阶段检测卷一-【优+密卷】2025-2026学年九年级上册语文（统编版2016 安徽专用）

17.略。 折射出祖国建设取得的伟大成就，“中国地17.略。 “翠然阁”召开，是说红石峡孕育了革命的火 阶段检测卷（一） 图”承截着地图测绘人对中国测绘事业的热 第三单元素养综合评估卷 种：第⑦段写沙滩上游人的活动，从侧面烘 1.(1)货恶其弃于地也不必藏于己 何时眼 爱与追求：“中国地图”蕴含着对祖国发展的1.(1)山舞银蛇原驰蜡象露从今夜白 月 托了榆溪河景色之美。 前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足 零 骄傲自豪之情。 是故乡明云横秦岭家何在雪拥蓝关马 8.示例：(1)从“步入红石峡，顿觉历史的长风 落成泥碾作尘 只有香如故 9.C解析：本题考查对材料内容的理解 不前(2)不以物喜不以己悲醉翁之意 扑面而来，高十儿米、长二百多米的东西崖 (2)数风流人物还看今朝为什么我的眼 C项，材料二第⑤段原文为“·中文培优’项 不在酒在乎山水之间也 壁犹如一部巨大的天书”，能看出作者对大 里常含泪水因为我对这土地爱得深沉 目旨在2023年前培养9000名能够熟练使 2.(1)穹jing凝zhe 自然鬼斧神工的赞叹之情。(2)从“迂回到 2.(1)①xuàn②艰③覆 用中文的英国中学生”“去年该活动首次以 (2)艾青大堰河一我的保姆苦难中的 西崖，但见窟少，碑多，且损毁更为严重。痛 (2)A.①太阳②光明（未来、希望） 线上形式举办，反响良好，今年继续通过网 北国人民（或：落后的生活方式） 心之余…”，能看出作者对文物损毁的痛 B.祖国和民族深切热爱 络平台开展活动”可知，本项“中学生”“线 (4分。前两空每空1分；后一空2分，意思 惜之情。(3)从“体验着‘水上桥，桥上水’的 C.歌颂和号召全国各族各界人民团结 下”说法错误。故选C。 对即可) 奇观，新奇而刺激。我攥紧了手机，生怕 致，英勇抗日 10.运用了举例论证的方法，列举了敦煌壁画 (3)示例一：“土地”凝聚着诗人对祖国、人民 不留神这分秒不离身的宝贝滑落水中而付 (3)D 用足尖芭蕾的形式展现、广东“醒狮”打造 深沉的爱：“太阳”表现了诗人对光明、美好 之东流”，能看出作者对自然奇观的敬畏之 3.(1)脱颖而出众说纷纭 动漫P两个例子，具体地论证了把传统与 的热烈追求。 情。(4)从“这分明是一条时光的隧道啊，在 (2)①“传导”改为“倡导”或“传播”。（合理 现代结合，给了文化生命力的观点，更有说 示例二：“礁石”表达对坚韧不拔精神的歌 没有任何现代化机域的年代里，工匠们硬是 即可) 服力。 颂：“帐篷”表达对无私奉献的建设者们的 靠着人力，刀凿斧所，在坚硬如花岗岩的石 ②“：”改为“：” 11.提示：此题主要看学生的出题是否准确，是 褒扬。 壁上挖出一条巨龙觳蜿蜒而去的水渠”，能 ③如今，我们歌须正能量榜样，学习他们的 否围绕汉语和中国文化来出题，以及解析3.(1)①专提专题②视线视野③将日 看出作者对人类智慧的赞美之情」 故事，不仅是为了铭记“凡人壮举”，更是为 是否恰当。 期和署名调换位置 9.D解析：前三项分别说的是芜湖缺画制作 了激浊扬清。 12.①（材料一）我们要坚持国家的对外交流原 (2)①辞翁亭幽州台 黄鹤楼滕王阁 技艺、竹编技艺、皮影戏，最后一项说的是 (3)示例一：我更喜欢【甲】。【甲】是端正平 则和方针，这会为我们指明方向：②（材料 ②CAB 酒，是实物。故选D 稳，放纵流动的行书，能体现正能量人物不 二)我们要首先推动汉语走向世界，因为语 4.A解析：本题考查对文章内容和艺术特色 10.举例论证：列举安徽泾县的宜纸生产过程 拘小节、斗志昂扬的特点。 言是交流的桥梁和窗口：③（材料三）利用 的理解。A项，根据第③段“步入红石峡，顿 包含100多道传统工序的例子，具体论证 示例二：我更喜欢【乙】。【乙】是形体方正 先进的动画技术、科技技术，传统结合现 觉历史的长风扑面而来，高十几米、长二百 了“非遗都蕴含着深厚久远的文化记忆和 笔画平直的楷书，能体现正能量人物不与世 代，发挥青年的创造性作用 多米的东西崖壁犹如一部巨大的天书，嵌满 历史信息，传承人的实践经验弥足珍贵”这 俗妥协、正直勇敢的性格特点。 13.(1)格外 了摩崖石刻字福，大者制切整面石壁，字高 一观点，增强说服力。 4.C解析：本题考查对文章内容的理解分 (2)停留 文余，雄踞壁上：小者独辟一角，字不盈寸 11.①加强非遗保护和传承，要积极培养非遗 析。C项有误。结合第①段“‘是啊，毛乌素 (3)分布 瘦硬孤做”“诚如著名作家梁衡在《榆林红石 传承人。②注重激发青少年对非遗的了 沙漠呢？’小兵也给吓了一跳，认真地暇了眼 (4)像龙鳞一样（像鱼龙鳞甲般的） 峡记》中所赞美的：一川文宇，满河经典。” 解，认同和热情。③用艺术为非遗插上翅 地图，然后看了看刚取下的老地图，皱着眉 14.A “一些放眼看世界的人，必制壁为纸，蘸河为 膀，让非遗“飞入寻常百姓家”。④非遗创 头说，‘爷爷，要不，响到检林看一看？”和第 15.(1)蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘 墨，方能消胸中之块垒，歌天地之正气”、第 新性发展，融入当代生活。 ⑤段“爷爷回过神来，说：‘小兵，是不是你早 拂。(2)水流像纺织物的花纹，流水声像是 ④段“史料记载，这些修建于宋元时期的石 12.示例：①对于表演性质的非遗，如地方曲 就知道，故意骗爷爷来的？”可知，小兵皱眉 弹琴声 窟，称为雄山寺，‘山不在高，有仙则灵’，居 艺、地方戏等，通过线上线下平台，开展各 是故意做出疑惑的样子，故意骗爷爷，想让 16.排解心中郁积的苦闷（大意相同即可）寂 住在窟内的各路神仙给红石峡蒙上了一层 类非遗专场、展演等，让非遗传承人走出自 他跟小兵一起去榆林，去毛乌素看看。故 寥无人，凄神寒骨，俏怆幽邃古之人其有 神秘的面纱”等可知，本文多引用诗文语句， 己的一方天地，走向更大的舞台：②对于首 选C 乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶 语言凝练优美，用词典。而非“多用口语 饰，服装等非遗，如银饰、蜡染等，可以通过 5.①退休后常查看地图：②喜欢讲述地图上地 【乙文参考译文】 蝇蝇道来，如话家常”，理解有误。故选A。 非遗时装秀，展示非遗深厚的文化底蕴。 名背后的故事：③对新地图兴趣浓厚：④敏 桥下的水流很大，是石渠的水量大三倍。 5.(1)穿行碑林丛 13.(1)陈列，摆开 锐发现新地图中的细微变化 接连不断的石头作为水的底部，宽度达到水的 (2)登上“普渡桥” (2)以…为乐 6.示例一：不能。“故事”侧重于传奇色彩，而两岸。石头有的像床，有的像门堂的基石，有 (3)崖壁如书，嵌满石刻 (3)全，都 “事故”侧重于意外，原句突出了爷爷当年测的像筵席上摆满莱希，有的像用门槛隔开的内 (4)洞窟神像，楼阁飞瀑 (4)实在 绘工作的艰辛和危险。 外屋。水流分布在它的上面，像纺织物的花 (5)窟少碑多，树木多姿 14.是日也/天朗气清/惠风和肠 示例二：能。“事故”侧重于意外，而“故事” 纹，流水声像是弹琴声。拎着衣服赤脚而往，6，示例一：这句话运用想象，虚构了工匠们雕15，(1)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用 侧重于传奇色彩，互换后更能突出爷爷对事折竹箭，扫陈叶，排腐木，清出一块可排十入九 刻西崖石窟碑刻的画面，赞美了工匠们的勤 文章记述这事的人，是太守啊。 业的热爱，对付出的无悔 张变椅的空地。变织的流水，激撞的水声，都 劳与智慧。示例二：这句话运用比喻的修辞 (2)虽然没有管弦齐奏的盛况，但喝着酒作 7.运用夸张、比喻的修辞手法，形象生动地表 在椅下：像翠乌羽毛般的树木，像鱼龙麟甲般 手法，把西巢石窟碑刻比作璀璨的艺术之 着诗，也足以痛快地表达各自幽雅的情怀 现了爷爷对时代、对事业、对生活的热爱。 的石块，都遮蔽在交椅之上。古时侯的人有谁 花，赞美了工匠们的勤劳与智慧。（意思对 16.两种“乐”的内涵不相同。【甲】文的“乐”是 8.“中国地图”既指文中的中国地图实物，又指 曾在这里找到这种快乐的吗？以后的人，有谁 即可) 与民同乐：【乙】文的“乐”是与友赏景、饮酒 装在爷爷心中的中国地图：新旧地图的变化能追随我的足迹来到这里吗？ 7,第⑤段写中共陕北特委第二次扩大会议在 赋诗之乐（或：与友同游之乐）。 58优*密卷九年钱上册语文·RJ安微专用 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分》 阶段检测卷（一） ①炫()目②jian()苦③f0( )盖 (2)补充完成“阅读记录“栏的填空。(6分) @时同：150分钟☑满分：150分 (3)如果配乐朗读《向太阳》，选择什么风格的背景音乐最合适？()(3分) A.轻快活泼 B.悠然恬静 C.清冷悲凉 D.慷慨激昂 题号 三 总分 爱国·展示篇 得分 自信鹏翅阔刚健集翼展 卷面书写占5分 3.新时代大有可为，正能量无处不在。学校计划开展“正能量·书写爱国新篇章”综合性学习 古往今来，人类有着许多崇高而美好的情感，爱国是人类崇高而美好的情感之一。爱国就 活动，让我们一起来完成以下学习活动。(13分) (1)以下内容摘自本次活动的开场白，请你根据语境选出合适的成语，将文段补充完整。(2分》 弥 是对祖国的忠诚和热爱。古今中外，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，“谁怜爱国千 行泪”。今天，我们就一起感受爱国情怀，汲取爱国主义养分。 新时代，一幅生机活力的画卷，正在徐徐铺展。我们，都是画卷的创作人，也是画卷的赏 一、语文积累与运用(35分) 析者，为时代画像，为时代立传，让最美的人（税颗而出/锋芒毕露），为最好的事领 爱国·积累篇 情书写。中国正能量“五个一百”网络精品征集评选活动以正能量引领亿万流量，在 烟 厚积薄发处薪火自相传 (众说纷纭/各执己见)的网络空间中，占倾了一片正能量高地，竖起了一面正能量 1.默写。(10分) 大旗。 (1)古诗文中包含了文人志士的拳拳爱国之心，融入了浓浓的爱国情。心系天下的儒家，用 (2)下面是为本次活动搜集的资料，请你帮助修改。(6分) ”(《大道之行也》)来构筑物尽其用、各取所需的美好 【甲】”五个一百”矗立新时代正能量风向标，“五个一百”传导新时代正能量真善美，“五 社会：饱受颠沛流离之苦的杜甫，用“ ”(《茅屋为秋风 个一百”凝聚新时代正能量新伟力。【乙】当代中国，涌现出一大批这样的正能量人物：成边 所破歌》)表达自己舍己为人、至死不悔的决心：一生坎坷的陆游，用“ 战士面对敌人的挑衅无惧无畏，张桂梅，点亮大山读书灯九死无悔；航天员进入茫茫太空含生 0 ”(《卜算子·咏梅》)，借写梅花调落的情景，抒发自已至死不渝的爱 忘死…【丙】如今，我们歌颂正能量榜样，学习他们的故事，不仅是为了激浊扬清，更是为了 国之情。 铭记“几人壮举”。 (2)毛泽东在《沁园春·雪》中，以“ ”表达了其作为革 ①【甲】处画线句有一处词语使用不当，请你修改。 命领袖坚定的自信和伟大的抱负；艾青在《我爱这土地》中，用“ 线 ”两句抒写了诗人对祖国深沉的爱。 2.阅读《艾青诗选》，完成以下任务。(12分》 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 阅读方法 诗句呈现 阅读记录 把握中 今天/太阳的炫目的光芒/把我们从绝望的瞬眠里刺醒 A,这首诗的中心意象是 ③【丙】处画线句有语病，请你修改。 心意象 了…我们/笑得像太阳！(《向太阳》】 ①“ ”,象征② 我爱这悲哀的国土/古老的国土一这国土/养育了 体会诗 B.这首诗抒发了对 的 为我所爱的/世界上最jin苦/与最古老的民族。 数情感 感情。 (3)对“五个一百”评选出的百名网络正能量榜样，同学们都很敬佩，有同学评价他们是具有 (《北方》) 民族魂的“大写的人”，并为他们搜集了以下两幅书法弘扬他们的精神，你更喜欢哪一辐？请 一棵树，一棵树/拔此孤立地兀立着/风与空气/告诉着 说明理由。(5分) C.联系当时创作背景，可知这首诗 联系创 它们的距离/但是在泥土的位盖下/它们的根仲长着， 表达的主旨是 作背景 在看不见的深处/它们把根须纠城在一起。(《树》) 瑰族民 魂族民 【注】本诗写于抗日战争最艰苦的阶段 【甲】 【乙】 爱国·志学篇 禹的足迹。绘制地图就得跟见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是 凌云自超越秉心书新篇 走不动。” 二、阅读理解(55分) B“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，几乎就没外出过，家人 [一]中国地图(23分) 多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。” 侯发山 ⑩小兵开车带着爷爷，一边走一边欣赏沿途的风景。到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无 ①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。逃休后，大多的 际的林源，爷爷似乎不相信自己的眼晴，小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是 时间，就是每天对着地图默默地看，有时还自言自语，喃骑咕咕不知说些什么。家里有人的时 沙漠！” 候，不管是自家人，还是外来人，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。 ⑤爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？” ②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说 ⑩小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过…现在都是通过遥感技术来测量和 是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测绘制的。” 量的时候，爷爷被三只做狼町上了，它们嫩嫩叫着，似乎不达目的不罢休。爷爷和几个同事当 ⑦爷爷问：“今天的技术就这么神奇？”小兵点，点头，用自豪的语气说：“当然啦，通过采用人 时还是小屁孩的年纪，给吓得哆哆索嗦，也没有应对之策，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍工智能进行地图数据改集和分析，目前已经能够高度自动化地生成精度高、要素丰富的高精地 柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在榆林，正在工作的时候，天气突变，一 图，甚至道路上的虚线都能显示出来…” 时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣股脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片 ⑧好半天，爷爷都没说话。听着汽车里捣放的《向天再借五百年》，望着眼前的景致，爷爷 被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头上也被飞浅的镜不由地感概了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” 片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激 (选自《小小说选刊》，有刷改) 地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了一她的家乡在毛乌素沙漠4.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) 的边缘上，一年三百六十天，有二百天都是风沙 A.爷爷对“禹迹图”命名的解释，表明他对传统测绘精神的重视 ③爷爷九十多了，时而清醒时而潮涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。 B.爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林工作经历形成了呼应。 ④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，千 C.小兵“皱着眉头”，可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑。 的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞遮的提升，除了航空测量，还利用D.小说以爷孙二人对话的形式推动故事情节的发展，使叙事更加紧凑。 人造卫星拍摄地貌代替测量资料，换言之，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。 5.爷爷“对地图有着特殊的感情”，在文中有哪些具体的表现？请简要回答。(4分) ⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上鞦 起来。他一边看一边念叨：“黑龙江，黄河，长江…小兵，伶竹洋上咋有一座桥？新建的？” ⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。” ⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感概不已，然后趴在地图上继续一点一点地瞅，“小兵，丹6.小说第②段中，加点词语“故事”与“事故”能否互换？为什么？(5分) 江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧？若是支流，到天津这里应 该入海啊。是不是搞错了？” 圆小兵扑味笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。” 7.请从修辞角度赏析文中画线的句子。(5分) ⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白 了。“对！”小兵忙不选地点头。 ⑩爷爷满意地点，点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙8.小说标题“中国地图”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。(6分) 漠咋没有了？是不是忘记标了？” ①“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵也给吓了一跳，认真地瞅了鳅地图，然后看了看刚取下的老 地图，敏着眉头说，“爷爷，要不，响到榆林看一看？” ②“好！古人为了绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大 10 [二](16分) 在网络“展示”，在云端“漫游”，与文化长谈，我们涵养出真正的文化自信， 材料一： ②历史文化的滋养，既在思接千载、视通万里的历史回眸之中，也在可感、可知、可参与的 ①“一花独放不是春，百花齐放春满园。” 日常生活之中。非遗在保持技艺传承的前提下，改进产品设计，既有传统根基，也有当代面貌， ②我们要共同倡导尊重世界文明多样性，坚待文明平等、互鉴、对话、包容，以文明交流超让“旧艺”穿上了“新衣”。千年敦煌壁画化为足尖芭蕾，广东非遗“醒獅”打造热门动漫P 越文明隔闺、文明互鉴超越文明冲突，文明包客超越文明优越。 源远流长的文化之河，因为不断汇入新元素，所以才能奔流向海、前程远大。把传统与现代结 ③我们要共同倡导弘扬全人类共同价值，和平、发展、公平、正义、民主、自由是各国人民的 合，给了文化生命力，也更加坚定了我们的文化自信 共同追求，要以宽广胸怀理解不同文明对价值内福的认识，不将自己的价值观和模式强加于 ③时代的大幕开启，呼之欲出的是饱含文化自信的年轻一代。看似“逆向”的新一代，恰怡 人，不搞意识形态对抗。 展露“顺势”的新潮流。从参与锦心绣口的诗词大会，到登上衣决脚脚的汉服盛典：从展示雪后 ④我们要共同侣导重视文明传承和创新，充分龙掘各国历史文化的时代价值，推动各国优初霁的故宫院墙，到参与华美惊艳的“唐宫夜宴”表演“国风热”“国潮热”激发青年一代的 秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展。 自豪感和文化认同感。 ⑤我们要共同倍导加强国际人文交流合作，探讨构建全球文明对话合作网络，丰富交流内 (选自央视新闻2023年4月19日《好评中国】融通古今，点亮中华文化自信之灯》) 客，拓展合作渠道，促进各国人民相知相亲，共同推动人类文明发展进步。 9.根据以上资料，下列说法不正确的一项是()(3分) (选自“习近平2023年3月15日在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨讲话”) A.习近平强调全世界应该共同倡导尊重世界文明多样性、弘扬全人类共同价值、重视文明 材料二： 传承和创新、加强国际人文交流合作。 B.国际上汉语学习者的数量逐年递增，可推断目前为止已超过2亿人次。 C.“中文培优”项目旨在2023年前培养9000名能够熟练使用中文的中学生，每年都会线下 2 组织夏令营进行集中研修。 D.英国中学生选择学习汉语既是为了拓展眼界，获得就业优势，也是为了打开一个认识、了 年 5年 解中国的窗口。 图：2013一2020年海外汉语学习人数（单位：亿人）（资料来源：前瞻产业研究院） 10.材料三中的画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？(4分) ①“议语桥”世界大学生中文比赛是三类赛事中最早举办的，自2002年开展，至2022年已 经是第21届了。20多年来，“汉语桥”大赛已成为各国学生学习中文，了解中国的重要平台，11.“汉语桥”主要考查外国选手对汉语以及中国文化的了解，下面是两道“汉语桥”总决赛的试 被誉为国际中文教育界的“奥林匹克”，成为一座连接世界的“文化之桥、友谊之桥、心灵之桥”。 题，请根据你的汉语学习经验，参考下面试题，也给外国选手命制一道选择题，并给出答案 ②2022年“汉语桥”英国“中文培优”项目学生夏令营开幕式日前在线上成功举行。 与解析。(3分) ③中国教育部副部长在视频致辞中表示，希望英国学生通过学习中文，了解中国的过去 试题一：中国传统年画中最常见的是 ,它寓意新的一年粮食有余，生活宫足。 读懂中国的现在和未来，在合适的时候到中国实地感受一个真实、立体、生动的中国。 A.马 B.鱼 C.龙 ①英国教育部学校事务部长罗宾·沃克在致辞中表示，学习中文不但能够让英国的青少 容案：B解析：“鱼”和“余”是谐音，有鱼即有余。 年拓展眼界，获得就业优势，还能让两国人民结为合作伙件，共同应对未来的挑战。 试题二：网上购书时，请问“包邮”是什么意思？ ⑤“中文培优”项目旨在2023年前培养9000名能够熟练使用中文的英国中学生。作为该 A.由卖书的人支付邮寄费用 B.由买书的人支付邮寄费用 项目的重要环节，“汉语桥”中文培优夏令营每年组织掌握一定中文基础的英国学生进行集中 C.买书的人可以免费加油 研修。去年该活动首次以线上形式举办，反响良好，今年继续通过网络平台开展活动。 答案：A解析：考查对于常用生活用语的理解，包邮，即卖家包邮费 (选自《中国日报》2022年7月《“汉语桥”英国“中文培优”项目学生在线夏令营正式启动》) 材料三： ①近年来，在文物传播领域，3D数字动画技术，VR、AR等技术的运用，激活沉睡文化，让12.请结合三则材料，从多个角度探讨：当今社会，我们该如何更好地传播中华文化？(6分) 中华优秀传统文化得以更广泛、更多样、更迅捷地传播开来。用高科技手段，传统文化融入现 代生活：为非物质文化遗产插上互联网的“翅膀”，人们有一种与时间对话、与历史提手的感受。 -11 [三](16分) 青春·感悟篇 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水尤 壮志意无穷担当情有言 清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缓，参差 三、写作(55分) 拔拂。 17.爱国，要从小做起，从生活中的小事做起。国家的兴旺关乎整个民族的命运，我们要把学习 44 教育成果转化为爱国报国的实际行动，生在红旗下，是我们的骄做！ 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽蘧。以其境过清，不可久居，乃记之 “天下兴亡，匹夫有责”，请以《这就是爱国》为题目，写一篇记叙性文章。不要套作，不 而去。 得抄袭：不得泄露个人信息：不少于600字。 (选自《小石潭记》) 【乙】其水之大倍石渠三之一豆石为底达于两涯。若床若堂，若陈延席，若限间奥“。水 平布其上，流若织文，响若操琴。揭心跳而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居 之。交络之流，触激之音，皆在床下：翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此邪？ 后之来者有能追子之践履耶？ (选自《石涧记》) 【注】①互(gèn)石：接连不断的石头。②若限阃(k)奥：有的像用门槛隔开的内外屋。 ③文：同“纹”，纹彩、花纹。④揭(ai):把衣服拎起来。⑤跳(xi6):光着脚。 13.解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)水尤清冽尤： (2)不可久居 居： (3)水平布其上布： (4)龙鳞之石 龙鳞： 14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分) A.其水之大/倍石渠三之一/亘石为底/达于两涯 B.其/水之大/倍石渠三之一互石为底/达于两涯 C.其/水之大/倍石渠三之一/亘石为底达于两涯 D.其水之大/倍石渠三之一亘石/为底/达于两涯 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)蒙络摇缀，参差披拂。 (2)流若织文，响若操琴。 16.【甲Ⅱ乙】两文均选自柳宗元的“永州八记”。两篇选文抒发的相同的思想感情是： 。【甲】文借句子“ ”,【乙】文借 句子“ ”,有力地表达了作者的心 情，也含蓄地表露了对冷酷现实的不满。(3分)