第3课《首届诺贝尔奖颁发》课件-2025-2026学年统编版语文八年级上册

2025-11-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 3 首届诺贝尔奖颁发
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.24 MB
发布时间 2025-11-16
更新时间 2025-11-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-16
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来源 学科网

摘要:

该初中语文课件围绕《首届诺贝尔奖颁发》,系统梳理新闻要素、概括方法、倒金字塔结构及语言准确性等核心知识点。新课导入以莫言、屠呦呦获奖案例切入,搭建从当代中国获奖者到首届诺贝尔奖的学习支架,引导学生建立知识关联。 其亮点在于融合新闻文体特征与核心素养,通过六要素分析、倒金字塔结构探究培养逻辑思维,文本赏析中“发现”“卓有成就”等词语辨析强化语言运用能力,拓展中国获奖者内容增强文化自信。采用答题技法指导、表格梳理等方法,助力学生掌握概括技巧,提升思维与表达能力,也为教师提供清晰教学路径。

内容正文:

首届诺贝尔奖颁发 新课导入 2012年10月11日,我国有一位作家因其“通过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代融合在一起”而获得2012年诺贝尔文学奖。2015年10月5日,我国一位女性药学家因成功从植物青蒿中提取出抗疟药物——青蒿素,(这种药物能有效降低疟疾患者的死亡率),获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。 诺贝尔(1833-1896)瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。他一生拥有355项专利发明,并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂,积累了巨大财富。 人物介绍 诺贝尔奖分设物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖以及和平奖五个奖项(1968年瑞典银行增设经济学奖并于次年首次颁发),以基金每年的利息分为5份,授予世界各国在这些领域对人类做出最大贡献的人。 首届诺贝尔奖于1901年12月10日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆同时颁发。 背景资料 字词清单 颁发 挪威 遗嘱 渗透 仲裁 卓有成就 bān nuó zhǔ shèn zhòng zhuó 【建树】 【仲裁】 【卓有成就】 建立的功绩。 争执双方同意的第三者对争执事项做出决定,如国际仲裁、海事仲裁、劳动仲裁等。 有突出的成绩和效果。 读新闻,试用一句话概括新闻的主要内容。 考点 概括新闻内容 首届诺贝尔奖颁发 [常见的考查形式](1)请你用一句话概括这则新闻的主要内容。(不超过××个字)(2)请把下面一段文字改成一句话新闻。(不超过××个字) 整体感知 [答题技法]1.摘取法。摘取新闻导语或中心句,然后根据字数限制等要求对其进行压缩,筛选出主要要素进行概括。 2.提要法。(1)提取新闻的主体和事件,围绕“六要素”组合关键词。(2)突出事件的独特性和新颖性。明确新闻要素后,找出新闻中“首次”“第一”等最吸引人、最有价值的信息。(3)组织语言答题时要注意题目中的字数限制要求。 1、自读课文,找出这则消息的标题、电头、导语、主体、背景、结语? 标题:《首届诺贝尔奖颁发》 电头:路透社斯德哥尔摩 1901年12月10日电。 导语:瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱:“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献者。” 主体:今年诺贝尔奖的获得者有……他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 背景:根据诺贝尔的遗嘱……诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 结语:无 初读感知 2、再读课文,请你找出这则消息的六要素 何时:1901年12月10日 何地:瑞典斯德哥尔摩 何事:首届诺贝尔奖颁发 何人:瑞典国王和挪威诺贝尔基金会 何故:根据诺贝尔的遗嘱 如何:诺贝尔奖发给那些在过去的一年里,在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献者。 初读感知 1.根据消息文体特点,勾画出消息的导语和主体部分。思考:导语部分讲了哪些内容?主体部分讲了哪些内容? 导语部分讲了首届诺贝尔奖颁发和诺贝尔的遗嘱。 主体部分讲了首届诺贝尔奖获得者及其贡献,诺贝尔奖颁发的机构、时间及地点,诺贝尔奖的奖金来源及评议权等消息背景。 表明新闻事实的准确性。 表现新闻事实的翔实。 列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就是这则消息的重点。 2.第2段为什么要一一列举获奖者的有关情况? 语段交代了新闻背景,进一步介绍了诺贝尔奖奖金的来源,补充说明资金管理权与奖项评议权的分离,突出诺贝尔奖的公正与权威,更有利于读者正确认识和了解诺贝尔奖,增强了新闻内容的真实性。 3.本文结尾部分是补叙,这种写法有什么作用? 1.“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”属于新闻的什么内容?有什么作用? 电头,交代了通讯社名称、发电地点、时间,表明消息材料真实可靠,报道及时。 世界八大通讯社: 中国:新华社 法国:法国新闻社,简称法新社 前苏联:塔斯社 美国:美国联合通讯社,简称美联社 美国:合众国际社  德国:德意志新闻社,简称德新社 英国:路透社 意大利:安莎通讯社,简称安莎社 精读品味 2.文章一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项及所做贡献有什么作用? 充分体现了新闻事实的准确性和翔实性 作家 国籍 称号 发明(贡献) 威廉·康拉德·伦琴 德国 物理学家 发现了X射线(医疗影像技术) 范托夫 荷兰 化学家 发现了化学动力学定律和渗透压定律。 贝林 德国 化学家 发现了抗毒素血清和破伤风免疫血清 ,被誉为“儿童的救星”、 “战士的救星”。 普吕多姆 法国 作家 诗歌长于提示人心灵演算的隐秘、幽微的感受和体验。 迪南 瑞士 银行家 慈善家 成立国际红十字会(人道主义活动) 帕西 法国 经济学 建立了促进国际仲裁的各国议会联盟 无私奉献的精神 科学献身的精神 造福人类的精神 精读品味 3. 第三自然段,作者交代了什么内容?有什么作用? 明确了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点,使所报道的内容简洁明了,便于读者了解和掌握。 4.本文结尾部分是补叙,这样写法有什么好处? 交代了新闻背景。进一步介绍了诺贝尔奖奖金的来源,补充说明资金管理权与奖项评议权的分离,更有利于读者对首次颁发的诺贝尔奖有了全面的了解,体现了诺贝尔奖的公正、公平原则,充分体现了诺贝尔奖的科学精神,从而增强了新闻内容的真实性。 精读品味 1.这则消息之所以得到人们的关注,在内容上有什么特点? 首先这是诺贝尔奖首届颁发,其次诺贝尔奖是由诺贝尔个人留下资金奖励的,再次诺贝尔奖在世界上有最高的权威性和信服力。所以这个新闻非常有重大的意义,得到人们的关注。 2.反复研读诺贝尔遗嘱,体会诺贝尔的伟大襟怀。 诺贝尔把奖金颁发给在人类发展历史上有广泛影响的五大领域,特别是设定文学奖及和平奖,表现诺贝尔对人类发展及人类和平的美好愿望,展现了诺贝尔作为一代科学巨匠的伟大襟怀——爱科学,爱人类,爱和平。 研读思考 资金管理权和评奖权的分离能够有效保证诺贝尔奖评奖的公正性,能有效防范“谁有钱谁就有权,谁有权谁就有理”的现象发生。 公正性是权威性的基础,诺贝尔奖(特别是它的科技类奖项和文学奖)一百多年以来形成的权威性,与这一制度保障关系密切。就当时而言,诺贝尔奖是首次颁发,特别需要强调其权威性。但如果明确写出,需要大量文字(比如介绍评奖者的专业水准和道德操守),并非消息所能承担。 因此,作者巧妙地用新闻背景来表现诺贝尔奖的公正与权威,既客观,又简洁。 3.最后一段中,作者特别说明诺贝尔奖的资金管理权和评奖权的分离,有何用意? 研读思考 本文选自《百年好文章——路透社新闻佳作》,称新闻佳作,那语言自然富有表现力。下面就请同学们再读课文,揣摩以下加点字的含义。 1、德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线。 “发现”是指已有的事物、现象从隐藏、不为人知的状态到为众人所知的状态的过程。“发明”指创造出从前没有的事物或方法。X射线是波长介于紫外线和Y射线之间的一种电磁波,它是本来就存在的。所以此处用“发现”,体现了新闻语言的准确性。 2、德国的贝林(生理学或医学奖),他在血清疗法的研究方面卓有成就。 卓有成就指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突出,用在这里表明对贝林在医学方面取得成就的认可和肯定。 文本赏析 3、法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有建树。 颇有建树的“颇”在这里是“很,相当”的意思,在文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深,成果丰硕,获得诺贝尔文学奖是理所应当的。 4、“从即日起,根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个,挪威1个)颁发”。 “从即日起”说明了颁发诺贝尔奖从今天开始了;还说明今天的颁奖是首次。用词准确,表达简明。 “根据”一词准确地说明实施及颁发诺贝尔奖的依据,从源头上回答了人们的疑问。 文本赏析 5、“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献者。”把这句话中的“过去的一年里”去掉行不行?为什么? 不行,因为“过去的一年里”限制了奖励作出贡献的时间,如果去掉的话,就变成了任何时间段。这个句子表现了消息的准确性。 文本赏析 探究“倒金字塔结构” 倒金字塔结构 便于组织材料 利于突出新闻特点 方便读者阅读 最重要事实 次要事实 再次要事实 最次要事实 导语 主体 按重要性递减原则安排事实 本文详实的报道了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者、背景,并补充交代了奖金管理权和评奖权的分离,表现了诺贝尔奖颁发的严肃性和公正性。表达出了作者对诺贝尔及获奖者对人类贡献的高度赞美。 主旨归纳 (第1段)概括这则消息的主要内容 导语 (第2段)列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就 (第3段)明确颁奖机构、时间、地点和运作模式等 (第4段)介绍奖金来 源,说明资金管 理权和评奖 权分离 主体 背景 按重要性递减原则安排事实 思维导图 首届诺贝尔奖颁发 拓展延伸 中国的诺贝尔奖获得者 零的突破——莫言 2012年10月11日,莫言因其“通过幻觉现实 主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起” 获得2012年诺贝尔文学奖,成为中国首位获得诺 贝尔文学奖的作家。 莫言,原名管谟业,山东高密人,中国当代著名作家。他自1980年代起以一系列乡土作品崛起,作品中充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响,写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。 莫言获得诺贝尔文学奖,既是中国文学繁荣进步的体现,也是我国综合国力和国际影响力不断提升的体现。 1969年,中国中医研究院接受抗疟药研究任务,屠呦呦担任科技组组长。疟疾是全球三大传染病之一,迄今受威胁人口达30余亿人。屠呦呦领导课题组从系统收集整理历代医籍、本草、民间方药入手,在收集2000余方药的基础上,编写了以640种药物为主的《抗疟单验方集》,对其中200多种中药开展实验研究,终于将重点集中在中药青蒿上。她带领研究团队不断分析研究、改进提取方法,历经无数次失败,终于在1972年获得抗疟有效单体——青蒿素。青蒿素的发现,改写了只有含N杂环的生物碱成分抗疟的历史,标志着人类抗疟历史步入新纪元。 $

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