生物(苏科版)-2024-2025学年七年级上学期阶段性学习效果评估四(期末)

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2025-11-14
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1000 KB
发布时间 2025-11-14
更新时间 2025-11-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-14
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 七年级生物 题号 二 总 分 得 分 注意事项:本试卷分第一部分和第二部分两部分,全卷满分60分,考试时间60分钟。 第一部分(选择题共25分) 得 分 评卷人 一、选择题(共25小题,每小题1分,计25分。在每小题给出的四个 选项中,只有一项是符合要求的) 1.生物是指有生命的物体,具有生长、发育和繁殖等特征。下列属于生物的是() A.展翅高飞的大雁 B.恐龙的骨骼化石 C.香喷喷的北京烤鸭 D.正在行走的机器人 2.在用显微镜观察植物细胞的实验中,有同学已隐约看到了要观察的细胞,为了看的更 清楚,他应继续操作的步骤是 () A.转动粗准焦螺旋 B.转动转换器 C.调节反光镜或用大光圈 D.转动细准焦螺旋,调到看清为止 3.用显微镜观察玻片标本时,光线进入人眼的正确途径是 () A.反光镜→通光孔→目镜→物镜 B.通光孔→反光镜→目镜→物镜 C.反光镜→通光孔→物镜→目镜 D.目镜→物镜→通光孔→反光镜 4.我国的海南与沙特阿拉伯是同纬度的地区,海南属于热带季风气候,沙特阿拉伯属于 热带沙漠气候,海南森林茂密,沙特阿拉伯大部分地区是荒漠。对生物种类起决定作用的是 () A.阳光 B.温度 C.土壤 D.水分 5.自然界每种生物都会受到其他生物的影响。下列生物之间具有竞争关系的是() A.蔬菜和杂草 B.狮子和斑马 C.菟丝子和大豆 D.豆科植物和根瘤菌 6.炎热的夏季,校园里的香樟树下气温较低、空气湿度较大,这主要体现了( A.生物适应环境 B.环境影响生物 C.生物影响环境 D.适应具有普遍性 7.具有净化水质、蓄洪抗旱等作用,被称为是“地球的肾”的生态系统是 A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.草原生态系统 D.湿地生态系统 8.某草原生态系统结构比较简单,存在食物链“草→羊→狼”,若狼被人类大量捕杀,一 (江苏科技)七年级生物第1页(共6页) 段时间内羊的数量变化曲线是 () 时间 时间 时间 时间 A B C D 9.小秦在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于周 围污水中该物质的含量,起主要作用的细胞结构是 () A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁 10.课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生 物,原来这是再生能力较强的喇叭虫。若将它切成如图①、②、③三部分,能再生成喇叭虫 的是 纤毛 ① A.① B.② 细胞核 ② C.③ 根部九入 ③ D.②③ (第10题图) 11.在《制作细胞的结构模型》的跨学科实践活动中,一组同学计划制作植物细胞模型, 下列材料中最适合模拟叶绿体的是 () A.黑色棋子 B,透明玻璃球 C.红色橡皮泥D.绿色太阳能电池板 12.小秦进行如图所示实验时,滴加肉汁后,大多数草履虫的运动方向是 A.向左 连通的两滴 草履虫培养液 B.向中间 一肉汁 C.向右 左 D.向两端 (第12题图) 13.下列细胞能够独立完成营养、呼吸和生殖等生命活动的是 A.蚕豆叶的叶内表皮细胞 B.人的口腔上皮细胞 C.眼虫 D.洋葱根尖分生区细胞 14.变形虫是一种身体结构简单的单细胞生物,体表是一层极薄的细胞膜,细胞膜里是 细胞质和细胞核。如图①→④表示变形虫细胞分裂过程,下列说法错误的是 A.一个变形虫经过3次分裂形成8个变形虫 B.变形虫细胞最先开始分裂的结构是细胞核 C.细胞核内的染色体上,存在遗传物质DNA ① ② ③ ④ D.分裂结束后,子代变形虫染色体数目加倍 (第14题图) 15.壁虎受到威胁时会断尾求生,之后会重新长出尾巴。与新尾巴生成相关的是() ①细胞分裂;②细胞生长;③细胞分化 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ (江苏科技)七年级生物第2页(共6页) 16.橘子皮内层的白色“筋络”称为橘络,具有通络、化痰止咳之功效。从组织的角度看, 橘络属于 () A.营养组织 B.上皮组织 C.输导组织 D,保护组织 17.樱桃树的结构层次从微观到宏观依次是 () A.细胞→组织→器官→植物体 B.组织→细胞→器官→植物体 C.细胞→器官→系统→植物体 D.组织→器官→细胞→植物体 18.从生物体的结构层次来看,人的血液属于 A,结缔组织 B.上皮组织 C.营养组织 D.输导组织 19.七年级某班学生分组进行植物叶徒手切片的实验。有关叙述正确的是 A.切取的支持物马铃薯块茎越大越好 B.叶片切取时选择没有叶脉的部位 C.挑选完整且最薄的材料制成切片 D.水平斜向拉切标本拇指要高于食指 20.如图为植物几种主要组织,叶片结构中的叶肉属于 () ①分生组织 ②营养组织 ③输导组织 ④保护组织 (第20题图) A.① B.② C.③ D.④ 21.植物的叶脉贯穿在叶肉中,里面有不同的结构负责运输水、无机盐和有机养料,其 中负责运输有机养料的是 () A.筛管 B.导管 C.植物纤维 D.叶肉细胞 22.人体一些器官有次序地连接在一起,共同完成一项或几项生理活动,就构成了系统。 如图所示的器官属于同一系统的是 (第22题图) A.②③ B.②④ C.③④ D.①④ 23.林奈的双命名规定一种生物的学名组成依次是 () A.种名和属名 B.属名和种名 C.界名和种名D.种名和界名 24.2024年世界园艺博览会中,园内许多种类的葱属植物竞相开放。下列是“葱”在分类 学上的部分等级名称,从大到小排列正确的是 () ①蒜科;②葱属;③天门冬目;④被子植物门;⑤单子叶植物纲;⑥葱 A.①②③④⑤⑥ B.④⑤③①②⑥ C.⑤③⑥④①② D.③⑤①④②⑥ (江苏科技)七年级生物第3页(共6页) 25.某学生在野外采集到四株植物P、Q、R和S,并设 1a有叶…2 计了如图所示的检索表来分辨这些植物。这些植物中有一株 1b没有叶…P 是马铃薯,它是 ( 2a有球果…Q A.P 2b没有球果…3 3a有花粉…R B.Q 3b没有花粉…S C.R D.S 题号 2 3 4 5 6 个 8 9 10 11 12 13 答案 题 赔 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答 案 第二部分(非选择题共35分) 得分 评卷人 二、非选择题(共5小题,每空1分,计35分) 26.(7分)某校七年级同学在老师带领下,到西安产灞国家湿地公园进行研学,对该湿地 的生物与环境进行了调查。图1表示该湿地生态系统中部分生物之间的食物关系,图2表示 图1的某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量,请据图回答下列问题。 有 植食性小鸟 毒物 芦苇 鼠 ◆蛇 含 昆虫◆青蛙 甲 丙 丁生物种类 图1 图2 (第26题图) (1)从生态系统组成成分分析,芦苇属于 ;图1中没有体现出来的生物成分 是 (2)流经该湿地生态系统的能量最终都来自 (3)图1食物网中属于肉食性动物的有蛇和 (4)图2中四种生物构成的一条食物链是:丁→ ,乙对应图1中的生物 是 (5)随着人们环境保护意识的增强,湿地生态环境不断得到改善,水中浮游动植物和鱼 虾得以繁殖,吸引了不少鸟类在这里栖息安家。随着湿地生物种类的不断增多,该生态系统 (江苏科技)七年级生物第4页(共6页) 的 能力不断增强。 27,(7分)实验课上,小秦分别制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞两 种临时装片,请分析并回答下列问题。 ② 3 ② ③ 图1 图2 (第27题图) (1)请将图1中的四个视野按观察到的先后顺序排列: (填序号)。 (2)若将视野②转化为视野④,可将装片往 (选填“左”或“右”)方移动。 (3)图2是小明制作人的口腔上皮细胞临时装片时的几个步骤,其中①和②滴加的液体 分别是 和 ,步骤③的操作不当,容易出现 (4)洋葱鳞片叶内表皮细胞 (选填“能”或不能”)进行光合作用,判断依据 是 28.(8分)如图1为动植物细胞结构,图2为人体组织形成过程,请分析并回答下列 问题。 ⊙ ①⊙②⊙0③ 精卵⊙ ④① D 图 图2 (第28题图) (1)图1中,A、B两种细胞在形态结构上差别较大,图2组织中的细胞与图1中 (填 字母)细胞的基本结构相同,作出判断的依据是该细胞没有 (填序号)等结构。 (2)洋葱鳞片叶属于植物体结构层次中的 ;观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验时, 在洁净的载玻片中央滴一滴 ,其目的是为了保持细胞正常的形态。 (3)切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,这些物质存在于洋葱细 胞的 (填序号及名称)内。 (4)图2中,①~③过程中,遗传物质先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中,使 新细胞内的遗传物质与亲代细胞 (选填“相同”或“不同”)。 (5)图2中,④表示细胞过程,经过④过程形成了A、B、C、D四种组织。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁等生物,都是由相同的基本结构单位即 构成。 (江苏科技)七年级生物第5页(共6页) 29.(7分)请根据表格回答下列问题。 分类阶层 举例 动物界 喜鹊、蝴蝶、袋鼠、螃蟹、猫、骆驼、大象、马、梅花鹿 脊索动物门 鱼、蛇、狮子、大鲵、梅花鹿 哺乳纲 梅花鹿、牛、猫、狗、大猩猩、人 偶蹄目 梅花鹿、马鹿、牛、羚羊、骆驼 鹿科 梅花鹿、白唇鹿、长颈鹿 鹿属 梅花鹿、白唇鹿、马鹿 梅花鹿 (1)含生物种类最少的单位是 ,生物之间所包含的共同特征最 ,生物体 间的差异最 (2)梅花鹿与马鹿、螃蟹、牛、大鲵之间的亲缘关系,由近到远的排列顺序是 (3)与梅花鹿同一目的动物有 (举两例)。 (4)梅花鹿与牛在分类阶层上相同的单位是 (5)梅花鹿在 这个分类阶层上与人分开。 30.(6分)小秦发现妈妈新买的桃子过了三天后有一个腐烂了,他仔细观察发现,腐 烂的桃子表面有一道裂纹,其他桃子的表面完好无损。于是,他产生了一个疑问:桃子表面 的表皮是不是有保护作用呢?为此他设计了一个探究实验,请回答下列问题。 提出问题:桃子表面的表皮具有保护作用吗? (1)作出假设: (2)制订计划: ①取甲、乙两组相同品种的桃子(每组5个),大小、生长状况基本相同,目的是 ②用小刀把甲组桃子都去掉一块表皮,乙组的桃子则保持完好,乙组的作用是 ③把甲、乙两组桃子都放到相同且适宜的环境中,三天里每天观察桃子的变化并记录。 实验结果:甲组桃子腐烂,乙组桃子完好。 (3)得出结论: (4)结合所学知识分析,桃子表面的表皮属于 组织。针对该实验结果,请你提 出一条保存水果的合理建议: (江苏科技)七年级生物第6页(共6页)2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 七年级生物参考答案 一、选择题(共25小题,每小题1分,计25分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C D A C D B A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C C D 0 C A A C B 题号 21 22 23 24 25 答案 A C B B C 二、非选择题(共5小题,每空1分,计35分) 26.(7分)(1)生产者 分解者 (2)太阳(或太阳能) (3)青蛙 (4)乙→甲→丙 昆虫 (5)自我调节 27.(7分)(1)②④①③ (2)右 (3)生理盐水 碘液 气泡 (4)不能 无叶绿体 28.(8分)(1)B ①③⑤ (2)器官 清水 (3)⑤液泡 (4)相同 (5)分化 (6)细胞 29.(7分)(1)种 多 小 (2)马鹿、牛、大鲵、螃蟹 (3)马鹿、牛(或羚羊、骆驼,任写两种) (4)界、门、纲、目 (5)目 30.(6分)(1)桃子表面的表皮具有保护作用 (2)①保证实验变量的唯一 ②对照 (3)桃子表面的表皮具有保护作用 (4)保护 保持水果表面表皮的完整 (江苏科技)七年级生物参考答案第1页(共1页)2024—2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 七年级生物答题卡 姓 名 淮考证号 准考证号」 O0▣D ▣力四工中卫口口卫工中▣ 考 号 刃2习2四2刃习四四刃习习 幻幻I 4口4四44四4口4四四口 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上,切勿贴出虚线方框) 66幻666四6)6066幻6 考 场 4444444444444444444444444444444444444444444444444444444 刀刀四▣刀列 XXXXKK XX 座位号」 99999]9999 试卷类型 A▣ B□ 缺考标记(禁止考生填涂)口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框,如需改动,必须用橡皮擦干净,不留痕迹。 填 意事项 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写,笔迹清楚。 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域,以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 a 请保持卷面清洁,不要折叠和弄破答题卡。 选择题(共25分) 1 [A][BC D 6 A□B] 11 LA][B]C D 16ABD 2 LA [B C I 7 [A [B][C][D 12 [A [B C [D 17 [A B][C D 3 IB【 D 8 CA][B][C]D 13DB [C [D] 18 [B]C]D [A [B C 9 [A][B][C] 四 14D8四 19 IBGD四 5 LA B D 10 A [BCD四 15四B四☒D☑ 20 AIBG四 21 [AB C D 22 ABICD 23 A [B [C] 24 O [B]C] D 25 AB]C D 非选择题(共35分) 二、非选择题(每空1分,计35分) 26.(1) (2) (3) (4) (5) (江苏科技)七年级生物答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答,超出答题区域的答案无效 27.(1) (2) (3) (4) 28.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 29.(1) (2) (3) (4) (5) 30.(1) (2)① ② (3) (4) (江苏科技)七年级生物答题卡第2页共2页

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