内容正文:
优密卷八年缓上册数学·Q
5,推理能方已知a,b为实数且满足a≠一1,b≠一1,设M=
专项训练卷(三)
a+6+7w=,1
b
1
推理能力与模型观念
+1十b+1
4
①若ab=1时,M=N:②若ab>1时,M>N:③若ab<1
第8题图
第9题图
第10题图
时,M<N;④若a+b=0,则MN≤0.
一、选择题
10.推理能力如图所示,在△ABC中,AB=AC,∠B=40°,D
则上述四个结论正确的有()
1.推理能力尺规作图:如图①所示,在△ABC中,∠C=45
为线段BC上一动点(不与点B,C重合),连接AD,作
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
AC>AB,在AC边上求作一点P,使∠PBC=45°.如图
∠ADE=40°,DE交线段AC于点E,以下四个结论:
6.推理能力阅读,正如一束阳光.孩子们无论在哪儿,都可以
②所示是三名同学的作法,其中正确的有(
①∠CDE=∠BAD:②@当D为BC的中点时,DE⊥AC:
感受到阳光的照耀,都可以通过阅读触及更广鲴的世界.某
③当△ADE为等腰三角形时,∠BAD=20°;④当
区教育体育局向全区中小学生推出“童心读书会”的分享活
∠BAD=30时,BD=CE.其中正确的结论有()
动.甲、乙两同学分别从距离活动地点800米和400米的两
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
地同时出发,参加分享活动.甲同学的速度是乙同学的速度
二、填空题
A.3个
B.2个
C.1个
D.0个
的1.2倍,乙同学比甲同学提前4分钟到达活动地点.若设
11.◆推理能力如图所示,在△ABC中,∠A=96°,延长BC到D,
侧
∠ABC与∠ACD的平分线相交于点A1,∠A,BC与∠ACD
2.模型观念近年来,高速铁路的规划与建设成为各地政府争
乙同学的速度是x米/分,则下列方程正确的是(
的平分线相交于点A2,以此类推,∠A,BC与∠A,CD的平分
取的重要项目,如图所示,A,B,C三地都想将高铁站的修
x1.2x
A.800-400
=4
线相交于点A,则∠A,的度数为
建项目落户在当地,但是,国资委为了使A,B,C三地的民
12.推理能力如图所示,在△ABC中,AB=AC,AD是BC
封
众都能享受高铁带来的便利,决定将高铁站修建在到A,B,
400800
800400
C.1.2x
=4
C三地距离都相等的地方,则高铁站应建在(
x
D.1.2z
=4
边上的高,点E,F是AD的三等分点,若△ABC的面积为
120cm2,则图中阴影部分的面积为
A.AB,BC两边垂直平分线的交点处
4
0
7.厂模型观念若关于x的方程工
B.AB,BC两边高线的交点处
z-2 x-
+1无解,则a的值
CAB,BC两边中线的交点处
为(
A.1
B.2
C.1或2
D.0或2
D.∠B,∠C两内角的平分线的交点处
3.我国传统工艺中,油纸伞制作非常巧妙,其中蕴含着数学知
8.模型观念一副直角三角板如图所示摆放,点F在CB的延
线
第11题图
第12题图
第13题图
识.如图所示是油纸伞的张开示意图,AE=AF,GE=GF,则
长线上,∠C=∠DFE=90°,若DE∥CF,则∠BEF的度数
13.推理能力如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=
△AEG≌△AFG的依据是(
为()
∠DAE,∠1=15°,∠2=25°,则∠3=
A.SSS
B.ASA
C.AAS
D.SAS
A.10
B.15
C.20
D.25
14.推理能力如图所示,已知AB=A1B,A,B1=A1A:,
9.推理能力如图所示,在△ABC中,BD平分∠ABC,以点A
A:B:=A,A,若∠A=70°,则∠A.-1A.B.-1的度数
为圆心,以任意长为半径画弧交射线AB,AC于两点,分别
以这两点为圆心,以适当的定长为半径画弧,两弧交于点E,
作射线AE交BD于点I,连接CI,以下说法不正确的
第3题图
第4题图
是()
4.模型观念如图所示,在△ABC中,AD是△ABC的角平分
A.CI平分∠ACB
第14题图
第15题图
线,点E,F分别是AD,AB上的动点,若∠BAC=50°,当
B.S△IB:S△Ae=AB:AC
15.推理能力如图所示,将正方形OABC放在平面直角坐标
BE十EF的值最小时,∠AEB的度数为()
C.∠DIA+∠ICA=909
系中,O为坐标原点,点A的坐标为(3,4),则点B的坐标
A.105
B.115
C.120
D.130
D.点I到A,B,C三点的距离相等
为
-35
16.●模型观念在一个三角形中,如果一个角
19.(石家庄模拟)小亮想测量屋前池塘的宽度,他结合所学的21.模型观念定义:若分式M与分式N的差等于它们的积,
是另一个角的3倍,这样的三角形我们称
数学知识,设计了如图①所示的测量方案:先在池塘外的
即M一N=MN,则称分式N是分式M的“互联分式”.如
之为“灵动三角形”,例如,三个内角分别
空地上任取一点O,连接AO,CO,并分别延长至点B,点
1
为120°,40°,20°的三角形是“灵动三角形”.如图所示
D,使OB=OA,OD=OC,连接BD
与中2因为动
+1x+2(x+1)(x+2万'x+×
∠MON=60°,在射线OM上找一点A,过点A作AB⊥
OM交ON于点B,以A为端点作射线AD,交线段OB于
2++习所以中是中的互联分式
1
1
点C(规定0°<∠OAC<60).当△ABC为“灵动三角形”
1)判断分式,5是否是分式子2的互联分式”,请说明
时,则∠OAC的度数为:
理由
三、解答题
用图
17.推理能力将两个大小不同的含45°角的直角三角板按如
(1)如图①所示,求证:AC=BD
②小红在求分式的“互联分式时,用了以下方法
图①所示放置,从中抽象出一个几何图形(如图②所示),
(2)如图②所示,但在实际测量中,受地形条件的影响,于
1
B,C,E三点在同一条直线上,连接DC与AE交于点F
是小亮采取以下措施:延长CO至点D,使OC=OD,过点
设十的互联分式”为N2中一N=+XN.
求证:DC⊥BE.
D作AC的平行线DE,延长AO至点F,连接EF,测得
1
1
1)N-
2十y
∠DEF=120°,∠OFE=90°,DE=5m,EF=9m,请求出
池塘宽度AC.
∴N=2+y2+T
请你仿照小红的方法求分式考的~互联分式
(3)解决问题:仔细观察第(1)(2)小题的规律,请直接写出
18.模型现念某城市自行车赛线路为从起点出发,先骑行一
密
实致a6的值,使号是十号的互联分式
段下坡路,再骑行一段平路到达折返点,然后从折返点沿
原路线返回起点(起点即终点),假定某运动员A在平路上
骑行的速度始终是25千米/时,下坡的骑行速度始终是
30千米/时,上坡的骑行速度始终是20千米/时,已知该运
20.推理能力如图所示,在△AOB和△COD中,OA=OB
动员从起点到折返点用时46分钟,从折返点回到起点用时
OC=OD,OA<OC,∠AOB=∠COD=36°,连接AC,BD
51分钟.
交于点M,AC与OB交于点E,连接OM.
(1)求比赛的下坡路程、下坡结束到折返点的平路路程分
求证:(1)∠AMB=36
别是多少千米。
(2)MO平分∠AMD.
(2)某参赛运动员B骑行时,下坡的速度是上坡速度的
2倍,且从起点到折返点的用时比从折返点到终点少用
10分钟,求该运动员B骑行时的上坡速度是多少千米/时.
36答:购买光学器材的单价为100元,购买电学器材
∴.△ABD≌△ECD(SAS).
的单价为140元.
(2),在△ABC中,点D是边BC的中点,
专项训练卷(三)推理能力与模型观念
(2)设电学器材订购数量为y套,则光学器材的
SAARSAAC
1.B2.A3.A4.B5.B6.D7.C8.B
订购数量为(10一y)套:由题意,
:△ABD2△ECD
9.D10.C
∴SAo=SAD:
得:0(10=y)十140y≤1240,解得,3≤)S6
5△A阳=5,
1.g12.60em1B4014
15.(-1,7)
y为正整数,
第二步:作∠A■∠a,如图所示
.S△cm=SAD+S△D■5十5=10,
16.30°或52.5
y=3,4,5,6,
即△ACE的面积为10.
17.证明:由题意得,AB=AC,AD=AE,∠BAC=
∴共有4种方案:
2L.解:(1)证明:∠ACB=∠DCE=a,
∠EAD=90°,∴.∠ABC=∠ACB=45°,
方案一:电学器材订购3套,光学器材订购?套,
∠ACD-∠BCE.
∠BAC+∠CAE=∠EAD+∠CAE,
总费用为:3×140+7×100=1120(元):
第三步:以点A为圆心,以长度为2a的线段为
CA-CB,
∴∠BAE=∠CAD.在△ABE和△ACD中,
方案二:电学器材订购4套,光学器材订购6套
半径画弧,交∠A的两边于B,C两点,如图所示,
在△ACD和△BCE中,∠ACD=∠BCE
AB=AC,
总费用为:4×140+6×100=1160(元):
△ABC即为所求
CD=CE,
∠BAE=∠CAD,∴.△ABE≌△ACD(SAS),
方案三:电学器材订购5套,光学器材订购5套,
△ACD≌△BCE(SAS),.BE=AD.
AE=AD.
总费用为:5×140+5×100=1200(元):
(2)△CPQ为等楼直角三角形
∴.∠B=∠ACD=45,∴.∠BCD=∠ACB+
方案四:电学器材订购6套,光学器材订购4套,
证明:由(1),得BE=AD,
∠ACD=45°+45°=90°,∴.DC⊥BE
总费用为:6×140+4×100=1240(元):
18.解:(1)A(一3,3),B(一3,4)
AD,BE的中点分别为点P,Q,∴.AP=BQ
18,解:(I)设比赛的下坡路程、下坡结束到折返点的
最低总费用为1120元:
:△ACD≌△BCE,∴.∠CAP=∠CBQ
平路路程分别是工千米,y千米,根据题意,得
答:有4种方案,最低总费用为1120元.
AB=4-(-3)-7,SaAo-2
×7×3
CA-CB,
23,解:(1)设购买一个A品牌的足球需x元,则购买
10.5.
在△ACP和△BCQ中,∠CAP=∠CBQ,
解得一5:答:比赛的下坡路程、
y=15,
一个B品牌的足球需(x十30)元,由题意,得
(2)(一3,-n)
AP=BQ
2500-2×200
F+30,解得,x-50,
(3),△OPA的面积是△OPQ面积的2倍,点O
.△ACP≌△BCQ(SAS),
下坡结束到折返点的平路路程分别是5千米,
到直线AB的距离都是3,.AP=2PQ,此时点
.CP=CQ,且∠ACP=∠BCQ
15千米.
经检验,x=50是原方程的解,且符合题意
P的坐标为(一3,n),则点Q的坐标为(一3,
又:∠ACP+∠PCB=90°,
(2)设运动员B骑行时的上坡速度是4千米/时,
x十30=80,
),当点P在x轴的下方时,则有一(一3)=
∠BCQ+∠PCB=90°,
则运动员B骑行时的下坡速度是2a千米/时,根
答:购买一个A品牌的足球需50元,购买一个B
2(-一n),解得n=一则点P的坐标为
3
.∠PCQ=90°,
品牌的足球需80元
,△CPQ为等腰直角三角形.
影题意,利二-是-品解得a=16经检酸
(2)第一次购买B品牌足球2000=25个,购买A
80
(-3,-):当点P在x轴的上方时,则有n-
22.解:(1)证明:CF⊥AE,BD⊥AE,∠MAN=
15是原方程的根,且符合题意,.运动员B骑行
90°,∴.∠BDA=∠AFC=90°,.∠ABD+
时的上坡速度是15千米/时.
品牌足球0
=50个,
(一3)=2[n一(一)门,解得n=1,则点P的坐标
19.解:(1)证明:在△OAC和△OBD中,
∠BAD=90°,∠BAD+∠CAF=90°,
OA-OB.
第一次购买足球总费用为:2500十2000=4500
为(-31D.综上所述,点P的坐标为(-3,-)
·∠ABD=∠CAF,在△ABD和△CAF中
∠AOC=∠BOD
(元),
或(-3,1)
∠ADB=∠CFA,
OC-OD,
第二次购买总费用为:50(1十8%)×50十80×0.
19.解:(1)证明:,CD平分∠ACB,,∠DCB=
∠ABD=∠CAF,∴.△ABD≌△CAF(AAS)
∴.△OAC2△OBD(SAS).∴.AC=BD.
9×25-4500(元),
∠1.又∠1=∠D,∴∠DCB=∠D,∴DF∥BC.
AB-CA,
(2)如图所示,延长DE,AF交于点B,
答:第二次购买费用与第一次相同。
(2):DF∥BC,∠DFE=36°,,∠B=∠DFE=
(2)FC+EF=BE.理由如下,,∠1=∠2
36°.在△ABC中,∠A=40°,∠B=36°,
∠BAC,∠1=∠BAE+∠ABE,∠BAC=
专项训练卷(二)空间观念与几何直观
.∠ACB=180°-40°-36°=104°
∠BAE+∠CAF,∠2=∠FCA+∠CAF,
1.B2.A3.D4.D5.D6.A7.D8.A
又:CD平分∠ACB,∠I-名∠ACB=52,
∴,∠ABE=∠CAF,∠BAE=∠FCA.在△ABE
9.B10.D
∠ABE=∠CAF,
11.50°12.8513.(1,4)14.50°或65或80
.∠2=180°-40°-52°=88.
和△CAF中,AB=AC,
DE∥AC,∴.∠C=∠D
15.AD=BD(答案不唯一)16.270
20.解:(1)证明:,点D是边BC的中点,.BD=
∠BAE=∠ACF,
在△OAC和△OBD中,
17,解:第一步:作出线段4的垂直平分线,得到长度
BD=CD,
.△ABE≌△CAF(ASA),
∠C=∠D.
CD.在△ABD和△ECD中,∠ADB=∠EDC,
.BE=AF,AE=CF,
OC=OD,
为2a的线段FM,如图所示,
AD=ED.
.CF+EF=AE十EF=AF=BE.
∠AOC=∠BOD,
.△OAC≌△OBD(ASA),∴.AC=BD
44-2=4b+2,
,∠DEF■120°,∠OFE=90°,
(3)根据题意,得b十b-br十e+0+2,
3.解:(1)53
大正方形的面积=(a十b十c),
(2)如图①所示,延长DE,交AB于点M,
大正方形的面积=a+b3+e2+2ab+2bc+2ac,
∴∠BFE=90°,∠BEF=60°,∠B=30°
1
a=-
.(a+b+c)'=a*+b*+c*+2ab+2bc+2ac.
,EF=9m,∴,BE=2EF=18m
解得
3
DE-5 m,.'.BD-BE+DE-23 m
3
六a=4b=
41
=
4”
∴.AC=23m.
答:池塘宽度AC为23m.
专项训练卷(四)数学文化、
则∠DEB=∠EMB+∠EBM,:CF∥AK,BG平
20.证明:(1):∠AOB=∠COD=36°,∴.∠AOB+
跨学科与阅读理解
分∠ABE,∴.∠EMB=18O°-∠MDF,∠EBM
∠BOC=∠COD+∠BOC,即∠AOC=∠BOD.
1.解:(1)∠2=∠3∠EFG=∠FGH内错角相
2∠ABG=2∠HBN,∠MDH=∠HDF=∠HNK=
OAOB.
等,两直线平行
∠MDF.∠HBN+∠DHB=∠HNK,
5.解:(1)一元一次方程3一2(1一x)■4x与分式方
在△AOC和△BOD中,∠AOC=∠BOD.
(2)EF//GH,
OC=OD,
∴,∠EFG+∠FGH=180,
.∠DEB=(180°-∠MDF)+2∠HBN=180°
2-1一4一不是“相似方程”,理由如下:
.△AOC≌△BOD(SAS),∴.∠OAC-∠OBD
.∠1+∠2十∠EFG+∠3+∠4+∠FGH=
:∠AEB是△AOE和△BME的外角,
180°+180°=360°,
∠MDF+2X(合∠MDF-∠DHB)-180-
解一元一次方程3一21一x)=4x,得x=2
∴.∠AMB+∠OBD=∠AOB+∠OAC
∴.∠1+∠2+∠3+∠4=180°
∠MDF+∠MDF-2∠DHB=180°-2∠DHB.
.∠AMB=∠AOB=36
:∠1=∠2,∠3-∠4,
∠DEB-∠DHB=60°,∴.∠DEB=180°
解分式方程告1得一
(2)如图所示,过点O作OG⊥AC于点G,OH1
.2(∠2+∠3)=180°,
2(∠DEB-60),.3∠DEB=300°,解得
BD于点H
检验:当x=2时,(2x+1)(2x-1)=0,
∠2+∠3=90°.
∠DEB=100.
:∠ABC+∠2+∠3=180°,
(3)如图②所示,过点E作EQ∥DN,
原分式方程无解,
.∠ABC=180°-∠2-∠3=180°-90°=90°
C D O F
.一元一次方程3一2(1一x)=4:x与分式方程
即a=90°.
2x+1
则∠OGC=∠OHD=90°.:△AOC2△BOD
(3):∠1=∠2,∠3=∠4,∠2+∠3=180°-,
2云一1=一不是“相似方程
∴∠OCA=∠ODB.
(2)由题意知,两个方程有相同的整数解,
∠1+∠4=180°-a.
∠OCA=∠ODB,
:∠I+∠2+∠EFG+∠3+∠4+∠FGH
根据(1),得∠DEB=∠CDE+∠ABE,
即mx十6=x+4m,
在△OCG和△ODH中,
∠OGC=∠OHD,
180+180°=360°,
,BM平分∠EBK,DN平分∠CDE,
2
OC-OD,
、x-m一6=〔二1)二2=4-mT
.∠DEB=2∠NDE+180°-2∠EBM.
m一1
m一1
.△OCG≌△ODH(AAS),∴.OG=OH,
∴.∠EFG+∠FGH=2a
,∠EFG+∠FGH+∠FOG=180°,
,∠DEB=100°,∴.∠EBM-∠NDE=40.
:x为整数,m一1=1或2或一1或一2,
∴.MO平分∠AMD
.m=2或3或0或一1
∴.∠F0G=180°-2a.
EQ∥DN,.∠DEQ=∠NDE,
3
21.解:(1)
是十2的“互联分式”,理由如下,
2.解:(1)证明:,OB⊥OC
.∠EBM=40"+∠DEQ.
又,m取正整数,m=2或3。
3
、3
3(x+5)-3(x+2)
∴.∠BOD+∠COE=90.
,EQDN,DNBP,EQ∥BP,
+2
6解:(1y=10或y=3号
x+5
(x+2)(x+5)
BD⊥OA,
.∠EBM+∠PBM+∠BEQ=18O°,
3
3
9
∴,∠ODB=90°
,.40°+∠DEQ+∠PBM+∠BEQ=180°,
(225
(x+2)(x+5)'z+2‘x+5-(x+2)(x+5
∠BOD+∠B=90°,
∴.40°+∠DEB+∠PBM=180°,
(3)根据“对称方程”可设2xr十1=y,则x=
小22×…6是2的
3
3
∠COE=∠B.
∴.∠PBM=180°-100°-40°=40°,
∠PBM的度数不变,为40°.
“互联分式”
(2):BD⊥OA,CE⊥OA,
2y-1).
(2)设考的互联分式”为N,
∴.∠CEO=∠ODB=90°.
4.解:1)证明:梯形ABDE的面积-2×?cb+
1a-a十1
x+5
-N=
由题意,得0C=OB=OA=17cm,
则原方程化为之y一D+安2中
N
由(1),得∠COE=∠B,
理得y+-a++1-。+
a
a
I∠CEO=∠ODB
+N-号
梯形ABDE的面积=a+b)X(a+b)
x+5
在△COE和△OBD中,∠COE=∠B,
2
y+
=a+I
OC=0B.
N=号,即分式的互联分式
.△COE2△OBD(AAS),
i2Xjub+je-atb)x(atb)
2
六y=a或y=
为
..OE =BD=8 cm,
化简可得:a+b=c2:
.AE=OA-OE=17-8=9(cm).
(2)如图所示:
2红十1-a或2红十1-子,解得-会或