精品解析:广东省佛山市S6高质量发展联盟2025-2026学年高二上学期期中联考数学试题

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2025-11-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 佛山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.24 MB
发布时间 2025-11-15
更新时间 2026-04-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-15
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年上学期佛山市S6 高质量发展联盟高二年级期中联考试卷数学学科 本试卷共4页,19 小题.满分150 分.考试用时120 分钟. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若平面,且平面的一个法向量为,则平面的法向量可以是( ) A. B. C. ,2, D. 2. 不透明的盒子里面装有五个分别标有数字1、2、3、4、5的乒乓球,这些球除数字外,其他完全相同,一位学生随机摸出两个球,两个球的数字之和是奇数的概率是( ). A. B. C. D. 3. 直线,无论取何值,该直线恒过定点( ) A. B. C. D. 4. 已知为实数,直线,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 5. 已知圆与圆外切,则( ) A. B. C. D. 6. 如图,在所有棱长均为的平行六面体中,为与交点,,则的长为( ) A. B. C. D. 7. 已知是圆C:上任意一点,则的最小值为( ) A. B. C. D. 8. 棱长为的正四面体中,点为平面内的动点,且满足,则直线与直线所成的角的余弦值的取值范围为(   ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知直线,则下列选项中正确的有( ) A. 直线的倾斜角为 B. 直线的斜率为 C. 直线不经过第三象限 D. 直线的一个方向向量为 10. 已知,为随机事件,,,则下列结论正确的有( ) A. 若,为互斥事件,则 B. 若,为互斥事件,则 C. 若,相互独立,则 D. 若,相互独立,则 11. 在正方体中,,为正方形内(包括边界)一动点,为的中点,则( ) A. 三棱锥的体积为定值 B. 存在点,使得 C. 若,则的最大值为 D. 满足的点的轨迹长度为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 直线与间的距离为______ 13. 在如图所示的电路图中,开关,,正常工作的概率分别为,,,且是相互独立的,则灯亮的概率是____ 14. 如图,在直三棱柱中,,,,M是AB的中点,N是的中点,P是与的交点,是线段上的一点,且满足平面,则________ 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,已知正方体的棱长为1,Q为的中点,点P在棱上,. (1)求点到平面的距离; (2)求平面与平面的夹角的余弦值. 16. 已知点,点,直线过点且与直线垂直. (1)求直线的方程; (2)求直线关于直线的对称直线的方程. 17. 甲、乙两人参加射击训练,甲每次击中目标的概率都是,乙每次击中目标的概率都是,假设每人每次射击的结果相互独立. (1)若甲、乙各射击1次,求甲击中目标次数等于乙击中目标次数的概率; (2)若甲、乙各射击2次,求甲、乙两人中至少有一人击中目标2次的概率. 18. 已知圆与直线相切于点,圆心在轴上. (1)求圆的标准方程; (2)若过点的直线与圆交于两点,当时,求直线的一般式方程; (3)过点且不与轴重合的直线与圆相交于两点,为坐标原点,直线分别与直线相交于两点,记的面积为,求的最大值. 19. 如图,四棱锥中,,. (1)证明:平面; (2)若,且,,三棱锥外接球的球心为,求直线与平面所成角正弦值; (3)若平面PAD平面PBC,,且AB=BC=1,AD=,求BP的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期佛山市S6 高质量发展联盟高二年级期中联考试卷数学学科 本试卷共4页,19 小题.满分150 分.考试用时120 分钟. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若平面,且平面的一个法向量为,则平面的法向量可以是( ) A. B. C. ,2, D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用向量垂直的坐标表示判断出正确选项. 【详解】A,,错误. B,,错误. C,,正确. D,,错误. 故选:C 2. 不透明的盒子里面装有五个分别标有数字1、2、3、4、5的乒乓球,这些球除数字外,其他完全相同,一位学生随机摸出两个球,两个球的数字之和是奇数的概率是( ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先求出5个球中随机摸出2个球的所有可能性,在选出两个球的数字之和是奇数的情况,代入古典概型公式,即可得答案. 【详解】5个球中随机摸出2个球,共有: 共10种情况, 两个球的数字之和是奇数有共6种情况, 所以两个球的数字之和是奇数的概率是. 故选:D 3. 直线,无论取何值,该直线恒过定点( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】将方程变形,解方程组即可得定点. 【详解】,即, 当时,解得, 故该直线过定点, 故选:B. 4. 已知为实数,直线,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】计算出时的的值,结合充分条件与必要条件的定义即可得. 【详解】若,则有,解得, 当时,,不重合,符合要求; 当时,,不重合,符合要求; 故“”是“”的必要不充分条件. 故选:B. 5. 已知圆与圆外切,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】求出两圆的圆心和半径,再利用两圆外切列方程求解. 【详解】圆的圆心,半径, 圆的圆心,半径, 由圆外切,得,则, 所以. 故选:C 6. 如图,在所有棱长均为的平行六面体中,为与交点,,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】以,,作为一组基底表示出,再根据数量积的运算律求出,即可得解. 【详解】依题意 , 所以 , 所以,即. 故选:C 7. 已知是圆C:上任意一点,则的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】的几何意义为直线的斜率,再根据直线与圆得交点即可得出答案. 【详解】设,变形得, 于是的几何意义为圆上点与定点连线的斜率, 圆的圆心为,半径为, 由是圆上任意一点,得圆与直线有公共点, 因此圆心到直线的距离不大于圆的半径, 则,解得, 所以的最小值为. 故选:B 8. 棱长为的正四面体中,点为平面内的动点,且满足,则直线与直线所成的角的余弦值的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用给定条件判断的轨迹,再建立空间直角坐标系,利用线线角的向量求法将所求夹角余弦值表示为三角函数,结合三角函数的有界性求出取值范围即可. 【详解】首先,记在底面内的投影为,则底面, 因为平面,所以, 因为在正四面体中,是等边三角形, 则,是的中心, 则, 由题意得,则, 所以的轨迹是以为圆心,半径为1的圆, 以为原点建立如下图所示的空间直角坐标系: 设与轴正半轴所成的角为,则,, 所以, 设直线与直线所成的角为, 所以, 因为,所以. 故选:A. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知直线,则下列选项中正确的有( ) A. 直线的倾斜角为 B. 直线的斜率为 C. 直线不经过第三象限 D. 直线的一个方向向量为 【答案】CD 【解析】 【分析】由直线,可以得到直线的斜率和倾斜角,从而判断A和B的正误;通过计算直线的斜率和截距,从而判断是否经过第三象限,判断C选项的正误;取直线上两点,得到直线的一个方向向量,从而判断D选项的正误. 【详解】因为,可以表示为,所以,倾斜角为,故选项A和B错误; 因为直线,故斜率,纵截距,所以直线不经过第三象限,故选项C正确; 取直线上两点,,所以得到方向向量,得到直线的一个方向向量为,故选项D正确. 故选:CD 10. 已知,为随机事件,,,则下列结论正确的有( ) A. 若,为互斥事件,则 B. 若,为互斥事件,则 C. 若,相互独立,则 D. 若,相互独立,则 【答案】ACD 【解析】 【分析】利用互斥事件的概率公式即可判断AB,利用独立事件的概率公式即可判断C,利用独立事件先计算,由即可判断D. 【详解】对于A:若,为互斥事件,所以,故A正确; 对于B:若,为互斥事件,则, 所以,故B错误; 对于C:若,相互独立,所以与相互独立, 所以,故C正确; 对于D:若,相互独立,, 所以,故D正确. 故选:ACD 11. 在正方体中,,为正方形内(包括边界)一动点,为的中点,则( ) A. 三棱锥的体积为定值 B. 存在点,使得 C. 若,则的最大值为 D. 满足的点的轨迹长度为 【答案】AD 【解析】 【分析】利用锥体体积公式可判断A选项;以为原点,、、所在直线分别为、、轴,建立空间直角坐标系,设点,其中、,利用空间向量法可判断BC选项;根据可得出、的关系式,确定点的轨迹,并求其长度,可判断D选项. 【详解】对于A选项,因为平面平面,平面, 所以点到平面的距离等于, 因为四边形是边长为的正方形,故, 因此为定值,A对; 对于B选项,取的中点,的中点,连接. 以为原点,、、所在直线分别为、、轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 则、、、、、. 设,其中、,则,, , 因为,所以, 所以,不存在点,使得,B错; 对于C选项,,, 所以,即, 因为,所以, 故当时,的最大值为,C错; 对于D选项,,, 由得,即, 又因为、,所以、, 所以点的轨迹为平面内的线段, 即图中的线段,由图知, 故满足的点的轨迹长度为,D正确. 故选:AD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 直线与间的距离为______ 【答案】## 【解析】 【分析】根据平行直线间的距离公式计算即可. 【详解】将直线化为, 所以两平行直线间的距离. 故答案为:. 13. 在如图所示的电路图中,开关,,正常工作的概率分别为,,,且是相互独立的,则灯亮的概率是____ 【答案】 【解析】 【分析】灯亮即开关闭合,且,至少有一个闭合,结合对立事件和独立事件的概率可解得结果. 【详解】设“开关,,闭合”分别为事件,,,则灯亮这一事件为,且,,相互独立,互斥, 所以, 故答案为:. 14. 如图,在直三棱柱中,,,,M是AB的中点,N是的中点,P是与的交点,是线段上的一点,且满足平面,则________ 【答案】 【解析】 【分析】建立空间坐标系,利用空间向量进行求解,平面则可利用与平面的法向量垂直求解. 【详解】如图,由已知,分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系, 设, 则,, 设面的一个法向量, 则,即, 令得, 因为平面,所以,即, 所以得, ,所以, 因为,所以. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,已知正方体的棱长为1,Q为的中点,点P在棱上,. (1)求点到平面的距离; (2)求平面与平面的夹角的余弦值. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)利用空间向量法来求点到面的距离即可; (2)利用空间向量法来求两平面夹角余弦值即可. 【小问1详解】 如图建系,根据已知条件可得:, 则,, 设平面的法向量为, 则,令,则, 所以, 则点到平面的距离; 【小问2详解】 由平面的法向量为,平面的法向量为, 所以平面与平面的夹角的余弦值为: . 16. 已知点,点,直线过点且与直线垂直. (1)求直线的方程; (2)求直线关于直线的对称直线的方程. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先求,再直线垂直斜率乘积为得出斜率,最后点斜式写出直线方程即可; (2)先求两直线的交点,再设点求出点关于直线的对称点,最后应用两点式求出直线方程. 【小问1详解】 因为,直线与直线垂直,所以直线的斜率为, 又直线过点,所以直线的方程为,即. 【小问2详解】 由解得,故的交点坐标为, 因为在直线上,设关于对称的点为, 则解得 所以直线关于直线对称的直线经过点, 代入两点式方程得,即, 所以直线关于直线的对称直线的方程为. 17. 甲、乙两人参加射击训练,甲每次击中目标的概率都是,乙每次击中目标的概率都是,假设每人每次射击的结果相互独立. (1)若甲、乙各射击1次,求甲击中目标次数等于乙击中目标次数的概率; (2)若甲、乙各射击2次,求甲、乙两人中至少有一人击中目标2次的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)“甲击中目标次”,“乙击中目标次”. 根据,计算可求解; (2)法一:设“甲、乙两人中至少有一人击中目标2次”,“甲、乙两人都未击中目标2次”,与互为对立事件,求解即可.法二:设“甲、乙两人中至少有一人击中目标2次”,则,计算可求解. 【小问1详解】 设“甲击中目标次”,“乙击中目标次”. 设为“甲击中目标次数等于乙击中目标次数”,则,与互斥, 所以. 【小问2详解】 设“甲击中目标2次”,“乙击中目标2次”. 法一:设“甲、乙两人中至少有一人击中目标2次”,“甲、乙两人都未击中目标2次”,与互为对立事件, , 所以. 法二:设“甲、乙两人中至少有一人击中目标2次”, 则两两互斥, 所以 . 18. 已知圆与直线相切于点,圆心在轴上. (1)求圆的标准方程; (2)若过点的直线与圆交于两点,当时,求直线的一般式方程; (3)过点且不与轴重合的直线与圆相交于两点,为坐标原点,直线分别与直线相交于两点,记的面积为,求的最大值. 【答案】(1) ; (2)或; (3). 【解析】 【分析】(1)由题意,设圆方程为,根据直线与圆的位置关系和两直线的位置关系可得,解之即可求解; (2)根据几何法求弦长可得圆心到直线的距离为,易知当直线斜率不存在时满足题意;当斜率不存在时,设直线方程,利用点线距公式计算建立关于k的方程,解之即可求解; (3)直线方程联立圆的方程,解得,同理可得,则,结合基本不等式计算即可求解. 【小问1详解】 由题可知,设圆的方程为,圆心为, 由直线与圆相切于点, 得,解得, 所以圆的方程为; 【小问2详解】 设圆心到直线的距离为d, ∵,∴,. ①当直线斜率不存在时,,满足到直线的距离; ②当直线斜率存在时:设方程:,即, ,整理得,解得, ,即, 综上:直线的一般式方程为或; 【小问3详解】 由题意知,, 设直线的斜率为,则直线的方程为, 由,得, 解得或,则点A的坐标为, 又直线的斜率为,同理可得:点的坐标为, 由题可知:, , 又,同理, , 当且仅当时等号成立, 的最大值为. 【点睛】方法点睛:解答圆锥曲线的最值问题的方法与策略: (1)几何转化代数法:若题目的条件和结论能明显体现几何特征和意义,则考虑利用圆锥曲线的定义、图形、几何性质来解决; (2)函数取值法:若题目的条件和结论的几何特征不明显,则可以建立目标函数,再求这个函数的最值(或值域),常用方法:配方法;基本不等式法;单调性法;三角换元法;导数法等,要特别注意自变量的取值范围. 19. 如图,四棱锥中,,. (1)证明:平面; (2)若,且,,三棱锥外接球的球心为,求直线与平面所成角正弦值; (3)若平面PAD平面PBC,,且AB=BC=1,AD=,求BP的取值范围. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3). 【解析】 【分析】(1)由题意可知,由线面平行的判定定理即可证明; (2)建立空间直角坐标系,确定球心位置,然后利用线面角的坐标求法求解即可; (3)建立空间直角坐标系,分别求出平面PAD和平面PBC的法向量,利用法向量数量积为0可得b的范围,进而求解. 【小问1详解】 在平面ABCD中,因为,,所以, 又平面,平面,所以平面. 【小问2详解】 因为平面ABC,平面, 所以,,又因为, 以A为坐标原点,分别以所在直线为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系, 则,,, 因为中,,所以外心为AC中点, 故三棱锥外接球球心O在过M且垂直于平面ABC的直线上,故设, 又因为,所以,故,所以, 所以,又因为,, 设平面PBC的一个法向量为, 于是令,得,, 所以平面PBC的一个法向量为, 设直线AO与平面PBC所成角为, 则. 【小问3详解】 以为原点,以,所在直线分别为轴,轴,以过点垂直于平面的直线为轴,建立空间直角坐标系, 则,,,设,所以,,设平面PAD的一个法向量为, 于是令,得,, 所以平面PAD的一个法向量为, 同理平面PBC的一个法向量为, 又因为平面PAD平面PBC, 所以,所以,所以 又因为,,且, 所以,所以或 当时,, 当时,, 故. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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