习作：插上科学的翅膀飞 教学设计-2025-2026学年统编版语文六年级下册

插上科学的翅膀飞 （第一课时） 1、 教材分析 本单元的习作主题是“插上科学的翅膀飞”。 教材的第一部分是三张图片，为学生的想象拓展空间。教材的第二部分提出了习作的要求和引导学生在习作前进行交流。其中，“你印象最深刻的科幻故事是什么”的交流，唤醒学生的已有经验，在交流中明确什么是科幻故事，并借助读过的科幻故事打开习作思路；关于“故事里写了哪些现实中并不存在、却看起来令人信服的科学技术”的交流，可以进一步认识科幻故事的一些特点；最后，对于“这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响”的交流，可以让学生认识到科学技术与人们生活和命运有密切的关系。 二、教学目标 1. 通过情景设定和回顾故事，确定什么是科幻故事及其特点。 2. 围绕习作要求，放飞想象，写一个神奇的科幻故事。 3. 在范文引领、习作修改等过程中，懂得习作是为了自我表达和与他人交流，在活动中融入自己的真情实感，乐于分享自己的习作，并能根据同学的建议用修改符号完善自己的习作。 三、教学重难点 以现实生活为基础，展开想象，创作的科幻故事奇特又令人信服。 4、 评价任务 1. 完成课堂活动一，确定什么是科幻故事及其特点 2. 完成课堂活动二，根据习作要求，展开想象，完成习作片段。 3. 完成课堂活动三，根据评价表，点评同学习作并修改自己的习作 五、教学准备 多媒体课件 科幻图片 拔河视频 范文 作文单 iPad（希沃白板） 六、教学过程 （一）活动一： 1.导语：生活中，我们常常会突发奇想，每当看《西游记》时，谁不想像孙悟空那样神通广大；上周是母亲节，看到父母亲渐渐老去的样子，胡老师想：要是我能研制长生不老药那该有多好；每当你面对写不完的作业时，你会......(预设：像哆啦A梦一样......)这些奇奇怪怪的想法都寄托着我们美好的愿望。如果科技能帮助我实现一个愿望，我想成为一名美貌与智慧并存的女科学家，乘坐着时光机，来到恐龙时代。我想看看恐龙们是怎么抢食的。换一种身份的感觉真刺激，你们也想体验吗？打开你们抽屉里的神秘红包。和大家分享一下，你现在是谁？来自哪里？你有什么本事？ （机器猫、大白、et、考古学家、机器管家、宇航员、50年的我......） 过渡：同学们刚刚说的这些，有的自于科幻故事，有的是自己的想象。 2.我知道，我们班有许多科幻迷，谁能和大家分享一个你最感兴趣的科幻作品？可以是书籍，也可以是影视作品。 （预设：《三体》、《流浪地球》、《海底两万里》.....） 注意：神话不是科幻，如果有学生说错要及时纠正（引导学生纠正） 追问：哪些情节现实中不存在，却看起来令人信服？这些科学技术对人们的生活有什么影响？（问的要自然） 3.通过大家的讲述，我们的脑海里都有了科幻故事的特点。谁来概括？ （科学性+幻想性+故事性） 应答语言：可以在想象的世界里可以让我们看到一个又一个不一样的世界/你这个词语说的真好，看来你是深入研究了科幻作品/如实评价... 补充：其实，被称为中国科幻第一人的作家刘慈欣早就给大家概括出科幻故事的特点。读。你读了他的话后，觉得科幻作品最重要的是什么？（科学）有了这样的体会后，今天同学们就能插上科学的翅膀飞了。（板书“科学”着重符号，补充“飞”）飞出教师，飞出蓝天...... （2） 活动二： 1. 想不想成为像刘慈欣一样的科幻大作家？心动不如行动。如果让你来创作，根据科幻故事的特点，想一想，你想创编一个怎样的科幻故事呢？（反馈问卷调查） 2.一想到科幻故事，同学们马上想到的是宇宙、外星人等等，其实，我们可以从我们生活中的困境出发。比如（停车难、醉酒驾车、疫情期间老人不会用智能手机、壁虎......） 3.书本也对我们的创作提出了要求。老师把习作要求转变成了表格。这既是我们的写作要求，也是评价要求。（人物、科技、环境、经历......） 4.根据习作要求，写一写，在你的笔下，人们的生活环境是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科技？又会有怎么样的经历。写下自己认为最精彩的片段。 5.读-评 范文指导。 第一、二、三稿对比，明白文章要写具体一定要经过多次修改。 （3） 活动三： 1. 学生互评，给出修改意见，二次修改自己的文章。 2. 再次请生展示 3、分享习作，再次修改（5分钟） 师：那么，请同学们带着新收获，拿出习作单，和同桌交换读一读，等同桌给了修改意见后，用修改符号修改自己的习作，开始。 4.修改，再交流（5分钟） 用希沃白板投屏经过修改后，有进步的习作。 5.让学生站起来读习作，看看自己修改或增加的句子。 生1：我增加了……使我对***的描写就更加具体了，人物形象就更加突出了。 生2：他增加了…… (四）、结课（2分钟） 师：大家通过今天这堂课的练习，将头脑中天马行空的想象记录下来，大家在课后完善自己的习作后，就可以向同学家人们分享你的习作，把你的读者带进一个奇幻的世界。下课！ 学科网（北京）股份有限公司 $