精品解析：2025-2026学年福建省莆田市城厢区联考教科版四年级上册期中考试科学试卷

小学科学四年级上册期中学情诊断2025.11 （满分 50分） 一、选择题。（共10题，每题2分，共20分） 1. 下列关于声音的说法，错误的是（ ）。 A. 声音是由物体振动产生的 B. 没有物体振动也能产生声音 C. 不同物体振动产生的声音不同 D. 声音可以在空气中传播 2. 声音传播介质不包括（ ）。 A. 空气 B. 水 C. 真空 D. 固体 3. 我们听到声音的过程中，（ ）将声音信号传递给大脑。 A. 耳廓 B. 鼓膜 C. 听小骨 D. 听觉神经 4. 下列哪种情况不属于呼吸的作用？（ ） A. 为身体提供氧气 B. 排出二氧化碳 C. 帮助消化食物 D. 维持生命活动 5. 声音强弱与物体振动的（ ）有关。 A. 快慢 B. 幅度 C. 频率 D. 时间 6. 我们呼吸时，吸入气体主要是（ ）。 A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气 D. 氢气 7. 下面食物中，根据我们的饮食习惯，全部适合生吃的是（ ）。 A. 生菜、黄瓜、鸡蛋 B. 苹果、梨、橘子 C. 胡萝卜、哈密瓜、鱼 D. 茄子、蛋糕、苹果 8. 下列活动中，需要用到呼吸器官的是（ ）。 A. 看书 B. 跑步 C. 写字 D. 画画 9. 小科爸爸正在用手机播放视频，妈妈说声音太大了，让他把音量调小一些。这个过程中，手机的（ ）。 A. 声音的高低发生了变化 B. 声音的强弱发生了变化 C. 声音的音色发生了变化 D. 声音没有发生变化 10. 经常吸烟对我们人体损害最大的器官（ ）。 A. 胃 B. 肾脏 C. 肺 D. 心脏 二、判断题（共7题，每题2分，共14分） 11. 声音在水中的传播速度比在空气中快。（ ） 12. 用手按住正在发声的鼓面，鼓声消失，因为振动停止了。（ ） 13. 生吃未洗净的蔬菜，可能会摄入细菌或寄生虫卵，危害健康。（ ） 14. 真空环境中，两个人面对面说话，能清楚听到对方的声音。（ ） 15. 运动后呼吸次数增加，是因为身体消耗的氧气变多了。（ ） 16. 呼出的气体与吸入的气体相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。（ ） 17. 碘酒滴到含淀粉的食物上会变黑。（ ） 三、综合题（共2题，第18题6分，第19题10分，共16分） 18. 观察耳朵的结构图，将耳朵的结构与功能用线连起来。 耳郭 将声波转化为振动 耳道 聚集声音 鼓膜 传递振动到内耳 听小骨 传递声波到中耳 耳蜗 将听觉信号传递到大脑 听觉神经 将振动转化为听觉信号 19.实验探究（10分） 19. 小红和小丽分别对自己安静状态下和运动1分钟后的呼吸次数作了如下记录。 小 红 小 丽 安静状态下每分钟呼吸次数 23 24 运动后每分钟呼吸的次数 38 40 （1）观察上表，我们发现：运动后，人体每分钟呼吸的次数比安静时______（选填“多”或“少”），那么此时呼出和吸入气体的数量比安静时______（选填“多”或“少”），这是因为人体运动过程中，需要消耗更多______。 （2）班里有部分同学的肺活量太小了，我们建议这些同学多（ ）。 A. 吃些营养品 B. 休息 C. 加强体育锻炼 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学科学四年级上册期中学情诊断2025.11 （满分 50分） 一、选择题。（共10题，每题2分，共20分） 1. 下列关于声音的说法，错误的是（ ）。 A. 声音是由物体振动产生的 B. 没有物体振动也能产生声音 C. 不同物体振动产生声音不同 D. 声音可以在空气中传播 【答案】B 【解析】 【详解】A.声音由物体振动产生，正确。 B.没有振动无法产生声音，错误。 C.不同物体振动产生不同声音，正确。 D.声音能在空气中传播，正确。 故选B。 2. 声音传播的介质不包括（ ）。 A. 空气 B. 水 C. 真空 D. 固体 【答案】C 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，包括固体、液体和气体。空气（A）是气体，水（B）是液体，固体（D）都能作为介质传递声音。而真空（C）中没有物质，声音无法传播。故选C。 3. 我们听到声音的过程中，（ ）将声音信号传递给大脑。 A. 耳廓 B. 鼓膜 C. 听小骨 D. 听觉神经 【答案】D 【解析】 【详解】A. 耳廓负责收集声波，将其导入外耳道，不参与信号传递。 B. 鼓膜通过振动将声波转化为机械振动，但未直接传递信号至大脑。 C. 听小骨放大并传递鼓膜的振动至内耳，仍属于物理振动阶段。 D. 听觉神经将内耳产生的电信号传递给大脑，完成信号传递。 故选D。 4. 下列哪种情况不属于呼吸作用？（ ） A. 为身体提供氧气 B. 排出二氧化碳 C. 帮助消化食物 D. 维持生命活动 【答案】C 【解析】 【详解】呼吸的作用包括吸入氧气和排出二氧化碳，氧气参与分解有机物释放能量，维持生命活动。A和B是呼吸的直接过程，D是呼吸的结果。C选项“帮助消化食物”是消化系统的功能，与呼吸无关。故选C。 5. 声音的强弱与物体振动的（ ）有关。 A. 快慢 B. 幅度 C. 频率 D. 时间 【答案】B 【解析】 【详解】声音的强弱（响度）由物体振动幅度决定。振动幅度越大，声音越强；幅度越小，声音越弱。选项A“快慢”和C“频率”影响音调高低，D“时间”与声音长短相关，均与强弱无关。故选B。 6. 我们呼吸时，吸入的气体主要是（ ）。 A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气 D. 氢气 【答案】B 【解析】 【详解】呼吸时，人体需要的气体是氧气，用于维持生命活动。虽然空气中氮气含量最高，但呼吸的主要目的是吸入氧气，呼出二氧化碳。因此，吸入的气体主要是氧气。故选B。 7. 下面食物中，根据我们的饮食习惯，全部适合生吃的是（ ）。 A. 生菜、黄瓜、鸡蛋 B. 苹果、梨、橘子 C. 胡萝卜、哈密瓜、鱼 D. 茄子、蛋糕、苹果 【答案】B 【解析】 【详解】A.生菜和黄瓜可以生吃，但鸡蛋通常需要煮熟，生鸡蛋可能含有细菌，不适合生吃。A选项错误。 B.苹果、梨、橘子均为常见水果，通常直接生吃，符合饮食习惯。B选项正确。 C.胡萝卜和哈密瓜可以生吃，但鱼一般需要烹饪后食用，生吃不符合普遍饮食习惯。C选项错误。 D.茄子需煮熟食用，蛋糕是加工熟食，苹果可生吃，但茄子不适合生吃。D选项错误。 故选B。 8. 下列活动中，需要用到呼吸器官的是（ ）。 A. 看书 B. 跑步 C. 写字 D. 画画 【答案】B 【解析】 【详解】呼吸器官包括鼻腔、气管、肺等，主要功能是进行气体交换。跑步时，身体需要更多氧气，呼吸会加快加深，此时呼吸器官需要更活跃地工作以提供氧气并排出二氧化碳。看书、写字、画画均为低强度活动，对呼吸的需求无明显增加。故选B。 9. 小科的爸爸正在用手机播放视频，妈妈说声音太大了，让他把音量调小一些。这个过程中，手机的（ ）。 A. 声音的高低发生了变化 B. 声音的强弱发生了变化 C. 声音的音色发生了变化 D. 声音没有发生变化 【答案】B 【解析】 【详解】声音的强弱由振动幅度决定，幅度越大声音越强。调小音量是减小声音的强弱，即振动幅度变小。音调高低由振动频率决定，音色由发声体本身决定，手机未更换，音色不变。故选B。 10. 经常吸烟对我们人体损害最大的器官（ ）。 A. 胃 B. 肾脏 C. 肺 D. 心脏 【答案】C 【解析】 【详解】吸烟时，有害物质首先进入呼吸系统，直接损伤肺部。烟雾中的焦油、尼古丁等会破坏肺的结构和功能，导致肺部疾病。虽然吸烟也可能影响心脏等其他器官，但肺是受损最严重的器官。故选C。 二、判断题（共7题，每题2分，共14分） 11. 声音在水中的传播速度比在空气中快。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】声音的传播速度与介质有关，固体中传播最快，液体次之，气体最慢。水属于液体，空气属于气体，因此声音在水中的传播速度比在空气中快。例如，声音在空气中的速度约为340米/秒，在水中约为1500米/秒，符合题干描述。 12. 用手按住正在发声的鼓面，鼓声消失，因为振动停止了。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音由物体振动产生，振动停止则声音消失。题目中按住鼓面使其停止振动，鼓声随之消失。此现象直接对应振动与声音的关系，符合科学原理。 13. 生吃未洗净的蔬菜，可能会摄入细菌或寄生虫卵，危害健康。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】蔬菜在种植、运输过程中可能接触细菌、寄生虫卵或污染物。未洗净直接生吃时，这些有害物质进入人体，可能引发肠胃疾病或寄生虫感染。正确认识饮食卫生可预防此类健康风险。 14. 真空环境中，两个人面对面说话，能清楚听到对方的声音。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，如空气、水或固体。真空中没有空气或其他物质作为介质，因此声波无法传播。即使两人面对面，没有介质传递振动，也无法听到对方的声音。 15. 运动后呼吸次数增加，是因为身体消耗的氧气变多了。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体运动时，肌肉活动需要更多能量，能量产生需消耗氧气并产生二氧化碳。呼吸加快是为了吸入更多氧气满足需求，同时排出多余二氧化碳。题目中“消耗氧气变多”正确反映了呼吸加快的主要原因，因此判断正确。 16. 呼出的气体与吸入的气体相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】呼吸过程中，吸入的气体含有较多氧气，进入体内后部分被细胞利用，转化为二氧化碳。因此，呼出气体中氧气减少，二氧化碳增多。吸入气体中的二氧化碳含量极低，而呼出气体中因代谢产生，二氧化碳显著增加。题目描述符合呼吸作用原理，故正确。 17. 碘酒滴到含淀粉的食物上会变黑。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】淀粉有遇碘变蓝的特性，常用滴碘酒观察是否变蓝色来判断，如果滴碘酒变蓝色，说明食物中含有淀粉，否则不含有淀粉。题目的说法是错误的。 三、综合题（共2题，第18题6分，第19题10分，共16分） 18. 观察耳朵的结构图，将耳朵的结构与功能用线连起来。 耳郭 将声波转化为振动 耳道 聚集声音 鼓膜 传递振动到内耳 听小骨 传递声波到中耳 耳蜗 将听觉信号传递到大脑 听觉神经 将振动转化为听觉信号 【答案】 【解析】 【详解】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成，外耳是由耳郭和外耳道组成；中耳是由鼓膜和听小骨组成；内耳是由耳蜗和听觉神经组成。耳郭的作用是收集空气中的声音；耳道的作用是传递声波到中耳；鼓膜的作用是将声波转化为振动；听觉神经的作用是将听觉信号传递到大脑；耳蜗的作用是将振动转化为听觉信号；听小骨的作用是传递振动到内耳。人的听觉系统比较复杂，中间的某个部分出现问题，将严重影响我们的听力。 19.实验探究（10分） 19. 小红和小丽分别对自己安静状态下和运动1分钟后的呼吸次数作了如下记录。 小 红 小 丽 安静状态下每分钟呼吸次数 23 24 运动后每分钟呼吸的次数 38 40 （1）观察上表，我们发现：运动后，人体每分钟呼吸的次数比安静时______（选填“多”或“少”），那么此时呼出和吸入气体的数量比安静时______（选填“多”或“少”），这是因为人体运动过程中，需要消耗更多______。 （2）班里有部分同学的肺活量太小了，我们建议这些同学多（ ）。 A 吃些营养品 B. 休息 C. 加强体育锻炼 【答案】（1） ① 多 ②. 多 ③. 氧气 （2）C 【解析】 【小问1详解】 对比小红安静时每分钟呼吸23次，运动后每分钟呼吸38次；小丽安静时每分钟呼吸24次，运动后每分钟呼吸40次。可知运动后人体每分钟呼吸的次数比安静时多。因为呼吸次数增多，每次呼吸也会吸入和呼出更多的气体，所以此时呼出和吸入气体的数量比安静时多。人体运动过程中，肌肉活动等需要更多的能量，而能量的产生需要消耗氧气来进行呼吸作用，所以需要消耗更多氧气。 【小问2详解】 加强体育锻炼可以增强呼吸肌的力量，扩大胸廓的活动范围，从而使肺活量增大，所以建议肺活量小的同学加强体育锻炼。故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $