精品解析：河南省新乡市辉县市2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

2025秋快乐学习报测评版-期中(2-A) 九年级化学(YK) 测试范围：第一章—第四章 注意事项： 1．国内刊号CN41-0100/，版权所有，严禁拍照上传、复制，依法必究。 2．本试卷共4页，四大题，满分50分，测试时间50分钟。 3．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。 4．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Cl-35.5 Li-7 Cu-64 一、选择题(每小题1分，共14分) 1. 我省信阳城阳城博物馆是国家第四批国家三级博物馆，馆藏了考古机构发掘出土的许多文物。城阳城人从事的下列生活、生产活动中，一定有化学变化发生的是 A. 夯筑土屋 B. 结绳记事 C. 磨制石器 D. 烧制陶器 【答案】D 【解析】 【详解】A、夯筑土屋，只有形状的改变，没有新物质生成，是物理变化。 B、结绳记事，只有形状的改变，没有新物质生成，是物理变化。 C、磨制石器，只有形状的改变，没有新物质生成，是物理变化。 D、烧制陶器过程中有新物质生成，是化学变化。 综上所述：选择D。 2. 青山绿水就是金山银山”，为了实现这一目标，我市已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯。你认为下列做法与这一理念不相符的是 A. 使用无磷洗衣粉预防水体富营养化 B. 淘汰黄标车减少汽车尾气污染 C. 深埋废旧电池减少重金属污染 D. 使用低毒、低残留农药减轻环境污染 【答案】C 【解析】 【详解】A、使用无磷洗衣粉预防水体富营养化，符合环保理念。故对。 B、淘汰黄标车减少汽车尾气污染，符合环保理念。故对。 C、深埋废旧电池会造成土壤、地下水重金属污染，不符合环保理念。故错。 D、使用低毒、低残留农药减轻环境污染，符合环保理念。故对。 故选C。 【点睛】熟练掌握环保知识。 3. 化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】 A、用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，易引发火灾，操作错误。 B、倾倒液体时，瓶塞未倒放、试管未倾斜、标签未朝向手心，操作错误 C、检查装置气密性，将导管一端浸入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，操作正确。 D、过滤时未用玻璃棒引流，操作错误。 故填：C。 4. 化学用语是学习化学的重要工具。下列有关化学用语含义的叙述正确的是（　　） ①H　　②Fe　　③2Fe2+　　④H2O　　⑤KCl A. ③表示2个铁离子 B. 能表示物质组成的有①、②、④、⑤ C. ②和③属于同种元素 D. ④表示H2O由1个氧元素和2个氢元素组成 【答案】C 【解析】 【分析】①H可以表示氢元素，也可以表示一个氢原子； ②Fe可以表示铁这种物质，也可以表示铁元素，1个铁原子； ③离子符号前面的数字表示离子个数，故2Fe2+ 表示2个亚铁离子； ④H2O 可以表示水这种物质，1个水分子；表示水由氢元素和氧元素组成，也可以表示1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成； ⑤KCl：可以表示氯化钾这种物质；也可以表示氯化钾由钾元素和氯元素组成。 【详解】A、③表示2个亚铁离子，不符合题意； B、能表示物质组成的有②表示铁、④表示水、⑤表示氯化钾，不符合题意； C、②和③属于同种元素，都是铁元素，符合题意； D、④表示H2O由氧元素和氢元素组成，不符合题意。 故选C。 5. 实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是 A. 烧杯、玻璃棒 B. 大试管、集气瓶 C. 酒精灯、铁架台 D. 导管、单孔塞 【答案】A 【解析】 【详解】用高锰酸钾制氧气的实验中，反应物为固体药品，且需要加热，所以大试管、集气瓶、酒精灯、铁架台、导管、单孔胶塞都可以用得着，烧杯、玻璃棒用不上。选A 6. 如图为小豫同学设计的实验装置：A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞溶液的长滤纸条。下列说法不合理的是 A. 一段时间后能看到无色酚酞溶液的长滤纸条变红 B. 实验在密闭容器中进行更环保 C. 实验条件下，酚酞分子运动得比浓氨水中的氨气分子快 D. 在A处稍加热，可以更快看到滤纸条变红 【答案】C 【解析】 【详解】A、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子在不断地运动，能使无色酚酞溶液的长滤纸条变红，故选项A说法正确； B、氨水有毒，对人体有害，实验在密闭容器中进行更环保，故选项B说法正确； C、实验观察到B处放滴有无色酚酞溶液的长滤纸条变红，说明浓氨水中的氨气分子运动的比酚酞分子快，故选项C说法错误； D、加热能使分子的运动加快，故在A处稍加热，可以更快的看到滤纸条变红，故选项D说法正确； 故选C。 7. 粘贴考生信息条形码背面的胶黏剂是丙烯酸。一种制备丙烯酸的反应微观示意图如图，下列说法不正确的是 A. 丙烯酸化学式为C3H4O2 B. 反应前后催化剂的质量和性质不变 C. 乙与丁的质量变化之比为8：3 D. 丙和丁的化学计量数之比为1：1 【答案】B 【解析】 【分析】由反应的微观示意图可知，C3H6与氧气在催化剂的作用下生成C3H4O2和水，反应的化学方程式为2C3H6+3O22C3H4O2+2H2O。 【详解】A、由微粒的构成可知，1个丙烯酸分子是由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成，则丙烯酸的化学式为C3H4O2，故选项说法正确； B、根据催化剂的特点可知，反应前后催化剂的质量和化学性质不变，物理性质可能改变，故选项说法不正确； C、由反应的化学方程式可知，乙（O2）与丁（H2O）的质量变化之比为(3×32):(2×18)=8:3，故选项说法正确； D、由反应的化学方程式可知，丙（C3H4O2）和丁（H2O）的化学计量数之比为2:2=1:1，故选项说法正确。 故选B。 8. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是 A. 氮气、过氧化氢、氯酸钾 B. 水银、蒸馏水、石油 C. 稀有气体、纯净水、盐水 D. 洁净空气、氧化镁、液态氧 【答案】B 【解析】 【详解】A、氮气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；过氧化氢和氯酸钾都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物，故顺序错误； B、水银（汞）是由一种元素组成的纯净物，属于单质；蒸馏水只含一种物质水，水是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；石油是由多种物质组成的，属于混合物，故顺序正确； C、稀有气体由氦、氖、氩等多种气体组成，属于混合物；纯净水只含一种物质水，水是由不同种元素组成的，属于化合物；盐水是由多种物质组成的，属于混合物，故顺序错误； D、洁净空气由氮气、氧气和其他气体和杂质组成，属于混合物；氧化镁是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；液态氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故顺序错误。 故选B。 9. 根据粒子结构示意图给出的信息，判断下列说法正确的是 A. ①②③元素均位于第二周期 B. ①②都是阳离子 C. ①属于稀有气体元素 D. ③对应的单质化学性质很不活泼 【答案】D 【解析】 【详解】A、电子层数决定周期数，①③对应的元素都是第二周期的元素，②的质子数和核外电子数不同，原子核外是3层，是第三周期的元素，故选项说法错误； B、②的质子数大于核外电子数，表示的是阳离子，故选项说法错误； C、①的质子数小于核外电子数，表示的是阴离子，故选项说法错误； D、③的质子数为10，表示的是氖元素，化学性质很不活泼，故选项说法正确； 故选：D。 10. 布洛芬(化学式为C13H18O2)为解热镇痛类药，有镇痛、抗炎作用，可用于感冒引起的发热。下列有关布洛芬的说法正确的是 A. 布洛芬由碳、氢、氧原子构成 B. 一个布洛芬分子中含有33个原子 C. 布洛芬的相对分子质量为206g D. 布洛芬中氢元素的质量分数最高 【答案】B 【解析】 【详解】A、布洛芬是由布洛芬分子构成的，故A错误； B、布洛芬是由布洛芬分子构成的，一个布洛芬分子是由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成的，则一个布洛芬分子由13+18+2=33个原子构成，故B正确； C、布洛芬的相对分子质量为（12×13）+（1×18）+（16×2）=206，相对分子质量的单位是“1”不是“g”，通常省略，故C错误； D、布洛芬中碳、氢、氧三种元素质量比为（12×13）：（1×18）：（16×2）=78：9：16，其中碳元素的质量分数最大，故D错误； 故选B。 11. 经分析某物质中只含一种元素，则该物质 A. 可能是混合物 B. 可能是化合物 C. 一定是纯净物 D. 一定是单质 【答案】A 【解析】 【详解】A、混合物中含有多种物质，氧气和臭氧的混合物中只含氧元素，则该物质可能为混合物，该选项符合题意； B、化合物中含有多种物质，则只含一种元素的物质不一定为化合物，该选项不符合题意； C、纯净物中只含一种物质，结合前面分析可知，只含一种元素的物质不一定为纯净物，该选项不符合题意； D、单质为只含一种元素的纯净物，但只含一种元素的物质不一定为单质，该选项不符合题意。 故选A。 12. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是 A. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 B. 混合物中含有多种物质，所以混合物中一定含有多种元素 C. 氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 D. 含氢元素的物质燃烧有水生成，所以燃烧生成水的物质一定含有氢元素 【答案】D 【解析】 【详解】A、离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子。例如质子带正电、电子带负电，它们都不是离子，错误。 B、混合物是由多种物质组成的，但混合物不一定含有多种元素。例如氧气和臭氧组成的混合物，只含有氧元素这一种元素，错误。 C、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，如KMnO4含有氧元素，但它由三种元素组成，不属于氧化物，错误。 D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。含氢元素的物质燃烧有水生成，水由氢元素和氧元素组成，所以燃烧生成水的物质一定含有氢元素，正确。 故选D。 13. 某小组同学通过铜与氧气反应验证质量守恒定律(图a所示)，锥形瓶中固体部分变为黑色，实验过程中瓶内物质或元素质量变化与图b相符的是 A. 铜粉的质量 B. 氮气的质量 C. 氧元素的质量 D. 固态物质的质量 【答案】A 【解析】 【分析】根据某小组同学通过铜与氧气反应按图a装置验证质量守恒定律，一段时间后，发现锥形瓶内部分固体变为黑色，是因为铜与氧气在加热的条件下生成黑色固体氧化铜，图b的变化是质量逐渐减少，最终不变，进行分析判断。 【详解】A、铜与氧气在加热的条件下生成固体氧化铜，随着反应的进行，铜粉的质量逐渐减少，最终反应停止，质量不再发生改变，与图b相符，故选项正确； B、铜与氧气在加热的条件下生成固体氧化铜，铜粉与氮气不反应，氮气的质量不变，与图b不相符，故选项错误； C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的质量不变，则实验过程中瓶内氧元素的质量不变，与图b不相符，故选项错误； D、铜与氧气在加热的条件下生成固体氧化铜，实验过程中瓶内固态物质的质量逐渐增加，与图b不相符，故选项错误。 故选A。 【点睛】本题难度不大，明确铜与氧气变化过程中各物质的量的变化是正确解答本题的关键。 14. 一定条件下，甲、乙、丙三种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列判断正确的是 A. 甲一定为单质 B. 图中x的数值为9 C. 丙一定属于化合物 D. 参加反应的甲、乙质量比为9：8 【答案】C 【解析】 【分析】由于该反应在密闭容器内进行，根据质量守恒定律，则有11+x+3=3+5+20，解得x=14，甲、乙的质量均减少，丙的质量增加，说明甲和乙反应生成丙，反应符合多变一的特点，属于化合反应。 【详解】A、由分析可知，在化合反应中反应物甲可能是单质，也可能化合物，故错误； B、由分析可知，x=14，故错误； C、由分析可知，在化合反应中生成物丙一定是化合物，故正确； D、参加反应的甲、乙质量比为（11g-3g）：（14g-5g）=8：9，故错误。 故选C。 二、填空题(每空1分，共16分) 15. 请用合适的化学用语填空。 空气中体积分数为 21%的气体是_________；地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素形成的化合物为_____；标出二氧化锰中锰元素的化合价_________。 【答案】 ①. O2 ②. Al2O3 ③. 【解析】 【详解】氧气约占空气体积的21%，化学式为：O2； 地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，含量最多的金属元素是铝元素，它们形成的化合物是氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为：Al2O3； 二氧化锰中氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得锰元素显+4价，化合价的表示方法，标在元素符号或原子团的正上方，正负号在前，数字在后，故二氧化锰中锰元素的化合价表示为：。 16. 研究开发新能源有利于实现节能减排，促进社会的可持续发展。我国研发的固态电池和氢能源汽车在全球处于领先地位。 （1）是某固态电池中的一种成分，其相对分子质量为______。 （2）某制氢技术的原理是将单质硅与水搅拌，常温下可生成氢气和二氧化硅，其反应的化学方程式为______。 （3）该制氢技术相比电解水制氢的优点是______。（写一条） 【答案】（1）106.5 （2）Si+2H2O═2H2↑+SiO2 （3）节约电能（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 LiClO4相对分子质量7+35.5+16×4=106.5； 【小问2详解】 单质硅与水搅拌，常温下可生成氢气和二氧化硅，反应的化学方程式为Si+2H2O═2H2↑+SiO2； 【小问3详解】 该制氢技术相比电解水制氢的优点是节约电能（合理即可）。 17. 自来水厂用活性炭来除去水中的色素、异味等杂质是因为活性炭具有_____性； 生活中降低水的硬度的方法为_____。 【答案】 ①. 吸附 ②. 煮沸 【解析】 【详解】活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可用于吸附水中的色素和异味； 可溶性钙、镁化合物在加热时能形成沉淀，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。 18. 学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，解决实际问题。 （1）蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与___________有关。 （2）相同质量的煤粉比煤块燃烧的更快、更剧烈，这是因为___________。 （3）成语“釜底抽薪”中所依据的灭火的原理是___________。 【答案】（1）反应物的浓度 （2）反应物接触面积越大，反应的速率越快 （3）清除可燃物 【解析】 【小问1详解】 蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与反应物的浓度有关，纯氧比空气氧气含量高，所以燃烧的更旺，故填：反应物的浓度； 【小问2详解】 煤粉比煤块在空气燃烧的更快，更剧烈，说明反应物的接触面积越大，反应的速率越大，故填：反应物接触面积越大，反应的速率越快； 【小问3详解】 “釜底抽薪”利用的原理是清除可燃物，将锅底的柴火抽走，就没有了可燃物，起到灭火的作用，故填：清除可燃物。 19. A、B、C均是含有氧元素的物质，其中A、B组成元素相同，B常温下为液体。A、B、C之间的转化关系如图所示。 （1）写出A转化为B的化学方程式______。 （2）硫在C中燃烧的现象是______（写一条）。 （3）A、B元素组成相同，性质不同的原因是______。 【答案】（1） （2）发出蓝紫色火焰（合理即可） （3）分子构成不同 【解析】 【分析】A、B、C均是含有氧元素的物质，B常温下为液体。推断B是水，A、B组成元素相同推A是过氧化氢，如图，B和C之间可以互相转化，由水通电可以生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，推断C是氧气 【小问1详解】 根据分析，A转化为B即过氧化氢溶液在常温下反应生成氧气和水，化学方程式为： 【小问2详解】 硫在C中即氧气中燃烧会发出蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体 【小问3详解】 A、B元素组成相同，但分子构成不同，分子是保持物质化学性质的最小微粒，因此化学性质不同。 20. 现有3.2g某纯净物在空气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和7.2g水，则消耗氧气的质量为______，写出该物质燃烧的化学方程式______。 【答案】 ①. 12.8g ②. CH4+2O2 CO2+2H2O 【解析】 【详解】由质量守恒定律可知，参加反应的氧气的质量=8.8g+7.2g−3.2g=12.8g，故填12.8g； 生成的8.8g二氧化碳中碳元素的质量=8.8g××100%=2.4g，生成的7.2g水中氢元素的质量=7.2g××100%=0.8g，2.4g+0.8g=3.2g，所以该纯净物只有碳、氢两种元素组成，该物质中，碳原子与氢原子的数目比=：=1：4，则该纯净物为甲烷，甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，故反应的化学方程式写为：CH4+2O2 CO2+2H2O。 三、简答题(共10分) 21. 请从分子的角度解释下列生活中的现象。 （1）香水、酒精要密闭保存。 （2）变瘪的乒乓球放到开水中能重新鼓起来。 【答案】（1）分子是在不断地运动的。 （2）分子间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大。 【解析】 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种分子的化学性质相同，不同种分子的化学性质不同，结合事实进行分析解答即可。 【小问1详解】 香水、汽油要密封保存，是因为香水、汽油要中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，会运动到空气中。故答案为：分子是在不断地运动的。 【小问2详解】 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大。故答案为：分子间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大。 22. 宏观—微观—符号建立联系是化学特有的思维方式，下图水的组成及变化的探究是学生必做实验。 （1）请写出该反应的化学方程式_______。 （2）该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的理论依据是什么？_______。 （3）实验测得，要确定水分子中氢、氧原子个数比，不需要的数据有_______(填序号)。 a.水的相对分子质量 b.氢气、氧气的密度 c.氢原子、氧原子的相对原子质量 【答案】（1） （2）根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变 （3）a 【解析】 【小问1详解】 水通电生成氢气和氧气，化学方程式为； 【小问2详解】 由微观示意图可知，反应前后原子的种类和个数不变，则宏观上，反应前后元素的种类不变，水电解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，则水是由氢氧元素组成的，所以该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的理论依据是根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变； 【小问3详解】 实验测得V（a）：V（b）=1：2，要确定水分子中氢氧原子个数比，根据原子个数之比=（元素质量÷相对原子质量）之比，需要元素质量和氢原子、氧原子的相对原子质量，根据反应前后氢、氧元素质量守恒，则需氢气和氧气的质量，再根据质量=密度×体积，还需要的数据有氢气、氧气的密度，所以不需要的数据是水的相对分子质量； 故选a。 23. 如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验图。 （1）图1中红磷不能用木炭代替的原因是什么？ （2）结合图2曲线分析，导致bc段气压变化的实验操作是什么？ 【答案】（1）木炭燃烧产生二氧化碳，不会形成气压差，导致水不能进入集气瓶，不能测定氧气含量。 （2）打开弹簧夹 【解析】 【小问1详解】 图1中不能用木炭代替红磷的原因是木炭燃烧产生二氧化碳，不会形成气压差，导致水不能进入集气瓶，不能测定氧气含量。 【小问2详解】 结合曲线，一开始，压强增大是因为红磷燃烧放热，导致集气瓶中的气体受热膨胀，压强变大；在ab段，压强下降是因为装置渐冷却，气体体积较原来减小，但集气瓶体积不变，所以集气瓶中的压强也减小；到了bc段，瓶中压强回到反应前水平，能导致这样的操作是打开了弹簧夹，烧杯中的水倒吸入集气瓶中，填补了被消耗的氧气的体积，使瓶内压强趋于原水平。 24. 某同学做验证质量守恒定律的实验时，发现反应后托盘天平指针发生偏转，请回答下列问题： （1）反应后托盘天平指针发生偏转的原因是什么？ （2）若用该实验验证质量守恒定律，此装置应如何改进？ （3）从微观角度解释为什么化学反应前后物质的总质量不会改变？ 【答案】（1）反应生成的二氧化碳逸出装置，导致天平指针向右偏转。 （2）该反应应该在密封的装置中进行 （3）反应前后原子种类、个数和质量都不变。 【解析】 【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。 【小问1详解】 反应后托盘天平指针发生偏转原因是：碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应生成的二氧化碳逸出装置，造成烧杯内的总质量减轻，导致天平指针向右偏转。 【小问2详解】 该反应生成了气体，为了防止装置内外物质交换，影响实验结果，应该把实验装置改为密封的装置。 【小问3详解】 化学反应前后物质的总质量不会改变，从微观的角度分析：是因为反应前后原子种类、个数和质量都不变。 四、综合应用题(共10分) 25. 下图是实验室制取气体的装置，请按要求回答问题： （1）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是_______，选择C装置收集氧气的理由是_______，该反应的化学方程式是_______。 （2）用过氧化氢和二氧化锰来制取纯净的氧气时，可选用的一套装置是_______(填序号)；B装置中长颈漏斗下端必须伸入液面以下，其原因_______。 （3）装置F称为多功能瓶，可用来收集气体。若用装置F收集氧气，则气体应从_______(“a”或“b”)端导入，此时，检验氧气收集满的方法是_______。 （4）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气，若混合物的总质量为33.2克，实验结束后剩余物质的总质量为20.4克，求混合物中二氧化锰的质量。 【答案】（1） ①. 试管口没有塞一团棉花 ②. 氧气不易溶于水 ③. （2） ①. BC##CB ②. 防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出 （3） ①. a ②. 将带火星的木条放于b端口，若木条复燃，则氧气集满 （4）根据质量守恒定律，生成氧气的质量为33.2g−20.4g=12.8g。 设过氧化氢质量为x。 解得x=27.2g。则混合物中二氧化锰的质量为33.2g−27.2g=6g。 答：混合物中二氧化锰的质量为6g。 【解析】 【小问1详解】 A装置用高锰酸钾制取氧气时，存在的问题是试管口没有塞一团棉花，加热时试管内固体粉末会随氧气流进入导管，堵塞导管。选择C装置收集氧气的理由是氧气不易溶于水。高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为 。 【小问2详解】 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，属于固液常温型，要制取纯净的氧气，应采用排水法收集，所以可选用的一套装置是 BC。 B装置中长颈漏斗下端必须伸入液面以下，其原因是 防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出。 【小问3详解】 若用装置F收集氧气，由于氧气密度比空气大，气体应从 a端导入。 当b端有氧气逸出，说明氧气集满，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验其收集满的方法是将带火星的木条放于b端口，若木条复燃，则氧气集满。 【小问4详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025秋快乐学习报测评版-期中(2-A) 九年级化学(YK) 测试范围：第一章—第四章 注意事项： 1．国内刊号CN41-0100/，版权所有，严禁拍照上传、复制，依法必究。 2．本试卷共4页，四大题，满分50分，测试时间50分钟。 3．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。 4．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Cl-35.5 Li-7 Cu-64 一、选择题(每小题1分，共14分) 1. 我省信阳城阳城博物馆是国家第四批国家三级博物馆，馆藏了考古机构发掘出土的许多文物。城阳城人从事的下列生活、生产活动中，一定有化学变化发生的是 A. 夯筑土屋 B. 结绳记事 C. 磨制石器 D. 烧制陶器 2. 青山绿水就是金山银山”，为了实现这一目标，我市已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯。你认为下列做法与这一理念不相符的是 A. 使用无磷洗衣粉预防水体富营养化 B. 淘汰黄标车减少汽车尾气污染 C. 深埋废旧电池减少重金属污染 D. 使用低毒、低残留农药减轻环境污染 3. 化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 4. 化学用语是学习化学的重要工具。下列有关化学用语含义的叙述正确的是（　　） ①H　　②Fe　　③2Fe2+　　④H2O　　⑤KCl A. ③表示2个铁离子 B. 能表示物质组成的有①、②、④、⑤ C. ②和③属于同种元素 D. ④表示H2O由1个氧元素和2个氢元素组成 5. 实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是 A. 烧杯、玻璃棒 B. 大试管、集气瓶 C. 酒精灯、铁架台 D. 导管、单孔塞 6. 如图为小豫同学设计的实验装置：A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞溶液的长滤纸条。下列说法不合理的是 A. 一段时间后能看到无色酚酞溶液的长滤纸条变红 B. 实验在密闭容器中进行更环保 C. 实验条件下，酚酞分子运动得比浓氨水中的氨气分子快 D. 在A处稍加热，可以更快看到滤纸条变红 7. 粘贴考生信息条形码背面的胶黏剂是丙烯酸。一种制备丙烯酸的反应微观示意图如图，下列说法不正确的是 A. 丙烯酸的化学式为C3H4O2 B. 反应前后催化剂的质量和性质不变 C. 乙与丁的质量变化之比为8：3 D. 丙和丁的化学计量数之比为1：1 8. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是 A. 氮气、过氧化氢、氯酸钾 B. 水银、蒸馏水、石油 C. 稀有气体、纯净水、盐水 D. 洁净空气、氧化镁、液态氧 9. 根据粒子结构示意图给出的信息，判断下列说法正确的是 A. ①②③元素均位于第二周期 B. ①②都是阳离子 C. ①属于稀有气体元素 D. ③对应的单质化学性质很不活泼 10. 布洛芬(化学式为C13H18O2)为解热镇痛类药，有镇痛、抗炎作用，可用于感冒引起的发热。下列有关布洛芬的说法正确的是 A. 布洛芬由碳、氢、氧原子构成 B. 一个布洛芬分子中含有33个原子 C. 布洛芬的相对分子质量为206g D. 布洛芬中氢元素的质量分数最高 11. 经分析某物质中只含一种元素，则该物质 A. 可能是混合物 B. 可能是化合物 C. 一定是纯净物 D. 一定是单质 12. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是 A. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 B. 混合物中含有多种物质，所以混合物中一定含有多种元素 C. 氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素化合物都是氧化物 D. 含氢元素的物质燃烧有水生成，所以燃烧生成水的物质一定含有氢元素 13. 某小组同学通过铜与氧气反应验证质量守恒定律(图a所示)，锥形瓶中固体部分变为黑色，实验过程中瓶内物质或元素质量变化与图b相符的是 A. 铜粉的质量 B. 氮气的质量 C. 氧元素的质量 D. 固态物质的质量 14. 一定条件下，甲、乙、丙三种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列判断正确的是 A. 甲一定为单质 B. 图中x的数值为9 C. 丙一定属于化合物 D. 参加反应的甲、乙质量比为9：8 二、填空题(每空1分，共16分) 15. 请用合适化学用语填空。 空气中体积分数为 21%的气体是_________；地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素形成的化合物为_____；标出二氧化锰中锰元素的化合价_________。 16. 研究开发新能源有利于实现节能减排，促进社会的可持续发展。我国研发的固态电池和氢能源汽车在全球处于领先地位。 （1）是某固态电池中的一种成分，其相对分子质量为______。 （2）某制氢技术的原理是将单质硅与水搅拌，常温下可生成氢气和二氧化硅，其反应的化学方程式为______。 （3）该制氢技术相比电解水制氢的优点是______。（写一条） 17. 自来水厂用活性炭来除去水中的色素、异味等杂质是因为活性炭具有_____性； 生活中降低水的硬度的方法为_____。 18. 学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，解决实际问题。 （1）蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与___________有关。 （2）相同质量的煤粉比煤块燃烧的更快、更剧烈，这是因为___________。 （3）成语“釜底抽薪”中所依据的灭火的原理是___________。 19. A、B、C均是含有氧元素的物质，其中A、B组成元素相同，B常温下为液体。A、B、C之间的转化关系如图所示。 （1）写出A转化为B的化学方程式______。 （2）硫在C中燃烧现象是______（写一条）。 （3）A、B元素组成相同，性质不同的原因是______。 20. 现有3.2g某纯净物在空气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和7.2g水，则消耗氧气质量为______，写出该物质燃烧的化学方程式______。 三、简答题(共10分) 21. 请从分子的角度解释下列生活中的现象。 （1）香水、酒精要密闭保存。 （2）变瘪的乒乓球放到开水中能重新鼓起来。 22. 宏观—微观—符号建立联系是化学特有的思维方式，下图水的组成及变化的探究是学生必做实验。 （1）请写出该反应的化学方程式_______。 （2）该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的理论依据是什么？_______。 （3）实验测得，要确定水分子中氢、氧原子个数比，不需要的数据有_______(填序号)。 a.水的相对分子质量 b.氢气、氧气的密度 c.氢原子、氧原子的相对原子质量 23. 如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验图。 （1）图1中红磷不能用木炭代替的原因是什么？ （2）结合图2曲线分析，导致bc段气压变化的实验操作是什么？ 24. 某同学做验证质量守恒定律的实验时，发现反应后托盘天平指针发生偏转，请回答下列问题： （1）反应后托盘天平指针发生偏转的原因是什么？ （2）若用该实验验证质量守恒定律，此装置应如何改进？ （3）从微观角度解释为什么化学反应前后物质的总质量不会改变？ 四、综合应用题(共10分) 25. 下图是实验室制取气体的装置，请按要求回答问题： （1）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是_______，选择C装置收集氧气的理由是_______，该反应的化学方程式是_______。 （2）用过氧化氢和二氧化锰来制取纯净氧气时，可选用的一套装置是_______(填序号)；B装置中长颈漏斗下端必须伸入液面以下，其原因_______。 （3）装置F称为多功能瓶，可用来收集气体。若用装置F收集氧气，则气体应从_______(“a”或“b”)端导入，此时，检验氧气收集满的方法是_______。 （4）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气，若混合物的总质量为33.2克，实验结束后剩余物质的总质量为20.4克，求混合物中二氧化锰的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $