内容正文:
2025-2026学年度第一学期阶段练习
八年级 数学
1、 选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
A
A
D
B
B
C
A
C
C
C
A
D
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分)
13.(2,3) 14. 22 15. 1.7 16. 5:4:3 17. 15
18. (1)90°---------1′
(2)如图,取格点E,连接CE,取格点F,连接BF并延长,CE与BF交于点O;---------1′
(3)如图,连接AO并延长,交BC于点P即为所求.---------1′
三、解答题(本题共7小题,19、20题每题8分,21-25题每题10分,共66分)
19.(本小题8分)
解:(1)在△ABC中,∠B=60°,∠BAC=40°,
∴ ∠C=180°-∠B-∠BAC=80°. ---------2′
∵ AD⊥BC,∴∠ADC=90°.
∴∠DAC=90°-∠C=10°. ---------5′
(2)∵∠C=80°,AE,BF是角平分线,
∴∠OAB+∠OBA=(∠CAB+∠CBA)=(180°-∠C)=50°,
∴∠AOB=180°-(∠OAB+∠OBA)=130°. ---------8′
20.(本小题8分)
证明:(1)∵FB =CE,
∴FB+FC =CE+FC,即BC =EF,---------1′
∵AB∥DE,AC∥DF,
∴∠B=∠E,∠ACB=∠DFE,---------2′
在△ABC和△DEF中,
∴ △ABC≌△DEF(ASA). ---------4′
(2)∵∠1=∠2,
∴ ∠1+ ∠ACE=∠2+∠ACE. 即∠ACB=∠DCE, ---------5′
在△ABC和△DEF中
∴ △ABC≌△DEC(SAS), ---------7′
AB=DE (
第(27---2)题
1
E
D
C
B
A
2
). ---------8′
21.(本小题10分)
(1)
---------4′
(2)12;---------7′
(3)(0,2)---------10′
22.(本小题10分)
(1)证明:如图,过点A作AF⊥BC于F.
∵AB=AC,AD=AE.
∴BF=CF,DF=EF,---------4′
∴BD=CE.---------5′
(2)解:∵AD=DE=AE,
∴△ADE是等边三角形,
∴∠DAE=∠ADE=60°.---------6′
∵AD=BD,
∴∠DAB=∠DBA.
∴∠DAB∠ADE=30°.---------8′
∴∠BAE=∠BAD+∠DAE=90°.---------10′
23.(本小题10分)
(1)解:∵直线垂直平分边,
∴, ---------1′
∵△的周长为,
∴, ---------3′
∵,
∴,
∴,
∴;--------5′
(2)解:点在边的垂直平分线上,理由如下:
连接、,
∵直线垂直平分边,点在直线上,
∴, ---------6′
∵点在边的垂直平分线上,
∴,
∴, ---------8′
∴点在边的垂直平分线上.---------10′
24.(本小题10分)
解:如图,连接,过点作,交的延长线于点,---------1′
∵,,,
∴平分,---------2′
∵平分,
∴,,
∴,---------3′
∴,
∴平分,---------5′
∴,---------7′
∴,---------9′
∴.---------10′
25.(本小题10分)
证明:(1)延长BA,CE交于点F,
∵CD平分∠ABC,
∴∠FBE∠CBE,
∵CE⊥BD,
∴∠BEF∠BEC90°,
在△BEF和△BEC中,
∴△BEF≌△BEC(ASA) ---------2′
FECE,
∵∠BAC∠BEC90°,∠BDA∠CDA,
∴∠ABD∠ACF,
在△BAD和△CAF中,
∴△BAD≌△CAF(ASA) ---------4′
∴BDCFFECE2CE;---------5′
(2)解:∠EAB-∠ABD,---------6′
∠CBD-∠ABD,---------7′
∴∠EAB-∠CBD(-∠ABD)-(-∠ABD);---------8′
(3)67.5°.---------10′
(3)解析:如图,过点B作BF⊥BC,且BF=AC,此时△CAE≌△FBD(SAS),故CEFD,当点A、D、F共线时,AD+FD最短,即AD+CE取最小值,此时△BAF是等腰三角形,∠ABF∠ABC+∠FBC135°,故∠F22.5°,此时∠ADC67.5°.
1
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6.如图,要测量池塘两岸相对的两点A,B的距离,可以在池塘外取AB的垂线
BF上的两点C,D,使BC=CD,再画出BF的垂线DE,使点E与点A,C在一
八年级数学
条直线上,这时测得()的长就是AB的长
一、选择题(本题共12个小题,每题3分,共36分),
(A)CD
(B)BD
(C)ED
(D)BC
助
1.已知,三角形的三边分别为2,7,a,则a的值可能为().
7.如图,作一个角∠NCE等于已知角∠MOD的步骤如下:①以点O为圆心,任
(A)6
(B)9
(C)5
(D)4
意长为半径作弧,分别交OA,OB于点M,D:②在射线OB上任取一点C,以
批
2.在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形.下面4个汉字中,可以看作是轴对称
点C为圆心,OM长为半径作弧,交OB于点E;③以点C为圆心,MD为半径
图形的是(
作弧,与上一步作的弧相交于点N;④过点N作射线CN,则∠NCE=∠MOD,上
述尺规作图的依据是(
平
等协商
(A)SSS
(B)SAS
(C)ASA
(D)AAS
救
(A)
(B)
(C)
(D)
瓶
3.如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB即可固定,这里所用的数学道理是(
(A)两点确定一条直线
(B)两点之间,线段最短
(第6题)
(第7题)
(第8题)
(C)垂线段最短
(D)三角形的稳定性
8.如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,若BD=2,AC=10,则
茶
4.下列说法不能确定△4BC是直角三角形的是().
(第3题)
△ACD的面积是().
解
(A)△MBC的三个内角的度数之比是1:2:3
(A)20
(B)12
(B)在△ABC中,∠A,∠B都是锐角
(C)10
(D)8
(C)在△ABC中,∠F∠B=∠C
9.如图,在Rt△ABC中,AD-ED,∠CDE=72,则∠B的大小是().B
(D)△ABC的三个外角的度数之比是3:4:5
(A)108
(B)64
苏
5.如图,已知两个三角形全等,则∠a的大小是(
(C)54°
(D)36
账
D
(A)729
(B)58
58
(第9题)
(C)50
(D)609
第5题
阶段练习八年级数学第1页(共8页)
阶段练习八年级数学第2页(共8页)
10.如图,△ABC中,AB=AC,∠C-30°,AC的垂直平分线交AC于点E,
16.如图,在△ABC中,AB=5,BC-4,CA=3,三条角平分线相交于点O,
则SMABO:SaBCO:SACo的值是
交BC于点D,DE=2,则BC的长是().
(A)4
(B)8
(C)12
(D)16
(第15题)
(第16题)
(第17题)
17.如图,在△ABC中,AB=AC-20,DE垂直平分AB,垂足为E,交AC于D,
(第10题)
(第11题)
(第12题)
若△DBC的周长为35,则BC的长为
11.如图,△ABC中,∠ABC=∠ACB,AD⊥BC于点D,DE⊥AB于点E,BF⊥
AC于点F,BF=10,则DE的长是().
18.如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,△ABC的顶点A,B,C均在格
(A)5
(B)7.5
(C)12
(D)12.5
点上,点D是BC与格线交点.
(1)∠BAD+∠ABD的度数为
12.如图,△ABC中,过点C作CD⊥AB于点D,过点B作BM⊥AC于点M,
(2)请用无刻度的直尺,确定△4BC的重心O:
连接MD,过点D作DN⊥MD,交BM于点N,CD与BM交于点E,若∠ABC=45°.
(3)请用无刻度的直尺,确定BC边的中点P.
下列结论:①∠AMD-45°;②△DMN是等腰直角三角形;③∠BED=∠CAD:
(只需在网格中作图,保留作图痕迹,不需要
写画法,不需要证明)
④SAEDNSAADM.其中正确的有(),
(第18题)
(A)1
(B)2
(c)3
(D)4
三、解答题(本题共7小题,19、20题每题8分,21-25题每题10分,共66分).
二、填空题(本题共6个小题,每题3分,共18分)·
19.如图,在△ABC中,∠BAC=40°,∠B=60°,AD是BC边上的高,
13.点A(2,-3)关于x轴对称的点的坐标为
(1)求∠C的度数和∠DAC的度数:
14.已知等腰三角形的一边长为4,一边长为9,则这个等腰三角形的周长是
15.如图,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为D,E,AD=2.5,
BE=0.8,则DE的长为
阶段练习八年级数学第3页(共8页)
阶段练习八年级数学第4页(共8页)
(2)若AE,BF是角平分线,且AE,BF相交于点O,求∠AOB的度数.
21.在平面直角坐标系中,点A(1,2),B(2,4),C(4,-2),
(1)在图中画出△ABC关于y轴对称的△A'BC'(不写画法):
(2)连接BB、BC',则△BB'C的面积是
(3)记P是y轴上一点,连接PB,PC,得△PBC,当△PBC周长最小时,点P
的坐标为一
(直接写出结果)
孙
20.证明下列各题:
城
(1)如图,点B,F,C,E在一条直线上,FB=CE,AB∥DE,AC∥DF,求证:
△ABC≌△DEF:
毁
22.如图,已知点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC,AD=AE.
拥
(1)求证:BD=CE:
(2)若AD=BD=DE=CE,求∠BAE的度数.
!
(2)如图,CA=CD,∠1=∠2,BC=EC.求证:AB=DE.
阳
·水
荞
阶段练习八年级数学第5页(共8页)
阶段练习八年级数学第6页(共8页)
23.如图,在△ABC中,直线1垂直平分边BC,分别交AC,BC于点D,E.
25.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°·
(I)BD平分∠ABC,交AC于点D,CE⊥BD,交BD的延长线于点E,求证:
(1)若AB=9,△ABD的周长为19,求AC的长度:
BD=2CE;(提示:分别延长BA、CE交于点F)
(2)已知点P在线段DE上,且点P在边AC的垂直平分线上,连接PC,试判断
点P是否在边AB的垂直平分线上,若在,请证明:若不在,请说明理由。
D
(2)点D为AC的中点,AE⊥BD交BD于点F,求∠EAB-∠CBD的度数:
24.如图,在△MBC中,∠CAB=50°,点D在△ABC的外部,且AD平分∠CAB,
过点D作DE⊥AC,交AC的延长线于点E,DF⊥BC,交BC于点F,连接BD.若
∠BCE-104°,DE-=DF,求∠DBC的度数.
0
(3)点D,E分别是BC,AB上的动点,且AE=CD,当AD+CE的值最小时,
∠ADC的度数是
(直接写结果)
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