《小红帽》（课件）-2025-2026学年二年级音乐上册人音版（简谱）

小红帽 第三单元 跳起舞 1 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 2 (一)审美感知 通过聆听、模仿、练习等方法，提高学生的音乐感知能力和演唱技巧，引导学生根据歌词创编动作，进行歌表演，培养学生的表现力和创造力。 (二)艺术表现 熟悉歌曲旋律，能够准确演唱歌曲。认识歌曲中的唱名，学习简单的乐理知识。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐。 (四)文化理解 引导学生提高自我保护意识，学会识别生活中的危险。教育学生要尊敬长辈、孝顺父母，传承中华民族的传统美德。 教学目标 3 同学们: 1.观察图片中的小朋友你们认识吗？ 2.猜猜这个故事的名字叫什么呢？ 4 这个故事谁能为大家讲一讲？   5 同学们表现的真棒，今天老师这个故事被写成了歌曲，它的名字也叫作《小红帽》。 6 聆听歌曲 1.感受歌曲的情绪是怎样的呢？ 2.描绘了怎样的画面？ 3.歌曲的速度是怎样的？ 7 《小红帽》是一首源自古老欧洲童话故事的儿歌，讲述了一个小女孩为了给外婆送礼物，途中遭遇大灰狼的故事。这个故事广泛流传，深受孩子们的喜爱。 音乐版本的《小红帽》是一首巴西儿童歌曲，旋律简单、节奏明快，非常适合儿童学唱。歌曲为 拍，D大调，旋律流畅、活跃。 下面跟着老师边打节奏边朗诵歌词 8 歌曲由六个乐句构成一段体，结构简洁明了。 下面下面演唱第一个乐句 9 下面演唱第二个乐句 10 下面演唱第三个乐句,这个乐句和前面的哪个乐句相同？ 第一、三乐句基本相同，下面请再次跟琴演唱 11 下面演唱第四个乐句,这个乐句和前面的哪个乐句相同？ 第二、四乐句也基本相同，下面请再次跟琴演唱 12 下面演唱第五个乐句 13 下面演唱第六个乐句,这个乐句和前面的哪个乐句相同？ 第二、四、六乐句也基本相同，下面请再次跟琴演唱 14 下面跟着钢琴整体演唱 15 下面我们进入进阶环节，今天我们认识的音符是“4”、“7”和高音“1” 下面跟琴边演唱边做科尔文手势 16 接下来进入表演环节，请同学上台表演《小红帽》 17 下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲 18 下面我们欣赏视频 19 课堂达标 1.歌曲《小红帽》是一首        （地区）儿歌。 2.歌曲《小红帽》的速度是        。 答案：1.巴西 2.中速稍快 20 课堂总结 《小红帽》 1=D    中速稍快    巴西儿童歌曲 21 Blues 41299.43 Blues 41299.43 $