阶段检测卷二-【优+密卷】2025-2026学年九年级上册语文（统编版2016 安徽专用）

优*密卷九年钱上册语文·RJ安微专用 3中国茶文化历史悠久，博大精深。九年级(7)班同学设计了“中国茶文化馆”，并安排了与茶 阶段检测卷（二） 有关的活动，请你一起参与。(13分) (1)【新闻播报】阅读下面的材料，完成题目。(6分) @时同：150分钟☑满分：150分 北京时间11月29日晚，我国中报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”通过评审，列入 联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。一时间相关话题引起热议。 题号 二 三 总分 据蝶体报道，本次入选的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”，堪称我国历次人类非遗中 得分 报项目中的“体量之最”。【甲】从项目上说，共涉及15个省（区、市）的44个国家级非遗代表 性项目，从制茶技艺上说，涵盖绿茶，红茶、乌龙茶、白茶、黑茶、黄茶，再加工茶等传统制茶技 卷面书写占5分 艺。此外，还包含径山茶宴，赶茶场等相关习俗。这也从一个侧面证明，中国茶种类繁多，中 我国传统文化源远流长，渗透到我们身边的民风民俗、民间技艺、名胜古迹、节庆礼仪之 中，让我们的生活更有趣，生命更美好，精神更丰盈… 国茶文化博大精深。中遗成功只是起点，【乙】我们还将继续推动全球茶产业持续健康发展， 弥 深化茶文化交融互鉴，让更多的人爱茶、知茶，共品茶香茶韵，共享美好生活。 第一站：积累传统文化 ①请为这则新闻拟一个合适的标题。 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写。(10分》 ②【甲】句中有一处标点使用不当，请提出修改意见。 中华诗词，已深深融进民族文化的血脉，激荡的是深沉而惊艳的文化自信，携刻的是中 华民族独有的气质与美丽。归园田，陶渊明流露“ ”[《饮酒》（其 ③【乙】句有语病，请提出修改意见 五)门的恬淡心境：望泰山，杜甫抒发“ ”(《望岳)的豪情壮志；绘 封 月美，范仲淹“ ”(《岳阳楼记》)动静结合，描绘两种景物有风和 (2)【茶诗探究】茶香悠悠，情韵绵长，芳香常能触发诗人的灵感。下列诗句中与茶无关的一 无风时的样貌：逢中秋，苏轼用“ ”[《水调歌头》(·明月几时有)门表达美 项是()(3分) 0 好祝愿；处困境，刘禹锡“ ”(《酬乐天扬 A竹里延清友，迎风坐夕阳。 B.爱君高野意，烹茗钓沦涟。 州初逢席上见赠)，让我们在困境中看到希望… C.天运苟如此，且进杯中物， D.牯牛降上幻迷雾，雾里祁红天下奇 2.请运用积累的知识，完成小题。(12分) (3)【广告赏析】前不久，安徽某企业为其“九华红工夫红茶”征集广告语，“佛心、禅韵一九 且说山塞里z了两头黄牛，十个羊，五个猪，大吹大擂筵席。众头领饮酒中间，晁盖把 华红”脱颖而出，请你结合链接材料说说这句广告语的创意。(4分) 线 胸中之事，从头至尾，都告诉王伦等众位。王伦听罢，戚然了半的，心内骑蝶，微声不得，自己 链接材料： 沉吟，虚应答筵宴。至晚席散，众头领送是盖等众人关下客馆内安歌，自有来的人服si。 九华红工夫红茶选用九华山脉上等高山茶园新鲜嫩芽，经严格加工精制而成，吸取了佛 晁盖心中欢喜，对吴用等六人说道：“我们造下这等弥天大罪，那里去安身？不是这王头 路 教文化之精髓和山水生态之精华。 领如此错爱，我等皆以失所，此恩不可忘报！” (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) zi()了骇()然踌躇()服shi( ) 第二站：学习传统文化 (2)下列情节中，与选文中晁盖说的“我们造下这等弥天大罪”相关的情节是 (填写 二、阅读(55分) 字母)。按照小说故事情节的先后顺序，下列这三个情节的排序应当为 [-](23分) (填写字母)。(4分) 剪子 A.江州劫法场 B.攻打曾头市 C.智取生辰纲 孙 王政 (3)请从王伦、宋江中任选一个人物，参照下面的示例，仿写句子。(4分) ①母亲年轻时心灵手巧，裁裁剪剪，缝缝补补，是村里为数不多的会裁剪、会缝衣服的人。 示例：晁盖气度宽宏、仗义疏财，是发晨壮大梁山的中流砥柱。 每到年底，几乎全村的人都会买布料我母亲裁剪衣服。那时候除了过年会穿新衣服，平时都是 小的穿大的剩下来的，母亲手巧，剪剪改改就是一件新衣服。我们穿的虽然不是很新，但也不 -29 是很旧，母亲总是变出点新意来，让我们穿出满满的自信。 ④小伙子说：“我父亲说了，滴水之恩当涌泉相报。您没当回事，可我父亲却念念不忘！东 ②每年森天，杨树吐叶、槐树花快开的时候，就有到村里赊小鸡小鸭、赊剪子、除菜刀的人。西不多，您得敦下！”小伙子执意相赠，母亲只好留下了吃的，钱说什么也没收。 赊，就是不用立马付现金，说好日期来收账，一般是秋天 @母亲上了年纪，栽剪不了衣服了，那把剪子就交给了我，也教会了我要一生善良。 ③那年春天，母亲坐在门楼下缝衣服，街上来了一位赊剪子的男人，脸色发黄，像得了病一 (自《散文选刊·下半月》2023年第6期，有别政) 样，脸上尚着汗珠子。 4.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分) ④普通家庭对剪子的要求不高，能用就行，又不用经常裁剪，所以乡下市场不大。这个中 A文章讲述了母亲帮助赊剪子的人以及那人叮嘱儿子回报母亲的故事。 年汉子推了一车子剪子，也没赊出去多少。他在村里打听好了，来到我家门口，说：“大嫂，赊把 B.文中“脸色发黄，像得了病一样”与“那年就得了肝病”照应。 剪子吧？村里人都夸你一手好营生呢。” C,听了小伙子的话母亲“一愣”，说明母亲已经忘光了除剪子的事。 ⑤母亲说：“一把剪子大半辈子够用，不要。” D.母亲把剪子交给“我”，意味着希望“我”把善良的品德传承下去。 ⑥赊剪子的好说歹说，母亲就是没答应。 5.文中的母亲有哪些优秀品质？请简要概括。(4分) ⑦最后赊剪子的说：“大嫂，那您行行好，给我点饭吃吧。” ⑧母亲愣了一下：“你怎么了？逼到难处了，还是病了？” ⑨赊剪子的说：“不瞒大嫂您说，我两天没吃饭了，两肋胀痛。今年买卖不好做，我也没赊6.那人说：“大嫂您真是个好人。这样吧，这把剪子我送给您了，我这里除了剪子也没有别的， 出去几把剪子，这还有不少呢，货压多了静不到钱，但是家里老老少少的都张着口呢。” 日后再报答您。”他为什么会这样说？请结合全文简要分析。(4分) ⑩看到这人面色蜡黄，不像是装的，母亲就回屋拿了两张放饼，一碗热水，还有一块酱疙 瘩，这个赊剪子的几口就吞进去一张煎饼，刚要吃第二个，又放下了，把普疙瘩吃了，喝了一碗 水，把那张煎饼卷了卷准备放到车上的一个小包袱里 7.文章以《剪子》为题有什么作用？请简要分析。(6分) ①母亲说：“你怎么不吃了？” @“谢谢您了，这个我留着晚上吃。” 母亲一听，心里不忍，就说：“吃了吧，一张煎饼，对你这么大一个人来说，管哈用？我家 里剩的煎饼也不多，再给你拿两张，”母亲又回屋去拿了所剩不多的几张煎饼给了那个赊剪子8，本文与课文《孤独之旅》都用全知视角来叙述故事。请运用你的学习经验，尝试从情节安排 的。煎饼都给出去了，那今天中午上坡下地的人回来吃什么？母亲没顾得想那么多，救急嘛！一 或主题表达方面，简要分析本文这样写的好处。(6分) 那人说：“大嫂您真是个好人。这样吧，这把剪子我送给您了，我这里除了剪子也没有别 的，日后再报答您。” ⑤母亲心想，这么几张煎饼还报答哈呢？ ⑤过了几年，一天上午，母亲正在家里收拾着，门外来了一个小伙子，进门就说：“大娘好， [二](16分) 我父亲说他前儿年赊给了您一把剪子，是吗？” 材料一： ⑦母亲听了一愣。小伙子说，我父亲试他在这村里就赊了一把剪子 随着经济社会的发展、物质生活水平的提高，人们对精种生活和文化学习的需求日益突 ®母亲这才想起来那把剪子的事情，就说：“是啊，你是来收账的吧？你先坐坐，我去找钱出。当前社会上酒动的“诗词热”和数以百万计从事诗词创作的“诗词人口”、每年千万首的新 给你。” 创诗词数量，正是这一需求的表征。然而，当代诗词怎样才能经典化呢？ 四母亲只宇没提当年那领饭的事，人家大老远地来收张了，就该给人家钱。 我们拥有庞大的作者队伍和作品数量，现在要在质量上下功夫，推动新时代诗词精品创 圆小伙子扑通一声就跪在了地上，说：“大娘，您真是好人啊！我父亲来这里那年就得了肝 作。要坚持与时代同步伐，从当代中国的伟大创造中发现创作的主题、捕提创新的灵感，写出 病，回家没多久就去世了。他嘱咐我一定不要忘了您，等收账时一定来看您。我今天不是来收反映时代特色、弘扬时代精神的优秀诗词；要有“好诗不厌百回改”“一诗千改始心安”的态度和 账的，我是专门来看您来了！”说着从手提包里拿出了一堆东西，点心、饼干、水果等，还有五十追求，不断打磨作品，持续提升创作水平。 块钱。母亲一下子蒙了，扶起那小伙子：“孩子，你父亲当年只是暂时遥到点儿困难，我也没微 经典化的工作，不是少数人、短时间便可一躐而就的，要有足够多的时间沉淀，要有足够多 什么，一顿饭而已。你这份心意我领了，东西我不要，你带回去孝敬你的母亲和长辈吧，” 的伯乐把千里马挑出来。当务之急是披沙金、煮海为盐，编选各种高质量的当代诗河选本 30 材料二： 12.结合上述材料，给今天的诗词创作者们提几条建议。(6分) 现代新诗是从古典诗词的母体中诞生的，虽只有百多年历史，却与中国现当代历史进程紧 密相连，每个重要历史节点都诞生了代表性的诗人和诗篇。新文化运动时期，新诗不仅抵起文 学苹命，也带来思想解放；抗日战争时期，新诗激发起中华民族抵抗侵略的不屈牛志；中华人民 [三](16分) 共和国成立后，新诗歌唱人民当家做主、意气风发的新社会：改苹开放以来，新诗展现中国经济 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则 社会快速发展的蓬勃活力。可以说，吹响时代号角是现代新诗的重要特点。 忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而 新时代以来，古典诗词在社会层面逐渐升温，现代新诗历经百余年发展也呈现勃勃生机，优，后天下之乐而乐”乎！嘻！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 二者共同造就当代诗坛的繁荣景象。 (选自范仲淹《岳阳楼记》) 今天的旧体诗词写作者要学习现代新诗的创斯精神，像新诗那样扎根时代，让诗词创作焕 【乙】范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，成施之。方贵显时，置负 发时代新气象，努力创造与新时代相呼应的新经典。现代新诗写作者则要认真继承古典诗词郭①常稔之田千亩，号日义田，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬，皆有蟾…初， 的精神传统一“诗缘情”“诗言志”，用真情感动读者，激励读者向上向前。期待旧体诗词与现公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之 代新诗携手并进，共创美好未来。 入，而终其志。公既爱①，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位高禄厚，而贫终其身。 材料三： 殁之日身无以为敛子无以为丧，推以施贫活族之义，遗其子而已。 在塑造着一个民族情感世界与精神世界的同时，古典诗词将汉语之美推上顶峰，并形成稳 (选自《义田记》)】 定的美学风格和修辞范式。但也因此产生一定的封闭性，尤其在而临近代世界历史变局之际， 【注】①负郭：靠近城市。②稔(re):庄稼成熟。③力未建：力量未达到。④殁：去世。 程式化的诗河创作已经逐渐与社会历史脱节，迫切需要进行现代转化。19世纪末，中国现代⑤敛：收敛尸体。 诗歌先照黄遵完首倡诗歌的口语化，这意味着诗歌写作要更多地回到生活与经验的现场。得13.解释下列加点的词语在文中的意思。(4分) 益于外交官生涯的见识，黄遵宪尝试将一些新器物如来福枪、望远镜等写进诗歌。从梁启超呼 (1)予尝求古仁人之心尝： (2)微斯人 微： 吁“诗界革命”到新文化运动提出“文学改良”，这些主张都推动着诗歌从面向山林转变为面向 (3)成施之 成： (4)日有食 日： 社会，从士大夫的文学转变为平民的文学。 14.请将下列句子翻译为现代汉语。(6分) 20世纪30年代，艾青、何其芳等诗人的创作，不仅为诗歌引入新事物，而且带来了新的表 (1)是进亦忧，退亦沈。 述方式。与古典诗词相似，这套新诗表述方式也会随着写作的积累而固化。直至改革开放后 特别是近年来，诗歌向新的生活与经验敞开，气象才又为之一新。 (2)惟以施贫活族之义，遗其子而已。 可以说，无论是古典诗词还是现代新诗，都在寻求和建构自身的美学风格和修辞范式，也 都需要不断突破成规，获得新的创造性力量，诗歌的历史是人类语言和人类精神的历史，它们15.请用“”给选文中画横线的句子断句。（断两处）(2分) 都处在不断创造、不断生成的过程中。 發之日身无以为敛子无以为丧 9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(3分) 16.【甲】文中哪一个句子表达了作者的政治抱负？结合【乙】文内容谈谈范仲淹是如何践行自 A.社会上涌动的“诗词热”是人们对精神生活和文化学习需求的具体表现。 己的政治抱负的。(4分) B.新时代以来，古典诗词和现代新诗的发展共同造就了当代诗坛的繁荣景象。 C.黄遵宪和梁启超等人的主张推动了诗歌从土大夫文学向平民文学的转变。 D.古典诗词将汉语之美推上顶峰，为现代新诗创作提供了完美的修辞范式。 第三站：感悟传统文化 10.当代诗词怎样才能经典化？请根据材料一，从两个方面加以概括。(4分) 三、写作(55分) 17.阅读下面的文字，完成题目。 11.材料二第一段主要运用了什么论证方法？有什么作用？(3分) 中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏刷、曲艺、国画、书法、对 联、灯謎、射覆、酒令、歇后语、道教文化、禅宗文化、饮食文化、孝贤文化、慈善文化、中医文 化等：传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节，清明节、五月初 31 五端午节、七月初七七夕节、入月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等：包括传统历 法在内的中国古代自然科学也是中华传统文化的组成部分。 文化的魅力在于精炼了生活的细节，提升了对生活的理解」 请自拟题目，写一篇文章，讲讲你或你身边的文化故事。 要求：①除诗歌外，文体自选：②文中不得出现真实的校名、地名和人名：③不少于 600字，④卷面整洁，书写工整。 32-(2)这里江流山峦之外，只见轻风扬帆、沙5.承上启下的作用。一方面承接上文“对老家 励孩子对新鲜事物生发出好奇心：②学校 众，“九华红工夫红茶”产自中国佛教四大名 上禽鸟、云烟竹树一片而已 院子里樱桃树的杯念”；另一方面引出对樱 要改变以知识传授为中心的人才培养模 山之一的九华山，是经山水精华孕育、佛教 16.王禹偁与欧阳修都沉碎于山水之乐，有着 桃树的具体描写，为下文做铺垫。 式，应注重激发学生探索未知的兴趣，呵护 文化熏陶，又经过严格加工精制的茶中上 乐观豁达的情操。（意思对即可） 6.(1)“绝响”，本指已经失去的音乐，后来指传 他们的好奇心；③组织开展形式多样的科 品，一杯在手，能让人品味悠悠茶香，体会佛 【乙文参考译文】 统已断的事物，这里指伴随“我”成长的樱桃 普活动、科学教育活动，社会各界齐心协 心禅韵。 子城的西北角上，矮墙毁坏，长着茂密的 树带给“我”的快乐一去不复返，含蓄表达了 力，共同营造涵养青少年好奇心的良好 4.C解析：本题考查对文章内客的理解和洲 野草，一片荒秒，我于是就地建造小竹楼两间 对逝去的美好往事的卷恋。 环境。 析。C项有误，母亲听了小伙子的话一愣， 与月波楼相接连。登上竹楼，远眺可以尽览山 (2)运用比喻、拟人的修辞手法，将樱花随风 13.(1)同“堀”，嘱托 是因为赊剪子事件过去太久，之后“母亲这 色，平视可以将江滩、碧波尽救服底，那清幽静 飘舞比作大雪纷飞和蝴蝶飞舞，形象地写出 (2)日光 才想起来那把剪子的事情”，说明母亲并没 谧、辽阙绵远的景象，实在无法一一描述出来 了樱花飘舞的盛况：“职舞”赋予樱花拟人的 (3)因为 有忘记这件事。故选C。 夏天宜有急而，人在楼中如听到瀑布声：冬天 动作，生动地写出了樱花轻盈的姿态，表达 (4)喜欢 5.①心灵手巧，家里大人孩子的衣服都是母亲 遇到大雪煎零也很相宜，好像碎琼乱玉的敲击 了作者对樱花树的喜爱之情。 (5)每天 缝制的，让“我们”穿出满满的自信：②与人 声。这里适宜弹琴，琴声清虚和畅：这里适宜 7.①勤劳能干。从母亲欢天喜地地去购买樱 14.(1)浮动的光像跳动的金子，静静的月影像 为善，几乎全村的人都会买布料找母亲裁剪 吟诗，诗的韵味清雅绝妙：这里适宜下棋，棋子 桃树，栽种樱桃树，以及和家人说的话可以 沉入水中的玉璧 衣服，母亲不要剪子也拿煎饼给赊剪子的 声丁丁动听；这里适宜投壶，箭声铮铮悦耳。 看出。②大方好客。从母亲用“难觅”的樱 (2)选出一个辈分高而且有贤能的人来主 人：③不求回报，母亲在小伙子替父亲回报 这些都是竹楼所促成的。 桃招待客人可以看出。③善良。从摘些红 管他的资金的进出。 她时不收钱与礼物。 公务办完后的空闲时间，手执一卷《周 透的樱桃给孩子们吃可以看出。④乐观，热 15.公發逾四十年/子孙贤令/至今秦公之法/ 6.母亲在他穷困潦倒时拿出家中所剩不多的 易》，焚香默坐于楼中，能排除世俗杂念。这里 爱生活。从清贫岁月里，母亲想到在新院栽 不敢废弛 煎饼帮他，让他感动：自己要知恩图报，以后 江流山峦之外，只见轻风杨帆、沙上禽鸟、云烟 种樱桃树可以看出。 16.【甲】文表现范仲淹优国忧民的精神品质： 要回报母亲。为后文他嘱附儿子回报母亲 竹树一片而已。等到酒醒之后，茶炉的烟火已 8.①清贫岁月里，樱桃树为街坊邻里增添了许 【乙】文表现范仲淹轻财好施，对人宽厚，显 的情节做铺垫。 经熄灭，送走落日，迎来酷月，这也是滴居生活 贵后心里还装着他人的精神品质。 多生活的乐趣：②樱桃树陪伴作者度过了美 7.①作为线索贯穿全文：②“剪子”见证了母 中的一大乐事。 【乙文参考译文】 好的童年和少年时光，③作者如今远离故 亲、赊剪子的人的故事与高尚品质，含蓄地 17.路 范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤 土，樱桃树成了作者怀念故乡、怀念母亲的 揭示了文章的主旨：③设置悬念，激发读者 第五单元素养综合评估卷 情感寄托。 其对待族人特别宽厚。富贵之后，他在姑苏靠 的阅读兴趣」 1.(1)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边怀 近外城的地方买了数千亩肥沃的田地，当作义 9.D解析：本题考查内容理解。D项，根据 8.本文用全知视角来叙述故事，可以让作者自 旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人因思杜 庄，用来养活限随他的人之中贪穷的人。选出 由地展现故事中的各个人物的想法、动机 材料三“美国学者希克森特米哈伊在谈到创 陵梦凫雁满回塘(2)先天下之忧而忧 一个装分高而且有贤能的人主管他的资金的 情感和背景，从而增加故事的深度和复杂 后天下之乐而乐 造性人才的因素 一好奇心的重要性时，明 长风破浪会有时直挂 进出，每个人每天吃一升米，每年拿一批细绢 性。如第④段中“那人说：‘大嫂您真是个好 确提出，通往创造性的第一步就是好奇心和 云帆济沧海 做衣服，婚丧嫁娶，都给他们赡养的钱。聚集 人。这样吧，这把剪子我送给您了，我这里 2.(1)s1撒g00撩 兴趣的培养。他认为，好奇心是需要保护 的族人将近有一百口。范仲淹死了之后四十 除了剪子也没有别的，日后再报答您”，就为 (2)B 的，也许所有的孩子都有好奇心，但好奇心 年，子孙簧明善良，到现在还尊奉范仲淹的规 后文赊剪子的人照附儿子回报母亲的情节 (3)镇关西（或郑屠）张顺 能否保持到成年，在很大程度上依赖于早期 矩做法，不敢废止。 做了铺垫，推动了故事情节发展。（答案不 (4)鲁达打死镇关西，担心吃官司，便假意说 生活受到的鼓励”可知，“幼儿好奇心很强， 17.略。 唯一 他诈死，让自己尽快抽身，可看出他粗中有 这也许与他们知识经验贫乏有关”，也可能 阶段检测卷（二） 9.D解析：本题考查信息的筛选与辨析」 细：李逵并不精通水上技艺，但是被张顺激 与他们的知识经验贫乏无关，此选项理解太 1.采菊东篱下悠然见南山会当凌绝顶 D项，根据材料三第①段“古典诗词将汉语 将法一激，便上了船，可见李逵头脑简单，鲁 绝对，表述有误。故选D 一览众山小 浮光跃金静影沉璧但愿 之美推上顶峰，并形成稳定的美学风格和修 莽率其。 10.举例论证。列举地质学家、中国科学院院 人长久千里共蝉娟沉舟侧畔千帆过 辞范式”可知，修辞范式是稳定的，而非选项 3.(1)音乐朝迁 士袁道先，载人航天工程总设计师、中国工 病树前头万木春 中的“完美的”，选项用词不准确。故选D。 (2)示例：范仲淹在思乡南归时听见的羌笛 程院院士周建平的例子，具体有力地论证 2.(1)宰hai chu侍 10.①创作出精品（高质量诗词作品）：②挑选 李清照在疏雨骤风后牵挂的海棠 了“好奇心是科学家进入科学世界的起点 (2)CC A B 出（发现）精品。 (3)C A B 也是终身探索、成就事业的动力源”这一观 (3)示例一：王伦嫉贤妒能、心胸狭小，是梁11.举例论证。论述了现代新诗与中国现当代 (4)①搏大精深博大精深②将“一颗”放 点，增强了文章的说服力。（意思对即可） 山初创的建设者。示例二：宋江忠孝仁义、 历史进程紧密相连的观点（证明了现代新 在“曜璨明珠”前边， 11.很多科学家少年时期就对外界事物产生了 济弱扶贫，是晁盖死后梁山的真正掌舵人， 诗吹响时代号角的特点)，论证具体充分。 4.B解析：第②较“樱桃好吃树难栽，但这难 好奇心、求知欲，并且随着年龄的增长好奇3.(1)①示例：“中国传统制茶技艺及其相关习 12.①提升创作水平，创作高质量诗篇，②坚持 不倒和土地打交道的母亲。新院刚落成，母 心不会下降，好奇心成了他们终身探索、成 俗”入非遗引热议②把“代表性项目”后面 与时代同步伐，与历史进程紧密相连：③旧 亲欢天喜地去集市胸买了禄樱桃树，把它种 就事业的动力源，让他们能在人们习以为 的逗号改为分号 ③把“知茶”“爱茶”调换 体诗词与现代新诗互相取长补短，携手并 在小院里”，写母亲执意种植难栽种的樱桃 常的现象中看到问题，提出来并想办法去 位置。 进：④回到生活与经验的现场，不断创新， 树，这体现了母亲的执着，本项“体现了地的 解决。（意思对即可） (2)C 突破成规。 图扰”有误 12.①家长要在日常生活中，创造有利条件，鼓 (3)示例：广告词用简明扼要的语句告诉受13.(1)曾经 60 (2)如果没有 (2)①CADB②家乡信使 (4)逆流而上 第三组 (3)都 (3)D解析：本题考查对联常识。解答此14.倏尔黄烟四起/人物略不相睹/水爆轰震/1.君问归期未有期巴山夜雨涨秋池夜阑 (4)每天 题，要掌握对联的相关知识。D项合适，对 声如崩山 卧听风吹雨铁马冰河入梦来溪云初起 14.(1)这样（他们）在朝廷做官也忧虑，被贬到 联的上下联必须词性相对，结构一致。“祖”15.(1)冰花周围弥漫着白汽，天和云和山和 日沉阁山雨欲来风满楼 边远地区（做官）也忧虑。 对“孙”，都是名词，并且意义相关；“冲”对 水，浑然一体，白茫茫一片。 2.天与云与山与水上下一白大雪三日 (2)(他)只是把布施贫民和养活族人的义 “行”，都是动词。故选D。 (2)(等到)烟雾消散，水波平静的时候，却 湖中人鸟声俱绝 举，传给他的子孙罢了。 4.C解析：本题考查对文章内容和手法的理 (连)一条船的踪影也没有。 第四组 15.發之日/身无以为敛/子无以为丧 解。C项，贯穿文章线索的是“关云长”义薄 16.相同点：都用了正面描写。【甲】文第一段1.秋草独寻人去后寒林空见日斜时因思 16.【甲】文中表达作者政治抱负的句子是：“先 云天、侠肝义胆的精神，并非其扮相。故 以空灵之笔措绘湖中天空、云层、群山、湖 杜陵梦凫雁满回塘若夫日出而林幂 天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”【乙】文 选C。 水之间白茫茫、混沌一片的冰雪世界」 云归而岩穴暝 中，范仲淹早年就立志周济穷人，他位高禄 5.①崔二爷假意唱戏，杀死日军大佐和队长 【乙】文则描写了水军演习的精彩场面和吴 2.爱上层楼为赋新词强说愁欲说还休 厚时购买千亩良田供养接济贫民和族人 ②崔二爷壮烈牺性，梨园行筹款为他收尸 中健儿在惊涛骇浪中的精彩表演。不同 却道“天凉好个秋” 自己却一生清贫，以至于子孙都没有钱财 送葬 点：【乙】文还描写了观潮人群的密集，从侧 第五组 给他办丧事。（意思接近即可） 6.运用了动作描写和语言描写，“大喝”“举起” 面描写水上表演之精彩。 1.相见时难别亦难东风无力百花残鸡声 【乙文参考译文】 “飞身砍劈”“跃去”等动词和崔二爷的话，写 【乙文参考译文】 茅店月 人迹板桥霜沙鹅翔集 锦鳞 范文正公，苏州人。生平喜欢以财物助 出崔二爷听到日军大佐扬言占领全中国时 每年临安府的长官到浙江亭检阒水军，数 游泳 人，选择那些族人中关系亲近而家里贫穷、关 气愤的心理，以及他敏捷的动作、冲天的气 百艘战船分列两岸：一会儿全部的战舰都往前 2.鸟下绿芜秦苑夕蝉鸣黄叶汉宫秋溪云 系琉远而贤良的人，都给以敕济。当他富贵显 势，表现了他的勇敢果断和深厚的爱国情疾驶，一会儿分开，一会儿聚合，形成五种阵 初起日沉阁山雨欲来风满楼 达的时候，买了靠近城市而且常年丰收的田约 感。（意思对即可） 势，同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的 第六组 千亩，名为义田，用来供养、救济同族的人 7.①不是赘笔，师父和师兄弟都是文中的次要 人，就好像踩在平地上一样。忽然间黄色的烟 1.怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人闲来 (使他们)天天有饭吃，年年有衣穿，嫁娶丧葬 人物。师父及师兄弟对崔二爷的误解和行 雾四处窜起，人物彼此一点儿也看不见，水中 都有供养、补贴…起初，范文正公还没有富 垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边 动，推动了故事情节发展。②表明大家都是 的爆破声袁然震动，就僚高山崩塌一般。（等 2.野芳发而幽香佳木秀而繁阴 朝晖夕阴 贵显达的时候，就曾有志开设义田，由于力量 爱国之人，构成了爱国群像，丰富了小说主 到)烟雾消散，水波平静的时侯，却（连）一条船 气象万千天与云与山与水 上下一白 未达到，搁置了二十年。后来，（他）做了陕西 题，村托了崔二爷爱国而又隐忍的形象。 的踪影也没有了，只有演习中充当敌军战船的 招讨使，接着做了参知政事，于是才有了俸禄 (意思对即可) 军舰被火焚烧，随着波浪流走了。浙江一带善 第七组 赏赐的收入，实现自己的志愿。他去世以后， 8.①使故事情节一波三折，环环相扣。②读者于游泳的健儿数百人，每个人都被散着头发， 秋草独寻人去后寒林空见日斜时露从今 后世的子孙修明他的事业，继承他乐善好施的 急于寻找“谁在帮他”的答案，吸引了读者的身上画着文彩，手里拿着十幅长的大彩旗。 争 夜白月是故乡明因思杜陵梦凫雁满回 遗志，就像他活着的时候一样。范文正公虽然 阅读兴趣。③凸显崔二爷侠肝义胆、有勇有相奋力，逆着水流而上，在万丈高的巨浪中沉 塘山舞银蛇原驰蜡象 野芳发而幽香 位高禄厚，然而一生贫穷。（他）去世的时候 谋、隐忍果敢的爱国英雄形象。（意思对浮，翻腾着身子，姿势变化万千，然而旗尾一点 佳木秀而繁阴 连殡殓的衣物也没有，子女没有钱给他办理丧 即可) 儿也没有被水沾湿，凭借这种表演显示高超的 第八组 事，（他）只是把布施贫民和养活族人的义举， 9.D解析：A、B、C三项都写的是乡村风光，按能。江岸上下十余里之内，满眼都是穿戴着 1.长风破浪会有时直挂云帆济沧海沉舟 传给他的子孙罢了。 与乡村旅游有关：D项写的是乡愁，与乡村 华丽的首饰与衣裳的观众，车马太多，路途为 侧畔千帆过病树前头万木春 17.路 旅游无关。故选D。 之阻塞，所贩卖的饮食物品，比平时价格加倍 2.露从今夜白 月是故乡明但愿人长久 第六单元素养综合评估卷 10.举例论证。列举江西算岭村保护好“百年 地高，而租用看糊的人非常多，即使是一席之 千里共婵娟 床前明月光 疑是地上霜 1.(1)山山唯落晖芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤 文物”和浙江下姜村积极恢复生态环境的地的空地也不客有。 第九组 烟直戍鼓断人行经纶世务者 岂不罹 例子，有力地证明了“乡村首先要能留住乡 17.略。 1.先天下之忧而忧后天下之乐而乐长风 凝寒 风乡韵乡愁”的观点，增强说服力」 专项训练卷一诗文名句默写 破浪会有时直挂云帆济沧海欲为圣明 (2)但愿人长久千里共婵娟 春蚕到死丝 11.核心观点：因地制宜发展乡村旅游，不断提 第一组 除弊事肯将衰朽惜残年 方尽蜡炬成灰泪始干 高乡村旅游发展质量。分别从“坚持规划 1.沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 2.沉舟侧辩千帆过树前头万木春人有悲 2.(1)jiang脯bō饶 引领”“完善基础设施”“重视文化特色”三 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 欢离合月有阴晴圆缺 (2)蒋忠蒋门神强夺了施恩的快活林酒 个方面论述。 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 第十组 店，武松打抱不平血藏鸳鸯楼，大闹飞12.①促进乡村文化遗产保护和可持续发展。 2.闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 1.醉翁之意不在酒在乎山水之间也先天 云浦 ②满足游客对美好生活的向往，深化农村 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 下之忧而忧后天下之乐而乐 (3)疾恶如仇、恩怨分明、伸张正义（好打把 人居环境整治，推动乡村环境持续向好 第二组 2.长风破浪会有时直挂云帆济沧海沉舟 不平)、武艺高强 发展。 1.露从今夜白月是故乡明但愿人长久 侧畔千帆过病树前头万木巷但愿人长 3.(1)①应在“2024年5月20日”之后加上具 ③为全面推进乡村振兴增添动力。 千里共婵娟 秋草独寻人去后寒林空见 久千里共婵娟 体的时间。②将“弘扬”与“继承”调换位 13.(1)客居 日斜时 第十一组 置。③应将落款处的署名和日期调换 (2)怎么 2.长风破浪会有时直挂云帆济沧海九万报君黄金台上意提携玉龙为君死会当凌 位置。 (3)一点也不 里风鹏正举蓬舟吹取三山去 绝顶一览众山小春蚕到死丝方尽蜡炬