精品解析：湖南省长沙市长沙县2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

九年级期中质量监测试卷 化学 考生注意：本试卷共五大题，22小题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题：(本题共12个小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 1. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船搭载三名航天员顺利升空，并与中国空间站成功对接。下列过程中一定发生化学变化的是 A. 燃料加注 B. 自动对接 C. 火箭升空 D. 点火发射 2. 中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是 A. 可燃性 B. 常温下呈固态 C. 难溶于水 D. 熔点高 3. 规范的实验操作是实验成功的重要保证。图所示的实验操作中正确的是 A. 吸取液体 B. 加热液体 C. 添加酒精 D. 加入固体 4. 为了打赢蓝天保卫战，我们要加强大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是 A. 氧气 B. 二氧化硫 C. 氮气 D. 水蒸气 5. 实验在化学教学中起着十分重要的作用。下列实验现象描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 B. 蜡烛燃烧，发光、放热，生成水和二氧化碳 C. 红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白烟 D. 木炭在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种有刺激性气味的无色气体 6. 《清顶香茶》中记载：“日出卧龙日暮色，月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是 A. 分子之间的间隔变大 B. 分子的总数增大 C. 分子可以分解为原子 D. 温度升高，分子运动速率加快 7. 第三十八届“中国水周”的主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列做法符合这一主题的是 A. 实验室废液直接倒入水池中 B. 生活污水集中处理后排放 C. 农业上大量使用化肥和农药 D. 工业废水未处理直接排放 8. 市场上绿色碘盐、补铁酱油中的“碘”，“铁”指的是 A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子 9. 下列物质属于纯净物的是 A. 豆浆 B. 牛奶 C. 蒸馏水 D. 鲜榨果汁 10. 某原子的核电荷数为6，中子数为8，则该原子的核内质子数是（　　） A. 2 B. 6 C. 8 D. 14 11. 锶元素在元素周期表中显示的信息如图所示。以下表述中错误的是 A. 锶元素的符号是 B. 锶原子的质子数为38 C. 锶是金属元素 D. 锶的相对原子质量是 12. 下列反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是 A. 氧化汞汞+氧气 B. 碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 C. 水氢气+氧气 D. 铜+氧气氧化铜 二、选择题：(本题共3个小题，每小题3分，共9分。在每小题给的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全对得3分，选对但不全对得2分，有选错的得0分。) 13. 2025年中国人工智能技术DeepSeek走红全球。人工智能的芯片主要成分是硅，工业上制取高纯硅的某一步反应示意图如下。下列说法正确的是 A. 乙的化学式为 B. 反应前后元素种类不改变 C. 该反应属于化合反应 D. 丙是地壳中含量最高的金属元素 14. 长沙窑，又称铜官窑，是中国唐代三大出口瓷窑之一，也是世界釉下多彩陶瓷发源地。某种陶艺的制作用到了钾长石（主要成分 KAlSi3O8）、石英砂（主要成分 SiO2）、方解石（主要成分 CaCO3）和萤石（主要成分 CaF2）。其中属于氧化物的是 A. KAlSi3O8 B. SiO2 C. CaCO3 D. CaF2 15. 医疗器械等进行消毒常用戊二醛(化学式为)，下列关于戊二醛说法正确的是 A. 戊二醛由5个碳元素、8个氢元素、2个氧元素组成 B. 1个戊二醛分子中含有1个氧分子 C. 戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成 D. 1个戊二醛分子由5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 三、填空题：(本大题共4小题，无特殊说明，每空2分，共30分。) 16. 阅读下列科普短文。 纯净的臭氧()在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。 