第三单元古诗词复习 2025—2026学年统编版语文八年级上册

2025-11-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第三单元
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.00 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 ssm8
品牌系列 -
审核时间 2025-11-17
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来源 学科网

内容正文:

诗心揽星:八上第三单元                  古诗词期中冲刺 1 目 录 Contents 单元诗目速览 律诗五步赏析法 高频默写攻坚 情感与手法双表 仿真冲刺与错题回炉 考前速记锦囊 2 单元诗目速览 01 3 诗心揽星:八上第三单元古诗名单与主旨速览 八首诗,八种心境,一幅情感光谱 《野望》 王绩 秋意中的孤独与彷徨 《黄鹤楼》 崔颢 登临处的乡愁与怅惘 《使至塞上》 王维 边塞外的壮阔与雄浑 《渡荆门送别》 李白 远游时的豪迈与憧憬 《钱塘湖春行》 白居易 早春里的喜悦与生机 《龟虽寿》 曹操 暮年中的自励与雄心 《赠从弟》 刘桢 风霜里的坚贞与气节 《梁甫行》 曹植 乱世中的悲悯与同情 《庭中有奇树》《古诗十九首》       相思离愁 4 分值与题型预警 课内五首律诗 8-10分 常考默写与赏析 默写易错字:皋、萋、漠、怜、蹄 赏析高频考点:炼字、画面、情感、典故 课外四首古诗 4-6分 多考理解性默写与主旨 默写易错字:枥、罹、翔 赏析重点:主旨情感、表现手法 合计 12-16 分,务必高度重视,分分必争! 5 律诗五步赏析法 02 6 律诗骨架:起承转合 以《使至塞上》为例,拆解四联分工与对仗艺术 首联:起 “单车欲问边,属国过居延。” (点题,交代事由) 颔联:承 “征蓬出汉塞,归雁入胡天。” (写景,比喻自身) 颈联:转 “大漠孤烟直,长河落日圆。” (转场,千古名句) 尾联:合 “萧关逢候骑,都护在燕然。” (收情,侧面烘托) 对仗艺术:“征蓬—归雁”“大漠—长河”,词性、意境、音律三重对称,营造雄浑壮阔之感。 7 炼字题破解:三步满分模板 示例: “山随平野尽” 随 “随”字化静为动,写出群山随着平原的出现逐渐消失的动态感,表达了诗人视野逐渐开阔的欣喜和即将踏上新征途的豪迈。 1 判词性:确定是动词、形容词还是副词,明确其语法功能。 2 还原画面:结合诗句,生动描绘该字所展现的动态或情态。 3 升华情感:分析该字如何精妙地传达出作者的思想感情。 答题模板:“某字写出…动态/情态,再现…画面,隐含…情感。” 8 高频默写攻坚 03 9 高频易错字拆解 皋 gāo 口诀: 白+大+十 萋 qī 口诀: 草字头下妻 漠 mò 口诀: 水(氵)落沙漠 怜 lián 口诀: 可怜(忄)之心 蹄 tí 口诀: 足(⻊)下生蹄 枥 lì 口诀: 老骥伏枥(木) 罹 lí 口诀: 遭遇(罒)灾祸 翔 xiáng 口诀: 羊+羽=翔 脚 jiǎo 口诀: 月(肉)字旁 徙 xǐ 口诀: 双人(彳)迁徙 10 理解性默写八大情境句 描绘壮阔沙漠: “大漠孤烟直,长河落日圆。” (王维《使至塞上》) 抒发老当益壮: “老骥伏枥,志在千里。” (曹操《龟虽寿》) 表达思乡之情: “日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。” (崔颢《黄鹤楼》) 展现坚贞品格: “岂不罹凝寒?松柏有本性。” (刘桢《赠从弟》) 描写早春景象: “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。” (白居易《钱塘湖春行》) 体现孤独心境: “相顾无相识,长歌怀采薇。” (王绩《野望》) 反映民生疾苦: “妻子象禽兽,行止依林阻。” (曹植《梁甫行》) 蕴含哲理思考: “神龟虽寿,犹有竟时。” (曹操《龟虽寿》) 11 情感与手法双表 04 12 八首诗情感光谱:从悲慨到昂扬 悲慨 昂扬 《梁甫行》 曹植:悲悯 《野望》 王绩:孤寂 《黄鹤楼》 崔颢:乡愁 《赠从弟》 刘桢:坚贞 《使至塞上》 王维:震撼 《渡荆门》 李白:豪迈 《钱塘湖》 白居易:欣喜 《龟虽寿》 曹操:昂扬 《古诗十九首》: 相思 《庭中有奇树》 13 四大表现手法与诗句对号入座 借景抒情 “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。” 通过描绘早春景象,抒发诗人的喜悦之情。 对比 “神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。” 以长寿之物终有尽时,引出对生命有限的思考。 用典 “日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。” “乡关”暗含归隐或故乡之思,深化了愁绪。 比喻/象征 “亭亭山上松,瑟瑟谷中风。” 以松柏象征坚贞不屈的品格。 答题三段式:手法 + 诗句 + 作用/情感 14 仿真冲刺与错题回炉 05 15 仿真冲刺 12分 限时训练 时间:8分钟 题型分布 (总分12分) 1 默写: 4分 (高频易错字) 2 炼字: 3分 (动词赏析) 3 情感: 3分 (主旨把握) 4 手法: 2分 (表现手法) 目标:检验复习成效,暴露潜在问题,为最后冲刺指明方向。 16 错题回炉三问:从错误到满分 1. 错因归类 是字词、理解、还是表述错误? > 2. 当场订正 用红笔写出正确答案和思路。 > 3. 防再错 写下“再错自罚”措施,形成肌肉记忆。 示例:“萋” 写成 “凄” → 错因:形近字混淆 → 订正:“萋”是草字头,形容草木茂盛 → 防再错:再错抄三遍并组词。 17 考前速记锦囊 06 18 A4纸考点浓缩·考前速记锦囊 诗题 作者/主旨 千古名句 易错字/情感 野望 王绩/孤寂 相顾无相识... 皋/彷徨 黄鹤楼 崔颢/乡愁 日暮乡关... 萋/思乡 使至塞上 王维/壮阔 大漠孤烟... 漠/豪迈 渡荆门 李白/昂扬 山随平野... 怜/憧憬 钱塘湖 白居易/喜悦 几处早莺... 蹄/生机 龟虽寿 曹操/自励 老骥伏枥... 枥/壮志 赠从弟 刘桢/坚贞 岂不罹凝寒... 罹/坚贞 梁甫行 曹植/悲悯 妻子象禽兽... 徙/同情 庭中有奇树 《古诗十九首》/相思忧愁 此物何足贵… 遗/馈赠 19 5分钟答题流程 1' 默写题:迅速回忆,注意易错字。 2' 炼字题:套用三步模板,确保满分。 1' 情感题:参考情感光谱,准确定位。 1' 手法题:对号入座,三段式作答。 30秒检查清单 字:默写有无错别字? 句:有无多字、漏字? 情:情感有无反向理解? 法:手法有无张冠李戴? 20 $

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