精品解析：山东省济宁市部分学校2025-2026学年八年级上学期10月物理试题

SWZ二〇二五年十月八年级学业评测 物理试题 教材版本：沪科版命题范围：一~二章 注意事项： 1.本试卷满分60分，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。理化同场时间共120分钟。 2.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号（ABCD）。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。若需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用涂改液、胶带纸、修正带。否则，答案无效。 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共20分） 1. 下列比较符合实际的是（　　） A. 物理课本中一张纸的厚度大约为1mm B. 人正常的步行速度约为5m/s C. 声音在空气中的传播速度为340m/s D. 教室里课桌高度约为0.8m 【答案】D 【解析】 【详解】A．物理课本一页纸很薄，其厚度大约为0.1mm=100μm，故A不符合题意； B．人正常的步行速度约为1.1~1.4 m/s， 5m/s​​是快跑的速度，故B不符合题意； C．在15℃的空气中，声音传播的速度为340m/s。声音在空气中传播的速度与温度有关，温度不同，声音传播的速度不同，故C不符合题意； D．中学生课桌设计高度通常为0.7~0.8m，适配学生坐姿，0.8m在合理范围内，故D符合题意。 故选D。​ 2. 两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（　　） A. 若西子号向东行驶，则和谐号可能静止 B. 若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶 C. 若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 D. 若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢 【答案】B 【解析】 【详解】AB．以地面为参照物，西子号列车向东行驶，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，则和谐号列车一定向东行驶且速度比西子号快。故A错误，B正确； C．以地面为参照物，西子号列车静止，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，则和谐号列车相对于地面向东运动。故C错误； D．以地面为参照物，两车都向西行驶时，要使和谐号相对于西子号向东运动，那么西子号列车的速度必须比和谐号列车快，这样才会出现西子号列车上的乘客看到和谐号列车在向东行驶。故D错误。 故选B。 3. “参差不齐”这个成语大家在生活中经常用到，意思是长短、高低、大小不一致，或水平不一、很不整齐。但是在古代“参差”还表示一种乐器你知道吗？如图所示，它由许多根长短不一的竹管组成，下列关于这种乐器的说法正确的是（　　） A. “参差”演奏时是靠竹管的振动发声 B. 竹管长短不一是为了改变“参差”发声的音调 C. 用力吹同一根竹管能改变此乐器的音色 D. 发出的优美声音一定不属于噪声 【答案】B 【解析】 【详解】A．通过吹奏竹管上端切口发声，说明“参差”演奏时是靠竹管内的空气柱振动发声，故A错误； B．竹管长短不一是为了改变了发声体振动的频率即是为了改变“参差”发声的音调，故B正确； C．音色能区分不同发声体，用力吹同一根竹管不能改变此乐器的音色，故C错误； D．发出的优美声音影响人们工作、生活等情况时，属于噪声，故D错误。 故选B。 4. 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知，下列说法错误的是（　　） A. 在0~10s内，乙同学比甲同学运动得快 B. 两同学在距离出发点100m处相遇 C. 在0~10s内，甲同学的速度为10m/s D. 在10~20s内，乙同学静止不动 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图像可知，0~10s内乙同学通过的路程比甲同学大，由可知，乙同学比甲同学运动得快，故A正确，不符合题意； B．由图像可知，甲、乙在15s时离出发点的距离都是100m，由于甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，则两同学在距离出发点100m处相遇，故B正确，不符合题意； C．由图像可知，在0~15s内，甲同学做匀速直线运动，通过的路程为100m，则甲同学的速度 由于甲同学做匀速直线运动，所以甲同学在0~10s内的速度约为6.7m/s，故C错误，符合题意； ​D．由图像可知，10~20s，乙同学的s-t图像是一条水平直线。路程随时间的增加而不变，则乙同学静止，故D正确，不符合题意。 故选C。 5. 下列关于误差的说法中，正确的是（　　） A. 测量时为了减小误差，可以多估读几位 B. 通过多次测量求平均值的方法可以减小误差 C. 测量时为了减小误差，应该不进行估读 D. 采用精确度足够高的测量仪器，可消除误差 【答案】B 【解析】 【详解】AC．长度测量中，要估读到分度值的下一位，再向一估读没有意义，故AC错误； B．在测量时，多测量几次取平均值可以减小由于估读带来的误差，故B正确； D．测量时所用的测量仪器越精密，测量结果误差越小，但误差不能消除，故D错误。 故选B。 6. 教师监考时不能穿硬底鞋，减弱噪声对考生的干扰．下列减弱噪声的措施与之相同的是（ ） A. 窗户安装双层真空玻璃 B. 小区内禁止鸣笛 C. 街头设置噪声监测仪 D. 戴防噪声耳罩 【答案】B 【解析】 【详解】教师监考时不能穿硬底鞋，以减小走路振动产生的声音，以减小噪声对考生的干扰，这是在声源处减弱噪声； A．窗户安装双层真空玻璃是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B．小区内禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故B符合题意； C．街头设置噪声监测仪不能减弱噪声，故C不符合题意； D．戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 7. 倒车雷达是汽车驻车或者倒车时的安全辅助装置，汽车利用超声波探测车辆后方障碍物的位置，当车辆与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于该声波的说法正确的是（　　） A. 超声波的传播需要介质 B. “嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波 C. 超声波在真空中传播速度比在固体中大 D. 驾驶员听到警报声停止倒车，说明声音可以传递能量 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，超声波是一种声波，超声波的传播需要介质，故A正确； B．超声波的振动频率超出了人类的听觉频率范围，人类是听不到超声波的，故“嘀嘀嘀”的警报声不是超声波，故B错误； C．声音不能在真空中传播，故C错误； D．驾驶员听到警报声停止倒车，说明声音可以传递信息，故D错误。 故选A。 8. 甲、乙两物体通过的路程之比是，所用的时间之比是，由此可推知，它们的速度之比是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由题可知，甲、乙两物体通过的路程之比是 ，所用的时间之比是 ，甲、乙两物体的速度之比为，故A、B、D不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 在2025年春晚《秧BOT》节目中，宇树科技的人形机器人与舞者一同精彩表演，背后蕴涵了许多物理知识观众能区分出机器人动作声和舞者歌声，主要是依据声音的（ ） A. 音调 B. 响度 C. 音量 D. 音色 【答案】D 【解析】 【详解】A．音调是指声音的高低，机器人动作声和舞者歌声的音调可能会有相同的情况，不能作为主要区分依据，故A不符合题意； BC．响度即音量，是指声音的强弱，机器人动作声和舞者歌声的响度也可能相近，不能很好地区分，故BC不符合题意； D．因为不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，机器人和舞者是不同的发声体，所以观众能区分出机器人动作声和舞者歌声，主要是依据声音的音色，故D符合题意。 故选D。 10. 如图记录了甲、乙两车在平直公路上同时、同向行驶的运动过程。在这段时间内关于甲、乙两车的运动情况。下列说法正确的是（　　） A. 前20s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B. 乙车到达400m处所用时间大于甲车到达400m处所用时间 C. 在20~30s之间，甲的平均速度大于乙的平均速度 D. 在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大 【答案】B 【解析】 【详解】A．观察，前20s内甲车运动的路程为300m，乙车运动的路程为235m，因为300m>235m，所以前20s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A错误； B．由图可知，甲车到达400m处所用时间小于30s，乙车到达400m处所用时间为30s，所以乙车到达400m处所用时间大于甲车到达400m处所用时间，故B正确； CD．在20-30s之间，甲车运动的路程为 乙车运动的路程为 时间都为10s，根据平均速度公式，甲的平均速度小于乙的平均速度，故CD错误。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 二、填空题（每空1分，共14分） 11. 如图所示，使用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，使用______（选填“A”或“B”）刻度尺更精确，该刻度尺的分度值为______，测出物体的长度是______cm；下图秒表的读数是______s。 