早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。臭氧也可用于医用消毒。 依据文章内容回答下列问题： （1）臭氧的物理性质为___________。(填一条即可) （2）臭氧的沸点___________(填“大于”或“小于”)氧气的沸点。 （3）下列关于臭氧的说法中，正确的是___________。 A. 臭氧的漂白作用比氯气强 B. 由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化 C. 臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害 D. 臭氧稳定性差，不利于储存，其应用可能会受到限制 17. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请用化学用语填空： （1）2个氢原子___________。 （2）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式___________。 18. 某同学在实验室模拟水厂将浑浊的河水净化，并最终制成蒸馏水，其实验流程如图所示： （1）操作①的名称是___________，需要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和___________，该仪器在操作中的作用是___________。 （2）小华在操作②中加入了活性炭的主要作用是___________。 （3）我们要爱护水资源，请提出一条节约用水的建议：___________。 19. 模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法，如图一是四种粒子结构示意图。 （1）D中的___________。A、B、C、D中属于同种元素的粒子是___________(填字母)。 （2）AB化学性质相似的原因是___________。 （3）硒元素的部分信息如图二所示，硒元素形成的离子符号为___________。 四、实验探究题：(本大题共2小题，无特殊说明，每空2分，共20分) 20. 请根据如图所示实验装置图回答问题。 （1）写出指定仪器的名称：a___________。 （2）某兴趣小组用装置A加热高锰酸钾制取氧气，甲同学提出应对装置A进行改进___________，该反应的文字表达式为___________，若要收集较干燥的氧气，应选用装置C~E中的___________收集。 21. 小华同学学习了“催化剂”知识后，对催化过氧化氢分解的催化剂产生了兴趣，并进行了如下探究： （1）用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的化学反应类型是___________。 【提出问题】过氧化氢分解只能用二氧化锰作为催化剂吗？ 【猜想与假设】能催化过氧化氢分解的催化剂不一定只有二氧化锰一种。 【设计实验】实验装置如图所示。 实验编号 温度/℃ 物质种类(取0.15 g) 待测数据 ① 20 —— a ② 20 氯化铁 b ③ 20 硫酸铜 c （2）为了检查该装置气密性，吴宸同学向后拉动注射器活塞，松手后观察到___________，证明该装置的气密性良好，然后进行了表中所示的实验。 （3）实验①与实验②和③对照为了证明：___________；要定量比较反应快慢，待测数据为相同时间内___________。 （4）通过比较发现，在相同时间内，吴宸认为硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂，你是否赞同他的观点？___________(填“赞成”或“不赞成”)，请说明理由：___________。 【得出结论】通过进一步实验，得出氯化铁和硫酸铜都可以作过氧化氢分解的催化剂。 五、计算题(本小题共5分，第一空2分，第二空3分) 22. 回答问题 （1）通过电解水能得到绿色能源氢气。电解水时，若生成20mL的氧气，则同时能生成_______mL的氢气。(不用书写计算过程，下同)。 （2）从微粒视角认识物质世界是学习化学的重要方法。已知某粒子X3+核外有23个电子、核内有30个中子，则该粒子的原子的相对原子质量约为_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级期中质量监测试卷 化学 考生注意：本试卷共五大题，22小题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题：(本题共12个小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 1. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船搭载三名航天员顺利升空，并与中国空间站成功对接。下列过程中一定发生化学变化的是 A. 燃料加注 B. 自动对接 C. 火箭升空 D. 点火发射 【答案】D 【解析】 【详解】A、燃料加注：将燃料（如液体燃料）从储罐转移到火箭燃料箱的过程，涉及液体的流动和填充，没有新物质生成，属于物理变化，A选项不符合题意； B、自动对接：飞船与空间站通过自动系统（如机械臂、传感器）进行连接的过程，主要涉及机械运动和位置调整，没有新物质生成，属于物理变化，B选项不符合题意； C、火箭升空：火箭升空是火箭从地面上升的运动过程，本质是位置变化，属于物理变化，C选项不符合题意； D、点火发射：这是火箭点火启动发动机的过程，涉及燃料（如液氢）和氧化剂（如液氧）的燃烧反应，生成新物质（如水等），并释放大量热能、光能和气体，属于化学变化，D选项符合题意。 故选：D。 2. 中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是 A. 可燃性 B. 常温下呈固态 C. 难溶于水 D. 熔点高 【答案】A 【解析】 【详解】A、可燃性需要化学变化表现出来，是化学性质； B、常温下呈固态是物质的状态，不需要化学变化表现出来，是物理性质； C、难溶于水是物质的溶解性，不需要化学变化表现出来，是物理性质； D、熔点高是物质的熔点，不需要化学变化表现出来，是物理性质； 故选A。 3. 规范的实验操作是实验成功的重要保证。图所示的实验操作中正确的是 A. 吸取液体 B. 加热液体 C. 添加酒精 D. 加入固体 【答案】B 【解析】 【详解】A、先挤压胶头滴管的胶帽，将空气排出，再伸入液体，松开手，故A错误； B、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，故B正确； C、酒精具有可燃性，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，防止发生火灾，故C错误； D、先将试管横放，用镊子将固体放在试管口，再将试管缓慢竖立，故D错误。 故选B。 4. 为了打赢蓝天保卫战，我们要加强大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是 A. 氧气 B. 二氧化硫 C. 氮气 D. 水蒸气 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气是空气的主要成分，不会造成污染，故此选项错误； B、二氧化硫容易形成酸雨，会造成污染，故此选项正确； C、氮气是空气的主要成分，不会造成污染，故此选项错误； D、水蒸气也是空气的成分，不会造成污染，故此选项错误。 故选：B。 5. 实验在化学教学中起着十分重要的作用。下列实验现象描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 B. 蜡烛燃烧，发光、放热，生成水和二氧化碳 C. 红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白烟 D. 木炭在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种有刺激性气味的无色气体 【答案】C 【解析】 【详解】A、硫在空气中燃烧生成二氧化硫，有刺激性气味，不是无色无味，故A错误； B、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳是实验结论，不是观察到的现象，故B错误； C、红磷燃烧产生大量白烟并放热，符合现象描述，故C正确； D、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成的二氧化碳是无色无味的，没有观察到火星四射和闻到刺激性气味，故D错误。 故选C。 6. 《清顶香茶》中记载：“日出卧龙日暮色，月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是 A. 分子之间的间隔变大 B. 分子的总数增大 C. 分子可以分解为原子 D. 温度升高，分子运动速率加快 【答案】C 【解析】 【详解】能闻到茶香，是因为分子在不断运动，故选：C。 7. 第三十八届“中国水周”的主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列做法符合这一主题的是 A. 实验室废液直接倒入水池中 B. 生活污水集中处理后排放 C. 农业上大量使用化肥和农药 D. 工业废水未处理直接排放 【答案】B 【解析】 【详解】A、实验室废液常含有酸、碱、重金属等有害物质，直接倒入水池会污染水体，破坏水质，威胁水安全。不符合题意； B、生活污水集中处理，可以减少对水环境的污染，保护水资源，符合题意； C、大量使用化肥农药会对水体的污染，不符合题意； D、工业废水中含有大量的有害物质，直接排放到河流、湖泊等水体中，会对水体造成严重污染，破坏水生生态系统的平衡，导致水生生物死亡，影响水资源的可利用性，不符合题意。 故选B。 8. 市场上绿色碘盐、补铁酱油中的“碘”，“铁”指的是 A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子 【答案】B 【解析】 【详解】“绿色碘盐”、“补铁酱油”中的“碘、铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选B。 9. 下列物质属于纯净物的是 A. 豆浆 B. 牛奶 C. 蒸馏水 D. 鲜榨果汁 【答案】C 【解析】 【详解】A、豆浆中含有蛋白质、油脂等物质，属于混合物，故错误； B、牛奶中含有蛋白质、油脂等物质，属于混合物，故错误； C、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故正确； D、鲜榨果汁中含有维生素、水等物质，属于混合物，故错误。 故选C。 10. 某原子的核电荷数为6，中子数为8，则该原子的核内质子数是（　　） A. 2 B. 6 C. 8 D. 14 【答案】B 【解析】 【详解】因为原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数，由题意某原子的核电荷数为6，故则该原子的核内质子数是6。 故选：B。 11. 锶元素在元素周期表中显示的信息如图所示。以下表述中错误的是 A. 锶元素的符号是 B. 锶原子的质子数为38 C. 锶是金属元素 D. 锶的相对原子质量是 【答案】D 【解析】 【详解】A、元素周期表右上角就是其化学符号是Sr，大小写也对，故A正确； B、在元素周期表每一小格中左上角的数字表示原子序数，在同一原子中，原子序数=核电荷数=质子数=电子数，由图示可知，锶原子的质子数为38，故B正确； C、锶汉字带“钅”字旁，属于金属元素，故C正确； D、在元素周期表每一小格中最下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量的单位为“1”，省略不写，不是“g”或“kg”,由图示可知，锶原子的相对原子质量是87.62，故D错误。 故选D。 12. 下列反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是 A. 氧化汞汞+氧气 B. 碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 C. 水氢气+氧气 D. 铜+氧气氧化铜 【答案】D 【解析】 【分析】化合反应是由两种或两种以上的物质发生反应生成另一种物质的反应。 【详解】A. 氧化汞汞+氧气，该反应不符合化合反应的特征，不属于化合反应，此选项不符合题意； B. 碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，该反应不符合化合反应的特征，不属于化合反应，此选项不符合题意； C. 水氢气+氧气，该反应不符合化合反应的特征，不属于化合反应，此选项不符合题意； D. 铜+氧气氧化铜，该反应符合化合反应的特征，属于化合反应，此选项符合题意。故选D。 二、选择题：(本题共3个小题，每小题3分，共9分。在每小题给的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全对得3分，选对但不全对得2分，有选错的得0分。) 13. 2025年中国人工智能技术DeepSeek走红全球。人工智能的芯片主要成分是硅，工业上制取高纯硅的某一步反应示意图如下。下列说法正确的是 A. 乙的化学式为 B. 反应前后元素种类不改变 C. 该反应属于化合反应 D. 丙是地壳中含量最高的金属元素 【答案】AB 【解析】 【分析】由反应的微观示意图可知，SiCl4与氢气在一定条件下生成硅和氯化氢。 【详解】A、由微粒构成的可知，一个乙分子中含有两个氢原子，则乙为氢气，化学式为，故选项说法正确。 B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不改变，故选项说法正确。 C、由反应的化学方程式可知，该反应的生成物中有两种物质，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，故选项说法不正确。 D、丙是硅，属于非金属元素，而地壳中含量最高的金属元素是铝，故选项说法不正确。 故选AB。 14. 长沙窑，又称铜官窑，是中国唐代三大出口瓷窑之一，也是世界釉下多彩陶瓷发源地。某种陶艺的制作用到了钾长石（主要成分 KAlSi3O8）、石英砂（主要成分 SiO2）、方解石（主要成分 CaCO3）和萤石（主要成分 CaF2）。其中属于氧化物的是 A. KAlSi3O8 B. SiO2 C. CaCO3 D. CaF2 【答案】B 【解析】 【分析】氧化物只有两种元素，且必须有氧元素。 【详解】A、KAlSi3O8中有四种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，故不符合题意； B、SiO2中有两种元素，也含氧元素，属于氧化物，故符合题意； C、CaCO3中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，故不符合题意； D、CaF2中有两种元素，但不含氧元素，不属于氧化物，故不符合题意； 故选：B。 15. 医疗器械等进行消毒常用戊二醛(化学式为)，下列关于戊二醛说法正确的是 A. 戊二醛由5个碳元素、8个氢元素、2个氧元素组成 B. 1个戊二醛分子中含有1个氧分子 C. 戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成 D. 1个戊二醛分子由5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 【答案】CD 【解析】 【详解】A、元素只讲种类、不讲个数，故说法错误； B、分子是由原子构成的，一个戊二醛分子中含有2个氧原子，不含氧分子，故说法错误； C、戊二醛是由碳、氢、氧三种元素组成的，故说法正确； D、戊二醛是由戊二醛分子构成的，1个戊二醛分子由5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成，故说法正确。 故选CD。 三、填空题：(本大题共4小题，无特殊说明，每空2分，共30分。) 16. 阅读下列科普短文。 纯净的臭氧()在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。 早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。臭氧也可用于医用消毒。 依据文章内容回答下列问题： （1）臭氧的物理性质为___________。(填一条即可) （2）臭氧的沸点___________(填“大于”或“小于”)氧气的沸点。 （3）下列关于臭氧的说法中，正确的是___________。 A. 臭氧的漂白作用比氯气强 B. 由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化 C. 臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害 D. 臭氧稳定性差，不利于储存，其应用可能会受到限制 【答案】（1）在常温下是天蓝色的气体##有难闻的鱼腥气味 （2）大于 （3）ABD 【解析】 【小问1详解】 颜色、气味等均不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质，故臭氧的物理性质为：常温下是天蓝色气体，有难闻的鱼腥气味等； 【小问2详解】 由图可知，分离臭氧和氧气的混合物，降温的过程中，臭氧先变为液态，说明臭氧的沸点大于氧气的沸点； 【小问3详解】 A、由题干信息可知，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多，所以臭氧的漂白作用比氯气强，符合题意； B、化学变化中一定伴随着物理变化，由氧气制得臭氧主要属于化学变化，其过程中既有物理变化也有化学变化，符合题意； C、臭氧在生产生活中有很多用途，如可用作漂白剂，但是臭氧有很强的氧化性，对人类也会产生一定的危害，它是空气质量播报中提及的大气污染物，不符合题意； D、臭氧不稳定，易转化为氧气，不利于储存，其应用可能会受到限制，符合题意。 故选ABD。 17. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请用化学用语填空： （1）2个氢原子___________。 （2）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式___________。 【答案】（1）2H （2） 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为2H； 【小问2详解】 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为。 18. 某同学在实验室模拟水厂将浑浊的河水净化，并最终制成蒸馏水，其实验流程如图所示： （1）操作①的名称是___________，需要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和___________，该仪器在操作中的作用是___________。 （2）小华在操作②中加入了活性炭的主要作用是___________。 （3）我们要爱护水资源，请提出一条节约用水的建议：___________。 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 玻璃棒 ③. 引流 （2）吸附异味、色素 （3）一水多用，淘米水浇花，洗衣服的水冲厕所，随手关闭水龙头等 【解析】 【小问1详解】 进行操作1能将固体与液体分离，该操作是过滤，所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；玻璃棒的作用是引流，目的是控制过滤速度，使过滤更加充分； 【小问2详解】 活性炭能吸附水中的色素和异味，则此操作的作用是除去水中的色素和异味； 【小问3详解】 水是一种宝贵的自然资源，当今世界淡水资源日趋紧张。生活中节约用水的措施有：一水多用，淘米水浇花，洗衣服的水冲厕所，随手关闭水龙头等（合理即可）。 19. 模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法，如图一是四种粒子结构示意图。 （1）D中的___________。A、B、C、D中属于同种元素的粒子是___________(填字母)。 （2）AB化学性质相似的原因是___________。 （3）硒元素的部分信息如图二所示，硒元素形成的离子符号为___________。 【答案】（1） ①. 8 ②. BC （2）最外层电子数相同 （3） 【解析】 【小问1详解】 原子中质子数=核外电子数，则18-2-8=8。 