专题09 20以内的加法（期末专项训练）数学青岛五四版一年级上册（新教材）

专题09 20以内的加法 （5种类型50道） 目录 题型一、9加几的进位加法 1 题型二、8加几的进位加法 4 题型三、7、6加几的进位加法 8 题型四、5~2加几的进位加法 11 题型五、连加（20以内） 15 题型一、9加几的进位加法 1．（23-24一年级上·辽宁·课后作业）一个数比9多4，这个数是（    ）。 A．19 B．7 C．13 【答案】C 【分析】已知一个数比另一个数多多少，求一个数是几，用加法计算。 【详解】9＋4＝13 故，一个数比9多4，这个数是13。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是9加几的进位加法计算，要熟练掌握。 2．（22-23一年级上·四川·课后作业）下图芒果的数量与（    ）中相同。 A． B． C． 【答案】B 【分析】先数一数，芒果左边有7个，右边有5个，一共有7＋5＝12（个）；用同样的办法先计算出各选项中一共有多少个，然后选择与12相等的选项即可。 【详解】由分析可得： A．棒棒糖左边是9个，右边是4个，一共是9＋4＝13（个），与芒果数量不相等，不符合题意； B．玉米左边是10个，右边是2个，一共是10＋2＝12（个），与芒果数量相等，符合题意； C．胡萝卜左边是6个，右边是5个，一共是6＋5＝11（个），与芒果数量不相等，不符合题意。 故答案为：B 【点睛】主要考查20以内数的数一数以及进位加法，要熟练掌握。 3．（22-23二年级上·四川·课后作业）张老师购回两盒钢笔作奖品，一盒9支，另一盒8支，一共有（    ）支钢笔。 A．17 B．72 C．36 【答案】A 【分析】根据题意。老师一共购回两盒钢笔，一盒9支，另一盒8支，问一共有多少支？用加法计算，把两盒各有的支数相加即可。 【详解】9＋8＝17（支） 所以一共有17支。 故答案为：A 【点睛】主要考查20以内进位加法。要熟练掌握。 4．（22-23一年级下·甘肃天水·期中）9＋6＝( )，把它改写成两道减法算式，分别是( )和( )。 【答案】 15 15－9＝6 15－6＝9 【分析】先根据整数加减法的计算法则算出结果，然后根据“加数＝和－另一个加数”来写出两道减法算式即可。 【详解】由题意分析得： 9＋6＝15，把它改写成两道减法算式，分别是15－9＝6和15－6＝9。 5．（23-24一年级上·福建厦门·期末）明明在看一本故事书，打开书后，两边的页码加起来正好是17，他正在看第( )页和第( )页。 【答案】 8 9 【分析】计算一下哪两个相邻的数加起来是17。 【详解】8＋9＝17 所以他正在看第8页和第9页。 6．（23-24一年级上·浙江台州·期末）两个加数都是最大的一位数，它们的和是( )。 【答案】18 【分析】最大的一位数是9，用9加9即可求解。 【详解】9＋9＝18 两个加数都是最大的一位数，它们的和是18。 7．（24-25一年级上·山东·期末）看图列式计算。 （人） 【答案】9＋4＝13 【分析】如图，车外面有4人，里面有9人，求一共有几人，用加法计算。 【详解】9＋4＝13（人） 8．（24-25一年级上·山东威海·期末）原来有多少块西瓜？ 我已经吃了9块了 （块） 【答案】9＋4＝13；13块 【分析】根据题意，八戒吃了9块，旁边还剩下4块，求原来的的数量，用加法计算，即吃了的数量加上剩下的数量，即可解答。 【详解】9＋4＝13（块） 答：原来有13块西瓜。 9．（24-25一年级上·山东烟台·期末）树上原来有9只小鸟，又飞来了一些，现在一共有多少只？ （只） 【答案】9＋4＝13；13 【分析】已知原来有9只小鸟，又飞来了4只，要求现在一共有多少只，根据加法的意义，用9＋4进行解答即可。 【详解】9＋4＝13（只） 答：现在一共有13只。 10．（24-25一年级上·山东·期末）他们一共拍了多少下？ 【答案】18下 【分析】右边的小朋友和左边的小朋友拍的一样多，也是9个，求二人一共拍了多少下，用加法计算。 【详解】9＋9＝18（下） 答：他们一共拍了18下。 题型二、8加几的进位加法 1．（23-24一年级上·山东菏泽·期末）小红吃了8个饺子，还剩5个，原来有（    ）个饺子。 A．3 B．13 C．15 【答案】B 【分析】根据加法的意义，吃了的数量＋还剩的数量＝原来的数量，由此解答。 【详解】8＋5＝13（个） 原来有13个饺子。 故答案为：B 2．（23-24一年级上·山东潍坊·期末）美术小组有男生8人，女生5人。这些学生坐一辆汽车去动物园，用哪一辆车比较合适？（    ） A． B． C． 【答案】B 【分析】根据题意，先用加法计算出一共有多少人，再和每辆车的座位数比较大小。人数小于座位数且比较接近的即可。 【详解】8＋5＝13（人） A．8＜13，不合适； B．15＞13，13与15接近，合适； C．20＞13，13和20相差较大，座位空余较多，不合适。 用15座的车比较合适。 故答案为：B 3．（23-24一年级上·湖北荆州·期末）8＋□＜16，□里最大填几？（    ） A．7 B．8 C．9 【答案】A 【分析】根据20以内整数加减法运算，将小于号看成等号，即8＋□＝16。再求出□里的数，而□里最大填比求出的数小1的数。 【详解】8＋8＝16 8－1＝7 则8＋7＜16，□里最大填7。 故答案为：A 4．（22-23一年级上·重庆沙坪坝·期末）8＋3＝11这个算式中，( )和( )是加数，和是( )。 【答案】 8 3 11 【分析】根据加法的意义，求两个数和的运算用加法，可得加数＋加数＝和，在8＋3＝11这个算式中，8和3是加数，和是11。 【详解】根据加数＋加数＝和可得： 在8＋3＝11这个算式中，8和3是加数，和是11。 5．（23-24一年级上·河南周口·期末）一个加数是8，另一个加数是7，和是( )。 【答案】15 【分析】根据“加数＋加数＝和”及整数加减法的计算法则来解决。 【详解】8＋7＝15 故，一个加数是8，另一个加数是7，和是15。 6．（23-24一年级上·河南周口·期末）王守给了季飞8张贴纸，两人的贴纸数量就一样多了，原来两人的贴纸相差( )张。 【答案】16 【分析】把一个数比另一个数多出的数量平均分成2份，把其中的1份分给小的数后，两个数就会一样多。 故，王守给了季飞8张贴纸，两人的贴纸数量就一样多，就说明王守的贴纸数量比季飞多了（8＋8）张；据此解决。 【详解】8＋8＝16（张） 故，王守给了季飞8张贴纸，两人的贴纸数量就一样多了，原来两人的贴纸相差16张。 7．（23-24一年级上·山东滨州·期末）看图列算式。 （棵） 【答案】8＋5＝13 【分析】把左边菜的数量与右边的数量加起来，求出和，就是菜的总数量。 【详解】由题意分析得： 8＋5＝13（棵） 一共有13棵菜。 8．（23-24一年级上·山东济南·期末）树上第一次飞走了8只小鸟，第二次飞走的和第一次同样多。两次一共飞走了多少只小鸟？ 【答案】16只 【分析】根据题意，第二次飞走的和第一次同样多，也是8只，求一共飞走几只，根据加法的意义，将两次飞走的数量相加即可。 【详解】8＋8＝16（只） 答：两次一共飞走了16只小鸟。 9．（23-24一年级上·广东肇庆·期末）跳绳。 （下）     答：她们一共跳了（    ）下。 【答案】8＋8＝16 16 【分析】把两人跳的次数加起来，求出和，即可解决。 左边这女孩跳了8下，右边这女孩跳的和左边这女孩跳的同样多，也就是右边这女孩跳了8下。 【详解】8＋8＝16（下） 答：她们一共跳了16下。 10．（23-24一年级上·广东河源·期末）原来有多少根骨头？ （根） 答：原来有（    ）根骨头。 【答案】8＋7＝15 15 【分析】把吃了的骨头数量与还剩的数量加起来，求出和，即可解决此题。 【详解】8＋7＝15（根） 答：原来有15根骨头。 题型三、7、6加几的进位加法 1．（23-24一年级下·山东德州·期中）明明看一本书第一天看6页，第二天看了8页，第三天应该从第（    ）页开始看？ A．13页 B．14页 C．15页 【答案】C 【分析】先求出一共看了多少页，用一共看的页数加1即可求出第三天应该从第几页开始看。 【详解】6＋8＝14（页） 14＋1＝15（页） 第三天应该从第15页开始看。 故答案为：C 2．（23-24一年级上·河南驻马店·期末）小明有6个桃，小林的桃与小明的同样多，他们共有（    ）个桃。 A．12 B．8 C．6 【答案】A 【分析】小林的桃与小明的同样多，所以小林也有6个桃，用6加6即可求出他们共有多少桃。 【详解】6＋6＝12（个） 因此他们共有12个桃。 故答案为：A 3．（23-24一年级上·河南周口·期末）班上的同学有的7岁，有的8岁。同桌的两个小朋友的年龄相加，最大是（    ）岁，最小是（    ）岁。 A．16；15 B．15；14 C．16；14 【答案】C 【分析】如果同桌的两个小朋友的年龄都是8岁，加起来的和就是最大的年龄和； 如果同桌的两个小朋友的年龄都是7岁，加起来的和就是最小的年龄和；据此解决。 【详解】8＋8＝16（岁） 7＋7＝14（岁） 故，最大是16岁，最小是14岁。 故答案为：C 4．（24-25一年级上·山东·期末）如图三堆糖，有两堆是小红的。 她最多有( )颗，最少有( )颗。 【答案】 15 13 【分析】依次是8颗、6颗、7颗。有两堆是小红的，最多的两堆相加可以求出最多多少颗；最少的两堆相加可以求出最少多少颗。 【详解】8＞7＞6 8＋7＝15（颗） 7＋6＝13（颗） 她最多有15颗，最少有13颗。 5．（23-24一年级上·河南南阳·期末）一个加数是6，另一个加数是9，和是( )。 【答案】15 【分析】根据“加数＋加数＝和”来解决此题。 【详解】6＋9＝15 即，一个加数是6，另一个加数是9，和是15。 6．（23-24一年级上·湖北黄石·期末）小华看一本故事书，第一天看了7页，第二天看了8页，第三天从第( )页开始看。 【答案】16 【分析】先把第一天看的页数和第二天看的页数加起来，算出一共看的总页数，再用看的总页数加上1，结果就是第三天应开始看的页码。 【详解】7＋8＝15（页） 15＋1＝16（页） 第三天从第16页开始看。 7．（24-25一年级上·山东淄博·期末）看图列式计算。 （只） 【答案】7＋7＝14 【分析】左边有7只蝴蝶，右边有7只蝴蝶，求一共有多少只蝴蝶，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】7＋7＝14（只） 一共有14只蝴蝶。 8．（23-24一年级下·河北张家口·期末）树上原来有13只鸟，第一次飞走了6只，第二次飞走了7只。两次一共飞走多少只鸟？ 【答案】13只 【分析】根据题意可知：求两次一共飞走的只数？用第一次飞走的只数加上第二次飞走的只数即可。 【详解】6＋7＝13（只） 答：两次一共飞走13只鸟。 9．（22-23一年级上·河南驻马店·期末）小丽摘了7个南瓜，小强摘了6个南瓜，他们一共摘了多少个南瓜？ （个） 【答案】7＋6＝13；13个 【分析】小丽摘的南瓜数量加小强摘的南瓜数量就是他们一共摘的南瓜数量，据此列式解答即可。 【详解】7＋6＝13（个） 答：他们一共摘了13个南瓜。 10．（22-23一年级上·河南驻马店·期末）妈妈买来一袋糖，分给我和弟弟每人7块，正好分完，这袋糖共有多少块？ （块） 【答案】7＋7＝14；14块 【分析】我分到的糖的数量加弟弟分到的糖的数量就是这袋糖总共的数量，据此列式解答即可。 【详解】7＋7＝14（块） 答：这袋糖共有14块。 题型四、5~2加几的进位加法 1．（22-23二年级上·贵州铜仁·期末）有2人在分桃子，一人分得5个，另一人分得7个，一共有（    ）个桃子。 A．35 B．14 C．12 【答案】C 【分析】一共分得的数量，用两人分别分得的数量5个和7个相加计算即可。 【详解】5＋7＝12（个） 一共有12个桃子。 故答案为：C 2．（23-24一年级上·河北·单元测试）弟弟剪了5个，姐姐剪了9个，他们一共剪了（    ）个。 A．14 B．4 C．13 【答案】A 【分析】求他们一共剪了多少个，就是求两个数的和，用加法列式解答。 【详解】5＋9＝14（个） 即，弟弟剪了5个，姐姐剪了9个，他们一共剪了14个。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是5加几的进位加法的应用，要熟练掌握。 3．（22-23一年级上·四川·课后作业）一共要做（    ）道数学题。 A．10 B．11 C．12 【答案】B 【分析】根据题意，已经做了5道，还剩下6道没有做，要求总题数，用已经做的题数＋剩下的题数即可解答。 【详解】5＋6＝11（道） 所以一共要做11道数学题。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查加法的应用，理解加法的意义，求一共有多少，用加法计算。 4．（22-23一年级下·山东烟台·阶段练习）13个桃子放在两个盘子里（盘中不能不放），有( )种不同的放法。 【答案】6 【分析】根据题意，把13个桃子放在两个盘子里，也就是两数相加的和为13。盘中不能不放，也就是最少放1个，可列式解答。 【详解】13＝1＋12＝12＋1； 13＝2＋11＝11＋2； 13＝3＋10＝10＋3； 13＝4＋9＝9＋4； 13＝5＋8＝8＋5； 13＝6＋7＝7＋6。 有6种不同的放法。 5．（23-24一年级上·吉林白城·期末）看图列式计算。 （只） 【答案】5＋7＝12 【分析】左边蝴蝶的数量加右边蝴蝶的数量就是总数。 【详解】左边5只，右边7只 5＋7＝12（只） 【点睛】本题考查了20以内的加法问题。 6．（23-24一年级上·山东济南·期末）原来有多少个？ （个） 【答案】5＋6＝11 11个 【分析】把吃了的松果数量与还剩下的数量加起来，求出和，就是原来的松果数量。 【详解】5＋6＝11（个） 答：原来有11个。 7．（23-24一年级上·湖北武汉·期末）一共要种多少棵树苗？ （棵） 【答案】3＋9＝12 12棵 【分析】把已种的数量与没种的数量加起来，求出和，就是一共要种的树苗数量。 【详解】3＋9＝12（棵） 答：一共要种12棵树苗。 8．（22-23一年级上·广东河源·期末）路边停着9辆，比多5辆。有多少辆？ （辆） 【答案】9＋5＝14；14辆 【分析】有9辆，比它多5辆，用9加5即可求出的辆数。 【详解】9＋5＝14（辆） 答：有14辆。 9．（23-24一年级上·河南漯河·期末）妈妈买来一些蛋糕，小华吃了3块，还有9块，妈妈一共买了多少块蛋糕？ （块） 【答案】3＋9＝12；12块 【分析】用小华吃了的块数加还有的块数即可求出妈妈一共买的块数。 【详解】3＋9＝12（块） 答：妈妈一共买了12块蛋糕。 10．（23-24一年级上·山西大同·期末）下边的小球有两袋是小东的。 （1）小东最少有多少个？ （2）小东最多有多少个？ 【答案】（1）11个 （2）14个 【分析】（1）先数出各个袋子里面小球的数量，再找出数量相对较少的两袋，即可得出小东最少有多少个。 （2）先数出各个袋子里面小球的数量，再找出数量相对较多的两袋，即可得出小东最多有多少个。 【详解】（1）5＜6＜8 5＋6＝11（个） 答：小东最少有11个。 （2）8＞6＞5 8＋6＝14（个） 答：小东最多有14个。 题型五、连加（20以内） 1．（23-24一年级上·福建莆田·期末）小朋友们排成一队做游戏，明明前面有6个人，后面有6个人。这一队共有（    ）人。 A．11 B．12 C．13 【答案】C 【分析】根据题意分析，将明明前面的人数加上后面的人数，再加上明明自己一个人，即可求出这一队一共有的人数。 【详解】6＋6＋1 ＝12＋1 ＝13（人） 所以这一队一共有13人。 故答案为：C 2．（23-24一年级下·湖南郴州·期末）有15个小朋友，每个小朋友分一个桃，图中的桃子够吗？（    ） A．够 B．不够 C．不确定 【答案】A 【分析】由图可知，每个盘子中有6个桃子，把3个盘子的个数相加，求出桃子总个数，再与小朋友人数比较大小即可。 【详解】6＋6＋6 ＝12＋6 ＝18（个） 18＞15 15个小朋友，每个小朋友分一个桃，图中的桃子够。 故答案为：A 【点睛】本题考查了20以内加法计算比较数的大小解决问题，需准确理解题意。 3．（23-24一年级下·湖北孝感·期末）小红和她的2个好朋友每人买了5本练习本，她们一共买了（    ）本练习本。 A．10 B．15 C．8 【答案】B 【分析】小红和她的2个好朋友一个是3个人，一个人买的练习本的数量＋一个人买的练习本的数量＋一个人买的练习本的数量＝一共买的练习本的数量，据此得出结论即可。 【详解】5＋5＋5 ＝10＋5 ＝15（本） 即她们一共买了15本练习本。 故答案为：B 4．（24-25一年级上·山东淄博·期末）同学们排队投篮，丽丽的前边有5人，后边有8人，这一队一共有( )人。 【答案】14 【分析】根据题意可知，丽丽前面的人数加上丽丽后面的人数，再加上丽丽自己，等于这一队一共有多少人，据此解答。 【详解】根据分析可得： 5＋8＋1＝14（人） 这一队一共有14人。 5．（22-23一年级上·山东菏泽·期末）放学排队回家，东东前面有4人，后面有6人，这一排共有( )人。 【答案】11 【分析】先把东东前面的人数与后面的人数加起来，求出和，再加上1，求出和，就是这一排的总人数。 【详解】4＋6＋1＝11（人） 即，放学排队回家，东东前面有4人，后面有6人，这一排共有11人。 6．（23-24一年级上·浙江·单元测试）交换天平两边的数字球，使天平两边三个数字之和都相等，应该怎样换？应交换的两个数字球是( )和( )。 【答案】 6 5 【分析】天平左边3＋6＋8＝17，天平右边6＋5＋4＝15，只要左边减少1，右边增加1，两边三个数字之和就相等，所以把左边的6与右边的5交换即可。 【详解】根据分析可知，应交换的两个数字球是6和5。 【点睛】本题主要20以内加减法的灵活运用。 7．（24-25一年级上·山东·课后作业）看图列式计算。 （个） 【答案】2＋4＋6＝12 【分析】左边有2个，中间有4个，右边有6个，求一共有多少个，用加法计算。 【详解】2＋4＋6＝12（个） 8．（23-24一年级上·山东菏泽·期末）小花参加跑步比赛，他前面有5人，后面有8人。一共有多少人参加比赛？ （人） 【答案】 14人 【分析】用小花前面的人数加后面的人数再加上她自己即可求解。 【详解】5＋8＋1＝14（人） 答：一共有14人参加比赛。 9．（23-24一年级上·浙江台州·期末）李叔叔一家买了一袋苹果，第一天吃了6个，第二天吃了7个，还剩下2个没吃，李叔叔一共买了多少个苹果？ （个） 【答案】15个 6＋7＋2＝15 【分析】根据题意可知：求一共买了多少个苹果？用第一天吃的数量加上第二天吃的数量，再加上还剩下没有吃的数量即可。 【详解】 （个） 答：李叔叔一共买了15个苹果。 10．（23-24一年级上·山东德州·期末）合唱队有女生6人，男生4人，又来了3名男生，现在合唱队有多少人？ （人） 【答案】13人 6＋4＋3＝13 【分析】根据题意可知：求现在合唱队有多少人？用女生的人数加上男生的人数再加上又来的男生人数。 【详解】 （人） 答：现在合唱队有13人。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 20以内的加法 （5种类型50道） 目录 题型一、9加几的进位加法 1 题型二、8加几的进位加法 3 题型三、7、6加几的进位加法 5 题型四、5~2加几的进位加法 6 题型五、连加（20以内） 9 题型一、9加几的进位加法 1．（23-24一年级上·辽宁·课后作业）一个数比9多4，这个数是（    ）。 A．19 B．7 C．13 2．（22-23一年级上·四川·课后作业）下图芒果的数量与（    ）中相同。 A． B． C． 3．（22-23二年级上·四川·课后作业）张老师购回两盒钢笔作奖品，一盒9支，另一盒8支，一共有（    ）支钢笔。 A．17 B．72 C．36 4．（22-23一年级下·甘肃天水·期中）9＋6＝( )，把它改写成两道减法算式，分别是( )和( )。 5．（23-24一年级上·福建厦门·期末）明明在看一本故事书，打开书后，两边的页码加起来正好是17，他正在看第( )页和第( )页。 6．（23-24一年级上·浙江台州·期末）两个加数都是最大的一位数，它们的和是( )。 7．（24-25一年级上·山东·期末）看图列式计算。 （人） 8．（24-25一年级上·山东威海·期末）原来有多少块西瓜？ 我已经吃了9块了 （块） 9．（24-25一年级上·山东烟台·期末）树上原来有9只小鸟，又飞来了一些，现在一共有多少只？ （只） 10．（24-25一年级上·山东·期末）他们一共拍了多少下？ 题型二、8加几的进位加法 1．（23-24一年级上·山东菏泽·期末）小红吃了8个饺子，还剩5个，原来有（    ）个饺子。 A．3 B．13 C．15 2．（23-24一年级上·山东潍坊·期末）美术小组有男生8人，女生5人。这些学生坐一辆汽车去动物园，用哪一辆车比较合适？（    ） A． B． C． 3．（23-24一年级上·湖北荆州·期末）8＋□＜16，□里最大填几？（    ） A．7 B．8 C．9 4．（22-23一年级上·重庆沙坪坝·期末）8＋3＝11这个算式中，( )和( )是加数，和是( )。 5．（23-24一年级上·河南周口·期末）一个加数是8，另一个加数是7，和是( )。 6．（23-24一年级上·河南周口·期末）王守给了季飞8张贴纸，两人的贴纸数量就一样多了，原来两人的贴纸相差( )张。 7．（23-24一年级上·山东滨州·期末）看图列算式。 （棵） 8．（23-24一年级上·山东济南·期末）树上第一次飞走了8只小鸟，第二次飞走的和第一次同样多。两次一共飞走了多少只小鸟？ 9．（23-24一年级上·广东肇庆·期末）跳绳。 （下）     答：她们一共跳了（    ）下。 10．（23-24一年级上·广东河源·期末）原来有多少根骨头？ （根） 答：原来有（    ）根骨头。 题型三、7、6加几的进位加法 1．（23-24一年级下·山东德州·期中）明明看一本书第一天看6页，第二天看了8页，第三天应该从第（    ）页开始看？ A．13页 B．14页 C．15页 2．（23-24一年级上·河南驻马店·期末）小明有6个桃，小林的桃与小明的同样多，他们共有（    ）个桃。 A．12 B．8 C．6 3．（23-24一年级上·河南周口·期末）班上的同学有的7岁，有的8岁。同桌的两个小朋友的年龄相加，最大是（    ）岁，最小是（    ）岁。 A．16；15 B．15；14 C．16；14 4．（24-25一年级上·山东·期末）如图三堆糖，有两堆是小红的。 她最多有( )颗，最少有( )颗。 5．（23-24一年级上·河南南阳·期末）一个加数是6，另一个加数是9，和是( )。 6．（23-24一年级上·湖北黄石·期末）小华看一本故事书，第一天看了7页，第二天看了8页，第三天从第( )页开始看。 7．（24-25一年级上·山东淄博·期末）看图列式计算。 （只） 8．（23-24一年级下·河北张家口·期末）树上原来有13只鸟，第一次飞走了6只，第二次飞走了7只。两次一共飞走多少只鸟？ 9．（22-23一年级上·河南驻马店·期末）小丽摘了7个南瓜，小强摘了6个南瓜，他们一共摘了多少个南瓜？ （个） 10．（22-23一年级上·河南驻马店·期末）妈妈买来一袋糖，分给我和弟弟每人7块，正好分完，这袋糖共有多少块？ （块） 题型四、5~2加几的进位加法 1．（22-23二年级上·贵州铜仁·期末）有2人在分桃子，一人分得5个，另一人分得7个，一共有（    ）个桃子。 A．35 B．14 C．12 2．（23-24一年级上·河北·单元测试）弟弟剪了5个，姐姐剪了9个，他们一共剪了（    ）个。 A．14 B．4 C．13 3．（22-23一年级上·四川·课后作业）一共要做（    ）道数学题。 A．10 B．11 C．12 4．（22-23一年级下·山东烟台·阶段练习）13个桃子放在两个盘子里（盘中不能不放），有( )种不同的放法。 5．（23-24一年级上·吉林白城·期末）看图列式计算。 （只） 6．（23-24一年级上·山东济南·期末）原来有多少个？ （个） 7．（23-24一年级上·湖北武汉·期末）一共要种多少棵树苗？ （棵） 8．（22-23一年级上·广东河源·期末）路边停着9辆，比多5辆。有多少辆？ （辆） 9．（23-24一年级上·河南漯河·期末）妈妈买来一些蛋糕，小华吃了3块，还有9块，妈妈一共买了多少块蛋糕？ （块） 10．（23-24一年级上·山西大同·期末）下边的小球有两袋是小东的。 （1）小东最少有多少个？ （2）小东最多有多少个？ 题型五、连加（20以内） 1．（23-24一年级上·福建莆田·期末）小朋友们排成一队做游戏，明明前面有6个人，后面有6个人。这一队共有（    ）人。 A．11 B．12 C．13 2．（23-24一年级下·湖南郴州·期末）有15个小朋友，每个小朋友分一个桃，图中的桃子够吗？（    ） A．够 B．不够 C．不确定 3．（23-24一年级下·湖北孝感·期末）小红和她的2个好朋友每人买了5本练习本，她们一共买了（    ）本练习本。 A．10 B．15 C．8 4．（24-25一年级上·山东淄博·期末）同学们排队投篮，丽丽的前边有5人，后边有8人，这一队一共有( )人。 5．（22-23一年级上·山东菏泽·期末）放学排队回家，东东前面有4人，后面有6人，这一排共有( )人。 6．（23-24一年级上·浙江·单元测试）交换天平两边的数字球，使天平两边三个数字之和都相等，应该怎样换？应交换的两个数字球是( )和( )。 7．（24-25一年级上·山东·课后作业）看图列式计算。 （个） 8．（23-24一年级上·山东菏泽·期末）小花参加跑步比赛，他前面有5人，后面有8人。一共有多少人参加比赛？ （人） 9．（23-24一年级上·浙江台州·期末）李叔叔一家买了一袋苹果，第一天吃了6个，第二天吃了7个，还剩下2个没吃，李叔叔一共买了多少个苹果？ （个） 10．（23-24一年级上·山东德州·期末）合唱队有女生6人，男生4人，又来了3名男生，现在合唱队有多少人？ （人） 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $