精品解析：天津市河北区2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

河北区2025-2026学年度第一学期期中九年级学业水平质量调查 化学 化学和物理合场考试，合计用时120分钟。 本试卷分为第I卷(选择题)、第II卷(非选择题)两部分。第I卷为第1页至第3页，第II卷为第4页至第8页。试卷满分100分。 答题时，务必将答案写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第I卷 注意事项： 1．每题选出答案后，将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共15题，共30分。 3．可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Ca 40 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。) 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 花香四溢 B. 粮食酿醋 C. 沙里淘金 D. 酒精挥发 2. 地壳中含量最多的元素是 A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁 3. 下列物质的分类正确的是 A. 纯净的空气属于化合物 B. 水属于氧化物 C. 洁净的海水属于纯净物 D. 冰水混合物属于混合物 4. 下列图示中，实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 检查装置气密性 C. 氧气的验满 D. 倾倒液体 5. 下列关于空气的说法不正确的是 A. 氧气可供给人类呼吸 B. 植树造林可改善空气质量 C. 空气中氮气的质量分数为78% D. 稀有气体可用于制造霓虹灯 6. 早在春秋战国时期，我国已生产和使用铁器。《天工开物》中有我国古代炼铁的记载，炼铁的主要原理是：，则X的化学式为 A. B. C. C D. 7. 归纳总结是学习化学的重要方法。下列归纳总结正确的是 A. 所有原子中都含有中子 B. 带电的微观粒子都是电子 C. 热胀冷缩现象是由于微粒间隔发生变化 D. 含氧元素的化合物都是氧化物 8. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 B. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 D. 蜡烛在空气中充分燃烧，生成二氧化碳和水 9. 下列事实与对应的解释不一致的是 选项 事实 解释 A 食品包装中充入氮气以防腐 氮气的化学性质不活泼 B 食物在空气中慢慢腐烂 发生了缓慢氧化 C 氮气和氧气混合后化学性质都不发生改变 分子是保持物质化学性质的最小粒子 D 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰生成氧气速率加快 二氧化锰分解产生了氧气 A. A B. B C. C D. D 10. 氮气与氢气反应生成氨气的生产过程叫作合成氨，工业上制备氨气的化学方程式为。下列说法不正确的是 A. 中N的化合价为-3价 B. 制备氨气的反应属于化合反应 C. 1个氨分子是由1个氮原子和3个氢原子构成 D. 反应中氮气和氨气的质量比为28:17 二、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意，只有一个选项符合题意的多选不得分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分。) 11. 下列相关叙述正确的是 ①原子中质子数目等于核外电子数目；②水和过氧化氢组成元素相同，所以这两种物质的化学性质相同；③分解反应不一定有单质生成；④化合反应的生成物一定是化合物；⑤化学反应前后元素种类不变；⑥化学反应前后分子数目一定发生改变。 A. ①③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②③⑥ D. ①③④⑥ 12. 推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是 A. 氧气化学性质活泼，所以常温下氧气能与所有物质发生化学反应 B. 化学变化中原子不能再分，所以原子是化学变化中最小的粒子 C. 化合物是由不同种元素组成的物质，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物 D. 混有一定量空气或氧气的氢气遇明火可能会发生爆炸，所以点燃氢气前要验纯 13. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去铜粉中混有的碳粉 将混合物在充足的氧气中灼烧 B 鉴别二氧化碳气体和氮气 分别将气体通入足量澄清石灰水中，观察现象 C 鉴别5%过氧化氢溶液和水 取两种样品于试管中，分别加入二氧化锰粉末，观察现象 D 检验蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳 用一个干燥的烧杯罩在火焰上方观察现象 A. A B. B C. C D. D 14. 汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，其中发生某化学反应的示意图如下： 关于该反应的说法中正确的是 A. 反应前后分子数目没有发生改变 B. 反应前后元素的化合价均发生改变 C. 该反应既不属于化合反应也不属于分解反应 D. 反应物和生成物中共有两种氧化物 15. 火力发电厂为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境，使用石灰石进行烟气脱硫，产生的硫酸钙可用于生产建筑材料。这个过程中会发生化学反应：。下列说法正确的是 A. 和均属于空气中的主要污染物 B. 吸收，通过以上反应吸收至少需要的质量为15625 t C. 某混合气中含有、和X气体，若混合气中氧元素的质量分数为45%，则X气体为 D. 同质量的和，所含Ca元素的质量比为34:25 第II卷 注意事项： 1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共11题，共70分。 3．可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 K 39 Mn 55 三、填空题(本大题有3小题，共20分) 16. 用化学符号填空： （1）氖气_______。 （2）氧化铝_______。 （3）两个氧原子_______。 （4）溴化钠_______。 （5）氯离子_______。 （6）氢氧化钙_______。 17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）物质的组成及构成关系如下图所示，图中①表示的是_______，②表示的是_______。 （2）镓拥有“电子工业脊梁”的美誉。图1是镓元素在元素周期表中的相关信息，图2是几种粒子的结构示意图。请回答下列问题： ①镓元素的相对原子质量为_______。 ②A、B、C中属于同种元素的是_______ (填字母序号)。 （3）结合以下反应的示意图回答问题。 ①微观分析，反应前后发生变化的是_______(填“分子”或“原子”)。 ②宏观分析，该反应产生了新物质，则该反应的化学方程式为_______。 18. 水是人类的重要资源。 （1）2025年“世界水日”的主题为“冰川保护”。下列说法正确的是_______(填字母序号)。 A. 冰川取之不尽用之不竭 B. 减缓地球变暖利于冰川保护 （2）图1为电解水的实验示意图。 ①在水电解器玻璃管中加满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后，a、b管内气体体积比约为_______。 ②切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到_______(填“a”或“b”)中气体使木条燃烧更旺。 ③写出电解水的化学方程式_______。 ④电解水的实验证明水是由_______组成。 （3）图2为某小组在跨学科实践活动中制作的简易净水器示意图它是利用了活性炭的_______性，从而达到过滤水中的杂质的目的。 四、简答题(本大题有3小题，共20分) 19. 完成下列化学反应的方程式及方程式配平。 （1）木炭在空气中充分燃烧_______。 （2）氢气在空气中燃烧_______。 （3）镁条在空气中燃烧_______。 （4）铁与硫酸铜溶液反应_______。 （5）配平下列化学反应方程式(将化学计量数填入空格内，计量数为1时可省略)。 ①_______。 ②_______。 20. 为了保护环境，我国的城市燃气和集中供暖已广泛使用较为清洁的天然气。 （1）天然气的主要成分X在空气中完全燃烧的化学方程式：。其中，X只含有两种元素，则_______，X的化学式为_______。 （2）在天然气净化和石油炼制过程中回收硫，能为工业制硫酸()提供原料。制硫酸时，某一步反应为硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应的化学方程式是_______，若有64 kg硫完全转化为硫酸，则得到硫酸的质量为_______kg。 21. 四氯化钛()是常用的催化剂，工业上用钛精矿(主要成分为二氧化钛)制备，同时制备金属钛(Ti)的流程如下图(部分产物和条件已略去)。 （1）二氧化钛的化学式为_______。 （2）I中二氧化钛与氯气和焦炭(C)在高温条件下生成四氯化钛和一氧化碳。该反应的化学方程式为_______。 （3）II中，蒸馏的目的是将四氯化钛变成气态分离出去，该变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化。 （4）III中在氩气氛围和加热条件下，用镁与四氯化钛反应可得到钛。氩气氛围的作用是_______。 五、实验题(本大题有3小题，共20分) 22. 根据下图所示的实验装置回答问题： （1）写出标有数字①仪器的名称_______。 （2）实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气，选用_______装置(填字母序号)，其反应的化学方程式为_______。 （3）若用D装置收集氧气，当导管口的气泡_______并比较均匀放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶；与集气瓶配套使用的玻璃片一般由磨砂玻璃制成，收集气体时，待集气瓶里的水排完以后，用玻璃片的_______盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。 （4）E装置是一种多功能瓶，可以收集和储存气体，若实验室用该装置收集氢气，要将该装置的_______(填“a”或“b”)端连接制氢气的装置。 （5）探究氧气的性质时，为使木炭与集气瓶内的氧气充分反应，用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯火焰上加热至发红，将其由瓶口向下_______(填“快速”或“缓慢”)插入充满氧气的集气瓶中，观察到木炭燃烧更剧烈。 23. 化学是一门以实验为基础的科学，根据所学知识回答下列问题。 （1）实验室取用试剂要注意节约，如果没有说明用量，液体一般按最少量_______mL取用，固体只需铺满试管底部。 （2）用量筒量取液体，读数时视线与量筒内凹液面的_______保持水平，若采取仰视的方法读数将会_______(填“偏大”或“偏小”)。 （3）给物质加热时，要使用酒精灯的_______加热，实验过程中万一洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用_______。 （4）用下图实验研究分子的性质。 ①实验1，能证明氨分子运动的实验现象是_______。 ②实验2，研究影响分子运动速率的因素是_______。 24. 根据有关物质转化的定性、定量关系回答下列问题。 （1）用下图装置研究质量守恒定律时，实验步骤如下： 将烧杯放在天平上用砝码调节平衡，然后倾斜烧杯使稀盐酸与碳酸钠粉末接触，待充分反应后再把烧杯放回天平上，发现天平的指针向右偏转，造成天平的指针向右偏转的原因是_______；该反应_______(填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律。 （2）某化合物R具有可燃性，常作为燃料。一定量该物质在氧气中完全燃烧后，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水；另取2.3 g该物质在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水，消耗4.8 g氧气。 ①组成该物质的元素为_______(填元素符号)。 ②该物质完全燃烧时，参加反应的R与生成二氧化碳的质量比为_______(填最简比)。 六、计算题(本大题有2小题，共10分) 25. 生产锂电池时可用碳酸乙烯酯()作为电解液。请按要求进行计算： （1）碳酸乙烯酯由_______(填数字)种元素组成。 （2）碳酸乙烯酯的相对分子质量为_______。 （3）碳酸乙烯酯中碳元素与氢元素的质量比为_______(填最简比)。 （4）22 g碳酸乙烯酯中所含氧元素的质量是_______g。 26. 某高锰酸钾和二氧化锰的混合物，取该混合物24.5 g，充分加热反应后，冷却后得到固体22.9 g。计算： （1）生成氧气的质量。 （2）混合物中高锰酸钾的质量。 （3）剩余固体中氧元素的质量分数(计算结果精确至0.1%)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北区2025-2026学年度第一学期期中九年级学业水平质量调查 化学 化学和物理合场考试，合计用时120分钟。 本试卷分为第I卷(选择题)、第II卷(非选择题)两部分。第I卷为第1页至第3页，第II卷为第4页至第8页。试卷满分100分。 答题时，务必将答案写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第I卷 注意事项： 1．每题选出答案后，将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共15题，共30分。 3．可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Ca 40 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。) 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 花香四溢 B. 粮食酿醋 C. 沙里淘金 D. 酒精挥发 【答案】B 【解析】 【详解】A、花香四溢是分子不断运动导致的，并无新物质生成，不属于化学变化，A选项不符合题意； B、粮食酿醋涉及到发酵，过程中会生成醋酸等新物质，属于化学变化，B选项符合题意； C、沙里淘金是物理分离，并无新物质生成，不属于化学变化，C选项不符合题意； D、酒精挥发由液态变为气态，并无新物质生成，不属于化学变化，D选项不符合题意。 故选：B。 2. 地壳中含量最多的元素是 A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁 【答案】A 【解析】 【详解】地壳中含量前五的元素由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙，因此地壳中含量最多的元素是氧元素。 故选A。 3. 下列物质的分类正确的是 A. 纯净的空气属于化合物 B. 水属于氧化物 C. 洁净的海水属于纯净物 D. 冰水混合物属于混合物 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气中含有氮气、氧气等，属于混合物，该选项分类不正确； B、水是由氢、氧两种元素组成，属于氧化物，该选项分类正确； C、海水中含有多种物质，属于混合物，该选项分类不正确； D、冰水混合物中只含有水，属于纯净物，该选项分类不正确。 故选B。 4. 下列图示中，实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 检查装置气密性 C. 氧气的验满 D. 倾倒液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，该选项操作不正确； B、检查该装置气密性时，先将导管放入水中，再用手紧握试管，若有气泡冒出，说明装置气密性良好，该选项操作正确； C、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶中，该选项操作不正确； D、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作不正确。 故选B。 5. 下列关于空气的说法不正确的是 A. 氧气可供给人类呼吸 B. 植树造林可改善空气质量 C. 空气中氮气的质量分数为78% D. 稀有气体可用于制造霓虹灯 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气能供给呼吸，该选项说法正确； B、植树造林可以吸收有害物质，改善空气质量，该选项说法正确； C、空气中氮气的体积分数约为78%，而不是质量分数，该选项说法不正确； D、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，则可用于制造霓虹灯，该选项说法正确。 故选C。 6. 早在春秋战国时期，我国已生产和使用铁器。《天工开物》中有我国古代炼铁的记载，炼铁的主要原理是：，则X的化学式为 A. B. C. C D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，等号左边Fe、C、O的个数分别为2、3、6，等号右边除3X外，只有2个铁原子，则3X中含有3个碳原子和6个氧原子，则X的化学式为CO2，故选D。 7. 归纳总结是学习化学的重要方法。下列归纳总结正确的是 A. 所有原子中都含有中子 B. 带电的微观粒子都是电子 C. 热胀冷缩现象是由于微粒间隔发生变化 D. 含氧元素的化合物都是氧化物 【答案】C 【解析】 【详解】A、并不是所有的原子中都含有中子，如普通氢原子中不含中子，该选项不正确； B、质子带正电，电子带负电，且离子也带电，则带电的微观粒子不都是电子，该选项不正确； C、物质的热胀冷缩现象都是由于微粒间隔发生了变化，该选项正确； D、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，则含氧元素的化合物不一定为氧化物，该选项不正确。 故选C。 8. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 B. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 D. 蜡烛在空气中充分燃烧，生成二氧化碳和水 【答案】A 【解析】 【详解】A、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，该选项描述正确； B、铁丝在氧气中燃烧需要点燃，该选项描述不正确； C、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，该选项描述不正确； D、描述实验现象时，不能出现生成物名称，该选项描述不正确。 故选A。 9. 下列事实与对应的解释不一致的是 选项 事实 解释 A 食品包装中充入氮气以防腐 氮气的化学性质不活泼 B 食物在空气中慢慢腐烂 发生了缓慢氧化 C 氮气和氧气混合后化学性质都不发生改变 分子是保持物质化学性质的最小粒子 D 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰生成氧气速率加快 二氧化锰分解产生了氧气 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、氮气常用作食品保护气，是因为氮气的化学性质不活泼，不易与其他物质发生反应，事实与对应的解释一致，A选项不符合题意； B、食物在空气中慢慢腐烂，是因为食物与空气中的氧气发生了缓慢氧化，事实与对应的解释一致，B选项不符合题意； C、氮气和氧气混合后化学性质都不发生改变，是因为分子是保持物质化学性质的最小粒子，氮气由氮分子构成，氧气由氧分子构成，混合后氮分子和氧分子都没有发生变化。因此它们各自的化学性质也不发生改变，事实与对应的解释一致，C选项不符合题意； D、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，它能够加快过氧化氢分解的速率，但本身的质量和化学性质在反应前后不发生改变，并不是二氧化锰分解产生了氧气，事实与对应的解释不一致，D选项符合题意； 故选：D。 10. 氮气与氢气反应生成氨气的生产过程叫作合成氨，工业上制备氨气的化学方程式为。下列说法不正确的是 A. 中N的化合价为-3价 B. 制备氨气的反应属于化合反应 C. 1个氨分子是由1个氮原子和3个氢原子构成 D. 反应中氮气和氨气的质量比为28:17 【答案】D 【解析】 【详解】A、中H的化合价为+1价，设N的化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则x+（+1）×3=0，解得x=-3，该选项说法正确； B、该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，该选项说法正确； C、1个氨分子中含有1个氮原子和3个氢原子，该选项说法正确； D、结合方程式可知，反应中氮气和氨气的质量比为（14×2）：[（14+1×3）×2]=28:34，该选项说法不正确。 故选D。 二、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意，只有一个选项符合题意的多选不得分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分。) 11. 下列相关叙述正确的是 ①原子中质子数目等于核外电子数目；②水和过氧化氢组成元素相同，所以这两种物质的化学性质相同；③分解反应不一定有单质生成；④化合反应的生成物一定是化合物；⑤化学反应前后元素种类不变；⑥化学反应前后分子数目一定发生改变。 A. ①③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②③⑥ D. ①③④⑥ 【答案】A 【解析】 【详解】①原子呈电中性，质子数等于核外电子数，叙述正确。 ②水和过氧化氢分子结构不同（由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子），则化学性质不同，叙述错误。 ③分解反应是 “一变多”，例如，生成物均为化合物，无单质，则分解反应不一定有单质生成，叙述正确。 ④化合反应是 “多变一”，生成物一定是由多种元素组成的纯净物（化合物），叙述正确。 ⑤根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，叙述正确。 ⑥化学反应前后分子数目不一定改变（如，分子数目不变），叙述错误。 综上，正确的叙述是①③④⑤。 故选A。 12. 推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是 A. 氧气化学性质活泼，所以常温下氧气能与所有物质发生化学反应 B. 化学变化中原子不能再分，所以原子是化学变化中最小的粒子 C. 化合物是由不同种元素组成的物质，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物 D. 混有一定量空气或氧气的氢气遇明火可能会发生爆炸，所以点燃氢气前要验纯 【答案】BD 【解析】 【详解】A、氧气化学性质活泼，在常温下能和很多物质反应，但不是所有的物质，该选项推理不正确； B、化学变化的实质为原子的重新组合，则原子不能再分，则原子为化学变化中最小的粒子，该选项推理正确； C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，但物质分为纯净物和混合物，则由不同种元素组成的物质不一定为化合物，也可能为混合物，该选项推理不正确； D、氢气不纯时点燃会发生爆炸，则点燃氢气前要验纯，该选项推理正确。 故选BD。 13. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去铜粉中混有的碳粉 将混合物在充足的氧气中灼烧 B 鉴别二氧化碳气体和氮气 分别将气体通入足量澄清石灰水中，观察现象 C 鉴别5%过氧化氢溶液和水 取两种样品于试管中，分别加入二氧化锰粉末，观察现象 D 检验蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳 用一个干燥的烧杯罩在火焰上方观察现象 A. A B. B C. C D. D 【答案】BC 【解析】 【详解】A、碳燃烧生成二氧化碳，但铜加热会生成氧化铜，不仅会除去杂质，还会除去主要物质，该方案不能达到目的； B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但氮气不能，能鉴别，该方案能达到目的； C、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，能鉴别，该方案能达到目的； D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，若想证明产物中含有二氧化碳，则应下火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，而不是干燥的烧杯，该方案不能达到目的。 故选BC。 14. 汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，其中发生某化学反应的示意图如下： 关于该反应的说法中正确的是 A. 反应前后分子数目没有发生改变 B. 反应前后元素的化合价均发生改变 C. 该反应既不属于化合反应也不属于分解反应 D. 反应物和生成物中共有两种氧化物 【答案】C 【解析】 【分析】由微观示意图可知，该反应的化学方程式为。 【详解】A、由方程式可知，化学反应前后分子数目发生了变化，A选项错误； B、一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳中氧元素的化合价均为-2，反应前后，氧元素的化合价没有发生改变，B选项错误； C、化合反应指两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，分解反应指一种物质生成两种或两种以上物质的反应，该反应既不属于化合反应，也不属于分解反应，C选项正确； D、氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，则该反应涉及一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳三种氧化物，D选项错误。 故选：C。 15. 火力发电厂为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境，使用石灰石进行烟气脱硫，产生的硫酸钙可用于生产建筑材料。这个过程中会发生化学反应：。下列说法正确的是 A. 和均属于空气中的主要污染物 B. 吸收，通过以上反应吸收至少需要的质量为15625 t C. 某混合气中含有、和X气体，若混合气中氧元素的质量分数为45%，则X气体为 D. 同质量的和，所含Ca元素的质量比为34:25 【答案】BD 【解析】 【详解】A、二氧化碳属于空气组成成分，不属于空气污染物，A选项错误； B、由化学方程式可知参加反应的二氧化硫和碳酸钙的质量比为，则吸收10000t二氧化硫至少需要15625t碳酸钙，B选项正确； C、二氧化硫中氧元素的质量分数为，二氧化碳中氧元素的质量分数为，已知混合气体中氧元素的质量分数为45%，45%小于50%，说明X气体中氧元素的质量分数应小于45%，氧气中氧元素的质量分数为100%，所以X气体不可能是氧气，C选项错误； D、设碳酸钙和硫酸钙的质量均为，碳酸钙中钙元素的质量为，硫酸钙中钙元素的质量为，二者所含钙元素的质量比为，D选项正确。 故选：BD。 第II卷 注意事项： 1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共11题，共70分。 3．可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 K 39 Mn 55 三、填空题(本大题有3小题，共20分) 16. 用化学符号填空： （1）氖气_______。 （2）氧化铝_______。 （3）两个氧原子_______。 （4）溴化钠_______。 （5）氯离子_______。 （6）氢氧化钙_______。 【答案】（1）Ne （2） （3）2O （4）NaBr （5）Cl- （6） 【解析】 【小问1详解】 氖气为稀有气体，化学式为Ne。 【小问2详解】 氧化铝中，铝元素化合价为+3价、氧元素化合价为-2价，则化学式为。 【小问3详解】 元素符号前的数字表示2个氧原子，则符号为2O。 【小问4详解】 溴原子最外层电子数为7（在元素周期表中和氯位于同一族，最外层电子数相同），在化学变化中易得到1个电子形成带1个单位负电荷，则溴化钠中，溴元素化合价为-1价、钠元素化合价为+1价，则化学式为NaBr。 【小问5详解】 离子符号的表示方法：在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，且数字为“1”时省略不写，一个氯离子带一个单位负电荷，则氯离子符号为Cl-。 【小问6详解】 氢氧化钙中，钙元素化合价为+2价、氢氧根化合价为-1价，则化学式为Ca(OH)2。 17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）物质的组成及构成关系如下图所示，图中①表示的是_______，②表示的是_______。 （2）镓拥有“电子工业脊梁”的美誉。图1是镓元素在元素周期表中的相关信息，图2是几种粒子的结构示意图。请回答下列问题： ①镓元素的相对原子质量为_______。 ②A、B、C中属于同种元素的是_______ (填字母序号)。 （3）结合以下反应的示意图回答问题。 ①微观分析，反应前后发生变化的是_______(填“分子”或“原子”)。 ②宏观分析，该反应产生了新物质，则该反应的化学方程式为_______。 【答案】（1） ①. 原子 ②. 元素 （2） ①. 69.72 ②. AC （3） ①. 分子 ②. 【解析】 【小问1详解】 铁是由原子直接构成的，物质是由元素组成的，故填：原子；元素； 【小问2详解】 元素周期表中下方数字表示相对原子质量，镓的相对原子质量为69.72；元素种类由质子数决定，质子数相同的元素为同种元素，所以A和C属于同种元素，故填：69.72；AC； 【小问3详解】 微观分析，反应前后发生变化的是分子；宏观分析，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为，故填：分子；。 18. 水是人类的重要资源。 （1）2025年“世界水日”的主题为“冰川保护”。下列说法正确的是_______(填字母序号)。 A. 冰川取之不尽用之不竭 B. 减缓地球变暖利于冰川保护 （2）图1为电解水的实验示意图。 ①在水电解器玻璃管中加满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后，a、b管内气体体积比约为_______。 ②切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到_______(填“a”或“b”)中气体使木条燃烧更旺。 ③写出电解水的化学方程式_______。 ④电解水的实验证明水是由_______组成。 （3）图2为某小组在跨学科实践活动中制作的简易净水器示意图它是利用了活性炭的_______性，从而达到过滤水中的杂质的目的。 【答案】（1）B （2） ①. 2:1 ②. b ③. ④. 氢、氧两种元素 （3）吸附 【解析】 【小问1详解】 A、冰川有限，并不是取之不尽用之不竭，该选项说法不正确； B、减缓地球变暖可防止冰川融化，有利于冰川保护，该选项说法正确。 故选B。 【小问2详解】 ①电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，且生成的氧气和氢气的体积比约为1:2，由图可知，a管与电源负极相连，则收集的气体为氢气，b管收集的气体为氧气，则a、b管内气体体积比约为2:1。 ②氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，则b中气体使木条燃烧更旺。 ③电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：。 ④氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据反应前后元素种类不变，则说明水是由氢、氧元素组成。 【小问3详解】 活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味。 四、简答题(本大题有3小题，共20分) 19. 完成下列化学反应的方程式及方程式配平。 （1）木炭在空气中充分燃烧_______。 （2）氢气在空气中燃烧_______。 （3）镁条在空气中燃烧_______。 （4）铁与硫酸铜溶液反应_______。 （5）配平下列化学反应方程式(将化学计量数填入空格内，计量数为1时可省略)。 ①_______。 ②_______。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 木炭燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：。 【小问2详解】 氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为：。 【小问3详解】 镁条燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：。 【小问4详解】 铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式为：。 【小问5详解】 ①设WO3的系数为1，根据氧原子守恒，则H2O前的系数为3，再根据氢原子守恒，则H2的系数为3，配平后的化学方程式为：。 ②设C3H8的系数为1，根据碳原子守恒，则CO2前的系数为3、H2O的系数为4，最后根据氧原子守恒，则O2的系数为，则配平后的方程式为：。 20. 为了保护环境，我国的城市燃气和集中供暖已广泛使用较为清洁的天然气。 （1）天然气的主要成分X在空气中完全燃烧的化学方程式：。其中，X只含有两种元素，则_______，X的化学式为_______。 （2）在天然气净化和石油炼制过程中回收硫，能为工业制硫酸()提供原料。制硫酸时，某一步反应为硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应的化学方程式是_______，若有64 kg硫完全转化为硫酸，则得到硫酸的质量为_______kg。 【答案】（1） ①. 2 ②. （2） ①. ②. 196 【解析】 【小问1详解】 反应前后原子的种类和个数都不变，若X只含有两种元素，则其中含有碳元素和氢元素，等号左边有4个氧原子，则a=4，又由于反应后有1个碳原子和4个氢原子，则X的化学式为CH4。 【小问2详解】 硫燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：； 反应前后硫元素种类和质量不变，则得到硫酸的质量为。 21. 四氯化钛()是常用的催化剂，工业上用钛精矿(主要成分为二氧化钛)制备，同时制备金属钛(Ti)的流程如下图(部分产物和条件已略去)。 （1）二氧化钛的化学式为_______。 （2）I中二氧化钛与氯气和焦炭(C)在高温条件下生成四氯化钛和一氧化碳。该反应的化学方程式为_______。 （3）II中，蒸馏的目的是将四氯化钛变成气态分离出去，该变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化。 （4）III中在氩气氛围和加热条件下，用镁与四氯化钛反应可得到钛。氩气氛围的作用是_______。 【答案】（1） （2） （3）物理 （4）氩作为保护气，防止钛被氧化 【解析】 【小问1详解】 化学式的读法：从右往左读，且有时会读出原子个数，则二氧化钛的化学式为TiO2。 【小问2详解】 二氧化钛与氯气和焦炭(C)在高温条件下生成四氯化钛和一氧化碳，反应的化学方程式为：。 【小问3详解】 蒸馏过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 【小问4详解】 钛能和氧气反应，则氩气氛围的作用是氩作为保护气，防止钛被氧化。 五、实验题(本大题有3小题，共20分) 22. 根据下图所示的实验装置回答问题： （1）写出标有数字①仪器的名称_______。 （2）实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气，选用_______装置(填字母序号)，其反应的化学方程式为_______。 （3）若用D装置收集氧气，当导管口的气泡_______并比较均匀放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶；与集气瓶配套使用的玻璃片一般由磨砂玻璃制成，收集气体时，待集气瓶里的水排完以后，用玻璃片的_______盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。 （4）E装置是一种多功能瓶，可以收集和储存气体，若实验室用该装置收集氢气，要将该装置的_______(填“a”或“b”)端连接制氢气的装置。 （5）探究氧气的性质时，为使木炭与集气瓶内的氧气充分反应，用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯火焰上加热至发红，将其由瓶口向下_______(填“快速”或“缓慢”)插入充满氧气的集气瓶中，观察到木炭燃烧更剧烈。 【答案】（1）集气瓶 （2） ①. AB或AD ②. （3） ①. 连续 ②. 磨砂面 （4）b （5）缓慢 【解析】 【小问1详解】 由图可知，标有数字①仪器的名称是集气瓶，故填：集气瓶； 【小问2详解】 加热高锰酸钾制氧气发生装置属于固体加热型，应选发生装置A，氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，选用收集装置B或D，高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为：；故填：AB或AD；； 【小问3详解】 用排水法收集氧气，当导管口的气泡连续并比较均匀放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶；与集气瓶配套使用的玻璃片一般由磨砂玻璃制成，收集气体时用玻璃片的磨砂面，密闭效果更好，故填：连续；磨砂面； 【小问4详解】 用E装置排水法收集氢气时，氢气密度比水小，气体应从短管进入，故气体从b进入，将水从a排出，故填：b； 【小问5详解】 应将木炭由瓶口向下缓慢插入充满氧气的集气瓶中，这样能让木炭与氧气充分接触，故填：缓慢。 23. 化学是一门以实验为基础的科学，根据所学知识回答下列问题。 （1）实验室取用试剂要注意节约，如果没有说明用量，液体一般按最少量_______mL取用，固体只需铺满试管底部。 （2）用量筒量取液体，读数时视线与量筒内凹液面的_______保持水平，若采取仰视的方法读数将会_______(填“偏大”或“偏小”)。 （3）给物质加热时，要使用酒精灯的_______加热，实验过程中万一洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用_______。 （4）用下图实验研究分子的性质。 ①实验1，能证明氨分子运动的实验现象是_______。 ②实验2，研究影响分子运动速率的因素是_______。 【答案】（1）1~2 （2） ①. 最低处 ②. 偏小 （3） ①. 外焰 ②. 湿抹布扑盖 （4） ①. B中酚酞溶液变红 ②. 温度高低 【解析】 【小问1详解】 若没有规定用量，则液体一般取用1~2mL。 【小问2详解】 读取液体体积时，视线要与凹液面最低处保持水平； 若仰视读数，则读数会偏小。 【小问3详解】 酒精灯外焰温度最高，则应用酒精灯外焰加热； 若洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用湿抹布扑灭。 【小问4详解】 ①浓氨水在不断运动，挥发的氨分子不断运动，溶于酚酞溶液中形成氨水，氨水能使酚酞溶液变红色，则可观察到B中酚酞溶液变红。 ②热水中品红扩散更快，则实验2说明温度越高，分子运动越快。 24. 根据有关物质转化的定性、定量关系回答下列问题。 （1）用下图装置研究质量守恒定律时，实验步骤如下： 将烧杯放在天平上用砝码调节平衡，然后倾斜烧杯使稀盐酸与碳酸钠粉末接触，待充分反应后再把烧杯放回天平上，发现天平的指针向右偏转，造成天平的指针向右偏转的原因是_______；该反应_______(填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律。 （2）某化合物R具有可燃性，常作为燃料。一定量该物质在氧气中完全燃烧后，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水；另取2.3 g该物质在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水，消耗4.8 g氧气。 ①组成该物质的元素为_______(填元素符号)。 ②该物质完全燃烧时，参加反应的R与生成二氧化碳的质量比为_______(填最简比)。 【答案】（1） ①. 反应生成的二氧化碳逸出装置 ②. 遵循 （2） ①. C、H、O ②. 23:44 【解析】 【小问1详解】 碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳会逸散到空气中，则反应后质量减小，天平的指针向右偏转； 该反应属于化学变化，遵循质量守恒定律。 【小问2详解】 ①另取2.3 g该物质在氧气中完全燃烧时，消耗4.8g氧气，则说明该物质完全燃烧时，该物质和氧气的质量比为2.3g：4.8g=23:48，则当该物质燃烧生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水时，消耗的该物质的质量为，消耗氧气的质量为，由于8.8g二氧化碳中碳元素的质量为，5.4g水中氢元素的质量为，根据反应前后元素种类和质量不变，则消耗的该物质中含有2.4g碳元素和0.6g氢元素，又由于2.4g+0.6g=3g<4.6g，则说明该物质中还含有氧元素，故组成该物质的元素为C、H、O。 ②结合前面分析可知，该物质完全燃烧时，参加反应的R与生成二氧化碳的质量比为4.6g：8.8g=23:44。 六、计算题(本大题有2小题，共10分) 25. 生产锂电池时可用碳酸乙烯酯()作为电解液。请按要求进行计算： （1）碳酸乙烯酯由_______(填数字)种元素组成。 （2）碳酸乙烯酯的相对分子质量为_______。 （3）碳酸乙烯酯中碳元素与氢元素的质量比为_______(填最简比)。 （4）22 g碳酸乙烯酯中所含氧元素的质量是_______g。 【答案】（1）3 （2）88 （3）9:1 （4）12 【解析】 【小问1详解】 碳酸乙烯酯由碳、氢、氧三种元素组成，故填：3； 【小问2详解】 碳酸乙烯酯的相对分子质量=12×3+1×4+16×3=88，故填：88； 【小问3详解】 碳酸乙烯酯中C、H元素的质量比=，故填：9：1； 【小问4详解】 22g碳酸乙烯酯中所含氧元素的质量=，故填：12。 26. 某高锰酸钾和二氧化锰的混合物，取该混合物24.5 g，充分加热反应后，冷却后得到固体22.9 g。计算： （1）生成氧气的质量。 （2）混合物中高锰酸钾的质量。 （3）剩余固体中氧元素的质量分数(计算结果精确至0.1%)。 【答案】（1）生成氧气的质量为：24.5g-22.9g=1.6g。 （2）设参加反应的高锰酸钾的质量为x，则 答：混合物中高锰酸钾的质量为15.8g。 （3）原高锰酸钾中氧元素的质量： 原二氧化锰中氧元素的质量： 剩余固体中氧元素的质量分数： 答：剩余固体中氧元素的质量分数为34.9%。 【解析】 【小问1详解】 见答案。 【小问2详解】 见答案。 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $