内容正文:
2025—2026学年第一学期六年级期中复习练
科目:科学 满分:50 答题时间:30分钟
一、选择题。(每小题2分,共20分)
1. 过年燃放烟花的时候,我们可以看到烟花绽放的绚丽多彩,还可以听到响亮的爆炸声,闻到一种刺鼻的气味。对此现象描述错误的是( )。
A. 没有产生新物质 B. 产生新物质 C. 发光发热
2. 在烧杯中放入一枚铁钉,使其一半在液面以上,一半在液面以下,然后置于空气中,则铁钉最容易生锈部位是( )。
A. 液面下的铁钉 B. 空气中的铁钉 C. 液面与空气交界处的铁钉
3. 将小苏打与白醋混合后产生的气体导入到点燃高矮两只蜡烛的烧杯中,我们发现( )。
A. 两只蜡烛同时熄灭 B. 高蜡烛先熄灭矮的蜡烛后熄灭
C. 矮的蜡烛先熄灭的高蜡烛后熄灭
4. 化学家发现空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体成分,其中含量最多的是( )。
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳
5. 周末帮妈妈整理照片时,小美发现自己的酒窝和爸爸一样,脸型和妈妈相似,这种亲子间的相似特征在科学上称为( )。
A. 变异 B. 遗传 C. 进化
6. 奥地利遗传学家( )进行了8年的豌豆杂交实验,被称为现代遗传学之父。
A. 孟德尔 B. 伽利略 C. 牛顿
7. 下列( )谚语描述属于变异现象
A. 桂实生桂,桐实生桐
B 种瓜得瓜,种豆得豆
C. 一母生九子,连母十个样
8. 下列不是利用人工变异培育出来的优良品种的是( )。
A. 瘦肉型猪 B. 新型草莓 C. 三叶草长成四叶草
9. ( )成为第一个被载入科学史恐龙种类
A. 三角龙 B. 巨齿龙 C. 霸王龙
10. 通过化石比较研究,现存的有些生物与几千万年前的同类生物很相似,变化不大,这些生物被称为“活化石”。下列生物中,不属于“活化石”的是( )。
A. 蟑螂 B. 乌龟 C. 银杏
二、判断题(每小题1分,共10分)
11. 点燃蜡烛,产生了水、氧气、炭黑这些新物质。( )
12. 可以从铁坚硬、铁锈疏松等多种证据知道铁与铁锈不是同种物质。( )
13. 工厂通过加压和降温的方法使较多的二氧化碳溶解到水中。( )
14. 生锈的物品随处可见,为了安全,我们一定要避免有伤口的皮肤与铁锈直接接触。( )
15. 刚刚买来的新自行车,要经常用湿抹布擦,这样才能防止生锈。( )
16. 用白醋浸泡鸡蛋,鸡蛋外部产生了大量气泡,我们可以初步判断在浸泡过程中产生了新的物质。( )
17. 课上乐乐利用小苏打和白醋自制并收集了二氧化碳,将二氧化碳点燃,燃烧时会产生刺鼻的气味。( )
18. 化学家通过研究物质的性质和成分,采用提取、合成等方法,发明了许多新物质,如合成橡胶、阿司匹林等。( )
19. 遗传和变异现象只存在于植物中,动物中不存在于遗传和变异现象。( )
20. 栩栩如生的恐龙形象是根据恐龙化石复原出来的。( )
三、综合题(每小题1分,共12分)
21. 在以下变化前面的括号里填写正确的变化类别。(填字母)
A.产生新物质的变化 B.只是形态变化,没有产生新物质
( )水的三态变化 ( )苹果腐烂了
( )石灰石遇盐酸 ( )钢水变钢锭
( )盐溶解于水 ( )白糖烧焦
( )纸折成飞机 ( )蜡烛燃烧
( )易拉罐压扁 ( )纸张燃烧
( )馒头发霉 ( )柠檬榨汁
四、实验题(每空1分,共8分)
22. 为了探究“铁生锈与哪些因素有关”,小科同学将四枚相同的钉子分别放入A、B、C、D四支试管中进行研究,观察并记录了如下实验现象:
试管
1天后
3天后
5天后
A
没有生锈
没有生锈
没有生锈
B
没有生锈
没有生锈
没有生锈
C
没有生锈
生锈
锈更多了
D
没有生锈
没有生锈
没有生锈
(1)通过观察实验现象,我们可以知道试管_____(填字母)中的铁钉最容易生锈。
(2)对照_____(填字母)和_____(填字母)两支试管,可知铁生锈的条件之一是要有水。
(3)编号B的试管,水表面滴上一层植物油的目的是隔绝________。
(4)通过以上分析可知,铁生锈是_____和_____共同作用的结果。
(5)请你写出两种防止铁生锈的方法:_______和________。
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2025—2026学年第一学期六年级期中复习练
科目:科学 满分:50 答题时间:30分钟
一、选择题。(每小题2分,共20分)
1. 过年燃放烟花的时候,我们可以看到烟花绽放的绚丽多彩,还可以听到响亮的爆炸声,闻到一种刺鼻的气味。对此现象描述错误的是( )。
A 没有产生新物质 B. 产生新物质 C. 发光发热
【答案】A
【解析】
【详解】A.燃放烟花时,发生了化学变化,会生成新物质,比如产生有刺鼻气味的气体等,所以“没有产生新物质”的描述是错误的。
B.烟花燃放是化学变化,化学变化的本质是有新物质生成,所以“产生新物质”的描述是正确的。
C.燃放烟花时能看到绚丽光,听到响亮的爆炸声,这表明过程中有发光、发热现象,该描述是正确的。
故选A。
2. 在烧杯中放入一枚铁钉,使其一半在液面以上,一半在液面以下,然后置于空气中,则铁钉最容易生锈的部位是( )。
A. 液面下的铁钉 B. 空气中的铁钉 C. 液面与空气交界处的铁钉
【答案】C
【解析】
【详解】铁钉生锈需要水和空气的共同作用。液面下的部分接触水但空气不足,空气中的部分缺乏足够水分,而液面与空气交界处同时接触水和空气,生锈条件最充分。故选C。
3. 将小苏打与白醋混合后产生的气体导入到点燃高矮两只蜡烛的烧杯中,我们发现( )。
A. 两只蜡烛同时熄灭 B. 高的蜡烛先熄灭矮的蜡烛后熄灭
C. 矮的蜡烛先熄灭的高蜡烛后熄灭
【答案】C
【解析】
【详解】小苏打与白醋混合后产生二氧化碳气体。同体积的二氧化碳比空气重,因此二氧化碳气体会先沉在容器底部并逐渐上升。当气体被导入烧杯时,矮的蜡烛因位置较低,会先被二氧化碳覆盖而熄灭,随后高的蜡烛因二氧化碳继续上升而熄灭。故选C。
4. 化学家发现空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体成分,其中含量最多的是( )。
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳
【答案】B
【解析】
【详解】空气中主要的气体成分包括氮气、氧气、二氧化碳等。其中氮气的体积占比约为78%,氧气约为21%,二氧化碳仅占约0.03%。因此,含量最多的是氮气。故选B。
5. 周末帮妈妈整理照片时,小美发现自己的酒窝和爸爸一样,脸型和妈妈相似,这种亲子间的相似特征在科学上称为( )。
A. 变异 B. 遗传 C. 进化
【答案】B
【解析】
【详解】A.变异指亲子或同种生物间的差异,与题干无关。
B.遗传是指生物亲子间的特征相似现象。题目中小美的酒窝像爸爸、脸型像妈妈,属于亲子间的特征传递,符合遗传的定义。
C.进化则涉及物种长期演变,与题干无关。
故选B。
6. 奥地利遗传学家( )进行了8年的豌豆杂交实验,被称为现代遗传学之父。
A. 孟德尔 B. 伽利略 C. 牛顿
【答案】A
【解析】
【详解】孟德尔是奥地利科学家,通过豌豆杂交实验发现了遗传规律,奠定了现代遗传学的基础,因此被称为“现代遗传学之父”。伽利略是意大利物理学家,主要研究天文学和物理学;牛顿是英国科学家,以力学定律闻名。故选A。
7. 下列( )谚语描述属于变异现象。
A. 桂实生桂,桐实生桐
B. 种瓜得瓜,种豆得豆
C. 一母生九子,连母十个样
【答案】C
【解析】
【详解】A.桂实生桂,桐实生桐:该谚语强调后代与亲代完全一致,属于遗传现象,未体现差异。A选项错误。
B.种瓜得瓜,种豆得豆:此句描述植物繁殖结果与播种的种子一致,反映遗传特征,未涉及变异。B选项错误。
C.一母生九子,连母十个样:同一母亲所生的多个子代之间存在差异,说明子代与亲代或子代之间性状不同,符合变异现象的定义。C选项正确。
故选C。
8. 下列不是利用人工变异培育出来的优良品种的是( )。
A. 瘦肉型猪 B. 新型草莓 C. 三叶草长成四叶草
【答案】C
【解析】
【详解】人工变异是通过人为方法(如辐射、杂交)改变生物遗传物质,培育新品种。A选项瘦肉型猪通过选育或基因改造实现,属于人工变异。B选项新型草莓常通过诱变技术培育,如太空辐射。C选项三叶草变四叶草是自然发生的变异,非人为干预。故选C。
9. ( )成为第一个被载入科学史的恐龙种类
A. 三角龙 B. 巨齿龙 C. 霸王龙
【答案】B
【解析】
【详解】巨齿龙是第一个被科学界正式命名并描述的恐龙。1824年,英国科学家威廉·巴克兰描述了巨齿龙的化石,将其研究成果记录在科学文献中。这标志着恐龙作为独立类群进入科学史。三角龙和霸王龙的命名时间均晚于巨齿龙,因此正确答案为巨齿龙。
故选B。
10. 通过化石比较研究,现存的有些生物与几千万年前的同类生物很相似,变化不大,这些生物被称为“活化石”。下列生物中,不属于“活化石”的是( )。
A. 蟑螂 B. 乌龟 C. 银杏
【答案】B
【解析】
【详解】A.蟑螂存在数亿年,形态变化极小,属于活化石。A选项正确。
B.乌龟虽存在较久,但不同种类在进化中有明显差异,不属于活化石。B选项错误。
C.银杏的化石与现存形态几乎一致,是典型活化石。C选项正确。
故选B。
二、判断题(每小题1分,共10分)
11. 点燃蜡烛,产生了水、氧气、炭黑这些新物质。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】蜡烛燃烧是化学变化,生成二氧化碳和水,同时消耗氧气。氧气是反应物而非生成物,炭黑可能由不完全燃烧产生,但题目中“氧气”作为生成物错误。因此判断错误。
12. 可以从铁坚硬、铁锈疏松等多种证据知道铁与铁锈不是同种物质。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】物质的性质改变说明可能生成新物质。铁坚硬而铁锈疏松,两者的物理性质不同,证明铁经过化学变化生成铁锈,属于不同物质。因此判断正确。
13. 工厂通过加压和降温的方法使较多的二氧化碳溶解到水中。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】气体溶解度随温度降低或压强增大而增大。加压使更多二氧化碳溶解,降温也能提高溶解度。工厂常结合两种方法提高效率,故正确。
14. 生锈的物品随处可见,为了安全,我们一定要避免有伤口的皮肤与铁锈直接接触。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】铁锈含有氧化铁等物质,可能刺激或损伤皮肤。当皮肤有伤口时,铁锈中的有害物质更容易进入体内,增加感染或炎症的风险。因此,避免有伤口的皮肤接触铁锈是必要的安全措施。
15. 刚刚买来的新自行车,要经常用湿抹布擦,这样才能防止生锈。( )
【答案】×
【解析】
【详解】铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气、水等物质相互作用,发生一系列复杂的化学变化。刚刚买来的新自行车,要经常用湿抹布擦,这样很容易生锈。防止自行车铁生锈的好方法,如涂油、刷油漆,保持表面干燥,所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查铁生锈,要求学生掌握防止铁生锈的办法。
16. 用白醋浸泡鸡蛋,鸡蛋外部产生了大量气泡,我们可以初步判断在浸泡过程中产生了新的物质。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】白醋中醋酸与鸡蛋壳中的碳酸钙发生化学反应,生成二氧化碳气体(气泡)、水和醋酸钙等新物质。产生气泡是化学变化的明显特征,说明有新物质生成,因此可以初步判断发生了化学变化。
17. 课上乐乐利用小苏打和白醋自制并收集了二氧化碳,将二氧化碳点燃,燃烧时会产生刺鼻的气味。( )
【答案】×
【解析】
【详解】二氧化碳是一种不燃烧的气体,也不支持燃烧。当二氧化碳被点燃时,它不会发生燃烧反应,因此也不会产生刺鼻的气味。二氧化碳通常用于灭火器中,正是因为它能够隔绝氧气,阻止燃烧的继续。
18. 化学家通过研究物质的性质和成分,采用提取、合成等方法,发明了许多新物质,如合成橡胶、阿司匹林等。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】化学家通过研究物质性质和成分,利用提取或合成方法创造新物质。合成橡胶是人工合成的高分子材料,阿司匹林是化学合成的药物,两者均属于化学研究的成果,符合化学家发明新物质的描述。
19. 遗传和变异现象只存在于植物中,动物中不存在于遗传和变异现象。( )
【答案】×
【解析】
【详解】遗传和变异现象不仅存在于植物中,也广泛存在于动物以及其他生物体中。
遗传是指生物体的性状通过基因从父母传递给后代的过程。在动物中,遗传现象体现在个体特征(如眼睛颜色、血型、遗传性疾病等)的传递上。例如,父母双方的基因会影响他们子女的遗传特征。
变异是指个体之间在基因型或表型上的差异。在动物中,变异可以是自然发生的,也可以是由于环境因素、突变或其他遗传机制引起的。这些变异是生物进化的原材料,也是物种适应环境变化的基础。
20. 栩栩如生的恐龙形象是根据恐龙化石复原出来的。( )
【答案】√
【解析】
【详解】恐龙化石是研究恐龙的主要依据。科学家依据化石推断恐龙生活的地质年代、环境和气候变化等。所以栩栩如生的恐龙形象是根据恐龙化石复原出来的。
三、综合题(每小题1分,共12分)
21. 在以下变化前面的括号里填写正确的变化类别。(填字母)
A.产生新物质的变化 B.只是形态变化,没有产生新物质
( )水的三态变化 ( )苹果腐烂了
( )石灰石遇盐酸 ( )钢水变钢锭
( )盐溶解于水 ( )白糖烧焦
( )纸折成飞机 ( )蜡烛燃烧
( )易拉罐压扁 ( )纸张燃烧
( )馒头发霉 ( )柠檬榨汁
【答案】 ①. B ②. A ③. A ④. B ⑤. B ⑥. A ⑦. B ⑧. A ⑨. B ⑩. A ⑪. A ⑫. B
【解析】
【详解】世界是由物质构成,物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同,有快有慢。物质的变化可以分成两大类,一类是没有新物质产生的变化,另一类是产生新物质的变化。水的三态变化、钢水变钢锭、盐溶解于水、纸折成飞机、易拉罐压扁、柠檬榨汁都只是形态上发生了变化,并没有产生新物质,属于没有新物质产生的变化;苹果腐烂了、石灰石遇盐酸、白糖烧焦、蜡烛燃烧、纸张燃烧、馒头发霉都产生了新物质,属于产生新物质的变化。
四、实验题(每空1分,共8分)
22. 为了探究“铁生锈与哪些因素有关”,小科同学将四枚相同的钉子分别放入A、B、C、D四支试管中进行研究,观察并记录了如下实验现象:
试管
1天后
3天后
5天后
A
没有生锈
没有生锈
没有生锈
B
没有生锈
没有生锈
没有生锈
C
没有生锈
生锈
锈更多了
D
没有生锈
没有生锈
没有生锈
(1)通过观察实验现象,我们可以知道试管_____(填字母)中的铁钉最容易生锈。
(2)对照_____(填字母)和_____(填字母)两支试管,可知铁生锈的条件之一是要有水。
(3)编号B的试管,水表面滴上一层植物油的目的是隔绝________。
(4)通过以上分析可知,铁生锈是_____和_____共同作用的结果。
(5)请你写出两种防止铁生锈的方法:_______和________。
【答案】(1)C (2) ①. A ②. C (3)氧气
(4) ①. 水 ②. 空气
(5) ①. 保持铁制品表面的洁净和干燥 ②. 涂油
【解析】
【小问1详解】
从实验现象表格可以看出,C试管中的铁钉在5天后锈更多了,相比其他试管中的铁钉生锈情况最严重,所以C试管中的铁钉最容易生锈。
【小问2详解】
A试管中铁钉只与空气接触,不生锈;C试管中铁钉既与空气接触又与水接触,生锈了。通过对照A和C两支试管,可得出铁生锈的条件之一是要有水。
【小问3详解】
编号B的试管,水面滴满一层植物油,其目的是隔绝氧气,这样就可以探究只有水没有氧气时铁钉是否生锈。
【小问4详解】
结合A、C、B试管的实验现象可知,铁生锈是氧气和水共同作用的结果。
【小问5详解】
防止铁生锈的方法有很多,比如保持铁制品表面的洁净和干燥,这样可以减少铁与水的接触;在铁制品表面涂油,能在铁制品表面形成一层保护膜,隔绝氧气和水,从而防止铁生锈。
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