第8单元 金属和金属材料-跨学科实践活动7 垃圾的分类与回收利用【初中必刷题】2025-2026学年新教材九年级下册化学同步课件(人教版·新教材)

本初中化学课件围绕“金属和金属材料”单元，系统整合金属性质、活动性顺序及物质分类与转化等核心知识，通过跨学科实践活动（如垃圾分类回收）串联理论与实际，结合实验探究和模型构建梳理知识网络。 其亮点在于采用“实践任务驱动-实验探究深化-易错警示巩固”的分层复习策略，设计金属活动性顺序探究（科学探究与实践）、垃圾分类模型构建（科学思维）等活动，通过调查、实验、反思任务链培养能力，分层练习满足不同学生需求，助力教师精准把握学情，提升复习效率。

化 学 九年级下册 RJ 1 2 3 第一部分 教材同步分层练 4 第八单元 金属和金属材料 跨学科实践活动7 垃圾的分类与回收利用 5 刷实践 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实践 1. ［中］某兴趣小组的同学对居民接触的垃圾、垃圾分类、垃圾的回 收利用、垃圾回收利用的意义等展开了项目式探究。 任务一：了解居民接触的垃圾。 【调查研究】同学们通过走访调查得知，生活中居民接触的垃圾有废旧报纸、旧 衣物、金属易拉罐、废旧手机等。 【反思交流】 （1）金属能够加工成易拉罐，主要利用的物理性质是________。 延展性 【解析】金属能够加工成易拉罐，主要利用的物理性质是延展性。 刷实践 返回目录 1 1 7 任务二：认识垃圾的分类。 【模型构建】生活垃圾多种多样，其分类及处置方式大致如图甲所示。 甲 刷实践 返回目录 1 1 8 【分析讨论】 （2）使用过的废旧手机电池属于______垃圾，进入焚烧发电厂的其他垃圾应具有 的性质是________。 有害 可燃性 【解析】使用过的废旧手机电池属于有害垃圾；进入焚烧发电厂的其他垃圾应具 有的性质是可燃性。 刷实践 返回目录 1 1 9 任务三：了解垃圾的回收利用。 实验一：探究、、 的金属活动性顺序。教师提供镍片、铁片、铜片、氯化 亚铁溶液、氯化铜溶液、稀盐酸等试剂。 【查阅资料】镍是银白色固体，氯化镍溶液为绿色。 【提出问题】、、 的金属活动性顺序是什么样的？ 【作出猜想】 （3）猜想 。猜想2：_____________。 猜想 。 【解析】在金属活动性顺序里，铁排在铜前，镍的位置未知，结合猜想1、3，猜 想2为 。 刷实践 返回目录 1 1 10 【实验探究】 （4）实验如表所示（所用金属均已用砂纸打磨）。 实验 序号 操作 现象 解释与结论 1 将镍片、铁片、铜 片分别加入稀盐酸 中，观察现象 镍片、铁片表面产 生气泡，铜片无明 显现象 猜想3不正确。镍与稀盐酸发生 置换反应，生成氯化镍 （镍显 价），反应的化学方 程式是①____________________ ____ 2 将铁片放入盛有氯 化镍溶液的试管 中，观察现象 ②_______________ _________________ _________________ 猜想2成立 铁片表面有银白 色固体析出，溶液 由绿色变为浅绿色 刷实践 返回目录 1 1 11 【解析】①镍与稀盐酸发生置换反应，生成氯化镍（镍显 价）和氢气，该反应 的化学方程式为 。②结论为猜想2成立，说明铁的金属 活动性比镍强，则将铁片放入盛有氯化镍溶液的试管中，铁与氯化镍反应生成氯 化亚铁和镍，现象为铁片表面有银白色固体析出，溶液由绿色变为浅绿色。 刷实践 返回目录 1 1 12 【拓展延伸】 （5）兴趣小组还可以选用所给试剂中的氯化亚铁溶液、______、氯化铜溶液进行 实验得出三种金属的活动性顺序。 镍片 【解析】还可以选用所给试剂中的氯化亚铁溶液、镍片、氯化铜溶液进行实验得 出三种金属的活动性顺序。 刷实践 返回目录 1 1 13 实验二：从含有铁、镍、铜、银的废旧手机电路板中回收镍和银。 【设计方案】兴趣小组设计了如图乙所示的物质转化流程。 乙 刷实践 返回目录 1 1 14 （6）往金属板中加入过量的，然后过滤，可得到滤渣①，则 为______________ _____________（填一种酸溶液），滤液①中所含溶质有___种，滤渣①中的金属 是_________。 稀盐酸 （合理即可） 3 铜和银 【解析】往金属板中加入过量的，然后过滤，可得到滤渣①，则 为稀盐酸或稀 硫酸等。在含铁、镍、铜、银的混合物中加入过量酸，铁与酸反应生成对应的亚 铁化合物、镍与酸反应生成对应的镍的化合物、铜和银不与酸反应，所以得到的 滤液①中含有亚铁化合物、镍的化合物和剩余的酸，即三种。过滤后的滤渣①为 不与酸反应的铜和银。 刷实践 返回目录 1 1 15 （7）结合题干，、 分别是____（写化学式，下同）、_______。 【解析】结合题干，加入适量铁，可置换出滤液①中的镍；加入过量硝酸银溶液 除去含铜和银的混合物中的铜，得到银。 （8）Ⅲ中发生反应的化学方程式为_______________________________。 【解析】 为硝酸银溶液，铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，反应的化学方程式为 。 刷实践 返回目录 1 1 16 易错警示 在设计实验方案验证三种金属的活动性顺序时，以金属活动性位于中间的金属为 中心，采取两边金属、中间金属化合物溶液，或两边金属化合物溶液、中间金属 的实验方案。 刷实践 返回目录 1 1 17 $