Unit 2 知识总结与拓展(下) 2024-2025学年译林版（2024）七年级英语下册

本讲义聚焦7A Unit 2语法拓展与重难点，以词汇辨析为基础，语法结构为核心，代词与动词用法为拓展，构建“辨析-讲解-应用”学习支架。涵盖sometimes系列副词辨析、感官动词watch/see/hear的do/doing用法、each与every对比、make使役用法、both/all等代词用法及hope动词搭配，层层递进助力语法体系构建。 该资料通过对比表格（each与every用法差异）、多译练习（“或许他在家吧”两种译法）强化语言能力，在知识点辨析中引导学生分析maybe与may be区别，提升思维品质。设置仿句（“一日之计在于晨”）和翻译任务，助力学生主动运用策略发展学习能力。课中辅助教师清晰讲解语法难点，课后学生可借例句回顾和练习查漏补缺，巩固知识盲点。

7A Unit 2知识总结与拓展(下) 【7A Unit 2 Grammar --- Further study】 【重难点知识精讲】 知识点1. Sometimes, he flies a kite in the park. (P 24) 【辨析】sometimes & some times & some time & sometime 【翻译】有时, 我也会呆在乡下一段时间。 知识点2. She watches us swim. (P 24) 【词组】watch/see/hear sb doing sth. watch/see/watch sb do sth. 【翻译】当我路过他家时, 我经常能看见他练习弹钢琴。 知识点3. Maybe you like studying maps. (P 25) 【讲解】①Maybe he’ll come, maybe he won’t. 他可能来, 也可能不来。 ②He may be a good father but he’s a terrible husband. 他或许是一位好父亲, 但却是个很糟糕的丈夫。 总结: 【翻译】或许他在家吧。(2种) 知识点4. Each club meets once a week. (P 26) 【讲解1】each的相关用法 (1)[限定词]用于名词前作定语, 修饰可数名词单数。 e.g. Each school has its own library. 每一所学校都有自己的图书馆。 (2)[代词]①可单独作主语,也可接介词of。“each of +复数名词/代词“作主语时, 谓语动词通常用单数形式。 e.g. There are five boys in this group and each has his own answer. 这个小组有五个男孩, 每个人都有自己的答案。 Each of us likes English. 我们每一个人都喜欢英语。 ②可用作复数名词或代词的同位语。作主语的同位语时, 谓语动词应用复数形式。 We each have different problems. 我们各自有不同的问题。 *(3)[副词]You get two cookies each. 你们每人可以拿两块甜饼干。 【辨析】each与every each ①常指两者或两者以上中的每一个, 侧重整体中的个体。 ②既可作限定词,又可作代词(可单独使用, 也可与of 连用)。 every ①指三者或三者以上中的每一个,侧重整体。 ②为限定词, 只能作定语, 不可单独使用, 也不可与of 连用。 Every/Each student is in the classroom and each is doing his or her homework. 【讲解2】once a week/month/year 一周/月/年一次一 e.g. ---How often do you play basketball with your friends? 你多久与你的朋友打一次篮球? ---Only once a week. 一周仅一次。 [拓展]once [副词]曾经 表示过去不确定的时间, 常与一般过去时连用。一般位于行为动词之前、系动词之后。 He once lived in Hangzhou. 他曾经住在杭州。 This book was once famous,but now nobody reads it. 这本书曾名噪一时, 但现在却无人问津。 知识点5. It makes me feel happy. (P 27) 【单词1】make在此处做使役动词, 意为“使, 让”。 ①make +sb./sth.+n. 使某人/某物成为... e.g. We all want to make Daniel our monitor. 我们都想丹尼尔成为我们的班长。 ②make +sb./sth.+adj. 使某人/某物保持...状态 e.g. Rainy days makes me feel sad. 雨天让我感到悲伤。 【单词2】feel linking v.感觉, 觉得, 后面可以直接接adj。其名词为: (感觉,感情)。短语如下: feel like, 意为“感觉好像”。 e.g.The little girl feels like a princess. 这个小女孩感觉像公主。 【翻译】让他感觉不舒服的是需要一直保持安静 What is to . 知识点6. Do you plan to join the Painting Club? (P 27) 【单词1】plan的相关用法 ①plan v.计划, 打算[过去式: 现在分词: ] 词组:计划做某事 e.g. We’re planning to go to Hainan by plane. 我们正打算乘飞机去海南。 ②plan n.计划[C] 词组: make a plan for... e.g. The plan for a year lies in spring. 一年之计在于春。 [仿]一日之计在于晨。 【单词2】join的相关用法 Will you join us for lunch? 和我们一起吃午饭好吗? Did he take part in the activity? 他参加了这项活动了吗? 总结:take part in&join in&join 【翻译】1.我们来年的计划是帮助更多的人。 2.他打算加入我们一起野营。 知识点7. Both of us will have a great time in our clubs. = (P 27) 【回顾】①Both his mother and his father will be there. 他父母二人都要去那里。 [词组:both ... and ... ] ②All of them enjoyed the party. 他们都喜欢那次聚会。 [all: ] *③Neither/ˈnaɪðə(r)/ of them has/have a car. 他们两个都没有汽车。[neither: ] *④None/nʌn/ of these pens works/work. 这些钢笔没有一支能用。[none: ] 【词组】have a good time doing sth = = 玩得开心 “ ” 【翻译】看！他们在公园放风筝玩得真开心啊！ 知识点8. I hope my dream can come true. (P 28) 【单词】hope的相关用法 ①hope v.希望 用法 词意 例句 hope to do sth. I hope to be a music teacher. hope+(that)从句 I hope (that) you are well. hope for sth We are hoping for good weather on Sundays. I hope so/not. ---Do you think the rain will stop soon? ---I hope so. [注意]不存在hope sb to do sth ②hope n.希望 e.g.Don’t lose hope — we’ll find her. 不要失去希望, 我们会找到她的。 【拓展】wish v./n.愿望, 希望 [短语:wish sb to do sth wish that... ] e.g. I wish you wouldn’t leave your clothes all over the floor. 我真希望你不把衣服丢得满地都是。 Give my good wishes to the family. 请替我向全家致意。 【翻译】我真的希望你未来的计划能成功(succeed)。 知识点9. 词组表达 *1.pay attention/əˈtenʃn/ to doing sth *2.positive/ˈpɒzətɪv/( ) and negative/ˈneɡətɪv/( ) sentences *3.some exception/ɪkˈsepʃn/ 4.和你的搭档谈论你朋友的兴趣爱好 5.去散步 = = 6.跳半小时的舞 *7.冒险做某事 8.长跑 9.总共, 总计 [拓展: after all first of all not... at all ] 10.All of these hobbies are so much fun. = 11.楷模,行为榜样 [拓展: play an important role in ] 4 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $