内容正文:
2025学年第一学期小学科学六年级(上)期中阶段性素养评价
2025.11
一、选择。(本题有20小题,每题2分,共40分)
1.早期科学家只能用放大镜观察微小的生物,后来采用叠加透镜的方式造出了简易显
微镜。以下是调整简易显微镜的操作,请按照先后顺序排列,正确的是(▲)。
①将调整好距离的两个放大镜固定;
②准备两个放大镜:
③找到物体最清晰的图像;
④调整两个放大镜之间的距离;
A.②③④①
B.②①③④
C.②④③①
2.右图是使用不同透镜阅读文字的效果,从中我们可以推测(▲)。
A.透镜①厚度更大
给我一个
支点
可以辆起一个
地球
B.透镜①凸度更大
C.透镜①直径更大
透锐①
透锐②
3.下列描述中错误的是(▲)。
(第2题)
A.罗伯特·胡克最早利用显微镜发现微生物
B.大多数生物体都是由细胞组成的
C.在酿酒、做面包、处理污水等方面都有微生物参与
4.苍蝇头部的触角上分布着嗅觉感受器,其内部包含着上百个嗅觉神经细胞,帮助它
区别出不同气味的物质。以下最有可能仿生自苍蝇触角的是(▲)。
A.蝇眼雷达
B.蝇眼照相机
C.蝇式气味分析监视仪
5.实验室里有5X、10X的目镜,10X、20X的物镜,为了在视野中看到数量最多的洋葱
表皮细胞,你的选择组合是(▲)。
A.5X和10X
B.10X和20X
C.5X和20X
6.小科从不同的水源取水观察微生物,下列各种水中微生物最多的是(▲)。
A.矿泉水
B.自来水
C.池塘水
7.为了更好地观察流感病毒,科学家会选择使用的工具是(▲)。
A.放大镜
B.光学显微镜
C.电子显微镜
8.下列微生物中,(▲)是草履虫。
A.
9.如右图所示,组装简易显微镜时,上下调整两块凸透镜镜间的距离从而找到
图像放到最大且清晰的位置,这过程相当于光学显微镜使作步骤中的(▲)。
A.对光
B.上片
C.调焦
(第9题)
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10.利用下列材料可以自制一个放大镜的是(▲)。
A.纸杯、清水
B.平面玻璃、滴管、清水C.烧杯、保鲜膜
11.制作微生物玻片标本时,小科操作不规范的是(▲)。
A.用滴管在靠近水面处吸取少量的液体滴在载玻片上
B.盖玻片自上而下垂直盖在载玻片上
C.用吸水纸从盖玻片边缘吸去多余的水分
12.科学家们已经确定地球自转的方向是自西向东。
水向
为了模拟这个方向,右图“谁先迎来黎明”模
拟实验中应该采用的运动方式是(▲)。
小玲
“北京
A.所有同学绕圆圈中心按“方向B”转动
小明
“乌水齐
老每
(第12题)
B.松开手后每个同学原地逆时针转动
C.所有同学绕圆圈中心按“方向A”转动
13.如果地球自转方向是自东向西,可能引发的现象是(▲)。
A.各地不再有昼夜交替
B.太阳从西边升起
C.四季更替的次序变为冬夏秋春
14.小科在玩旋转木马时,发现周围的景物自西向东旋转,则旋转木马的转动方向是(▲)。
A.自东向西
B.自西向东
C.自南向北
15.小科用右图的方法来模拟地球的公转运动。在这个模拟实验中,圆盘
用来模拟(▲)。
A.太阳
B.地球
C.地球公转的轨道
(第15题)
16.关于温州地区昼夜长短的描述正确的是(▲)。
A.一年四季白天和黑夜都是各12小时
B.一年中,夏至白昼最短,冬至白昼最长
C.一年四季中每天的昼夜时长都会发生有规律的变化
17.地球同步卫星是相对于地球静止的人造卫星,其运行轨道位于赤道上空,与地球自
转保持同步。地球同步卫星绕着地球转的周期是(▲)。
A.约24小时
B.约一个月
C.约一年
18.小科查阅了2024年12月1日三座城市日出时刻表,通过分析,地理位置在最东边
的城市是(▲)。
温州
兰州
乌鲁木齐
6时18分
7时35分
8时32分
A.温州
B.兰州
C.乌鲁木齐
六年级科学试卷(2025.11)第2页共6页
19.小科在探究地球运动的过程中,了解到地心说和日心说是人类认识宇宙过程中的重
要学说,关于这两种学说描述合理的是(▲)。
A.地心说认为太阳是静止不动的
B.日心说和地心说是同时提出的
C.日心说认为地球围绕太阳做圆周运动
20.“白天蝴蝶花间舞,夜晚蛾子灯下飞”,白昼与黑夜对生物影响最大的因素是(▲)。
A.湿度
B.光照
C.温度
二、组合题。(本题有3小题,共60分)
(一)观察洋葱表皮细胞
21.小科使用显微镜观察物体时,正确的方法和步骤是(▲)。
A.安放一一对光一一上片一一调焦一一观察
B.安放一一调焦一一上片一一对光一一观察
C.安放一一对光一一调焦一一上片一一观察
22.右图是显微镜的结构图,使用显微镜观察前首先要借助(▲)来对光。丙
A.甲
B.乙
C.丙
(第22题)
23.下面是制作洋葱内表皮细胞装片的步骤,正确填写制作标本玻片的顺序。
①盖片
②滴水
③染色
④吸走液体
正确顺序:(写序号即可)
▲
24.在制作洋葱表皮玻片标本的材料中,碘酒的作用是(▲)。
A.消毒、防腐,保证标本能长时间保存
B.固定、粘合,将细胞固定在载玻片上
C.染色,使细胞结构更清晰
25.课堂上观察玻片标本时,要先将镜筒下降,此时小科的眼睛应该注视(▲)。
26.用显微镜观察时,标本应该放在
上。当小科将标本对着通光孔的中央,可
是通过观察却只能看到亮圈,看不到洋葱内表皮的细胞,这个时候应该对显微镜上
的▲进行调节。
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27.下图是各小组绘制的洋葱表皮细胞结构图,关于洋葱表皮细胞特点的描述,不合理
的是(▲)。
.7o
A.洋葱表皮细胞都具有细胞核、细胞壁等基本结构
B.洋葱表皮细胞的颜色和大小都是完全相同的
C.洋葱表皮细胞之间都是紧密相连的,且形状比较规则
(二)面包发霉了
小科发现自己的面包发霉了,他想要探究在什么环境条件下,面包更容易发霉?他
准备了四片相同的面包,分别放置在不同的环境条件中,以下是他的实验记录。
时间
序号
条件
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
1号
干燥、10℃
无明显变化
无明显变化
无明显变化
无明显变化
有少量羅点
2号
潮湿、10℃
无明显变化
无明显变化
无明显变化
有少量点
有少量籍点
3号
干燥、25℃
无明显变化
无明显变化
无明显变化
有少量霉点
有少量莓点
4号
潮湿、25℃
无明显变化
无明显变化
有少量霉点
霉点增多了
有大量霉点
28.小科想研究温度对霉菌的影响,可以选择▲和▲作为对照(填序号)。
29.综合分析该对比实验结果,可以获得霉菌生长需要怎样的条件?
30.该对比实验中没有控制光照条件,为了让实验结果更准确,这四块面包的光照条件
应控制为(▲)。
A.仅在白天都接受阳光照射B.仅冷藏的面包接受光照C.始终都放在黑色盒子里
31.小科想要在显微镜下进一步观察霉菌,他将玻片图像从①移到②:
说明实际移动的方向是(▲)。
②
A.右下方
B.左上方
C.右上方
(第31题)
32.在观察过程中,小科看到一个小黑点,移动载玻片、更换目镜,小黑点都不动,可
以判断小黑点在▲上。
33.此时,显微镜目镜的倍数是10×,物镜倍数是20×。如果将物镜的倍数换成40×,
显微镜的放大倍数是▲。
34.霉菌对人类是有害的,我们可以用▲
▲等方法预防食物发霉。
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(三)用模型研究地球的运动
35.小科想借助模型来研究地球结构。他收集了有关地球结构的数据,如下表:
厚度
温度
地壳
厚度17千米
地幔
厚度约2900千米
约3500℃
地核
平均半径约3500千米
约6600℃
(35-1)根据以上数据,制作地球结构模型的剖面各层厚度比例合理的是(▲)。
A.
B.
●
(35-2)小科想用不同颜色来模拟地球的结构,从地壳、地幔、地核相应颜色合理的是
(▲)。
A.橙色、白色+蓝色、红色
B.绿色+蓝色、橙色、红色
C.白色+绿色、红色、橙色
(35-3)用橙子(如右图所示)模拟地球自转的活动说法错误的是(▲)。
A.用筷子模拟地球自转的轴
B.去掉果肉为了模拟地球是空心的
C.用橙子的横切线模拟赤道
36.为了探究地球、太阳怎样运动才会产生昼夜交替现象,小科学习小组提出了几种假
设,并利用模拟实验进行验证。
(36-1)请把假设和对应的模拟实验用线连接起来。
A地球不动,太阳
手电筒不动,
围着地球转
乒兵球转动
乒兵球不动,
B地球不动,太阳
不动
手电筒绕着
乒乓球转动
Ent
C.太阳不动,地球
乒乓球不动,
自转
手电筒不动
航清
(36-2)经过实验验证,上面A、B、C三种假设中,不会产生昼夜交替现象的是▲
请你再写一个可以解释昼夜交替现象的假设:
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(36-3)右图模型中,A点即将进入(▲)。
A.白天
B.黑夜
C.不能判断
(36-4)在探究昼夜交替现象时,下列做法不正确的是(▲)。
A.可以用透明塑料球模拟地球进行实验
B.在没有新证据出来之前,能解释昼夜交替现象的各种假设暂时都是正确的
C.可以通过查阅资料的方法进一步验证有关昼夜交替现象的假设
37.小科利用自制的地球模型研究了地球的公转,下图为地球公转示意图。
D
C
(37-1)请在上图中用箭头画出地球公转的方向。
(37-2)2025年12月21日是二十四节气中的冬至。冬至这天地球公转到图中▲
位置。此时阳光直射▲。南半球的澳大利亚此时的季节是▲
(37-3)地球从B位置公转到D位置,大约需要花的时间是(▲)。
A.一年
B.六个月
C.1天
(37-4)假设地球公转时,地轴不是倾斜的,会产生什么现象?
▲
38.请参照“春分”和“秋分”,在下表中画出夏至和冬至正午时分圭表的影子。
海
(春分)》
(叉至)
(秋分)
(冬至)
39.四季交替,同一地区正午时分物体影长的变化规律是:
40.下列生物活动与地球公转运动有关的是
(均填序号)
①大雁的迁徙
②猫头鹰晚上捕食
③北极狐的毛色会改变
④蝴蝶白天采蜜
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