内容正文:
分式:分式的定义与性质、分式的四则运算专项训练
分式:分式的定义与性质、分式的四则运算专项训练
考点目录
分式的性质
分式的乘法与除法
分式的加法与减法
分式的混合运算
考点一 分式的定义与性质
例1.(25-26八年级上·山东淄博·月考)根据分式的基本性质,分式可变形为( )
A. B. C. D.
例2.(25-26八年级上·江苏苏州·期中)要使分式有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
例3.(25-26八年级上·湖南邵阳·期中)要使分式的值为零,则应满足条件是( )
A. B. C. D.
例4.(25-26八年级上·山东淄博·期中)若分式的值为0,则x的值为 .
例5.(25-26八年级上·湖南郴州·期中)如果分式的值不存在,则需满足的条件是 .
变式1.(25-26九年级上·山东淄博·月考)代数式,,,,,中,分式的个数为( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
变式2.(25-26八年级上·河北·期中)如果把分式中的,都扩大3倍,那么分式的值( )
A.扩大9倍 B.扩大3倍 C.缩小为倍 D.不变
变式3.(25-26八年级上·湖南湘潭·期中)若将分式中的x,y都扩大10倍,则分式的值( )
A.不改变 B.缩小为原来的
C.缩小为原来的 D.扩大为原来的10倍
变式4.(25-26八年级上·江苏苏州·阶段练习)若分式的值为正数,则x的取值范围是 .
变式5.(25-26八年级上·山东济宁·阶段练习)分式与的最简公分母为 .
变式6.(25-26八年级上·湖南·阶段练习)代数式化简的结果是 .
考点二 分式的乘法与除法
例1.(25-26八年级上·湖南邵阳·期中)化简的结果为整式,其中是含有的一次二项式,则不可能是( )
A. B. C. D.
例2.(24-25八年级上·河北承德·阶段练习)嘉嘉的作业纸被撕下来一部分,如图,则被撕下部分的式子可能是( )
A. B. C. D.
例3.(25-26八年级上·山东济宁·阶段练习)下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
例4.(25-26八年级上·北京昌平·期中)计算: .
例5.(24-25八年级上·山东潍坊·阶段练习)计算: .
例6.(24-25九年级下·山东临沂·阶段练习)化简:的结果是 .
例7.(25-26八年级上·山东淄博·阶段练习)计算:
(1);
(2).
例8.(25-26八年级上·山东聊城·阶段练习)化简:
(1);
(2);
(3).
变式1.(24-25八年级上·山东烟台·期中)计算的结果是( )
A. B. C. D.
变式2.(25-26八年级上·山东淄博·阶段练习)计算的正确结果是( )
A. B. C. D.
变式3.(25-26八年级上·河北邢台·阶段练习)若,则“?”表示的是( )
A. B. C. D.8
变式4.(24-25八年级下·甘肃天水·阶段练习)计算的结果是 .
变式5.(24-25八年级上·广东东莞·期末)计算: .
变式6.(2025·湖北襄阳·一模)计算 .
变式7.(25-26八年级上·河北唐山·阶段练习)计算下列各式:
(1);
(2).
变式8.(25-26八年级上·山东烟台·阶段练习)计算:
(1)
(2);
(3)
(4)
考点三 分式的加法与减法
例1.(24-25八年级下·山西临汾·期末)物理学中的电路分为串联电路和并联电路,如图是一个并联电路,两电阻的阻值分别为,,并联电路的总电阻阻值为R,三者之间的关系为,则用,表示R结果正确的是( ).
A. B. C. D.
例2.(25-26八年级上·湖南株洲·期中)已知,为实数且满足,,设,,则下列两个结论①若,则.②时,;时,;时,.( )
A.①对②错 B.①错②对 C.①②都错 D.①②都对
例3.(25-26八年级上·贵州铜仁·阶段练习)已知,其中A、B为常数,则的值为( )
A.6 B.7 C. D.
例4.(2025·江西吉安·二模)计算: .
例5.(25-26七年级上·上海·期中)计算: .
例6.(25-26八年级上·河北唐山·期中)已知,则 .
例7.(25-26八年级上·江苏苏州·期中)计算:
(1)
(2).
例8.(25-26八年级上·北京房山·期中)计算:
(1);
(2).
变式1.(24-25九年级下·广东·阶段练习)化简的结果是( )
A.m B. C. D.
变式2.(25-26八年级上·河北石家庄·阶段练习)计算:
A. B.1 C.a D.
变式3.(2024·广东东莞·模拟预测)化简 的结果为( )
A. B. C. D.
变式4.(24-25七年级上·上海·期末)计算: .
变式5.(2025·江苏常州·模拟预测)计算: .
变式6.(2024·湖北襄阳·一模)计算: .
变式7.(23-24八年级下·江苏连云港·期中)计算:
(1);
(2).
变式8.(25-26八年级上·江苏苏州·阶段练习)计算:
(1);
(2).
考点四 分式的混合运算
例1.(25-26八年级上·江苏苏州·期中)计算:
(1);
(2).
例2.(2025·江西吉安·二模)在化简的过程中,小明、小红同学分别给出了如下的部分运算过程:
小明:原式
…
小红:原式
…
(1)小明解法的依据是______________,小红解法的依据是______________;(填序号)
①等式的基本性质;②分式的基本性质;③乘法分配律;④乘法交换律
(2)试选一种解法,写出完整的解答过程.
例3.(25-26八年级上·贵州铜仁·期中)先化简分式:,再选取一个使原式有意义的数代入求值.
例4.(2025·山东滨州·中考真题)已知,,.
(1)若,求C的值;
(2)当,且为整数时,求x的整数值.
例5.(2025·广东汕头·一模)化简:.
变式1.(25-26八年级上·山东淄博·阶段练习)先化简,再求值:
(1)先化简:,再从中选一个适合的整数代入求值.
(2)已知,求.
变式2.(25-26九年级上·重庆·阶段练习)先化简,再求值:,其中.
变式3.(25-26八年级上·贵州铜仁·阶段练习)先化简,再求值:,其中是中选取一个合适的数代入计算.
变式4.(2025·湖南长沙·模拟预测)化简:
变式5.(25-26八年级上·吉林长春·阶段练习)先化简,再求值:,其中.
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分式的性质
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分式的混合运算
考点一
分式的定义与性质
例1.(25-26八年级上山东淄博月考)根据分式的基本性质,分式“可变形为()
a-b
a
a
a
A.a-b
B.a
C.
D.
atb
-a+b
a-b
【答案】C
【详解】解:0-ax-=
a-b-(a-b)x(-1)--a+b'
故选C.
例2.(2526八年级上:江苏苏州期)要使分式,'5有意义,则的取值范围是()
A.x≠5
B.x>5
C.x<5
D.x≠-5
【答案】A
【详解】解:由题意得:x-5≠0,
解得:x≠5,
故选:A.
例3.(2526八年级上:湖南都阳期中)要使分式2,的值为零,则x应满足条件是()
A.x=2
B.x<0
C.x≠0
D.x>0
【答案】A
【详解】解:“分式2二的值为零,
.分子2-x=0且分母x≠0,
解得x=2(此时x=2≠0,满足条件).
x应满足x=2,
故选:A
例4.(2526八年级上山东淄博期中)若分式-9的值为0,则x的值为」
x-3
【答案】-3
分式:分式的定义与性质、分式的四则运算专项训练
【详解】解::分式-9
的值为0,
x-3
x2-9=0且x-3≠0.
解方程x2-9=0得:x=3或x=-3.
又:x-3≠0,即x≠3,
x=-3.
故答案为-3.
列5。(2526八年级上湖南郴州:期中)如果分式3的值不存在,则x需满足的条件是
【答案】x=-3
【详解】解:分式二的值不存在,则分每x+3=0,解得x=-3,
x+3
故答案为:x=-3,
变式1.(236九年级上山东福情月考)代数式“号,高·2x一·行+)中分式的个数
x 3a
11
为()
A.5个
B.4个
C.3个
D.2个
【答案】C
【详解】解:二:分母为常数3,不含字母,是整式,不是分式
3
2一分母为2x-1,含字母x,是分式
a
元一:分母为π-山,π是常数,不含变量,是整式,不是分式。
名:分每为6,含字每b,是分式,
1
2-):分母为2x-少,含字母x和y,是分式.
+少:分母为常数2,不含字每,是整式,不是分式
1
综上,分式共有3个,
故选C.
变式2.(25-26八年级上河北期中)如果把分式少中的x,y都扩大3倍,那么分式的值()
x+y
A.扩大9倍
B.扩大3倍
C.缩小为倍
D.不变
【答案】B
2
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【详解】解::x和y都扩大3倍,
新分式为
(3x)(3y)9xy
=3.
3x+3y3(x+y)
x+y
:分式的值扩大3倍,
故选:B
变式3.(2526八年级上湖南湘潭期中)若将分式中的,y都书扩大10倍,则分式的值()
x+y
A.不改变
B.缩小为原来的
0
C.缩小为原来的,
D.扩大为原来的10倍
100
【答案】A
【详解】解::x和y都扩大10倍,
10x
10x
s、x
10x+10y10(x+y)x+y
分式的值不变,
故选:A.
变式4.(25-26八年级上江苏苏州阶段练习)若分式,的值为正数,则x的取值范围是
3x+1
【答案】
1
x73
【详解】分式,
的分子为1,是正数,因此分式值为正数时,分母3x+1必须大于0,即3x+1>0
3x+1
解得:x>
3
1
故答案为:x>-
变式5.(25-26八年级上山东济宁阶段练习)分式7
¥6m223与9m3
的最简公分母为」
【答案】18m23n
【详解】解:分式小
9nm元的最简公分母为18mn,
故答案为:18m2n23.
变式6.(25-26八年级上-湖南阶段练习)代数式6@b+9b
化简的结果是」
3ab
【答案】2a+3b/3b+2a
【详解】解:
6a2b+9ab2
3ab
分式:分式的定义与性质、分式的四则运算专项训练
6ab(2a+3b)
3ab
=2a+3b.
故答案为2a+3b.
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考点二
分式的乘法与除法
例1.(25-26八年级上~湖南邵阳-期中)-9:M化简的结果为整式,其中M是含有x的一次二项式,则M不
x+2x2-4
可能是()
A.x+2
B.x-2
C.x+3
D.x-3
【答案】A
【详解】解:原式=x-3x+3xx-2x+2_x-3x+3x-2,
x+2
M
:结果为整式
.M必为分子因子之一,即x-3、x+3或x-2.
:x+2不是分子因子,
故M不可能是x+2;
故选A.
例2.(24-25八年级上·河北承德阶段练习)嘉嘉的作业纸被撕下来一部分,如图,则被撕下部分的式子可能是()
1
x2-1Tx-1
A.x+1
B.x-1
C.x
D
x-1
【答案】A
【详解】解:“一
x x-1
x2-1x
x-1
(x+1(x-1)x
1
r+1,
1
一÷
x2-1x+1x-1'
.被撕下部分的式子可能是x+1.
故选:A.
例3.(25-26八年级上·山东济宁·阶段练习)下列运算正确的是()
A.36.2a、b
4a9b=6
B.1÷a+b=1
a+b
c.2a2÷106-=b
D.
a2-1a+1
5a
a2-a a
U
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【答案】D
【】解人光品而武A错碳:
6(a+)=1
1
B、
(a+b,故B错误,
C2a2÷10
-200品景、故c错误
5a
-a-故D
D
故选:D.
例4.(2526八年级上北京昌平-期中)计算:5b.12c÷3c
3c 5ab2 a
【答案】光
【详解】解:原式=5ab.12c.a
3c 5ab2 3c
Aa
3b
例5.(24-25八年级上山东潍坊阶段练习)计算:
—
【答案】-
【详解】解:
={)
(引品
x
例6.(24-25九年级下山东临沂阶段练习)化简:
x2-2x+1÷-的结果是】
x2-1x+1
【答案】
x
【详解】解:广-2x+12-x
x2-1x+1
(x-1)2
x+1
(x+1)(x-1x(x-1
6
分式:分式的定义与性质、分式的四则运算专项训练
即-2x,的结果是
x2-1x+1
1
故答案为:
x
例7.(25-26八年级上山东淄博阶段练习)计算:
动
2(r2-42)÷2y+x.1
xy x(2y-x)
a+2
【答案】()a+1(a-2
(2)-y.
【详解】(1)解:,a-1÷a2-1
a2-4a+4a2-4
a-1,(a+1(a-1)
(a-2y*(a+2a-2
=a-1x(a+2la-2)
Γ(a-2)2a+1(a-1
a+2
(a+1(a-29
2)解:(x-42)2y+.1
xy x(2y-x)
=(x+2y(x-2y)÷+2y.1
xy
-x(x-2y)
=(x+2y川x-2y)×”
1
·X
x+2y -x(x-2y)
=-y.
例8.(25-26八年级上山东聊城阶段练习)化简:
(0)36y2
622:
(2)3a-3b.5a6
10ab a-b2i
6a2-819-aa+3
'a2+6a+92a+6a+9
【答案】(1)6z;
(2)3a62
2a+2b
(3)-2
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【
详解】(1)解
$$\frac { - 3 6 x y ^ { 2 } z ^ { 3 } } { 6 y z ^ { 2 } }$$
$$= \frac { 6 y z ^ { 2 } \left( - 6 x y z \right) } { 6 y z ^ { 2 } }$$
=-6xyz.
$$\left( 2 \right) \frac { 3 a - 3 b } { 1 0 a b } \cdot \frac { 5 a ^ { 2 } b ^ { 3 } } { a ^ { 2 } - b ^ { 2 } }$$
$$= \frac { 3 \left( a - b \right) } { 1 0 a b } \cdot \frac { 5 a ^ { 2 } b ^ { 3 } } { \left( a + b \right) \left( a - b \right) }$$
$$= \frac { 3 a b ^ { 2 } } { 2 a + 2 b }$$
$$\left( 3 \right) \frac { a ^ { 2 } - 8 1 } { a ^ { 2 } + 6 a + 9 } \div \frac { 9 - a } { 2 a + 6 } \cdot \frac { a + 3 } { a + 9 }$$
$$= \frac { \left( a + 9 \right) \left( a - 9 \right) } { \left( a + 3 \right) ^ { 2 } } \frac { 2 \left( a + 3 \right) } { 9 - a } \cdot \frac { a + 3 } { a + 9 }$$
=-2.
变式1.(24-25八年级上山东烟台·期中)计算
$$\left( - \frac { a } { b } \right) ^ { 2 } \div \left( \frac { 2 a ^ { 2 } } { 5 b } \right) ^ { 2 } \cdot \left( - \frac { a ^ { 2 } } { 5 b } \right)$$
的结果是(
$$A . \frac { 5 } { 4 b }$$
$$B . \frac { 5 a } { 4 b }$$
$$C . - \frac { 5 } { 4 b }$$
$$D . - \frac { 5 a } { 4 b }$$
【答案】C
【详解】解:
$$\left( - \frac { a } { b } \right) ^ { 2 } \div \left( \frac { 2 a ^ { 2 } } { 5 b } \right) ^ { 2 } \cdot \left( - \frac { a ^ { 2 } } { 5 b } \right) = \frac { 2 5 b ^ { 2 } } { 4 a ^ { 2 } } \times \left( - \frac { 2 ^ { 2 } } { 5 b } \right) = - \frac { 5 } { 4 b } ,$$
故选:C.
变式2.(226八年级上山东漪博阶段练习)计算
$$a \div b \cdot \frac { 1 } { b }$$
的正确结果是()
A.a
B.b
$$C . \frac { a } { b ^ { 2 } }$$
$$D . \frac { 1 } { a }$$
【答案】C
【详解】:原式
$$= a \cdot \frac { 1 } { b } \cdot \frac { 1 } { b }$$
$$= \frac { a } { b ^ { 2 } } .$$
故选:C.
变式3.(25-26八年级上河北邢台·阶段练习)若
$$\left( \frac { 2 a } { b } \right) ^ { 3 } = \frac { 2 } { b ^ { 3 } } ,$$
则“?”表示的是()
$$A . 6 a ^ { 3 }$$
$$B . a ^ { 3 }$$
$$C . 8 a ^ { 3 }$$
D.8
8
分式:分式的定义与性质、分式的四则运算专项训练
【答案】C
【详解】解:
8a3
63:
故“?”表示的是8d;
故选C.
变式4.(2425八年级下甘肃天水阶段练习)计算3ab÷名(a≠0,b≠0)的结果是」
3a
【答案】9a2
【详解】解:原式=3ab
3a=9a2.
b
故答案为:9a2.
变式5.(24-25八年级上广东东莞期末)计算:-3ab÷
3b2
2a
【答案】2a
0
【详解】解:-3ab÷
3b2
=-3ab
2a2a2
2a
362=
b
故答案为:
2a2
b
变式6.(2025湖北襄阳一模)计算,
m
m2-1m2+m
【答案】1
-1
1
【详解】解:
m2-1m2+m
1
m(m+1)
(m+1(m-1)
m
1
m-i’
故答案为:1
-1
变式7.(25-26八年级上河北唐山阶段练习)计算下列各式:
(20-162a-8
a+44a
6x
【答案】(①)
(2)2a
0
分式:分式的定义与性质、分式的四则运算专项训练
【详解】1)解:原式=2少.9
3x y2
6x
y
(2)解:原式=a+4a-4.4
a+42(a-4
=2a
变式8.(25-26八年级上山东烟台阶段练习)计算:
(1)4a'b.e'd 2abc
3cd2 4ab2 3d
4y2-x2
x-2y
②r+2ry+
x2+2xy
fjw
(4)
4-a2
a-2a+2
÷
4+4a+a22a+4a-1
【答案】(1)
2b2
x2+4xy+4y2
(2)-
x2+2xy+y2
Θ
1
(4-20+4
a-1
【详解】(1)解:
4a'b 5c'd 2abc
3cd2 4ab2 3d
4a'b 5e'd 3d
3cd2 4ab2 2abc'
2b:
4y2-x2
(2)解:
÷r-2y
x+2xy+xyx+2xy
(2y+x(2y-x)x(x+2y)
x(x+y)
x-2y
=-2y+x2
(x+y)2
x2+4xy+4y2
x2+2xy+y2
3)解:
r
10