初一历史 人教版七年级上册（新）第三单元 第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战 课件（共45张PPT） （共45张PPT）

七年级　历史　上册 第14课 一. 冒顿（mòdú）统一蒙古草原 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 1. 匈奴的兴起 2．冒顿统一蒙古草原 二．卫青、霍去病破匈奴 汉初的和亲政策 2．卫青、霍去病北击匈奴 三．昭君出塞 1．昭君出塞和亲 2．匈奴的分裂 单于 chányú 1． 冒顿单于 葱岭 20.bin 我们应该怎样去开发、治理这一地区? 请思考： 这个地区那时的自然、生态状况如何？ 后来发生了什么变化呢？ 在开发这一地区的时侯应该注意些什么？ 为什么？ 32.bin 请问：为什么到汉武帝时抛弃了和亲政策而能够大破匈奴？ （政治上、思想上、经济上、军事上） 汉武帝的大一统表现在哪些方面？ 白登之围 国力不足处于劣势 和 亲 汉武帝 兵强马壮国力强盛 反 攻 昭君塑像 根据你们掌握的资料，能说说昭君出塞的原因吗？ 它与西汉初年的“和亲”一样吗？ 你如何评价昭君出塞？ 今天56个民族中已没有匈奴族，但匈奴在我国古代历史上做出了贡献，主要有：（1）匈奴族用勤劳的双手，开发了祖国的北疆。（2）第一次实现了蒙古草原的统一，为以后全国性的统一创造了条件。（3）他们创造的匈奴文化丰富了祖国的文化宝库。汉、匈人民密切的政治、经济和文化联系，共同缔造着祖国历史。 虎豕咬斗纹金饰牌 鹰形金冠饰 汉武帝的大一统，表现在:政治上实行削藩，加强中央集权；经济上将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，实行抑商政策；思想上实行“罢黜百家，独尊儒术”，以儒家思想作为封建正统思想； 军事上大力反击匈奴，进一步发展和巩固了国家的统一。 要注意保护自然资源、保护环境，不要以牺牲环境来换取利益。既要满足当代，又要着眼于未来；绝不能吃祖宗的饭，断子孙的粮。 地方要大力的支持企业的发展，吸引更多的人去投资。 大力发展旅游产业。 要先发展有势力的城市，发挥他们的优势。比如：西安...... 等等 今天我国有多少民族？ 今天的56个民族中还有匈奴族吗？ 匈奴族在我国历史上作出了哪些贡献？ 汉与匈奴的关系存在着几种方式？ 既然这个民族已经不存在了，我们为什么还要学习这段历史？ “边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役”。 翦伯赞《题昭君墓》 : 汉武雄图载史篇， 　　 长城万里遍