环节都是生产者 12.科普知识“鲸落”是指鲸死亡后落人深海 的整体 4.“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中 B.在一条食物链中，能量是单向流动、逐级 形成的生态系统，鲸死后成为许多动物（如 A.①②③ B.②③④ 用到的测量仪器是( 递减的，物质是循环往复的，不增不减 盲鳗)的食物，某些厌氧细菌能分解鲸尸的 C.①③④ D.①②③④ 二、非选择题（共55分） (5)蔬菜长了害虫，同学们选择人工除虫而 (6)为保护运城盐湖的生态环境，在旅行20.(10分)学习了生态系统的知识后，某校生 16.(8分)在探究“光对鼠妇分布的影响”实 不使用农药防治，这样做的优点是 中，我们应该怎么做？ 物兴趣小组的同学尝试制作一个能较长时 验中： (写出一点即可) (答出一点即可) 间维持平衡的生态瓶：透明玻璃瓶内依次 提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？ 18.(9分)运城盐湖是山西省面积最大的湖19.(16分)（攀枝花模拟）如图I表示某草原 加入河泥、清水、水生植物、小鱼（肉食性）、 作出假设：光会影响鼠妇的分布」 泊。近年来，运城市持续加大盐湖生态保 生态系统中的食物链和食物网，图Ⅱ表示 小虾（草食性），密封并置于散射光下。请 (1)制订并实施计划 护与修复力度，盐湖水质显著改善，生物多 图I中某条食物链各生物体内有毒物质的 利用所学知识，回答下列问题。 实验思路：以 为 样性明显丰富，形成了一个相对完善的湿 相对含量，图Ⅲ表示生态系统中的碳循环 变量，设计如图所示的实 地生态系统。 和能量流动。请据图回答问题。 验装置。在装置两侧的湿润士壤 材料一运城盐湖生态环境的持续向好， +有毒物质相对含量 使前来栖息越冬的鸟类逐年增加，有白天 d 中央各放5只鼠妇，静置2分钟：每隔1分 钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目， 鹅、火烈鸟等200余种。随着气侯的悄然 (1)生态瓶可以看作一个生态系统，从生物 共统计10次。 变化，又到了一年一度候鸟迁徙的时节。 成分上分析，水生植物作为 ,加入 (2)实验结果：统计并计算出小组10次数 目前，运城盐湖的候鸟已踏上北归之旅，告 两丁生物种类 河泥是为了增加 据的 ,发现阴暗处鼠妇数量比明 别了这片柄息一冬的水城。 (2)写出该生态瓶中的食物链： 亮处多。 材料二运城盐湖湿地生态系统食物网的 二氧化碳 。 若清水受到重金属铜的轻度 211④ (3)得出结论： 部分图解如下图所示。 污染，经过较长时间后，瓶内铜浓度最高的 (4)实验结束后，如何处理鼠妇？ 生物为 盐 火烈鸟 一白天鹅 动植物遗体和排泄物 (3)碳参与物质循环的主要形式是 肉虫 17.(12分)七年级各班在劳动实践基地分到 如图为该小组成员绘制的生态 阅读材料，回答下列问题。 了自己的“责任田”，同学们摩拳擦掌，出谋 (1)若图I要表示一个完整的生态系统，还 瓶中碳循环示意图，当d通过（填 (1)根据人类对生态系统的影响程度，运城 划策，为打造独具特色的生物园地忙碌 需要补充的成分是 生理过程)从e中获取碳的速率与 盐湖属于 (填“人工”或“自然”) 起来。 该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植 (用图中字母表示)的呼吸作用 生态系统。 (1)同学们在生物园地里播种了各种蔬菜 被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使 (2)材料一中的画线部分体现了生物与环 (或分解作用)释放碳的速率大致相等时， 的种子，通过查阅资料，他们了解到影响蔬 鼠和兔的数量减少，草原植被得以恢复，由 境的关系是 该生态瓶可以较长时间维持动态平衡。 菜生活的因素有许多种，水、肥、阳光、温 此可以看出生态系统具有一定的 (3)材料二中，该食物网共包含 条 (4)生活中有机污水的直接排放，化肥的过 度、害虫和杂草等称为因素。 食物链，其中白天鹅与火烈鸟之间存在 能力。 量使用等不良现象，造成淡水水体中氮和 (2)一段时间后，园里除了长出了蔬菜，还 关系。 (2)根据图Ⅱ写出在图I中对应的食物链： 磷等元素含量过多，水中浮游藻类大量增 长出了许多杂草。同学们发现，清除杂草 (4)生态系统中的能量是沿着食物链、食物 殖，水体严重污染的现象称为水华。保护 有利于蔬菜生长，说明杂草与蔬菜之间存 网 流动，逐级递减的。则上述食 (3)野兔会在不同季节改变毛色，使其融人 淡水资源，避免水华发生的做法为 在着 关系。 物网中，白天鹅获取能量最多的一条食物 环境不易被天敌发现，这体现了生物与环 (3)天气炎热时，有的蔬菜缺水萎鬻，这体 链是 。除能 境的关系是 (5)小明同学尝试利用较大的塑料瓶、小 现了生物与环境之间的关系是 量流动外，生态系统还具有的重要功能是 (4)在生态系统中， 沿食 鱼、水草和泥沙等材料制作一个简易水族 :路边的牛筋草（一种杂草）根系非 物链和食物网流动，则图Ⅲ表示的食物链 箱饲养小鱼，其中塑料瓶应选用 常发达，这有利于适应 的环境。 (5)过去某企业长期管理盐湖，过分追求经 中，生物 (填字母)体内含的能量 (填“透明”或“不透明”)的，这样有利于水 (4)同学们发现，墙角背阴处的蔬菜不如向 济效益而忽视生态保护，导致运城盐湖环境 最少，这些能量最终来源于 草产生小鱼呼吸所需的 ,有利于 阳处的长势好，请你和他们一起提出一个 受损。这是因为生态系统的 能力 图Ⅲ也体现了D作为分解者在生物圈中 小鱼生长。 具有探究价值的问题： 是有一定限度的。 的作用是有益的部分（合理即可） 19.(1)二氧化碳光合作用 遗体和排泄物，参与物质循环 (3)避免偶然性，减小实验误差75%平 21.(1)分解者和非生物环境 (2)细菌和真菌消费者 20.(1)生产者分解者 均值 (2)4小球藻→水蚤→河蚌→野鸭 (3)节约纸张：随手关灯（合理即可） (2)水生植物→小虾→小鱼小鱼 (4)0促进12 (3)水蚤小球藻 20.(1)土壤地下水动物 (3)二氧化碳光合作用abcd (5)种子的胚已死亡（或未度过休眠期等） (2)不合理，未设置对照实验，不能科学地 (4)不向河流中排放污水（合理即可） 21.(1)6子叶 第四单元第二章综合达标检测卷 说明问题 (5)透明氧气 (2)胚芽 1.B2.A3.D4.C5.B6.D7.A (3)③ (3)雌蕊和雄蕊传粉 第五单元第一章基础达标检测卷 8.D9.C10.C (4)胚珠 期中综合能力检测卷 11.D解析：生物圈是地球上所有生物与其 1.C2.B3.C4.A5.B6.D7.C 第五单元第一章素养提升检测卷 生存环境的统称，是地球上最大的生态系1.B2.C3.C4.C5.C6.B7.D 8.D 统，是所有生物共同的家图。在生物图中，8.B9.D10.C11.C12.C13.A 9,C解析：丙不做任何处理，是对服组，可1.A解析：覆盖地膜可提高地温，保水，为种 生物与环境之间是相互影响、相互制约的， 14.D15.D 能结出果实：桃花是虫媒花，雌蕊可经异花 子萌发提供适宜的温度和适量的水，有利于 共同构成了生态系统，生态系统具有一定 16.(1)光 传粉受精，然后子房发育成果实，所以乙可 种子萌发。 的自我调节能力，但这种调节能力是有一 (2)平均值 能结出果实：甲去掉了雌蕊，故不可能结出2.D解析：种子萌发除了需要适宜的环境条 定限度的，当人类的活动超过了这个限度， (3)光会影响鼠妇的生活 果实。 件外，还需要有完整的、有活力的胚，且度过 生态平衡就会失调，最终受害的还是人类， (4)把鼠妇放回适宜它生活的自然环境中 10.A11.D12.A13.D14.D15.D 休眠期，否则不会萌发。 所以我们要与自然和谐相处。 17.(1)生态 16.(1)甲和乙将干棉絮换成湿棉絮 3.B4.B 12.A13.B14.A15.D (2)竞争 (2)光存储时间过长，胚已经死亡（或处5.C解析：黄豆芽食用部分由胚抽发育而 16.(1)酸雨对小麦种子的萌发有（或没有》 (3)环境影响生物干早 于休眠期、胚是不完整的等) 成：白莱主要食用部分是茎和叶，由胚芽发 影响 (4)光对蔬菜的生长有影响吗（或光会影响 (3)避免偶然性，减小实验误差 育而成：萝卜主要食用部分是根，由胚根发 (2)100 蔬菜的生长吗) (4)温度（或空气、无机盐、酸碱度等） 育而成。 (3)清水模拟酸雨A (5)防止农药沿食物链进入人体（或避免农 17.(1)分生区伸长区 6.B7.B 17.(1)自我调节 药污染环境) (2)取平均值 8.A解析：含磷的无机盐可以促进幼苗的发 (2)藻类·中华哲水蚤→玉筋鱼~带鱼 18.(1)自然 (3)成熟区根毛 育和花的开放，使果实、种子提早成熟，缺磷 带鱼 (2)环境能影响生物 18.(1)A成熟区有大量根毛 时，油莱会结果实只是晚：缺刚时，油莱只开 (3)自我调节能力是有一定限度的 (3)6竞争 (2)8芽轴13胚芽 花而不结果实，A不正确。含钾的无机盐可 (4)减少水污染（或减少污染物排放、减少 (4)单向盐藻·轮虫·白天鹅（或盐藻→ (3)胚10、11、13、1411胚根 以使植物茎秆粗壮，缺钾时，玉米植株的茎 农药化肥的使用等，合理即可) 卤虫·白天鹅)物质循环 19.(1)传粉 秆软弱，容易倒伏，B正确。不同植物及同 18.(1)氮、磷 (5)自我调节 (2)胚珠子房壁果实 种杭物的不同生长时期，霄要的无机盐是不 (2)工业废水和城镇生活污水消费者 (6)不乱扔垃圾（合理即可） (3)人工授粉 同的。幼苗期需要磷肥较少，中后期需磷 (3)自我调节能力 19.(1)分解者和非生物环境自我调节 (4)果皮被子 肥、钾肥较多，C正确。给植物施肥时，应以 (4)控制和减少工业废水，生活污水的排放 (2)草→鼠→蛇→鹰 20.(1)光照时间对卵叶海桑种子的萌发有影 农家肥为主，使用农家肥可以改良土壤结 (或减少化肥、农药的使用，生活中选用无 (3)生物适应环境 响吗 构，使土壤琉松透气，配合施用化肥能满足 磷洗涤剂等，合理即可) (4)物质和能量C太阳 分解动植物 (2)光照时间相同 植物在不同时期对无机盐的需求，D正确。 36