内容正文:
第2课 提高纸桥的承重本领 第一课时 小学科学 二年级第一学期 第四单元 回顾:发现纸桥模型的问题 2 回顾:发现纸桥模型的问题 3 回顾:发现纸桥模型的问题 4 讨论:如何提高纸桥的承重能力 用一张纸为统一的中空桥面设计能提高承重本领的夹层。 5 相同条件下的改进,更容易比较出不同改进方法的效果。 春天 冬天 活动小结 6 设计:纸桥模型 要求: 1.为统一的中空桥面设计能提高承重本领的夹层。 2.选择合适的材料,如需要额外的工具填写在其他空格中。 3.将设计图绘制在《活动手册》第20页。 7 交流:纸桥模型设计图 交流:纸桥模型设计图 交流:纸桥模型设计图 设计需要反复推敲完善。 活动小结 11 活动要求 达成情况 知道纸桥的测试与评价要求 能形成可行的纸桥设计方案 养成尊重他人、认真倾听的习惯,敢于发表意见 活动评价 课堂小结 1. 相同条件下,更容易比较出不同改进方法的效果。 2. 设计需要反复推敲完善。 3. 设计是工程的关键。 1