【答案】 ①. B ②. 1mm ③. 2.80 ④. 398 【解析】 【详解】[1][2]刻度尺A上1cm之间有2个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为5mm，刻度尺B上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为1mm，故B刻度尺更精确。 [3]刻度尺B的分度值为1mm，刻度尺B从零刻线开始测，物体的长度是2.80cm。 [4]在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“6”和“7”之间，偏向“7”一侧，所以分针指示的时间为；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在38s处，所以秒针指示的时间为38s，即秒表的读数为。 12. 小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他一共测了五次，这是为了 _____。五次测量记录分别是75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，则桌子的长度应记作 _____cm。 【答案】 ①. 减小误差 ②. 75.2cm 【解析】 【详解】[1][2]测量结果由准确值和估计值组成，估计值只有一位数字，测量结果准确值是相同的。根据测量的结果可知，77.2cm与其它两次的准确值不同，是错误的，应剔除；多次测量取平均值可以减小误差，计算结果只需要保留到分度值的下一位，即平均值应保留与测量值相同的位数，则桌子的长度应记作 13. 发生地震时，有些动物能比人提前感觉到，是因为它们能“听到”地震产生的______。蜜蜂1min振翅26400次，蝴蝶20s振翅120次，蚊子10s振翅6400次，则人耳______（选填“能”或“不能”）听到蝴蝶振翅的声音。 【答案】 ①. 次声波 ②. 不能 【解析】 【详解】[1]地震时伴随着次声波的产生，有些动物能听到次声波。 [2]蝴蝶20s振翅120次，频率为 人耳听到的声音频率范围是20~20000Hz，蝴蝶翅膀振动频率不在此范围内，所以人耳不能听到。 14. 如图所示“机器狗”背着一大箱货物在泰山石阶上拾级而上，不少人感叹“挑山工”未来可能告别繁重的劳动。“机器狗”背着货物前进过程中，以机器狗为参照物，货物是___________（选填“运动”或“静止”）的，登山步道全程9.5km，“机器狗”背负货物用时2小时走完登山步道全程，“机器狗”登山的平均速度为___________  km/h。 【答案】 ①. 静止 ②. 4.75 【解析】 【详解】[1]“机器狗”背着货物前进过程中，以机器狗为参照物，货物的位置没有发生变化，是静止的。 [2]“机器狗”登山的平均速度为 15. 我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，创造了我国载人深潜的新纪录。为了探测海底某处深度，“奋斗者”号从海面向海底垂直发射一束超声波，经过4s后收到回波信号，已知超声波在海水中的速度是1500m/s，则海洋的深度是_______m。运用超声波的反射________（选填“能”或“不能”）测量地球和月球之间的距离。 【答案】 ①. 3000 ②. 不能 【解析】 【详解】[1]超声波从海面到海底再返回，总时间t=4 s，单程时间t′=2s，速度v=1500 m/s，则海洋的深度h=vt′=1500m/s×2s=3000m [2]声音传播需要介质，地球与月球之间是真空，超声波无法传播，所以​​不能​​用超声波测量地月距离。 16. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向南运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：乙车的速度为_______m/s，若以甲车为参照物，则丙车向________运动。 【答案】 ①. 4 ②. 北 【解析】 【详解】[1]由图像可知，乙车做匀速直线运动，乙车的速度 [2]丙车的速度 甲车的速度为4m/s，则甲的速度大于丙车的速度，以甲车为参照物，则丙车向北运动。 三、实验题（17题6分，18题6分，19题4分，共16分） 17. 小明利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度，让小球从A点由静止开始沿斜面下滑，并用电子表记录小球通过A、B、C三个位置的时刻（数字分别表示“时：分：秒”），测量小球在AB、BC、AC段运动的平均速度。 （1）该实验的原理是__________； （2）小明想测小球在BC段的平均速度，于是将小球放在B点，按下秒表并同时让小球从静止开始下滑，当小球滚动到C点时停止计时，你认为这个方法__________（选填“可行”或“不可行”）； （3）实验时发现小球运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块__________（选填“向右”或“向左”）适当移动； （4）如图所示让小球从A点由静止下滑，经过B点最终到达C点，小球从A点到C点的路程为__________cm，小球在AC段运动的平均速度是__________m/s； （5）下面能说明小球在斜面上运动情况的图像是__________。 A. B. C. D. 【答案】（1） （2）不可行 （3）向右 （4） ①. 100.0 ②. 0.5 （5）C 【解析】 【小问1详解】 该实验是测量小球在斜面上运动的速度，根据速度的定义，速度等于路程除以时间，所以实验的原理是。 【小问2详解】 要测量小球在BC段的平均速度，需要测量小球在BC段的路程和通过BC段的时间。如果将小球放在B点由静止开始下滑，此时小球通过BC段的初速度为0，而实际小球从A点由静止下滑时，通过B点是有一定速度的，这样测量的时间不是小球全程运动过程中通过BC段的时间，所以这个方法不可行。 【小问3详解】 实验时发现小球运动时间太短，为了方便计时，应使小球运动的速度慢一些，也就是减小斜面的坡度，将支撑木块向右端移动，会使斜面的坡度减小，小球运动得更慢，运动时间更长，便于计时。 【小问4详解】 [1]由图可知，刻度尺的分度值是1cm，A点在100.0cm处，所以A到C点的路程sAC=100.0cm-0.0cm=100.0cm=1.000m [2]小球从A到C的时间tAC=2s，小球在AC段运动的平均速度 【小问5详解】 由图可知，小球在第1s通过了25cm，在第2s通过75cm，小球在沿斜面下滑过程中做相同的时间内，小球通过的路程不同，小球在做加速运动。 A．图像表示速度随时间减小，是减速运动，故A不符合题意； B．图像表示速度随时间不变，是匀速运动，故B不符合题意； C．图像表示速度随时间增大，是加速运动，故C符合题意； D．图像表示速度先减小后增大，不符合小球的运动情况，故D不符合题意。 故选C。 18. 为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。 （1）如图甲所示，用发声的音叉接触竖直悬挂的乒乓球时，乒乓球会被弹起，这个现象说明__________；此研究过程中用到的物理方法是__________。 （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象可以说明声音可以传递________，同时说明________可以传声。 （3）若在月球上做上述甲、乙两个实验，乙实验乒乓球______（选填“会”或“不会”）弹起，因为_______。 【答案】（1） ①. 声音是由物体振动产生的 ②. 转换法 （2） ①. 能量 ②. 空气 （3） ①. 不会 ②. 真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 [1][2]甲实验中，音叉振动使乒乓球弹开，说明声音是由物体振动产生的，这里通过乒乓球的弹跳来说明音叉的微小振动，是​​转换法的运用​​。 【小问2详解】 [1][2]乙实验中，右边音叉的振动通过空气传给左边音叉，引起左边音叉振动并弹起乒乓球，说明声音可以传递​​能量​​，也说明空气能够传声。 【小问3详解】 [1][2]在月球上做乙实验时，由于月球是真空，声音无法传播，左边音叉不会振动，因此乒乓球​​不会​​弹起。 19. 如图所示，在跨学科实践活动中，小红和小兰利用几根粗细不同的橡皮筋、一个纸盒、两根木条制作了一个橡皮筋吉他。 （1）用相同的力拨动松紧程度相同、粗细不同的橡皮筋时，发现细橡皮筋振动的______较快，它发出声音的音调______。 （2）小兰用不同的力度拨动同一根橡皮筋时，发现力度越大，橡皮筋振动的______越大，发出声音的________越大。 【答案】（1） ①. 频率 ②. 高 （2） ①. 振幅 ②. 响度 【解析】 【小问1详解】 [1][2]音调指声音的高低，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。用相同的力拨动松紧程度相同、粗细不同的橡皮筋时，发现细橡皮筋振动的频率较快，它发出声音的音调高。 【小问2详解】 [1][2]发声体的振幅越大，响度越大，用不同的力度拨动同一根橡皮筋时，发现力度越大，橡皮筋振动的振幅越大，发出声音的响度越大。 四、计算题（20题4分，21题6分，共10分） 20. 如图所示，是某物体在40s内沿直线运动的s-t图像。 （1）前10s内，物体的运动速度是多少？ （2）这40s内，该物体的平均速度是多少？ 【答案】（1）10m/s （2）5m/s 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，前10s内物体做匀速直线运动，由可知，前10s内物体的运动速度 【小问2详解】 由图像可知，在40s内物体运动的总路程，总时间，则物体的平均速度是 21. “十一”长假期间，小明一家驾车外出到省城长沙旅游。一路上，他利用所学物理知识解决了不少实际问题。 （1）汽车以如图甲所示的速度行驶40min通过的路程； （2）小明看到他爸爸驾车从图乙交通标志牌时到长沙用0.8h，则小轿车的平均速度为多少km/h； （3）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从如图乙的标志牌到长沙需要的时间比实际时间少多少。 【答案】（1）60km （2）75km/h （3）0.2h 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，汽车行驶的速度v = 90km/h 行驶时间 汽车通过的路程 【小问2详解】 小轿车的平均速度 【小问3详解】 由图乙可知，该路段的最高限速100km/h，在不违规的前提下，以最快速度行驶所需的最短时间 节省的时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ SWZ二〇二五年十月八年级学业评测 物理试题 教材版本：沪科版命题范围：一~二章 注意事项： 1.本试卷满分60分，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。理化同场时间共120分钟。 2.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号（ABCD）。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。若需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用涂改液、胶带纸、修正带。否则，答案无效。 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共20分） 1. 下列比较符合实际的是（　　） A. 物理课本中一张纸的厚度大约为1mm B. 人正常的步行速度约为5m/s C. 声音在空气中的传播速度为340m/s D. 教室里课桌高度约为0.8m 2. 两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（　　） A. 若西子号向东行驶，则和谐号可能静止 B. 若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶 C. 若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 D. 若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢 3. “参差不齐”这个成语大家在生活中经常用到，意思是长短、高低、大小不一致，或水平不一、很不整齐。但是在古代“参差”还表示一种乐器你知道吗？如图所示，它由许多根长短不一的竹管组成，下列关于这种乐器的说法正确的是（　　） A. “参差”演奏时是靠竹管的振动发声 B. 竹管长短不一是为了改变“参差”发声的音调 C. 用力吹同一根竹管能改变此乐器的音色 D. 发出的优美声音一定不属于噪声 4. 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知，下列说法错误的是（　　） A. 在0~10s内，乙同学比甲同学运动得快 B. 两同学在距离出发点100m处相遇 C. 在0~10s内，甲同学的速度为10m/s D. 在10~20s内，乙同学静止不动 5. 下列关于误差的说法中，正确的是（　　） A. 测量时为了减小误差，可以多估读几位 B. 通过多次测量求平均值的方法可以减小误差 C. 测量时为了减小误差，应该不进行估读 D. 采用精确度足够高的测量仪器，可消除误差 6. 教师监考时不能穿硬底鞋，减弱噪声对考生的干扰．下列减弱噪声的措施与之相同的是（ ） A. 窗户安装双层真空玻璃 B. 小区内禁止鸣笛 C. 街头设置噪声监测仪 D. 戴防噪声耳罩 7. 倒车雷达是汽车驻车或者倒车时的安全辅助装置，汽车利用超声波探测车辆后方障碍物的位置，当车辆与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于该声波的说法正确的是（　　） A. 超声波的传播需要介质 B. “嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波 C. 超声波在真空中传播速度比在固体中大 D. 驾驶员听到警报声停止倒车，说明声音可以传递能量 8. 甲、乙两物体通过的路程之比是，所用的时间之比是，由此可推知，它们的速度之比是（　　） A. B. C. D. 9. 在2025年春晚《秧BOT》节目中，宇树科技的人形机器人与舞者一同精彩表演，背后蕴涵了许多物理知识观众能区分出机器人动作声和舞者歌声，主要是依据声音的（ ） A. 音调 B. 响度 C. 音量 D. 音色 10. 如图记录了甲、乙两车在平直公路上同时、同向行驶的运动过程。在这段时间内关于甲、乙两车的运动情况。下列说法正确的是（　　） A. 前20s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B. 乙车到达400m处所用时间大于甲车到达400m处所用时间 C. 在20~30s之间，甲的平均速度大于乙的平均速度 D. 在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 二、填空题（每空1分，共14分） 11. 如图所示，使用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，使用______（选填“A”或“B”）刻度尺更精确，该刻度尺的分度值为______，测出物体的长度是______cm；下图秒表的读数是______s。 12. 小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他一共测了五次，这是为了 _____。五次测量记录分别是75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，则桌子的长度应记作 _____cm。 13. 发生地震时，有些动物能比人提前感觉到，是因为它们能“听到”地震产生的______。蜜蜂1min振翅26400次，蝴蝶20s振翅120次，蚊子10s振翅6400次，则人耳______（选填“能”或“不能”）听到蝴蝶振翅的声音。 14. 如图所示“机器狗”背着一大箱货物在泰山石阶上拾级而上，不少人感叹“挑山工”未来可能告别繁重的劳动。“机器狗”背着货物前进过程中，以机器狗为参照物，货物是___________（选填“运动”或“静止”）的，登山步道全程9.5km，“机器狗”背负货物用时2小时走完登山步道全程，“机器狗”登山的平均速度为___________  km/h。 15. 我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，创造了我国载人深潜的新纪录。为了探测海底某处深度，“奋斗者”号从海面向海底垂直发射一束超声波，经过4s后收到回波信号，已知超声波在海水中的速度是1500m/s，则海洋的深度是_______m。运用超声波的反射________（选填“能”或“不能”）测量地球和月球之间的距离。 16. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向南运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：乙车的速度为_______m/s，若以甲车为参照物，则丙车向________运动。 三、实验题（17题6分，18题6分，19题4分，共16分） 17. 小明利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度，让小球从A点由静止开始沿斜面下滑，并用电子表记录小球通过A、B、C三个位置的时刻（数字分别表示“时：分：秒”），测量小球在AB、BC、AC段运动的平均速度。 （1）该实验的原理是__________； （2）小明想测小球在BC段的平均速度，于是将小球放在B点，按下秒表并同时让小球从静止开始下滑，当小球滚动到C点时停止计时，你认为这个方法__________（选填“可行”或“不可行”）； （3）实验时发现小球运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块__________（选填“向右”或“向左”）适当移动； （4）如图所示让小球从A点由静止下滑，经过B点最终到达C点，小球从A点到C点的路程为__________cm，小球在AC段运动的平均速度是__________m/s； （5）下面能说明小球在斜面上运动情况的图像是__________。 A. B. C. D. 18. 为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。 （1）如图甲所示，用发声的音叉接触竖直悬挂的乒乓球时，乒乓球会被弹起，这个现象说明__________；此研究过程中用到的物理方法是__________。 （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象可以说明声音可以传递________，同时说明________可以传声。 （3）若在月球上做上述甲、乙两个实验，乙实验乒乓球______（选填“会”或“不会”）弹起，因为_______。 19. 如图所示，在跨学科实践活动中，小红和小兰利用几根粗细不同的橡皮筋、一个纸盒、两根木条制作了一个橡皮筋吉他。 （1）用相同的力拨动松紧程度相同、粗细不同的橡皮筋时，发现细橡皮筋振动的______较快，它发出声音的音调______。 （2）小兰用不同的力度拨动同一根橡皮筋时，发现力度越大，橡皮筋振动的______越大，发出声音的________越大。 四、计算题（20题4分，21题6分，共10分） 20. 如图所示，是某物体在40s内沿直线运动的s-t图像。 （1）前10s内，物体的运动速度是多少？ （2）这40s内，该物体的平均速度是多少？ 21. “十一”长假期间，小明一家驾车外出到省城长沙旅游。一路上，他利用所学物理知识解决了不少实际问题。 （1）汽车以如图甲所示的速度行驶40min通过的路程； （2）小明看到他爸爸驾车从图乙交通标志牌时到长沙用0.8h，则小轿车的平均速度为多少km/h； （3）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从如图乙的标志牌到长沙需要的时间比实际时间少多少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $