期末综合能力卷(一)-【优+密卷】2025-2026学年九年级上册语文（统编版2016 安徽专用）

优*密卷九年钱上册语文·RJ安徽专用 续表 期末综合能力卷（一） 因遭权贵迫害而通上梁山 因本就做强盗而投上梁山 孙二娘 @时同：150分钟☑满分：150分 因被好汉用计而赚上粱山 (4)宋江救A逃出法网，是“义”，鲁达救金氏父女，也是“义”。你更推崇哪一种“义”？结合 题号 二 三 总分 原作说说你的理由。(2分) 得分 卷面书写占5分 一、语文基础积累与运用(35分) 3.九年级(3)班开展了以“离别为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。(13分) 1.默写。(10分》 (1)请你以“离别”为主题，仿照下面的示例写一段话。(4分) (1)诗中有诗人对亲友深深的思念，温庭筠以“ ”抒发 选择无处不在：“面朝大海，春暖花开”是海子的选择：“人固有一死，或重于泰山，或轻于 其无法抑制的思乡愁绪。诗中更有古代文豪乐观豁达的人生态度，刘禹锡因支持变法屡遭 鸿毛”是司马迁的选择。 贬谪，他以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当乐观，高唱“ 人生难免离别： ”;李白虽在政治道路上遭遇艰难，但并未因此放弃远大的政治理想， ”一直激励后人砥砺前行。 (2)小明同学准备在活动中朗读一首关于“离别”的小诗，请你帮助他完成相关问题。(6分) (2)古文中有美景。欧阳修寥寥数语，以“ ”呈现了琅 我们还是走上了离别的路， 母回首，今生路， 琊山早晚的景色变化；《岳阳楼记》中以洞庭湖为描写对象，写出因早晚时间不同而景物变化 离别的心情和脚步同样沉重， 抛开一切的一切， 无穷的句子是： 或许，我们无须回眸， 2.阅读下列《水浒传》中的选段，回答问题。(12分) 带着喜盼的泪光更令人心痛， 风雨无法阻挡的是今生的梦。 0 宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“A是我心腹弟兄。他如今犯了弥天大罪，我不救他 悲欢离合本是人生的路。 纵然，再多的泪水， 时，满获将去，性命便休了，”心内自慌，宋江且答应道：“A这厮奸顽役户，本县内上下人没一 奋斗的脚步最终要迈向远方： 也只能默默的，默默的， 个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，这事容 勇往直前才是真正的人生： 带着祝福伴你到天涯。 易，瓮中捉鉴，手到拿来。只是一件：这实封公文须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施 ①请你给诗中加点的两个汉字注上正确的拼音。(2分) 线 行发落，差人去提，小吏知何敢私下擅开！这件公事，非是小可，勿当轻泄于人。”何涛道：“押 回眸( 毋回首( ) 司高见极明，相须引进，”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦d了少敬。观察略待一时，少 ②诗中画横线句的朗读节奏划分正确的一项是()(2分) 条 刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江道：“理之当然，休这等说话。小吏略 A,风雨/无法阻挡的是今生的梦 B.风雨无法阻挡的/是今生的梦 到寒舍分bō了些家务便到，观察少坐一坐，”何涛道：“押司尊便，请治事。小弟只在此 C,风雨无法阻挡的是/今生的梦 ③对于诗中画波浪线句子的情感基调，下列判断最恰当的一项是( )(2分) 专等。” A.伤感，惆怅 B.不舍、振奋 C.慷慨、激昂 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 瓮中捉鉴()擅开()倦dài()分bo( (3)下面是小华同学搜集整理的古人送别的习俗，请你根据诗句总结。(3分) (2)结合原著，选文中A是 。他犯的“弥天大罪”是指 ①李白的《菩萨蛮词：“何处是归程？长亭更短亭。” 。(2分》 根据诗句，我们可以得知古人有 的习俗。 (3)A被宋江私放逃逸后，投奔梁山泊落草。《水浒传》中，一百零八将聚义梁山的原因有多 ②戴叔伦的《送吕少府》诗：“深山古路无杨柳，折取桐花寄远人。” 种，请结合原著，填写表格。(4分) 根据诗句，我们可以得知古人有 的习俗。 聚义梁山原因 代表人物 ③李白的《赠汪伦》诗：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。” 因A 而逃上梁山 根据诗句，我们可以得知古人有 的习俗。 二、阅读(55分) 别好。如果刘二的莱品放良一下，用野蜂蜜当作科，是不是同样吸引顾客？想到这里，守山就 [-](23分) 给刘二打了电话，说了自己的想法。刘二也是聪明人，一拍即合，随后和厨师研制出了蜂蜜排 守山 骨、蜂蜜蒸蛋、蜂蜜鸡翅、蜂蜜山药等系列莱品。 侯发山 ⑧口碑胜似一初。刘二的生意渐次红火起来，跟当年经营野味时差不多。别说县城，连省 ①守山是他的本名，“一根筋”是他的绰号，脾气很倔。儿子大学毕业后留在了城里，让他 城的美食家都驱车几十里跑来品尝…酒店名字也改为“蜂蜜美食”。 也去，说怕他一个人在老家孤单。“有山，我不孤单。”说罢，他脖子一梗，又说，“我若进城，就白 这年腊月，刘二开车进山了。他来找守山，是来要野蜂蜜的。 瞎了你爷给我起的名儿了。”儿子城了撒嘴，说：“山上有哈？用得着守？”他瞪了儿子一眼，说： ⑤守山叹口气，为难地说：“冬天没有花，蜂儿都不出去采，没有蜂蜜。” “能的你！翅膀硬了不是？没有山，你能有今天？”儿子想不起反驳的话，叹了口气。儿子记得， 刘二试探着问道：“蜂箱里不会一点也没有吧？” 没少吃山上的野莱，野果，还有野兔、野鸡、獾、野猪等野味。农闲时节，父亲跟着爷爷上山打 ⑦“当然有啦，我最后一次上去，只取了二分之一。” 猎，更多的战利品则是送到镇上的饭店，换来的线，用作家里的花销。还有，他一路下来读书的 ⑧刘二松了一口气，说：“好生，再取不就得了。” 费用都是打猎“打”来的。爷爷去世后，猎枪也被收缴，父亲这才罢手。 四守山苦笑道：“兄弟，若是能取，我为哈要留？蜂儿要过冬，它们也要吃。如果取的过多， ②这天，守山拿着绿刀要上山，镇上开“时尚酒店”的刘二来了。过去守山父子的猎物大都 它们没有吃的，就要饿死。” 是送到刘二的饭店一那时还是“野味饭店”。一来二去，两家人因此熟络起来。 @刘二不以为然地说：“海，咱把蜂蜜取出来，放进白糖替代…” ③“山哥，兄弟今天求你来了。”刘二一抱拳，一脸讨好的笑。 ④守山打断刘二的话：“胡说！坑人的事咱不干！” ④“废话，在我这里不用求，尽管放话。”守山拍着胸脯说。 @“响不坑人。”刘二一险笑昧眯的样子。 ⑤“益房子那个马总，一直照顾咱的生意，他趣吃野味，别的不敢想，弄只野兔咋样？”说罢 公“不管是谁，都不能坑！” 刘二眨巴着眼晴。 ④“真是·一根筋’！”刘二心里气道，格上车时抛过来一句话，“年货别整了，我还给你 ⑥“…”守山张了张嘴，终未说出话来。他如今是义务看山人，自己不打猎，也阻止其他 备……我这辈子真是欠你！” 人打猎、砍代山林。他想了想，推辞道：“没有枪，没法弄。” ⑤守山黑黑一笑，冲着一溜烟远去的汽车，自言自语道：“不是欠我，是欠大山！” ⑦“谁不知道你们猎人的能耐？没有猎枪，服样能建猎物。你老爹那本事，你见天跟着 后来，守山听说刘二的酒店名字改为“留余餐馆”。 看…”说到这里，刘二可能觉着不妥，没有继续往下说 (选自《安徽文学》，有别减) ⑧“你见天看云，就能呼风唤雨哩？”守山冷笑一声，然后低眉顺眼地说，“二弟，我家里养有4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分) 土鸡，你想要几只就建几只。” A.从小说中猎枪被收缴、野味饭店改名等信息中，可看出人们增强了保护野生动物的意识。 ⑨“我要的是四条腿，不是两条腿。” B.小说的标题“守山”一语双关，既指主人公的名字叫“守山”，也指主人公守护大山的执着 ⑩“你不会用家兔替代？”守山讪讪说罢，不敢去越刘二的眼睛。 精神。 ①“坑人的事咱不干！”刘二说罢，气呼呼地走了。他知道守山的脾气，自己再说也是白费 C.小说中刘二想到了一个用野蜂蜜当作料改良菜品的好主意，做出的系列菜品很受顾客的 口舌。 喜爱。 ②看到刘二扬长而去，守山心里很不是个味儿。儿子上大四那一年，守山出山送儿子，老 D.小说中“坑人的事咱不干”两次出现，第一处表现刘二想获得野兔的执着，第二处表现守 爹一个人上山打猎，不小心掉进了自己设计的指猎陷阱，陪阱里布满荆辣钢针，老爹因流血过 山要给蜜蜂留蜜过冬的坚定。 多而身亡。刘二一下子送来十万，让守山办理后事，还说这钱是捐赠的，不用还。也有人说，刘5.第⑦段采用了怎样的记叙顺序？有什么作用？(4分) 二心里有愧才这样做的，他要是不经营“野味饭店”，守山的老爹也不会死。儿子结婚的时候， 刘二随了两万的礼一当时，乡亲随的大都是一百，还有五十的…刘二的作为，让村里人都 跷大拇指。守山想投答，一直找不到机会，今天人家有求于己，自己生生给拒绝了，良心上说不6.请按要求赏析下面的句子。(6分) 过去。守山思去想来，有了主意。山上有不少野蜜蜂，两年前，他就在几处野蜜蜂出没的悬崖 (1)“…”守山张了张嘴，终未说出话来。（从描写方法的角度）(3分) 峭壁上，挂了不少蜂箱，让野蜜蜂安家。隔上一段时间，他用绳常爬上去，取下蜂箱，拿出一格 格的蜂巢，把蜜“摇”出来后，挂回原处。这些野蜂蜜可是好东西，平时微莱时放上一些，口感特 50 (2)刘二的生意渐次红火起来，跟当年经营野味时差不多。（从词语运用的角度）(3分) 些都是符合人类根本利益的文明发展大道，它们在数千年的历史长河中激励了一代代青少年 成人成才。新时代，以中华优秀传统文化溢养拥有“四个自信”的青少年，关键是要用马克思主 义真理的力量激活中华优秀传统文化，使其实现创造性转化和创新性发展： 7.怎样理解“不是欠我，是欠大山”这句话的含义？(4分) 9.根据材料一判断，下列诗句中没有包含个人修养意义的一项是()(3分) A.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） 8.结合全文，简析小说主人公守山的形象特点。(6分) C.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（王安石《元日》） D.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 10.请为材料二第二段的画线句子补充一个道理论据。(3分) [二](16分) 材料一： 个人修养就是人在个体心灵深处经历自我认识、自我解剖、自我教育和自我提高的过程后11.请分析材料四的论证思路。(5分) 所达到的境界。它包括仁义礼智信，温度恭俭让，忠孝悌慎廉，勤正刚直勇。 个人修养作为一种无形的力量，的束着我们的行为。一个人只有具有良好的个人修养，才 会被人们所尊重。当然，个人修养的内客并不是一成不变的，它会随着社会的发展及人生实践12.请根据材料二、三、四，谈谈青少年如何更好地“修身养性”。(5分) 活动的深入变得更加丰富多彩。关于个人修养的讨论和研究，从很早的时候就开始了。在我 国，古人就曾提出“修身养性”，现在学校也把思想品德、青少年的个人修养作为学生的必修课。 材料二： “修身齐家治国平天下”，自古便是有志之士的人生信条。“修身”，通俗来说就是修身养 [三](16分) 性，涵养良好的品格和道德修养。 【甲】 修身是一种向内的自我要求。它强调自律，把检省自己作为每日的必修课，把外在的“制 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人乌声俱绝。是日更定矣，余攀一小舟，拥花 釣”化为内在的“守约”。自古以来，人们就认为修身是普通人成为意志坚定、道德超拔的“君衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆硕，天与云与山与水，上下一白，湖上彩子，惟长堤一痕、湖心 子”的关健环节。南北朝时期颜之推所作的《颜氏家训》被认为是颜氏家族兴旺和诺的精神支亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 柱。人们盛赞颜氏家训，是周为它将儒家“修、齐、治、平”的理想落实为具体的日常实践。《颜 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同 氏家调》列举了起居之礼、迎送宾客之礼等相当多的“礼”，希望以“礼”规范子孙的言行举止，进！饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子响喃曰：“莫说相公痴，更有 而成为有德君子。他还教导子孙以“仁义”节制自己的言行，凡是符合仁义的事，要不惜代价去痴似相公者。” 做；凡是不义之事，都不应参与其中。 (张岱《湖心李看雪》) 材料三： 【乙】 修身不是为了自己一身，是为了齐家，治国，平天下。平天下不是称王称霸，而是求全世界 余至湖上”，高辆川四可楼已半月。制川者，家学士兄戒庵别业也。楼面孤山暑甚未能 的和谐和平。这是爱国主义精神和国际主义精神的完美体现。我国向来崇尚和气，“致中和”，往。七夕后五日，雨过微凉，环湖峰峦，皆空翠如新沐。望明月上东南最高峰，与波溶漾，湖 从和谐中求“止于至善”。 碧天青，万象澄澈。 要求世界和谐，首先得治理本国。要治国，先得齐家。要齐家，先得修身。要修身，先得正 (选自邵长蔚《夜游弧山记》) 心。要摆正自己的心，先得有诚意，也就是对自己老老实实，勿自欺自骗。不自欺，就得切切实 【注】①湖：西湖。②辋(wǎg)川四可楼：辋川，作者族兄邵远平（号戒庵）的别墅名。四可 实了解自己。要了解自己，就得对自己有客观的认识，即所谓“格物致知”。 楼，钢川别墅中的楼名。③溶漾：波光浮动的样子。 材料四： 13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分) 中华优秀传统文化包孕着丰富的思想资源，如天下为公、仁者爱人的民本规念，自强不息、 (1)拥是衣炉火拥： (2)雨过微凉 微： 革故鼎新的进取精神，讲信修睦、厚德栽物的道德修养，先义后利、知行合一的处世智慧…这 (3)皆空翠如新沐 皆： (4)万象澄澈 象： -51 14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断2处）(2分) 楼面孤山暑甚未能往 15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 (2)余至湖上，寓辆川四可楼已半月。 16.【甲【乙】文段都叙写了西湖夜色下的美景，但写景方法和景物特点都不同，请简要分析。 (4分) 三、作文(55分) 17,阅读下面的材料，按要求写作。 茅盾说过，“只有对于最后胜利有确信，而又能够正确地估计到当前的困难的，方始能 作初战”。说起韧战，我们会想到文艺作品中百折不挠的革命先幕，现实生活中各行各业银 而不舍的先进人物，甚或是未来世界中笃定从容应对风云变化的奋斗者。 读了上面的材料，你有什么联想与感悟？请以《韧战》为题，写一篇文章。要求：自选角 度：自选文体：自定文意：不要套作、抄袭，不要泄露个人信息：不少于600字。 52心安定 【乙文参考译文】 里：②邵爷收到了一张大学录取通知书复印 了“我”，在蛇追赶“我”的时候把危险挡在了 (2)談泊名利，甘愿放弃不合规矩的升职。 欧阳修生性刚毅，见义勇为，就算眼前是 件，且看后泪流满面。表达效果：写出人们 外面。④拥有智慧。篱墙创造的恰到好处 (3)愿为朝廷分忧，巡视边关 陷阱，也不惜触发。多次被贬官流放，志向依 对邵爷身世经历的疑惑，激发读者的阅读兴 的距离让人们更懂得美 (4)直言敢谏，使没守住城池的州县官吏免 然不改。刚被贬到夷陵的时候，没有消遣的地 趣，推动故事情节的发展，为下文凸显邵爷 专项训练卷六非连续性文本阅读 受处决。 方，就拿来以前的案件档案反复察看，发现里 的形象做铺垫。 5.范仲淹把儒家传统的仁爱思想发展为“先天 边冤假错案不计其数，于是仰天长叹说：“边远 4.运用动作描写和神态描写，“久久凝望”表明 1.D解析：结合材料四中的“汉字由产生之 下之优而忧，后天下之乐而乐”，就是以天下 人稀的小城尚且是这样，天下的（冤假错案）就 看得认真专注，“手颤抖着”、眼泪“纵横流 初的象形文字为主，发展出指事、会意、形声 为己任，吃苦在前，享乐在后。以利民为宗 可想而知了。”从此，遇到案件就不敢大意了。 淌”写出邵爷激动、喜说的心理，这些描写生 等造宇方法，再到形声宇为主，突破以形表 旨，积极进取。无论社会环境有利还是困 总共做过几个地方的官，不追求声誉，政策宽 动形象地展现了邵爷完成对战友的“承诺” 意，体现出中华民族由形象思维到复杂抽象 苦，都不能动摇心中的信念。在范仲淹的从 松不扰民，所以（他）到过的地方人民都安逸地 后的反应，表现出邵爷对战友的深情」 思维的发展演变”可知，D项错误 政生涯中，他多次上书，强言直谏，虽屡遭贬 生活。有人问他：“您治理地方政策宽松简明， 5.示例：①邵爷在战友们因掩护他而牺性后主2.举例论证。列举“茴香豆”的“茴”有四种写 谪，但忧国忧民之心始终未改。就像乙文中 但办事从不施拉不理，为什么呢？”他回答说： 动承担起资助战友家人的任务，表明他是 法的例子，证明了“字形与语词之间并非单 写他治军、治边有方，巡视边关为朝廷分忧。 “把放纵当成宽松，把简陋当成简明，那么政事 个重情义、有担当的人。②邵爷承担护林工 为民请命，忧民之忧，救人之困，这就是范仲 纯的一一对应关系”的观点，从而论证了论 就会得不到及时处理而让人民受害。我所说 作后，盗伐、盗捕的人再也不敢动坏心思，有 点“汉字獭以创制和存在的根本价值在于 淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神 的宽松，是不做苛刻武断的事：简明，是不做烦 火情时邵爷能及时赶到，表明他是一个对工 ‘用’”这一观点，增强了文章的说服力。 的核心 瑱细碎的事罢了。” 作认真负责的人。③邵爷经常帮助村民，送3.小篆简化为隶书，隶书简化为楷书，楷书简 【乙文参考译文】 四、 山里特产到村部，表明他是一个善良纯朴的 化为行书、草书，正书、行书简化为“简笔 范仲淹作将领，号令清楚，爱护士兵，对于 1.(1)全，完全(2)拜访 前来归附的各部羌人，诚恳接纳，信任不疑，因 人。④村里人都不知道邵爷战斗和资助战 字” 2.C 友家人的经历，表明邵爷是一个朴实低调的 4.①汉字准确地记录了汉语，在于它的形、音、 此西夏军队也不敢轻易侵犯他所统辖的地区 3.道旁庐合/灯火隐显/草木深郁/流水激激悲 人。⑤那爷把自己的积蓄捐赠给学校，表明 元吴请求议和，范仲淹被朝廷召回，授予枢密 义完美地契合了汉语的特点。 鸣/殆非人间之境 他是一个乐于奉献的人。 副使之职。王举正性情怯懦不敢直言，不能胜 ②在使用的过程中，汉字逐渐向简易、应用 4.(1)我撑着一叶扁舟，裹着毛皮衣服，拿着火 任他职位的事，谏官欧阳修等人说范仲淹有当 便利的方向演变 宰相的能力，请求朝廷罢免王举正而任用范仲 炉，独自前往湖心亭看雪。（意思对即可） 1.C解析：C项，“表现了作者同情弱小、反对 ③汉字串联起中华文化的文脉，隐含在汉字 (2)这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明 淹，于是范仲淹又改任参知政事。仲淹说：“治 恃强凌弱的心理”理解分析不正确。第⑤段 书法里的文化内涵博大而精深。 理国家可以因谏官的几句话就做到吗？”他壑 亮，连头发都能数清。（意思对即可） “那年梅子黄时，淫雨霏露，高中生的我忽然 ④汉字能够不断适应时代发展变化，完善文 决推辞不接受任命，并希望和韩琦一同出京巡 5.特立独行，不随流俗 听到萧满雨声里竟穿引着游丝般的猫儿啼 字构造方式，丰富字词表达 视边防。朝延任命他为陕西宣抚使，还没有出 【乙文参考译文】 哭。我套上靴子，拿起门后的黑伞，顺着弱 ⑤汉字不是封闭的语言符号系统，而是不断 发，朝廷又任命他为参知政事。恰巧遇到王伦 这天晚上，天空睛朗，树林间月光很明亮， 弱的啼声找寻。啼哭的尽头是稻田”“这生 接纳新事物，守正又创新的语言符号。（答 进犯淮南，州县官吏中有不能守住城池的人， 连头发都能数清。于是（我）离开船，跟着参寥 死关头的怒吼竟被我听成了猫儿啼！我看 出其中三点即可) 朝廷准备调查核实后依法处决。仲淹说：“平 拄着拐杖沿着湖边慢走。（我们）过了雷峰塔， 得呆了，手中的伞不慎滑落。蛇受了惊，霎 时忌讳讲完善武备，遇到敌人进犯时却专门责 渡过南屏一带，赤脚涉过患因涧，进入灵石坞， 时间转移了视线，待到它重整旗鼓，那只鼠 1.B解析：此题结合诗句考查考生对“湿地” 令州县官员以死殉职，应该吗？”（因而）这些守 发现一条小路（就沿着它）爬到了风篁岭，在龙 已然不见踪影”可知，作者从蛇的嘴边救下 内涵的理解。材料一中“几乎涵盖陆地上所 城的州县官员都没有被处决。 井亭休息，斟起泉水，（背）靠着山石便喝了起 了老鼠，表现了他的好奇心理，并不是“同情 有相对固定的天然或人工水体，还包括水深 三、 来。从普宁到龙井亭总共经过了十五座佛寺 弱小、反对恃强凌弱的心理”。故选C。 低于6米的海域”一句揭示了湿地的内 1.为政宽简/而事不驰废/何也 都十分寂静，听不到人的声音。路边的屋舍， 2.①敬畏生灵②理性看待得失 ③走进被 涵一一相对国定的天然或人工水体，水深低 2.B解析：本题考查一词多义。A项，几个/ 灯火若隐若现，草木长得葱葱郁都，水流得很 篱墙隔开的那片稻田，被蛇攻击 于6米的海域。B项写的是天上的银河，它 计算：B项，都解释为“把”：C项，害处/败， 急，发出悲怆的声响，这大概不是人间有的地3.运用拟人的修辞手法，“悠然”“捧”“嗅”“赏” 是想象出来的形象，没有写到湿地。 疲因，D项，简明/挑迭。故远B。 方。（我们继续）前行（到了）二更天，才到寿圣 等词赋予篱墙以人的感情和动作，把黄昏中2.说明湿地不一定是绿色的，其颜色主要受植 3.(1)老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来 院，在朝音堂拜见解才大师，第二天便回去了。 篱笆与菊花构成的悠闲、淡雅的画面生动地 物颜色影响，生动具体，增强了说服力 来往往不断的行人，是滁州的游客。 专项训练卷五 文学类作品阅读 表现出来，营造了悠闲淡雅的意境。 3.①为城市发展提供基础保障②为保持城 (2)刚被贬到夷陵的时候，没有消遣的地方， 4.①对乡村美丽景色的喜爱之情：②对童年美 市空气清新提供保障③维持生物多样性 就拿来以前的案件档案反复察看」 1.B解析：“怒目金刚”写出那爷的戴猛，并 好生活的怀念之情：③对“篱墙”逐渐远去的4.坚持生态发展理念：依托区域特色：赋能产 4.欧阳修为官从政之道，可概括为两个字：宽、 非写他长得凶种恶煞。 惆怅之情。 业振兴：全民共护共享；政府主导推动。 简：其核心是“为民”。《醉翁亭记》中一是陶2，①及时帮助村民，并将山里的特产送给村5，①尽职尽责。篱墙一年四季都认认真真地 期末综合能力卷（一）】 醉于山水美景之中，二是陶醉于与民同乐之 部。②资助牺性战友的家人。 站在田间地头、林边路旁。②从容悠闲。篱1.(1)因思杜陵梦凫雁满回塘 中。处理政事不弛废，宽简有度，张弛适宜， 3悬念：①邵爷背部有两处碗口大的伤疤，终 墙一年四季都与周围环境和谐相处。③关 沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 实为明智之举。（意思对即可） 生未娶，且把工资都存在乡民政杨助理那 爱保护。在“我”即将跌进河沟的时候拦住 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 63 (2)若夫日出而林霏开云归而岩穴暝 菜品。③懂得感恩，知恩图报：守山感激刘 鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋 一轮明月，体现了月的美好：C项，运用比喻 朝晖夕阴气象万千 二并想方设法给予帮助：守山取蜂蜜时只取2.(1)zhàn峻 的修辞手法，生动形象地表现了月光的空明 2.(1)weng shan怠拨 二分之一，他认为自己和刘二都是欠大山 (2)杨志青面曾 澄澈，体现了月的美好：D项，描写了明月照 (2)晁盖劫取生辰纲 的。（意思对即可） (3)结局，了结 耀下的松林美景，表现了月的美好。故 (3)A.吃了官司（逃避官司、惹官司、触犯法 9.C (4)因为杨志丢失了生辰纲。杨志他们化装 选A。 律) 10.[示例门曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而 成村民，假装逮住了鲁智深送到二龙山，到10.以美国人登月的方案为例，写出了登月方 B.宋江 不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 了山上，解开鲁智深的活扣，打死邓龙，招降 案的多样性、可行性，从而说明了我国登月 C.林冲（柴进、裴宣、解珍、解宝） 11.示例：首先指出“中华优秀传统文化包型着 了小喽罗 方案的科学性、可行性。 D.卢俊义（秦明、朱仝，萧让，金大坚） 丰富的思想资源”：接着运用举例论证，从3.(1)①逗号（或“，”）顿号（或“、”）②谱写11.①载人登月的运载能力比目前空间站最大 (4)我更推崇鲁达的“义”。鲁达数金翠莲父 “民本观念、进取精神、道德修养、处世智 绘就让我们去探访红色景点，去追寻 构型还要大个百分之三四十②来回对接 女，是保护弱小、扶危济困的大义：而宋江私 慧”等方面加以具体论述；最后指出新时代 先辈们奋斗的足迹，去重新感受血脉中流淌 及交会对接③具备更出色的心理素质和 放晁盖，是出于兄弟情谊而罔顾法律的 以中华优秀传统文化滋养青少年的方法。 的炽热吧！ 体能、自主工作和决策能力，以便应对紧急 私义 (言之有理即可) (2)绝大多数人认为云旅游红色景区在对历 情况 3.(1)示例：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故 12.示例：①青少年要加强自律，把外在的“制 史的认知、历史人物形象的感受、红色精神12.示例：将月面着陆器和载人飞船送至地月 人”是王维的离别“无为在歧路，儿女共沾 约”化为内在的“守约”：②要经常用“礼”和 的理解上更有优势」 转移轨道；飞船和着陆器对接后，航天员从 巾”是王勃的离别 “仁义”规范自己的言行：③要了解自己，对 (3)图D。这幅作品是楷书，显得庄重雄浑， 飞船进入月面着陆器：航天员进人月面着 (2)①m6uwú②B③B 自己有客观的认识：④要从中华优秀传统 更适合红色景区的情境：讲究笔法，结构严 陆器登月开展科学考察与样品采集：完成 (3)①长亭送别②折花送别③唱歌送别 文化中汲取营养：⑤要把马克思主义真理 谨，具有美感 任务后，航天员将乘坐着陆器上升至环月 4.C解析：“用野蜂蜜当作料改良莱品的好 和中华传统文化结合起来。（写出其中三 4.C解析：本题考查内容理解与信息辦析」 轨道与飞船交会对接，返回地球：发射不同 主意”是守山想出来的。 点，言之有理即可)》 C项根据第9段到第⑧段的叙述可知，母亲 舱段，组装成可以大范围运动的月面移动 5.示例：插叙。插人刘二对守山一家的帮助， 13.(1)裹、围 的价值并没有丧失，母亲虽然残疾了，却还 实验室，实现长期无人化自主活动。 既塑造了刘二重感情的人物形象，又交代了 (2)轻微 是可以每天早上则儿子起床，让儿子避免迟13，(1)茂盛(2)尽兴地喝酒(3)所以，因此 守山想报恩的原因，推动了故事情节的发 (3)全，都 到。故选C (4)命名，取名 展。（意思对即可） (4)形状，样子 5.母亲：①每天晚上为儿子做一顿热气腾腾的 14.以见夫群山之相环/云烟之相滋/旷野之 6.示例：(1)运用动作（细节）描写，刻画出守山14.楼面孤山/暑甚/未能往 饭菜：②用自已的辛苦劳动，供孩子上学： 无穷 当时不愿猎野兔但又不好拒绝刘二的复杂15.(1)接连下了许多天的大雪，湖附近行人、 ③摔伤后行走艰难但仍坚持要叫儿子起床。 15.(1)太阳出来，树林里的雾气就散开了，云 心理。 飞鸟的声音都消失了 儿子：用自己的“小心机”请求母亲每天喊自 雾聚拢，山谷就显得昏暗了 (2)“渐次”是“逐渐”的意思，写出了刘二的 (2)我到西湖上，寄居在辋川四可楼已经半 已起床，让母亲觉得自已有价值。 (2)所见所闻都使人感到清新。（眼晴所看 生意红火的过程，贴近生活，让读者感到合 个月了。 6.不好，“要”字体现出一种内心的责任感，主 到的、耳朵所听到的都有清新的感觉) 情合理。（意思对即可） 16.【甲】文采用白描手法，描绘了湖心亭雪后 动意识较强，在文中更能体现“母亲的价 16.(寄情)山水之乐：（与宾客）宴游之乐 7.示例：过去，守山父子上山打猎野生动物并 奇景。【乙】文采用直接描写，描绘了夏日 值”，切合文章的主旨，而“去”字虽然表达出 【乙文参考译文】 将猎物送到刘二的饭店，但随着保护野生动 雨后的湖山月景。 了意思，却没有上面所说的意味。 只要欧阳修和宾客来游玩，一定会到丰乐 物意识的日益增强，守山认识到自己和刘二 【乙文参考译文】 7.运用动作描写和心理描写，突出表现了儿子 亭饮酒。有时候，游人喝醉并且劳累了，就 对大山有所亏欠。大山的丰富资源不仅丰 我到西湖上，寄居在钢川四可楼已经半个 的孝顺以及小心守护自己的“小心机”的行 定会到醒心亭眺望山水，看到那群山环绕，白 富了守山一家的物质生活，也让刘二的饭店 月了。辋川，是我族兄戏庵的别墅。四可楼正 为，反映出儿子的聪明，处事有技巧，切合了 云山岚水汽滋生蔓延，一望无际的旷野，花草 越来越红火，守山认为是大山给他们一家和 对着燕山，夏天很热，（我们）不能够前去游览。 文章的主旨。 树木茂盛，山泉岩石秀美，让他们眼晴所看到 刘二带来了美好生活，他们又一次亏欠了大 七夕后第五天，雨过后微微有些凉意，环绕着8.示例：儿子帮母亲实现“价值”的做法很值得 的、耳朵所听到的都有清新的感觉，他们的心 山的养育之恩。山民都是从大山中取得给 西湖的峰击，都显得翠绿欲滴，像附洗过一样。 提倡，这是孝顺的表现，也体现了中华民族 也周惊奇而醒来，甚至久留而忘了回去。所以 养，大山养育了山民，这份深重情意无法偿 (夜里)看见明月渐渐升到东南的最高峰，（月 的传统美德，值得我们去学习。在生活中， 根据这样的事为它取名“醒心亭”，这是取自韩 还得清，表达了守山对大山的敬爱与感恩之 光)与水交融，波光浮动，湖水碧绿，天空青蓝， 我常常以锻炼我自己的能力为借口，帮助父 愈《北湖》一诗的句子。唉！他真可以说擅长 情。（意思对即可） 各种景象都显得澄净明澈。 母做些力所能及的事，以减轻他们的负担。 从山泉之间获得乐趣，而且给它们取名来显示 8.[示例]①有生态保护意识：父亲去世后，猎 17.略。 有时，我会让父母为我做一些事，让他们感 它们的实际情况，又是更擅长的了！ 枪被收缴，守山当上了义务看山人，自己不 期末综合能力卷（二） 到他们的生活目标所在、价值所在。 17.路。 打猎，也阻止其他人打猎、欣伐山林。②坚1.(1)长风破浪会有时直挂云帆济沧海 9.A解析：本题考查诗句赏析。A项，“月是 持原则，做事灵活：在友情与原则面前，守山 沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 故乡明”是作者的想象之景，表现了思乡之 站在原则一边，刘二找他弄野兔，他拒绝了， 转朱阁低绮户 情，不能体现月的美好：B项，表现了作者对 经过一番思索后守山想到了用野蜂蜜改良 (2)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 天下离人的美好祝愿，希望人们都能共赏这