第8章 统计和概率的简单应用全章综合训练-【初中必刷题】2025-2026学年九年级下册数学同步课件(苏科版)
2025-12-14
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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该初中数学课件聚焦九年级下册第8章“统计和概率的简单应用”,通过中考真题(如2025江苏扬州中考题)和实际情境问题(如劳动小组调查)导入,串联统计调查、概率计算到综合应用,搭建前后知识脉络的学习支架。
其亮点在于以“刷中考”“刷章测”为主线,结合实际情境培养数据观念和推理意识。例如通过劳动小组调查补全条形图、用样本估计总体,或“剪刀石头布”游戏分析概率公平性,落实应用意识。学生能接触中考题型提升能力,教师可直接使用真题解析高效教学。
内容正文:
数 学
九年级下册 SK
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第8章 统计和概率的简单应用
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全章综合训练
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刷中考
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中考
考点1 统计调查
1.【2025江苏扬州中考】下列说法不正确的是( )
B
A.明天下雨是随机事件
B.调查长江中现有鱼的种类,适宜采用普查的方式
C.描述一周内每天最高气温的变化情况,适宜采用折线统计图
D.若甲组数据的方差,乙组数据的方差 ,则乙组数据更稳定
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【解析】A选项,明天下雨属于随机事件,正确,故该选项不符合题意;B选项,
调查范围广、个体多,应采用抽样调查,错误,故该选项符合题意;C选项,折线
统计图适用于展示数据变化趋势,适合描述气温变化情况,正确,故该选项不符
合题意;D选项,方差越小,数据越稳定,乙组数据的方差更小,所以乙组数据更
稳定,正确,故该选项不符合题意.故选B.
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考点2 画树状图或列表求概率
2.【2025陕西中考B卷】某班开展主题为“我爱陕西”的综合实践活动,班委会决
定设置“山水”“历史”“文学”“艺术”“科技”分别记作A,B,C,D, 共
五个研究方向,并采取小组合作的研究方式.同学们在五张完全相同的不透明卡片
的正面绘制了如图所示的图案,卡片背面保持完全相同.
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(1)将这五张卡片背面朝上洗匀后,从中随机抽取一张,抽到的卡片内容是“科
技”的概率为__;
【解析】由题意得,一共有五张卡片,卡片内容是“科技”的有一张, 将这五
张卡片背面朝上洗匀后,从中随机抽取一张,抽到的卡片内容是“科技”的概率
为,故答案为 .
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(2)各小组从这五张卡片中随机抽取一张,将卡片内容作为本小组的研究方向.
将这五张卡片背面朝上洗匀后,小秦代表第一小组从中随机抽取一张,记下结果,
放回,背面朝上洗匀后,小博代表第二小组从中随机抽取一张.请用列表或画树状
图的方法,求这两个小组研究方向不同的概率.
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【解】根据题意列表如下:
第一 小组
第二 小组 A B C D
A
B
C
D
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由表可知,共有25种等可能的结果,其中这两个小组研究方向不同的结果有20
种, 这两个小组研究方向不同的概率为 .
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考点3 统计与概率的综合
3.【2025山东东营中考】劳动教育是新时代党对教育的新要求,是中国特色社会
主义教育制度的重要内容,是全面发展素质教育的重要组成部分,是大中小学必
须开展的教育活动.为此,某校拟组建A(烹饪)、B(种植)、C(陶艺)、D
(木雕)4个劳动小组,规定每个学生必须参加且只能参加一个小组.为了解学生
参加劳动小组的意愿,学校随机抽取了部分学生进行调查,根据调查结果制作了
如图所示的两个不完整的统计图:
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请根据信息,解决下列问题:
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(1)参加这次调查的学生总人数为多少?将条形统计图补充完整.
【解】参加这次调查的学生总人数为 .
选择B小组的人数为 .
补全条形统计图如下:
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(2)请计算扇形统计图中B部分扇形所对应的圆心角.
【解】 .
答:B部分扇形所对应的圆心角为 .
(3)若该校共有3 600名学生,请根据调查结果,估计该校选择D小组的学生人数.
【解】 .
答:估计该校选择D小组的学生人数为500.
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(4)若该校在A、B、C、D四项中任选两项成立课外兴趣小组,请用画树状图或列
表的方法求恰好选中项目A和D的概率.
【解】由题意,列表如下:
A B C D
A
B
C
D
共有12种等可能的结果,其中恰好选中项目A和D的结果有2种, 恰好选中项目A
和D的概率为 .
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章测
一、选择题(共30分)
1.【2024江苏无锡新吴区质检】抛掷一枚质地均匀的硬币,若抛掷6次都是正面朝
上,则抛掷第7次( )
C
A.正面朝上的可能性大 B.反面朝上的可能性大
C.正面朝上与反面朝上的可能性一样大 D.无法确定
【解析】虽然连续抛掷一枚质地均匀的硬币6次都是正面朝上,但抛掷第7次正面
朝上与反面朝上的可能性一样大.故选C.
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2.【2024江苏南京调研】如图所示是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统
计图,根据统计图,下面对全年食品支出费用判断正确的是( )
D
A.甲户比乙户多 B.乙户比甲户多
C.甲、乙两户一样多 D.无法确定哪一户多
【解析】因为两个扇形统计图的总体都不明确,所以A、B、C选项都错误,故选D.
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关键点拨
扇形统计图中用圆代表总体,圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分,扇形
圆心角的大小反映部分占总体的百分比的大小.本题总体数量不确定,所以每一部
分的数量也无法确定.
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二、填空题(共20分)
3.育种小组对某品种小麦发芽情况进行测试,在测试条件相同的情况下,得到如
下数据:
抽查小麦粒数 100 300 800 1 000 2 000 3 000
发芽粒数 96 287 770 958 1 923
则 的值最有可能是_______.
2 880
【解析】,, ,
,, 可估计该品种小麦发芽的概率为
,则 .故答案为2 880.
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4. 2025年8月,成都举办第12届世界运动会.记者在一个1万人的小区
里,随机调查了200人,其中125人了解世界运动会的知识.那么估计该小区了解世
界运动会知识的约有_______人.
6 250
【解析】, 该小区了解世界运动会知识的约有
(人).
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三、解答题(共50分)
5.【2025江苏南通启东期中】小明、小颖和小凡做“剪刀、石头、布”游戏.游戏
规则如下:由小明和小颖做“剪刀、石头、布”的游戏,如果两人的手势相同,
那么小凡获胜;如果两人的手势不同,那么按照“石头胜剪刀,布胜石头,剪刀
胜布”的规则决定小明和小颖中的获胜者.假设小明和小颖每次出这三种手势的可
能性相同.
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(1)利用画树状图或列表的方法表示小明和小颖做“剪刀、石头、布”游戏的所
有可能出现的结果(其中剪刀、石头、布分别用序号①②③表示);
【解】列表如下:
小明
小颖 ② ① ③
② (②,②) (①,②) (③,②)
① (②,①) (①,①) (③,①)
③ (②,③) (①,③) (③,③)
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(2)在(1)的基础上,试说明该游戏对三人是否公平?
【解】由(1)可知,共有9种等可能的结果,其中小凡获胜的结果有3种,小明获
胜的结果有3种,小颖获胜的结果有3种,(小凡获胜)(小明获胜)
(小颖获胜) ,这个游戏对三人公平.
关键点拨
判断游戏公平性就要计算每个事件发生的概率,概率相等就公平,否则就不公平.
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6.【2024江苏宿迁期末】为了解某校九年级学生科普知识竞赛(满分30分)的情
况,现从中随机抽取部分学生的成绩,并用得到的数据绘制了统计图(1)和图
(2),请根据图中提供的信息,回答下列问题:
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(1)本次随机抽样调查的学生有____人,图(1)中的 的值为____;
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【解析】根据题意得本次随机抽样调查的学生有 (人).
, 的值为24.
故答案为50,24.
(2)本次抽样调查获取的样本数据的众数是____,中位数是____;
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【解析】 在这组数据中,28分出现14次,出现的次数最多, 这组数据的众数
是28分.
将这组数据从小到大排列后,处在第25、26位的两个数据都是28分, 中位数是
28分.故答案为28分,28分.
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(3)若该校九年级共有学生1 500人(全部参赛),如果竞赛成绩达到28分及以
上为优秀,请估计该校九年级学生在本次科普知识竞赛中成绩优秀的人数.
【解】 .
答:估计该校九年级学生在本次科普知识竞赛中成绩优秀的人数为870.
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