第七单元 第一章 综合测试-【少年素质教育报】2025-2026学年八年级下册生物一本通（冀少版·新教材）

心生物学一本通·八年级下册（冀少版） 47 15.(1)食物和空间：生存斗争(2)选择：抗药性： 11-15:ADDDB 16-20:ABBAA 参考答 弱：环境 21-25:DAAB 人类的起源 二、综合题 1-5:BBBAC 6-10:CACCC 26.(1)生态系统：生物圈(2)非生物环境：水草 11-13:BBC (芦苇或荷)：光合：分解者(3)竞争 有性生殖 14.(1)古猿(2)两足直立行走：使前肢解放出 27.(1)桑树(2)桑树、水稻：二氧化碳(3)物质 1-5:BDDDD 6—12:BDBBD DA 来，开始使用和制造工具(3)大(4)语言 循环：能量流动(4)生物种类较少，营养结构简单 15.(1)④②①3③⑥⑤(2)④古猿：森林大量消失：(5)实现了对该生态系统物质和能量的充分利用，提 无性生殖 (3)A:大(4)两足直立行走：制造和使用工具 高了经济效益（或满足了人类的生活需求，减少对环 1-5:DDCCC 6-10:DBBCD 第六单元第 一章综合测试 第六单元第三章综合测试 境的污染等，答案不唯一) 、单项选择题 28.(1)减少：适应：发达(2)沙包(3)小：影响 1-5:AACCB 6-10:DCDAA 1-5:BCDCC 6-10:DDCBD 29.(1)捕食：两：农作物→蝗虫→螳螂→食虫 11-15:ABDAB 11-15:CCBCA 16-20:BDCAA 鸟→蛇(2)物质：能量：蛇(3)农作物：分解 16.(1)A细胞(2)C受精卵：输卵管；子宫：分 21—25:BCABA 30.(2)鼠妇会（或不会）选择阴暗的环境生酒 化(3)胎盘和脐带(4)分娩 二、综合题 (3)光：不能：只用1只鼠妇做实验，结果具有偶然性 17.(1)无性：ABC:母体的优良性状(2)A(3)接 26.(1)自然选择学说(2)B(3)定向(4)氨基酸 (4)减小实验误差(5)光：阴暗 穗：砧木：形成层(4)水蜜桃 生态系统的自我调节 18.(1)无性生殖：母体的优良性状(2)1和2：不 (有机物)(5)无机小分子物质 能，有插条处理和扦插基质两个变量(3)处理不好 27.(1)简单：复杂(2)它们可能有共同的祖先 1-5:BCABB 6-10:BACCO 的地方：随便剪取枝条15根：改进建议：剪取生长时 (3)哺乳动物：爬行动物(4)生殖和发育(5)它们能 11-13:DCD 间及粗细一致的枝条15根 够适应环境的不断变化 保障生态安全 28.(1)哺乳动物：爬行动物(2)被子植物(3)生 生物的性状 1-5:ACDAB 6-10:CDABD 物化石：生物种类(4)3~4：变异(5)由短喙到长喙： 1-13:DCC 1-5:BDCAD 6-9:DAAA 环境：遗传、变异 10.(1)生理功能(2)长翅：白毛：残翅、长翅：这 第七单元第二章综合测试 29.(1)鱼类(2)爬行(3)C、E:由简单到复杂 是同种生物的不同性状：这是不同种生物的性状 一、单项选择题 (4)有利变异：自然选择 11-15:CDAAB 1-5:BBBBC 6-10:BDCAA 30.(1)古猿(2)稀树草原(3)两足直立行走： 遗传物质 -DNA 11-15:ABCCD 臂：手(4)制造和使用的工具越来越复杂或产生了 1一5：BBBBC 6-12:AABBC CC 二、综合题 语言：大脑越来越发达 基因的传递 16.(1)狼：兔子(2)减少：减少：增多：增多：稳定 第六单元综合测试 (3)D 1-5:DCDBC 6-10:BDCCB 一、单项选择题 11-17:ABDBC CB 17.(1)牧草→牛(2)光合：有一定限度(3)分解 1-5:ACACA 6-10:BBCAA 18.(1)遗传(2)一：Hh:四(3)不能 者；无机物：物质循环 11-15:BAAAD 16-20:DACCB (4)第一组的亲代金黄色蚕茧基因型都是Hh.因此子 18.(1)甲：模拟酸雨的酸性（或模拟酸雨的pH 21-25:BABAA 值)(2)避免偶然性，减小实验误差，使实验结果更 代基因型有HH、Hh和hh,子代表现型既有金黄色 二、综合题 蚕茧也有白色蚕茧；第四组的亲代金黄色蚕茧基因 准确(3)控制单一变量(4)抑制(5)低碳出行（或绿 26.(1)丁(2)甲：形成层(3)无菌：组织培养 型都是HH或HhxHH,因此子代基因型是HH或： 色出行等) 4)扦插 H山，子代表现型都是金黄色蚕茧 第七单元综合测试 27.(1)原始大气：A(2)爬行类：哺乳类：两栖类： 人的性别决定 、单项选择题 ,由简单到复杂；由水生到陆生(3)古猿(4)分子生物 1-5:ACBDA 1-5:ACCBC 6-10:CDCBD 6-10:BCAAC 11.(1)22对常染色体+XY染色体(2)乙(3)XY 11-15:ACCBD 16-20:DBBBD 28.(1)好：差(2)①选择：变异：定向的：②自然 (4)X(5)相同 选择：有利变异 21-25:DBDDD 生物的变异 二、综合题 29.(1)隐性(2)3/8：乙(3)BB或B劭(4)AC:可 遗传变异 26.(1)环境影响生物(2)生物影响环境(3)水 1-7:ACADC CA 8.(1)大于：遗传物质：可(2)环境因素(3)提 30.(1)遗传：亲代性状（灰色）相同，子代出现不 :(4)A:耳朵小，体毛多，有利于保温，适应北极寒冷的 高 同的性状（黑色），则子代出现的性状是隐性性状 环境：相适应的 遗传育种技术 (2)B劭；23(3)性状的表达也受环境的影响(4)3对 27.(1)非生物环境(2)少：生物适应环境：调节 气侯、防风固沙等(3)人(4)森林生态系统：城市生 1-8:DBCBB CDB 常染色体+XX:③ 态系统 第六单元第二章综合测试 非生物因素对生物的影响 28.(1)捕食和竞争：藻类：5：藻类→中华哲水 一、单项选择题 I-5.RACDR 6-11:BABAC B 1-5:DABBA 6-10:ADADC 12.在潮湿肥沃的土壤中才能（或不能）找到蚯 蚤→磷虾→带鱼(2)藻类：②③④⑤⑥：食物链和食 蚓：水：作为对照：减少：增加 物网(3)涡流区有丰富的食物和氧气（合理即可） 11-15:CDBCD 16-20:DAADB (4)有限的 21-25:AADCD 生物对生物和环境的影响 29.(1)温度；光合作用(2)芦苇+睡莲混合：定时 二、综合题 1-5:BDBDB 打捞、更换种植(3)增强，生态系统中的生物种类越 26.(1)蛋白质：特定遗传信息：性状(2)成对： 6.(1)阳光：温度(2)捕食 多，食物网越复杂，自我调节能力越强 父：母(3)一：许多 7-10:ACAB 11-15:CCDDD 30.(1)装黄粉中幼虫的聚苯乙烯塑料袋被咬破 27.(1)变异：1(2)Aa:只有短毛：AA(3)生殖细 16-19:BCDA 胞（配子）：aa(4)长毛 20.(1)生物(2)适应：影响(3)干旱：水 了(2)聚苯乙烯塑料：乙(3)控制单一变量(4)避免 偶然性，减小实验误差（⑤）黄粉虫幼虫能分解聚苯 28.(1)不可遗传：圆（或“球”）(2)遗传物质：可 21.(2)植物的种类和数量对空气湿度有影响 遗传(3)基因组成：环境 (3)甲：植物的种类和数量：减小实验误差(4)植物 乙稀塑珠料(6)减少使用塑料制品等（合理即可可 的种类和数量越多，空气的相对湿度越大(5)避免 八年级下册阶段则试 29.(1)1、2、6:隐性(2)DD或Dd:dd:Dd 水池、湖泊中的水分蒸发对实验结果的影响 、单项选择题 (3)100% 生态系统的组成和类型 1-5:BBCAB 6-10:CCDBD 30.(1)甲(2)①精子：Y染色体：女②不透明： 11-15:CCCBA ③是：④生男生女的机会是均等的 1-5:DACAA 6-10:BBBAC 16—20:ABAAD 生命的起源 11-15:DDCDC 16-20:DBBDC 21-25:DBDCD 1-5:BADDD 6-10:CDCCB 21.(1)湿地(2)湿地(3)生活在河里的龟等爬 二、综合题 26.(1)睾丸：卵巢：受精卵：输卵管：子宫(2)受 11.(1)甲烷：能量：原始地球：原始大气(2)沸 行动物会爬到河岸上产卵：降雨会带来别处的水分 水：有机物(3)无机小分子物质 还会把陆地上的土壤冲入河流；河水可以用来灌溉 精：有性 27.(1)蕨类植物、裸子植物(2)由水生到陆生 生物进化的证据 农田（写出一条，合理即可） 食物链和食物网 (3)原始大气：原始海洋(4)氨基酸：无机小分子生 1-5:ADABD 6-10:ABCDB 成有机小分子 11-14:CADB 1-5:CCDDD 6-10:DDAAC 11-13:DDD 28.(1)变异(2)相对性状：双眼皮(3)aa:Aa 15.(1)直接：遗体(2)鸟类与爬行类有亲缘关系 (3)②(4)简单：复杂 生态系统中的物质循环和能量流动 (4)不能(5)37.5% 29.(1)影响(2)生产者：食物链和食物网(3)竞 生物进化的原因 1-5:CCAAC 6-10:DBCBA 争：自我调节能力(4)物质：人 1-5:CDBDO 6-10:ADDCC 11-13:CBC 30.(1)水：水对海蟑螂生活有影响吗：控制单 11-13:DBD 第七单元第一章综合测试 变量(2)1只数量太少，偶然性太大，实验结果不准 14.(1)变异(2)有利变异：不利变异(3)环境因 一、单项选择题 确；减小实验误差(3)9：潮湿(4)水对海蟑螂生活有 素(4)自然选择 1-5:BCBAB 6-10:DCCCB 影响，海蟑螂适合生活在潮湿处 点拨思路 引导学习 开发潜能 ★提高素质心生物学一本通·八年级下册（冀少版） 37 第七单元第一章综合测武 一、单项选择题（每小题1分，共25分） C绿萍可以进行光合作用为该生态瓶提 C.没有丙和丁则物质循环无法进行 1.下列关于生态因素的叙述中，错误的：供氧气 D.倡导低碳生活应尽量减少过程④ D.螺蛳和下都属于分解者 15.在生态系统中，关于能量流动的特 A.生态因素是指影响生物生活和分布的 点，下列说法正确的是 因素 瓶塞（密封 A.生物之间能量守恒，基本不变 B.生物因素是指以某种生物为食的所有 B能量流动一般是从生产者固定的大阳 其他生物 能开始的 C.非生物因素包括阳光、温度、水、空 C能量沿着食物链逐级增加 细菌真球 等 细 D.循环流动 D.生态因素分为非生物因素和生物因素 (8题图) (9题图】 16.下列关于能量流动和物质循环的说 2.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下 9如图(8题处)为某生态系统中部分生 法正确的是 列影响水稻生长的生物因素是 物成分之间的关系。下列叙述错误的是 A物质循环与能量流动相互依存 ( A.阳光B.空气C蝗虫D.温度 B.在生态系统中，先进行物质循环，后进 A.图中的鸟和虫之间有捕食关系 行能量流动 3.《诗经·周南·桃天》咏：“桃之天天，灼 B.植物→虫→鸟构成一条食物链 C.食物链和食物网不是能量流动和物质 灼其华。”桃花的花芽在严冬时蛰伏，终于在 C.喷洒杀虫剂利于生态系统的相对稳定 循环的渠道 春暖时开始盛开。这体现了哪种非生物因素 D.图中未显示阳光等非生物环境的信息 D.物质在循环过程中不断递减 对生物的影响 10.食物链开始的生物一般是( 17.小明制作了以“保护生物圈”为主题 A.光照B温度C.水D.空气 A能分解有机物的细菌和真菌 的板报，科普宣传生物圈的相关知识，下列相 4.下列实例中，不是生物适应环境的是 B能进行光合作用的植物 关叙述正确的是 C.直接以植物为食的动物 A生物圈是指地球上所有生物的总和 A蚊子飞行时翅的振动发出声音 D.间接以植物为食的动物 B.人类的生存和发展离不开生物圈 B,生活在高寒地区的牦牛身体毛长皮厚 11.以下谚语所蕴含的食物链书写正确 C生物圈是地球上最小的生态系统 C.山上的旗形树，树冠像一面旗帜 ·的是 D生物圈包括大气圈的上层、水圈和岩 D枯叶蝶的体形像一片枯叶 A草尽狐兔愁：草→兔→狐 石圈的下层 5.“人不负青山，青山定不负人。”这是习： B.鸦蚌相争，渔翁得利：蚌→鸦→人 18.在生物和非生物因素的共同作用下， 近平总书记的嘱托和绿色牵挂，绿水青山既 C风吹草低见牛羊：草→羊+牛 生物对环境形成了多种多样的适应，下列说 是自然财富，又是经济财富。植被覆盖率高 D.螳螂捕蝉；黄雀在后：蝉一→螳螂→黄雀 法错误的是 的地区，往往降雨量多，气侯湿润，空气清新， 12.自然界中生活着形形色色的动物，在 A骆驼的身体具有强大的保水能力 这种现象说明 自然界中扮演着重要的角色，下列关于动物 B生活在北极的白熊毛色纯白，跟雪地 A.生物生存依赖环境 的说法不正确的是 ):的环境很相似，这种现象在生物学上称为拟 B.生物能够影响环境 A.动物能影响和改变环境 态 C生物能够适应环境 B.动物是生物圈中的消费者 C猎豹发达的四肢适应于陆地上快速奔 D.环境影响生物生存 C有些动物能对植物生活造成危害 6.下列选项中不属于生态系统的是 D.动物之间没有相互制约的关系 D.香蕉等热带雨林气候的植物叶子面积 13如图为某草原生态系统中的食物链 大，多数呈圆形、椭圆形或盾形 A.微山湖 和食物网，下列说法正确的是 19.地球上有多种多样的生态系统，最大 的生态系统是 ( B.沛公园 C.陈油坊葡萄园 A.生物圈 B.人工生态系统 C.海洋生态系统 D陆地生态系统 D.温室大棚里的所有草莓 20.黄羊、跳鼠等善于奔跑的动物一般生 7.一个生态系统无论空间范围大小，其 A.鹿和蛇之间只有捕食关系 活在哪种生态系统中 组成成分都包括 B.该食物网中共有2条食物链 A.草原生态系统 B.森林生态系统 A.生产者、消费者、分解者 C该食物网就是一个生态系统 C湿地生态系统 D.海洋生态系统 B植物、动物、细菌、真菌 D.图中生物的生命活动都需要能量 21.具有涵养水源、保持水土、防风固沙 C.生物成分和非生物环境 14.如图为生态系统中部分物质循环示 :净化空气的作用，有“地球之肺”之称的生态 D.阳光、空气、水 意图，下列说法正确的是 系统是 ( 8.如图是一个密闭的生态瓶，里面的虾 A.农田生态系统 B.湿地生态系统 金鱼藻、螺蛳、绿萍等生物能够存活很长时 C湿地生态系统 D.森林生态系统 间。下列关于该生态瓶的说法正确的是 22.具有调节气候、蓄洪防洪、促淤造陆 动植物遗体和排世物 煤，石油 降解污染，人们称为“地球之肾”的是( A金鱼藻是消费者 A.甲主要为绿色植物 A湿地生态系统 B草原生态系统 B.该生态瓶应放置在黑暗处 B.丁主要为细菌真菌 C城市生态系统 D.森林生态系统 ★点拨思路 引导学习 ☆开发潜能 ★提高素质 38 八年级下册（冀少版）小少生物学一本通 23.“禾下乘凉梦，一稻一人生”.这是共 (1)在生态系统中，各种生物之间由于 和国勋章获得者袁隆平院士一生的真实写 关系形成的链状联系作食物链。 照。下列有关农田生态系统的描述正确的是 该生态系统中有 条食物链，其 中最长的一条是 A.以农作物为主体 (2)生态系统的重要功能是 B.动植物种类相对较多 循环和 流动。从能量流动的特 C阳光不属于该生态系统 (1)请将食物链补充完整， 点来分析，该生态系统中 的数 D.害虫属于分解者 蚕。 量最少。 24.某学习小组对裸地、草坪和灌丛的空 (2)该生态农业系统能量流动的起点是 (3)空气中的二氧化碳通过图中 气湿度进行测量，将得到的几组数据绘制成 通过光合作用固定的太阳能。碳 空气湿度变化曲线图。下列叙述错误的是 在生物与无机环境之间是以 的光合作用，进人到食物链中。动植物的呼 吸作用及腐生性微生物的 一作用 形式反复循环的。 又可以使二氧化碳返回非生物环境。 (3)通过建立沼气池，利用甲烷细菌分 相对混度（保） 解蚕粪，促进了此生态系统的 30.(7分)如果你翻动花园、庭院中的花 10o 和 盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭 (4)与森林生态系统相眦，“桑基鱼塘” ：圆形、灰褐色或黑色的鼠妇在爬行。当你搬 生态系统的自我调节能力扇，稳定性较差， 开花盆或石块时，鼠妇很快爬走。这是为什 早展中午晚上 时间 主要原因是 么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学用如 A.可以用干湿表测量空气湿度 (5)此模式使种植和养殖有机结合，与 图装置对此进行了探究，请你将他探究活动 B.同一时间，空气湿度：灌丛>裸地>草地 传统农业相比，其优势有： 的过程补充完整。 C测量时，重复测几次，取其平均值，可 _(至少列出2条) 黑纸板 提高数据的可靠性 28.(6分)柽柳广泛分布于荒漠地区，对 D.测量地点周围不能有水田、水池、池 当地防风固沙起到重要作用。请回答下列问 一铁盘 塘、河流和湖泊等 题 一湿士 25.嵩县木札岭风景区是国家4A级景 (1)叶特化成鳞片状，减少了叶面积，因 图 区，景区动植物资源丰富，具有较高的生态：此能 (填“减少”或“增加”)水分 保护，科学研究和美学旅游价值。在木札岭：的散失，有利于生存，说明了生物能 阴暗处 生态系统中，下列对应关系正确的是( 环境。根系 ,既有利于从干旱的 A.草食动物 一生产者 土壤中吸收水和无机盐，又能固定沙士。 B.肉食动物 一分解者 (2)随着柽柳的生长，落叶和沙层逐渐 ·明亮处 C阳光一非生物环境 堆叠，形成如图所示的隆起 ,起 234 D.腐生细菌—消费者 :到了良好的防风固沙作用。 (1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境 二综合题（每空1分，共35分） 生活吗？ 26.(7分)白洋淀是中国海河平原上最 新植株 沙包落 (2)作出假设： 大的湖泊，位于河北省中部。这里烟波浩渺， (3)制定、实施探究方案： 风景秀丽，天水相连，苇绿荷红，水草丰美， 步骤1：在上述实验装置如图一的适当 鱼鸟成群。自然保护区内有鸟类197种，其 (3)研究人员对柽柳防风固沙功能进行：位置放入10只鼠妇，静置5分钟后，观察鼠 中国家一级保护鸟类4种（大鸨、白鹤、丹顶 野外观测，结果如下表： 妇的行为。该实验的变量是 _。如 鹤、东方白颧)，国家二级保护鸟类26种（灰 测量点方位与沙包间的距离/m 相对风速 果在铁盘中央放1只鼠妇 (填 鹤、大天鹅、鹰科、隼科等) 10 100 “能”或“不能”)得出准确的结论，原因是 有重要科研、经济和社会价 迎风侧 6 92 分别统 值的158种。这里是中国北 2 :计两种环境下的鼠妇数量。 方最典型和最具代表性的湖 6 68 步骤2：再按步骤1的方法重复操作4 泊和草本沼泽型湿地。 背风侧 10 82 次 (1)白洋淀是一个可供大量生物生活的 14 100 步骤3：… 地球上所有生物的家园是 注：相对风速指测量点风速占空旷地风 (4)仔细观察图二，将表格中的环境 速的百分比。 栏填写完整后再分析结果、得出结论：该同 (2)该生态系统中的阳光、水分等属于 据表分析，与柽柳灌丛的距离越近，测： 学对上述实验重复了5次，结果如下表： ,生产者有 (写出 得的风速越 (填“小”或“大”)， 第1第2第3第4第5 种即可)等，生产者能进行 作用 说明柽柳能防风固沙，这体现了生物能 平均 环境 次 只 制造有机物。作为一个完整的生态系统，上 环境。 只 只 只 述描述中没有提到的生物成分是 29.(8分)如图是一个农田生态系统的 ①明亮 3 3 2 2.2 (3)该生态系统中的丹顶鹤、东方白颧 示意图，请据图回答下列问题： ②阴暗 7 9 7 8 7.8 都以蛙、蜥蜴等为食物，它们之间属于 ③实验重复5次，并且求5次的平均 关系。 值，目的是 27.(7分)随着农业科技的进步，我国多 (5)结论 对鼠妇的生活有 地建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，可获得 : 影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。 水稻、蚕丝、鱼大丰收。如图所示，请利用所 学知识回答： ★7 点拨思路 引导学习 ★开发潜能 提高素质