第二单元 第二次工业革命和近代科学文化-第二单元综合集训-【初中必刷题】2025-2026学年九年级下册历史同步课件(统编版)

2025-12-15
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.13 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-11-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54946694.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历 史 九年级下册 RJ 1 2 3 第二单元 第二次工业革命和近代科学文 化 4 第二单元综合集训 5 刷章测 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 章测 一、选择题(每小题3分,共36分) 1.【2025广东潮州期末】电磁感应现象等的发现,使得电磁学理论日臻完善。此 后,发电机、电动机等的相继发明及应用无不基于此理论。这体现了( ) C A.科学技术是一把双刃剑 B.内燃机推动了交通变革 C.科学研究推动发明创造 D.大众教育促进社会发展 【解析】本题考查电的应用。根据“使得电磁学理论日臻完善。此后,发电机、 电动机等的相继发明及应用无不基于此理论”和所学可知,题干中提到电磁学理 论的完善为发电机和电动机的发明与应用提供了理论基础。因此,材料内容说明 科学研究能够推动发明创造。故选C。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 2.【2023江苏盐城模拟】下方是世 界主要能源消费构成比例趋势示意 图(2050年为预测值),其中,直 接导致煤炭占比下降、石油占比上 升的科技发明是( ) A A.内燃机 B.发电机 C.电动机 D.蒸汽机 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 思维延伸 从科学家身上我们可以得到哪些启示? (1)学习科学家不懈追求真理的精神。 (2)学习科学家勇于探索、百折不挠、勇于创新的科学精神。 (3)学习他们敏锐的观察力、丰富的想象力、活跃的创造性思维和创新能力。 (4)一个人的成功既有个人的因素,也需要社会条件的支持。我们不仅要关心自 我发展,还要有关心社会进步的现代意识。 【解析】本题考查第二次工业革命的主要发明。观察世界主要能源消费构成比例 趋势示意图,可以看出从20世纪初开始,煤炭占比逐渐下降,石油占比逐渐上升。 结合所学知识可知,其原因是内燃机的发明和使用推动了石油开采业的发展,石油 逐渐成为主要能源。故选A。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9 3.【2024河南信阳期末】基因突变是生物学领域的一个概念。在进行某项研究时, 日本有研究者发现有一种基因突变集中发生在20世纪中叶,19世纪以前这一突变 很少发生。这是因为( ) A A.化学工业污染严重 B.医学技术研究滞后 C.环境法规未能颁布 D.资产阶级唯利是图 【解析】本题考查化学工业产生的污染。根据“集中发生在20世纪中叶,19世纪 以前这一突变很少发生”并结合所学可知,第二次工业革命中出现了化学工业这 一新兴产业。它的出现导致环境污染,引发疾病,以及生物基因突变。故选A。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 4. 在“探寻工业革命轨迹”的主题班会上,老师要求同学们探讨第二 次工业革命的深远影响。下列哪位同学的观点表述准确( ) C A.甲同学:第二次工业革命使得英国率先完成工业化,成为世界经济的主导力量 B.乙同学:它使工厂制度得以确立,极大地提高了生产效率 C.丙同学:第二次工业革命推动主要资本主义国家出现了垄断组织 D.丁同学:工业革命初期,城市环境问题开始出现,第二次工业革命使其得到解决 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11 【解析】本题考查第二次工业革命的影响。根据所学可知,第二次工业革命中, 由于生产和资本的高度集中,主要资本主义国家出现了垄断组织,C正确。A、B项 是第一次工业革命的影响,第一次工业革命使英国率先完成工业化,确立了工厂 制度,排除;19世纪中期以后,城市的环境开始得到改善,一些基础设施建立起 来,但“解决”与实际不符,排除D。故选C。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12 5.【2024湖南长沙期末】下图为1870—1910年德国就业结构图(%)。对其解读正 确的是( ) B A.德国农业出现了倒退的现象 B.第二次工业革命推动德国就业结构转变 C.服务业逐渐成为德国经济支柱 D.德国的殖民扩张推动了经济体制的转型 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 【解析】本题考查第二次工业革命期间德国就业结构的转变。根据“1870—1910 年德国就业结构图”可知,从1870年到1910年,德国农业就业人口占比下降,工 业、服务业就业人口占比上升,这说明第二次工业革命推动德国就业结构转变。 故选B。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 6.【2025山西太原期末】19世纪,英国政府在各工业城市建立城市学院,推行职 业教育和科技教育。这些城市学院紧扣当地人民生活,传授有助于他们工作的知 识。这反映当时英国的教育是为了( ) A A.适应工业革命需要 B.提高妇女的社会地位 C.调节劳资矛盾 D.解决经济发展中劳动力不足问题 【解析】本题考查大众教育。根据“19世纪,英国政府在各工业城市建立城市学 院,推行职业教育和科技教育……传授有助于他们工作的知识”并结合所学可知, 工业革命的发展提高了对劳动者的科学素质要求,促进了教育事业的发展,所以 当时英国的教育是为了适应工业革命的需要。故选A。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 7.【2025云南昆明期末】狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡村,把沿途被装进 火车里的英国人民,抛进城门口越来越稠密的人群之中。这段话反映了( ) A A.工业化使人口越来越集中于城市 B.工业化导致人们教育水平下降 C.工业化带来了环境的变化 D.工业化使妇女的地位得到提高 【解析】本题考查工业化国家的社会变化。根据“跨过像绿色海洋一样的乡村, 把沿途被装进火车里的英国人民,抛进城门口越来越稠密的人群之中”及所学可 知,工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市。故选A。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.【2024河北邢台期中】“从1860年到1910年,城市如雨后春笋般在美国成长起 来,商人、经纪人、律师、银行家控制了越来越多的城市财富,他们为了逃避城 市中心区域的喧嚣和脏乱,相继搬进富人区的宽敞住宅,穷人住宅区内到处堆满 垃圾。”材料表明当时美国城市的主要问题是( ) C A.环境污染严重 B.种族矛盾激化 C.贫富分化加剧 D.自然资源浪费 【解析】本题考查工业化导致贫富分化加剧。根据“商人、经纪人、律师、银行 家控制了越来越多的城市财富……相继搬进富人区的宽敞住宅,穷人住宅区内到 处堆满垃圾”可知,材料强调,在工业化进程中,城市贫富分化加剧。故选C。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 9.【2025陕西西安期末】他的著作表明,一切物质都在运动,任何两个质点之间 似乎都存在着一种相互吸引的力,一切能够计时与测定的运动都存在一种力,就 是万有引力。他的这一著作( ) A A.使物理学成为独立学科 B.打破“上帝创造万物”的神创论 C.传播了保护私有财产思想 D.推动了资本主义生产力变革 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 18 【解析】本题考查牛顿。 材料分析 “就是万有引力” 牛顿的《自然哲学的数学原理》总结了近代天 体力学和地面力学的成就,为经典力学规定了 一套基本概念,提出了力学的三大定律和万有 引力定律,使物理学成为独立学科,故选A 错项分析 《物种起源》的出版,打破了“上帝创造万物”的神创论,排除B; 《自然哲学的数学原理》与保护私有财产思想无关,排除C;工业革 命推动了资本主义生产力变革,排除D 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 19 10.【2024山东济宁期中】“从自然界的战争中,从饥饿和死亡里,产生了自然界 最可赞美的东西——高等动物。……从最简单的无形物体演化出如此美丽和令人 惊叹的东西,而且这一演化过程仍在继续,这才是一种真正伟大的思想观念!” 这段话评述的是( ) B A.牛顿的万有引力定律 B.达尔文的生物进化论 C.法拉第的电磁感应现象 D.诺贝尔发明的现代炸药 【解析】本题考查达尔文的生物进化论。根据“从自然界的战争中……产生 了……高等动物”可知,材料体现的是达尔文的生物进化论。故选B。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 20 11.【2025福建泉州一模】批判现实主义小说《高老头》中的主人公靠做粮食承包 商发了大财。他把大部分财产给两个女儿作陪嫁,后来自己却被女儿们抛弃,一 贫如洗,孤苦伶仃地病死在一家小公寓的阁楼上。作品揭露了( ) B A.父爱的伟大与无私 B.资本主义社会本质 C.家庭关系的复杂性 D.社会底层悲惨命运 【解析】本题考查巴尔扎克与《高老头》。根据“《高老头》中的主人公靠做粮 食承包商发了大财。他把大部分财产给两个女儿作陪嫁,后来自己却被女儿们抛 弃,一贫如洗,孤苦伶仃地病死在一家小公寓的阁楼上”和所学可知,《高老头》 揭露了在资本主义社会中,亲情等人际关系被异化为赤裸裸的金钱交易,揭露了 资本主义社会本质。故选B。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 21 12.【2024江西宜春期中】下表中的两项作品都( ) 作 品 贝多芬的《命运交响曲》 梵高的《向日葵》 简 介 该作品表现出人不能听从命运的安排,应 该掌握自己的命运,并且随时与厄运抗 争,只有这样才能得到幸福,才能建立起 丰功伟绩 该作品绘制的花瓣富有张力,笔 触坚实有力,每朵向日葵如燃烧 的火焰一般,这些色彩充满了生 的欲望 D A.揭露了资本主义社会的弊病 B.革新了人类演化进程的理论 C.展现了欧洲上流社会的变迁 D.表达了积极向上的人生态度 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 22 知识拓展 梵高作品的艺术价值 梵高是荷兰后印象派的代表画家。他的很多作品反映了下层民众的生活,充满了 对贫苦的普通民众的同情。他创作了很多反映农民贫困生活和劳动场面的作品。 在他的代表作《向日葵》中,每一朵向日葵都像一团火球在燃烧着。在他的眼里, 向日葵是生命和活力的象征,是他情感之火的体现,也是他苦难生命的缩影。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 23 【解析】本题考查近代科学文化。根据题干材料可知,贝多芬的《命运交响曲》表 现出人不能听从命运的安排,应该掌握自己的命运;梵高的《向日葵》充满了生的 欲望,这些都表达了积极向上的人生态度,D正确。材料未体现资本主义社会的弊病, 排除A;革新了人类演化进程的理论与达尔文的生物进化论有关,排除B;巴尔扎克 给后人留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史,排除C。故选D。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 24 二、非选择题(本题3小题,共34分) 13. 【2024辽宁铁岭模拟】资源与环境是人类文明发展的基础,也关系着我 们共同的未来。某校九年级(1)班的同学决定围绕“资源、环境、发展”办一期 墙报,以此号召大家爱护地球家园。请你与他们一起准备相关资料。(12分) 主题一 【工业文明时代的资源开发】 工业革命影响下的资源开发 阶段 第一阶段 第二阶段 ①________ 第二次工业革命 时代 蒸汽时代 ②________ 能源 煤炭 ③________ 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 25 (1)请你围绕主题一,将序号①②③的内容补充完整。(3分) 【答案】①第一次工业革命;②电气时代;③电力(或石油)。(3分) 【解析】本问考查两次工业革命。根据所学回答即可。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 26 主题二 【新能源的开发、利用与社会发展】 材料一 电灯亮起来了,电话响起来了,内燃机取代蒸汽机,汽车跑起来了,飞机 飞起来了。 (2)请你围绕主题二,根据材料一和所学知识,谈谈第二次工业革命中新能源的 开发、利用对人们日常生活的影响。(4分) 【答案】生活更方便快捷,丰富多彩,生活质量提高;但也带来了环境污染。(4分) 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 27 【解析】本问考查第二次工业革命的影响。根据“电灯亮起来了,电话响起来了, 内燃机取代蒸汽机,汽车跑起来了,飞机飞起来了”并结合所学可知,第二次工 业革命中新能源的开发、利用使人们生活更方便快捷,丰富多彩,生活质量提高; 但也带来了环境污染。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 28 主题三 【人与自然和谐共生】 材料二 地球是人类的共同家园。然而,随着科学技术的发展和经济规模的扩大, 全球环境状况在过去几十年里持续恶化。人类与环境的协调发展日益受到全世界 的关注,1972年,联合国将每年的6月5日定为世界环境日。下列是1992—2025年 世界环境日的部分主题: #1.3.1 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 29 1992年:只有一个地球——一齐关心,共同分享 2008年:转变传统观念,推行低碳经济 2010年:多样的物种·唯一的星球·共同的未来 2012年:绿色经济,你参与了吗? 2015年:可持续消费和生产 2016年:为生命呐喊 2018年:塑战速决 2024年:我们的土地,我们的未来 2025年:消除全球塑料污染 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 30 (3)请你围绕主题三,根据材料二回答设立“世界环境日”的原因,并概括出 “世界环境日”主题的特点。(4分) 【答案】原因:全球环境持续恶化。(2分)特点:倡导全球合作。(2分) 【解析】本问考查“世界环境日”。第一小问,根据“全球环境状况在过去几十 年里持续恶化”可以得出答案。第二小问,根据“只有一个地球——一齐关心, 共同分享”“唯一的星球·共同的未来”“绿色经济,你参与了吗”“我们的土 地,我们的未来”等可知,“世界环境日”主题的特点为倡导全球合作。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 31 (4)结合上述主题内容,请你为本期墙报设计一句“寄语”。(1分) 【答案】保护环境,从我做起;地球是我家,爱护靠大家。(1分) 【解析】本问为开放性试题,言之有理即可。如保护环境,从我做起;地球是我 家,爱护靠大家等。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 32 14.【2025河南郑州期中】阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一 近代自然科学在欧洲兴起的一个原因在于文艺复兴时期人文主义的学术成 就……地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展。新的植物、新的动物、 新的恒星甚至新的人们和新的人类社会相继被发现,所有这些都向传统的思想和 设想提出了挑战。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 33 材料二 由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单 而统一的自然规律的存在,整个思想界不禁为之亢奋。人们因此发现,原来整个 错综复杂、扑朔迷离的自然界,不过是按某种法则运转的巨大的机械装置,而其 中并没有上帝的地盘。于是传统的宗教信仰被动摇了,唯物主义思潮开始盛行。 到18世纪后半期,欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度,此情况在法国尤 其突出。富有幻想天分的法国人还自然地由自然界联想到了人类社会,既然自然 界有一个统一的规律,那么人类社会也绝不会例外。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 34 (1)根据材料一,概括近代自然科学在欧洲兴起的主要原因。(4分) 【答案】文艺复兴运动的推动;新航路的开辟促进了物种间的交流,推动了近代自 然科学的兴起。(4分) 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 35 【解析】本问考查近代自然科学在欧洲兴起的主要原因。 材料 对应答案 “近代自然科学在欧洲兴起的一个原 因在于文艺复兴时期人文主义的学术 成就” 文艺复兴运动的推动 “地理大发现和海外地区的开辟也促 进了科学的发展。新的植物、新的动 物、新的恒星甚至新的人们和新的人 类社会相继被发现” 新航路的开辟促进了物种间的交流,推动 了近代自然科学的兴起 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 36 (2)根据材料二和所学知识,分析牛顿的科学成就带来的社会影响。(6分) 【答案】动摇了传统的宗教信仰;推动了唯物主义开始盛行;推动了法国的思想启 蒙运动。(6分) 【解析】本问考查牛顿的科学成就带来的社会影响。 材料 对应答案 “于是传统的宗教信仰被动摇了, 唯物主义思潮开始盛行” 动摇了传统的宗教信仰;推动了唯物主义开 始盛行 “到18世纪后半期,欧洲的知识精 英大多已对基督教持怀疑态度,此 情况在法国尤其突出” 推动了法国的思想启蒙运动 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 37 (3)综合两则材料,总结自然科学发展和思想解放之间的关系。(4分) 【答案】自然科学的发展推动了思想解放,科学的进步挑战了传统的观念和思想, 动摇了传统宗教信仰的基础,激发了人们对自然界和社会规律的重新认识,促进 了唯物主义思潮的兴起。(4分) 【解析】本问考查自然科学发展和思想解放之间的关系。根据“所有这些都向传 统的思想和设想提出了挑战”可知,自然科学的发展推动了思想解放,科学的进 步挑战了传统的观念和思想。根据“于是传统的宗教信仰被动摇了,唯物主义思 潮开始盛行”可知,自然科学的进步,动摇了传统宗教信仰的基础,激发了人们 对自然界和社会规律的重新认识,促进了唯物主义思潮的兴起。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 38 15. 开放性试题【2025湖北武汉期末】图片是了解历史的信息媒介,是学习 历史的重要载体。仔细观察下列两幅图片信息并结合所学,自拟论题,展开论述。 (要求:观点明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰,字数不少于120字,8分) 图1 瓦特和蒸汽机 图2 爱迪生发明耐 用的白炽灯泡 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 39 【答案】观点:两次工业革命促进了社会生产力的发展。(2分) 论述:第一次工业革命的主要成就是瓦特改良的蒸汽机广泛使用,这是生产领域 的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深 发展,人类也进入了“蒸汽时代”。第二次工业革命的主要成就是电力的广泛应 用,美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡、碱性 蓄电池、电影摄影机和放映机等,使人类进入“电气时代”,促进了生产力的发 展,极大地改善了人们的生活。所以说两次工业革命促进了社会生产力的发展。 (8分) 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 40 【解析】本题考查两次工业革命。本题为开放性试题,言之有理即可。根据图1可 知,这是第一次工业革命的重要人物与发明,根据图2可知,这是第二次工业革命 的重要人物与发明,故可拟定题目:两次工业革命促进了社会生产力的发展,结 合相关史事论证即可。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 41 42 $

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第二单元 第二次工业革命和近代科学文化-第二单元综合集训-【初中必刷题】2025-2026学年九年级下册历史同步课件(统编版)
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