元素是具有相同核电荷数即质子数的一类原子的总称，A、B、C、D属于同种元素的粒子即质子数相等的是B和C质子数都是17。 【小问2详解】 最外层电子数相等的原子化学性质相似，因此AB化学性质相似的原因是原子最外层电子数相同。 【小问3详解】 硒原子最外层有6个电子，在化学反应中容易得到两个电子，则硒离子符号为。 四、实验探究题：(本大题共2小题，无特殊说明，每空2分，共20分) 20. 请根据如图所示实验装置图回答问题。 （1）写出指定仪器的名称：a___________。 （2）某兴趣小组用装置A加热高锰酸钾制取氧气，甲同学提出应对装置A进行改进___________，该反应的文字表达式为___________，若要收集较干燥的氧气，应选用装置C~E中的___________收集。 【答案】（1）试管 （2） ①. 在试管口塞一团棉花 ②. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ③. D 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a的名称为试管，故填：试管。 【小问2详解】 用装置A加热高锰酸钾制取氧气时，试管口需塞一团棉花，防止加热时粉末状的物质进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可采用向上排空气法或排水法收集，采用向上排空气法收集气体较干燥，选择的收集装置为D；故填：在试管口塞一团棉花；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；D。 21. 小华同学学习了“催化剂”知识后，对催化过氧化氢分解的催化剂产生了兴趣，并进行了如下探究： （1）用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的化学反应类型是___________。 【提出问题】过氧化氢分解只能用二氧化锰作为催化剂吗？ 【猜想与假设】能催化过氧化氢分解的催化剂不一定只有二氧化锰一种。 【设计实验】实验装置如图所示。 实验编号 温度/℃ 物质种类(取0.15 g) 待测数据 ① 20 —— a ② 20 氯化铁 b ③ 20 硫酸铜 c （2）为了检查该装置气密性，吴宸同学向后拉动注射器活塞，松手后观察到___________，证明该装置的气密性良好，然后进行了表中所示的实验。 （3）实验①与实验②和③对照为了证明：___________；要定量比较反应快慢，待测数据为相同时间内___________。 （4）通过比较发现，在相同时间内，吴宸认为硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂，你是否赞同他的观点？___________(填“赞成”或“不赞成”)，请说明理由：___________。 【得出结论】通过进一步实验，得出氯化铁和硫酸铜都可以作过氧化氢分解的催化剂。 【答案】（1）分解反应 （2）活塞回到原来位置 （3） ①. 氯化铁和硫酸铜能否加快过氧化氢分解 ②. 产生氧气的体积 （4） ①. 不赞成 ②. 因为没有验证硫酸铜的质量和化学性质在反应前后是否改变 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂条件时，迅速发生反应生成水、氧气，符合分解反应的特征，所以该化学反应类型是分解反应。 【小问2详解】 为了检查该装置气密性，吴宸同学向后拉动注射器活塞，松手后观察到活塞回到原来位置，证明该装置的气密性良好，然后进行了表中所示的实验。 【小问3详解】 对比实验必须控制变量唯一性，其它条件都应该相同，才可探究出该条件对实验是否有影响。实验①与实验②和③对照为了证明：氯化铁和硫酸铜能否加快过氧化氢分解；要定量比较反应快慢，待测数据为相同时间内产生氧气的体积。 【小问4详解】 通过比较发现，在相同时间内，吴宸认为硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂，不赞成他的观点，因为催化剂只是改变了其他物质的化学反应速率，其本身的质量和化学性质在化学反应前后不变，他没有验证硫酸铜的质量和化学性质在反应前后是否改变。 五、计算题(本小题共5分，第一空2分，第二空3分) 22. 回答问题 （1）通过电解水能得到绿色能源氢气。电解水时，若生成20mL的氧气，则同时能生成_______mL的氢气。(不用书写计算过程，下同)。 （2）从微粒视角认识物质世界是学习化学的重要方法。已知某粒子X3+核外有23个电子、核内有30个中子，则该粒子的原子的相对原子质量约为_______。 【答案】（1）40 （2）56 【解析】 【小问1详解】 电解水时，生成氢气和氧气的体积比为，若生成20mL的氧气，则同时能生成40mL的氢气，故填：40； 【小问2详解】 某粒子核外有23个电子，是X原子失去3个电子得到的，则X原子的核外电子数为23+3=26；由核外电子数=核电荷数=核内质子数，则其核内质子数为26，核内中子数为30，由相对原子质量=质子数+中子数，则该原子的相对原子质量为26+30=56；故填：56。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $