内容正文:
九年级上册期末检测卷
化 学
【本卷满分:50分 考试时间:50分钟】
学校: 班级: 姓名: 得分:
可能用到的相对原子质量 H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Al:27
一、选择题(本题共14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列非物质文化遗产的制作工艺中涉及化学变化的是 ( C )
A.筛分毛尖茶 B.描绘人物图谱
C.烧制禹州钧瓷 D.雕刻木板年画
2.2024年6月5日是第51个世界环境日,中国的主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一主题的是 ( C )
A.煤炭脱硫处理 B.积极植树造林
C.提倡露天烧烤 D.垃圾分类投放
3.存放易燃物和易爆物的厂房、仓库要有良好的通风设备,并严禁烟火。为了防止发生火灾,存放面粉的仓库应该张贴的图标是 ( C )
A.当心易燃物 B.易燃气体 C.禁止烟火 D.禁止放易燃物
4.物质的性质决定用途。下列物质的性质和用途对应不一致的是 ( C )
A.木炭有还原性——用于冶金工业
B.石墨有导电性——用作电极
C.酒精具有可燃性——用作消毒剂
D.金刚石硬度大——用于裁玻璃
5.规范操作是实验成功的基础,下列实验操作正确的是 ( B )
A.闻气体气味 B.倾倒稀盐酸 C.过滤 D.加热液体
6.水是生命之源,下列有关水的说法错误的是 ( D )
A.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
B.爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染
C.水的电解实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的
D.在自来水厂净化水的过程中,发生的都是物理变化
7.如图所示,检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出,对此现象的微观解释正确的是 ( B )
A.装置内气体分子的数目增多
B.装置内气体分子的间隔变大
C.装置内气体分子的种类发生变化
D.装置内气体分子的大小发生变化
8.下列物质中,前者是混合物,后者是氧化物的一组是 ( D )
A.冰水混合物 冰 B.洁净的空气 氯酸钾
C.可口可乐 铁锈 D.矿泉水 氧化铝
9.我国科学家在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料制成一种试纸,该试纸用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是 ( B )
A.萘胺的相对分子质量为143 g
B.萘胺中氢元素的质量分数最小
C.萘胺是由碳、氢、氮三种元素构成的
D.萘胺分子由10个碳原子、9个氢原子和1个氮原子构成
10.化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为 ( D )
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
11.化学方程式是重要的化学用语之一。下列化学方程式符合客观事实且书写正确的是 ( C )
A.镁粉用于制照明弹:Mg+O2MgO2
B.加热氧化汞粉末:2HgOHg+O2↑
C.高温煅烧石灰石:CaCO3CaO+CO2↑
D.用澄清石灰水检测二氧化碳:Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O
12.氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一,下图是该反应前后分子种类变化的微观示意图。下列说法正确的是 ( D )
A.该反应属于置换反应
B.参加反应的甲和乙的质量比是17∶32
C.该反应过程中共涉及三种氧化物
D.该反应前后原子的个数不变
13.下列关于燃烧与灭火的说法中,正确的是 ( C )
A.将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间
B.如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C.由图b中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
D.蜡烛用扇子一扇即灭,是因为扇走了蜡烛周围的空气
14.相同质量的H2、CH4和CO完全燃烧需要氧气的质量 ( C )
A.CO最多,H2最少 B.H2最多,CH4最少
C.H2最多,CO最少 D.CH4最多,CO最少
二、填空题(本题共6个小题,每空1分,共16分)
15.化学用语指的是元素符号、化学式、化学方程式。请用化学用语填空:
(1)人体中含量最高的金属元素是 Ca 。
(2)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的物质的化学式为 Al2O3 。
(3)推广使用氢能源有利于实现“碳中和”。写出实验室制取氢气的化学方程式: Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑ 。
16.“人造太阳”中的重要元素之一是铍,如图是铍在元素周期表中的信息。回答下列问题:
(1)铍元素 属于 (填“属于”或“不属于”)金属元素。
(2)画出铍原子的结构示意图 。
(3)铍元素与氯元素形成的化合物的化学式为 BeCl2 。
17.自然界的水大都是以混合物的形式存在。在净化水的过程中,活性炭的作用是 吸附 色素和异味等杂质;区分硬水和软水可用 肥皂水 ;实验室中将硬水转化为软水的方法是 蒸馏 。
18.氢气是一种理想的燃料,它在空气中燃烧需要满足的条件是 温度达到氢气的着火点 ,氢气作为燃料的优点是 燃烧产物无污染(合理即可) (写一条)。
19.A、B、C是初中化学常见的物质。物质间的转化关系如图所示(“→”表示两物质间的转化关系,部分生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)若A、B组成元素相同,且常温下都为液体,则B→C的化学反应方程式为 2H2O2H2↑+O2↑ 。
(2)若B、C组成元素相同,且B的相对分子质量大于C,A为黑色固体,则A为 碳(或C) ,B→C的化学反应方程式为 CO2+C2CO 。
20.铝是一种比较活泼的金属,其能与碱反应。将打磨过的一定量的铝放入60 g一定浓度的氢氧化钠溶液中,恰好完全反应,得到偏铝酸钠(NaAlO2)溶液和密度最小的气体,反应的化学方程式为 2Al+2H2O+2NaOH2NaAlO2+3H2↑ 。实验测得反应前后溶液中钠元素的质量分数之比为27∶25,则实验前加入铝片的质量为 5.4 g。
三、简答题(本题共4个小题,共10分)
21.(3分)符号表征是化学学习的常用方法,请用化学方程式表示下列反应。
(1)实验室加热纯净物制取氧气。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)实验室一种常用清洁燃料,充分燃烧,可减少污染。
C2H5OH+3O22CO2+3H2O
(3)石绿是一种常用的颜料,石绿[主要成分Cu2(OH)2CO3]受热分解生成三种氧化物(无化合价变化)。
Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑
22.(2分)化学与生活生产密切联系,请回答下列问题:
(1)“共享单车”采用实体轮胎可有效防止爆胎,而普通自行车夏天易爆胎。请用分子的观点解释夏天易爆胎的原因。
分子间有间隔,夏天温度升高,分子间的间隔变大。
(2)化学反应速率和温度有关,请举例说明。
同种食物在夏天比冬天变质得快,说明温度越高,化学反应速率越快。(合理即可)
23.(3分)下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题:
(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管 c (填“b”或“c”)相连接。
(2)写出A中发生反应的化学方程式。
CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O
(3)B、C装置可验证CO2的化学性质,写出B中发生的现象。
溶液由紫色变为红色。
24.(2分)氧疗能起到较好的呼吸支持作用,纠正各种原因造成的缺氧。如图中1.0版所示,利用饮料瓶、吸管等废旧物品制作简易供氧器。
(1)通过观察1.0版洗气装置中的 长导管口气泡的冒出速率 现象判断氧气的流速。
(2)简易供氧器的迭代优化,从使用角度考虑,写一点优化后3.0版供氧器的优点。
能使氧气更顺畅地进入洗气装置。
四、综合应用题(共10分)
25.碳和碳的化合物是初中化学学习的重要内容。
(1)金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质,下列说法正确的是 B (填字母)。
A.它们是同种物质
B.它们的原子排列方式不同
C.它们都能导电
D.常温下它们都能与氧气反应
(2)碳氢化合物甲烷是一种极难溶于水的可燃性气体。实验室可用加热无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。
①无水醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为 24∶3∶32∶23 。
②写出甲烷完全燃烧的化学方程式: CH4+2O2CO2+2H2O 。
③如图中,制取甲烷可选择的发生装置为 A (填字母)。若用C装置采用排水法收集甲烷,请简述其操作步骤: 先将瓶内装满水,再将甲烷从b口通入 。
(3)发生装置B由玻璃仪器 分液漏斗、锥形瓶 和导气管连接而成,实验室中选用此装置制取CO2的优点是 能控制液体的滴加速率从而控制反应速率(合理即可) (写一条)。
(4)CO2和NH3在一定条件下反应生成尿素[CO(NH2)2]和水,该方法既可以生产尿素,又可以减少CO2的排放,减缓温室效应。请计算若用该方法生产90 t尿素,理论上可减少排放CO2的质量。
解:设理论上可减少排放CO2的质量为x。
CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O
44 60
x 90 t
= x=66 t
答:理论上可减少排放CO2的质量为66 t。
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