精品解析：2025-2026学年贵州省黔东南州岑巩县第二小学苏教版五年级上册期中考试科学试卷

五年级上册期中学科阶段课堂练习 科学（教科版） （时间：40分钟 满分：100分 练习范围：1-2单元） 一、填空题。（18分） 1. 海拔较低，地面低平宽广，起伏不大，这样的地形叫做_______。 【答案】平原 【解析】 【详解】平原是指地势平坦、海拔较低（一般低于200米）、起伏较小的广阔区域，适合农业和居住。例如，长江中下游平原就是典型的例子。 2. 地震是一种________现象。强烈的地震会造成山崩地裂、房倒屋塌，给人们的生命和财产带来严重损害。 【答案】自然 【解析】 【详解】地震是一种自然现象，是地壳运动的一种形式。全球每年约发生500万次地震，不过人们能够感觉到的只有不到1万次，而能够造成灾害的仅有100次左右。强烈的地震会造成山崩地裂、房倒屋塌、火车出轨、水库崩塌，给人民的生命和财产带来严重的损失。 3. 在图中雨水会逐渐汇集成河流，泥沙容易沉积下来的位置在河道______。 【答案】下游 【解析】 【详解】沉积作用是指被运动介质搬运的物质到达适宜的场所后，由于条件发生改变而发生沉淀、堆积的过程的作用。河道下游中的水流速度变慢，水流挟带的泥沙会逐渐沉积下来，在一些地方形成三角洲。 4. 火山喷发时，地球内部的岩浆，在巨大的________下会沿着裂缝上升，有的会冷却下来形成岩石，有的冲出地面形成火山喷发。 【答案】压力 【解析】 【详解】在地球的深部，越往下去，温度越高，压力也越大。地壳越往深处温度越高，压力越大。地壳运动破坏地下的平衡，地球内部的岩浆在巨大的压力下会沿着裂缝上升。在上升过程中，有的会冷却下来形成岩石，有的会冲出地面形成火山喷发。 5. 被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了_________。 【答案】沙漠 【解析】 【详解】植树造林、绿化荒山、增加植被覆盖率是避免水土流失、保持水土最为有效的措施。大风或洪水的力量带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了沙漠。 6. 地球内部力量改变着地球的地形，下图是位于吉林省白山市东南部的长白山天池，它形成的主要原因是________。 【答案】火山喷发 【解析】 【详解】火山喷发后，喷火口内因大量浮石被喷出来和挥发性物质的散失，引起颈部塌陷形成漏斗状洼地，即火山口。后来，由于降雨、积雪融化或者地下水使火山口逐渐储存大量的水从而形成火山湖。火山湖包括火山口湖、火口原湖和熔岩堰塞湖。火山活动与地幔和地壳的运动有关。长白山天池是由火山喷发形成的。 7. 站在十字路口，我们能从各个角度看到地面上的斑马线，是因为光照在斑马线上发生了______反射。当一束平行光照射到平面镜上时，由于镜面光滑平整，所以光会沿着同一个方向反射出去，这种反射被称为________反射。 【答案】 ①. 漫 ②. 镜面 【解析】 【详解】一束平行光照射到平面镜上，由于镜面光滑平整，所以会沿着同一个方向反射出去，这种反射被称为镜面反射；一般物体的表面并没有镜面那样光滑平整，光照射在上面时被反射到各个方向，这种，反射被称为漫反射。站在十字路口，我们能从各个角度看到地面上的斑马线，是因为光照在斑马线上发生了漫反射。 8. 地壳主要由各种岩石组成，其主要包括岩浆岩、________和变质岩三大类。 【答案】沉积岩 【解析】 【详解】地壳是地球最外层的硬壳，它由不同类型的岩石组成，其主要包括岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。岩浆岩通常形成于地壳的深处或火山活动区域，沉积岩则多分布于地表或浅海地区，而变质岩则常见于地壳的褶皱带或碰撞带。 二、判断题。（16分） 9. 地球上沧海变桑田的主要原因是人类的开发活动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】沧海变桑田的本质是地表形态的长期变化，其主要原因是自然力量的作用。 10. 组成地壳的大理岩属于变质岩。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地质学家根据岩石的形成方式，将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。变质岩，三大岩类的一种，是岩石在环境条件改变的影响下发生结构、构造和矿物组成的改变而形成的一类新的岩石，大理岩属于变质岩。 11. 火山喷发是地下水和泥土在地壳压力作用下喷射出的现象。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】火山喷发是一种自然现象。火山喷发时，温度极高的岩浆依靠地球内部的压力沿着地壳岩层裂缝向上运动，遇到薄弱的地壳时喷出地面的，火山喷发时常伴有地震的发生。 12. 沙漠中有一些岩石形似拱门，如图所示，它们是由于风的作用侵蚀形成的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】当大风卷起的沙子从岩石上擦过时，就像用磨刀石在打磨，不断对岩石进行侵蚀，慢慢地改变着岩石的大小和形状。经过成千上万年的作用，原来的岩石就变成现在这种奇形怪状了。图中所示拱门形岩石是由于风的侵蚀作用形成的，该句判断正确。 13. 雨水侵蚀地表主要是雨滴溅落对土壤颗粒的冲击造成的溅蚀作用。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】雨水侵蚀地表的主要原因是雨滴下落时对土壤的冲击力。当雨滴击中土壤表面时，会破坏土壤结构，使颗粒分离并飞溅，形成溅蚀。这种作用使土壤松散，更容易被后续水流带走，导致地表逐渐被侵蚀。题目描述的溅蚀作用符合这一过程，因此正确。 14. 人类的活动只会对地表的形态产生积极的影响，不会有消极的影响。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人类的活动对地表形态变化既能产生积极的影响，也会产生消极的影响。比如，疏通河道、植树造林会对地表形态产生积极的影响；过度放牧、破坏植被等行为会对地表形态产生消极的影响。故该句判断错误。 15. 即使没有一点光，只要视力够好，我们也可以看到周围的物体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】眼睛是我们的视觉器官，当物体发出的光或物体反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。所以即便我们的视力再好，没有光，我们就无法看到周围的物体。 16. 随着科学技术不断发展，人类已经能够准确预测地震。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】尽管科学家们一直在努力研究地震预测方法和技术，但截至目前，还没有任何一种方法能够准确预测地震的发生时间和地点。这是因为地震是一种复杂的自然现象，受到多种因素的影响，包括地质构造、地壳应力、岩体性质等。这些因素相互作用，导致地震的发生具有很大的不确定性和随机性。该题的说法是错误的。 三、选择题。（16分） 17. 观察从太空中拍摄地球的照片，颜色面积最大的是（ ）。 A. 绿色 B. 蓝色 C. 咖啡色 【答案】B 【解析】 【详解】太空拍摄的地球照片，照片上白色部分可能是云层或冰川；蓝色部分可能是海洋；咖啡色部分可能是荒漠；绿色部分可能是森林或草原。其中，蓝色部分面积最大，因为海洋占地球表面的绝大部分。故选B。 18. 如图是地球结构模型图，从外到内依次是（ ）。 A. 地壳、地幔、地核 B. 地核、地幔、地壳 C. 地壳、地核、地幔 【答案】A 【解析】 【详解】科学家利用地震波来探测地球内部的结构。科学家根据探测结果，把地球内部分成了三个不同的圈层。其中，薄薄的地壳主要由各种岩石组成：地幔位于地壳和地核之间，是岩浆的发源地；地球中心部分的地核，温度和压力极高。地球的构造由外到内可分为：地壳、地幔、地核。故选A。 19. 黄土高原千沟万壑的地表形态主要是由（ ）造成的。 A. 流水侵蚀 B. 风力侵蚀 C. 人类活动 【答案】A 【解析】 【详解】黄土高原的地表形态主要是由于流水侵蚀作用形成的。黄土高原土质疏松，植被稀少，遇到暴雨时，雨水和地表径流会冲刷地表，带走大量泥沙，形成沟壑。风力侵蚀主要发生在干旱地区，如沙漠，而人类活动虽加剧了水土流失，但并非主要原因。故选A。 20. 当地震发生时，下列逃生方法不正确的是（ ）。 A. 躲到桌子下 B. 躲到厕所角落 C. 快速乘坐电梯下楼 【答案】C 【解析】 【详解】地震发生时应先就近寻找安全掩护，不要使用电梯逃生，因为地震时电梯可能停电或出现故障，极易将人困在电梯内部，无法及时逃出，故选C。 21. “绿水青山就是金山银山”。在生态文明建设中，“治水先治山”， 在山坡和沙地上造林、种草， 其主要目的是（　　）。 A. 净化空气 B. 减缓雨水对地表的冲刷 C. 减弱噪音 【答案】B 【解析】 【详解】山坡和沙地有无植被覆盖会影响土地被侵蚀的程度。在山坡和沙地上造林、种草，其主要目的是利用植物的根系来固定土壤，减缓雨水对地表的冲刷，故选B。 22. 蘑菇石在我国西北沙漠地区很常见，它形成的原因主要是（ ）。 A. 风力侵蚀 B. 风力沉积 C. 流水侵蚀 D. 动物作用 【答案】A 【解析】 【详解】蘑菇石的形成通常是由于风力对岩石的侵蚀作用。在沙漠地区，风携带沙粒不断冲击岩石，经过长时间的侵蚀，岩石的下部被侵蚀掉，而上部因为硬度较大或者成分不同，侵蚀速度较慢，从而形成了类似蘑菇形状的岩石。这种现象在风力强烈的沙漠地区尤为常见。故选A。 23. 矗立在城市道路两旁的一幢幢玻璃幕墙大厦，就像一块块巨大的镜子，在太阳光下熠熠闪光。这些玻璃幕墙很容易造成（ ）。 A. 光污染 B. 大气污染 C. 白色污染 【答案】A 【解析】 【详解】光污染是指由过度或不适当的光线反射或照射引起的环境问题。玻璃幕墙表面光滑，能强烈反射太阳光，形成刺眼的光线，干扰视线或影响周围环境，属于白亮污染。大气污染通常由有害气体或颗粒物排放导致，白色污染主要指塑料垃圾，与玻璃幕墙无关。故选A。 24. “火山喷发”可能造成的环境影响是（ ）。 ①烧毁山林房屋，掩埋农田 ②污染空气，导致山崩滑坡、泥石流 ③形成戈壁滩与沙漠 ④水流冲击，造成河谷冲刷加深 ⑤出现岩层弯曲、断裂 ⑥火山灰能提高土壤肥力 ⑦地面出现裂缝、塌陷 ⑧产生的地热属清洁能源 A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ③④⑤⑦ D. ①②⑥⑧ 【答案】D 【解析】 【详解】火山喷发既有好处，也有弊端，尽管火山喷发会带来温度上升，破坏生物，烧毁森林和房屋、导致泥石流和地震等坏处，但是火山肥非常肥沃，可以提高土壤肥力，同时也会产生许多珍贵的矿产，产生的地热属于清洁能源。①②⑥⑧属于火山喷发的影响。③属于风的作用对环境的影响，④属于水的作用对环境的影响，⑤和⑦属于地震对环境的影响。 四、连线题。（10+12=22分） 25. 还有很多成语与光的现象有关，请将它们与对应的科学原理连线。 海市蜃楼 如影随形 光的直线传播 珠光宝气 光的折射 波光粼粼 光的反射 杯弓蛇影 【答案】 【解析】 【详解】在同种均质物质中，光是以直线传播的，如影随形是光的直线传播现象。光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，珠光宝气、波光粼粼、杯弓蛇影属于光的反射现象。光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射，海市蜃楼属于光的折射现象。 26. 把下列地形地貌与形成主要原因用线连起来。 岩层弯曲 雅丹地貌 火山喷发 三角洲 风的作用 天池 地震 沙漠 水的作用 山区沟壑 【答案】 【解析】 【详解】地球表面地貌是多样的，形成的原因也不相同。弯曲的岩层是地震（岩层受到挤压）形成的；长白山天池是一座休眠火山，火山口积水成湖，所以是火山喷发形成的；敦煌的雅丹地貌和沙漠的主要成因都是风的作用；黄土高原上的沟壑和三角洲都是水的作用形成的。 五、简答题。（4+4=8分） 27. 不改变手电筒的位置，用手电简照亮木板后的乒乓球，请用箭头画出光传播的路线。 【答案】 【解析】 【详解】光是直线传播的，遇到物体会发生光的反射现象，光的传播路线会发生改变，反射光线仍然是直线传播。 28. 作为小学生的我们，当地震发生时应该学会自救和互救的本领。假如我们正在上课，当地震发生时，我们应该怎么办？ 【答案】正在上课的学生迅速躲避在课桌下，地震停止后，要在教师统一指挥下,迅速撤离教室,就近在开阔地带避震,切忌拥挤、跳楼。 【解析】 【详解】当地震发生时首先要保持冷静，从地震发生到房屋倒塌前，可以迅速跑到空旷处，意避开建筑物或危险物，来不及跑时可迅速躲到课桌下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。 六、实验题。（10+10=20分） 29. 实验：模拟水土流失。 (1)如图①②，在同样倾斜角度下，用等量的水冲刷土壤。 两个木盒中流出的水量较多的是_______，含泥沙较多的是_______。 (2)如图③④，两个木盒中的土壤里都没有种植植物，③号木盒的倾斜角度小于④号木盒，用等量的水冲刷土壤。 两个木盒中流出的水量较多的是_______，含泥沙较多的是_______。 (3)综合两组对比实验，水土流失与_______、_______等有关。 (4)为防止水土流失，写出一条保护水土资源的措施 ______________________。 【答案】 ①. ① ②. ① ③. ④ ④. ④ ⑤. 植物覆盖 ⑥. 地势坡度 ⑦. 不乱砍乱伐 【解析】 【分析】雨水和径流会把地表的黏土和细沙带走，侵蚀土地，从而改变地形地貌。雨水对土地侵蚀是从雨点降落到地面开始的。雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。 （1）①②对比，②有植被覆盖。植被能截留水分，减缓水流速度，保持水土。所以①没有植被阻挡，流出水量较多；同样因为①无植被固定土壤，水流冲刷下含泥沙较多。 （2）③④对比，土壤都无植被，④倾斜角度大。坡度大水流速度快，流出水量多，携带泥沙能力强，所以流出水量较多和含泥沙较多的都是④。 （3）综合两组实验，第一组体现植被对水土流失的影响，第二组体现坡度的影响，所以水土流失与植被覆盖、地形坡度有关。 （4）防治水土流失的措施包括植树造林、退耕还林还草、修建梯田、不乱砍乱伐等。 30. 模拟火山喷发实验 观察实验现象，并根据实验过程回答下列问题。 (1)如图所示，在罐头盒子内放一些土豆泥堆成小山的形状，模拟地球的_____________。 (2)在土豆泥堆成的小山顶部挖一个小洞，向小洞内倒入一定量的番茄酱模拟地幔层的_____________，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。 (3)将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热。加热土豆泥的酒精灯模拟地球内部的_____________。番茄酱穿过土豆泥冒出来的过程模拟____________。 (4)从以上实验可知，火山是由于地下熔融的_____________沿着地壳_____________地带喷发而形成的。 【答案】 ①. 地壳 ②. 岩浆 ③. 高温 ④. 岩浆上升运动 ⑤. 岩浆 ⑥. 薄弱 【解析】 【分析】地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。 【30题详解】 在罐头盒子内放一些土豆泥堆成小山的形状，模拟地球的地壳。土豆泥在这里代表坚硬的地壳层。 【31题详解】 在土豆泥堆成的小山顶部挖一个小洞，向小洞内倒入一定量的番茄酱模拟地幔层的岩浆，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。番茄酱在这个实验中代表地幔中的熔融岩石，即岩浆。 【32题详解】 地壳越往深处温度越高，压力越大。将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热，加热土豆泥的酒精灯模拟地球内部的高温状态。番茄酱穿过土豆泥冒出来的过程模拟岩浆上升运动。当加热使得土豆泥上部的压力不足以抑制番茄酱（岩浆）的上升时，番茄酱就会冲破土豆泥层，模拟火山喷发的过程。 【33题详解】 从以上实验可知，火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳薄弱地带喷发而形成的。这个实验展示了岩浆在地壳薄弱处上升并最终喷发形成火山的过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级上册期中学科阶段课堂练习 科学（教科版） （时间：40分钟 满分：100分 练习范围：1-2单元） 一、填空题。（18分） 1. 海拔较低，地面低平宽广，起伏不大，这样的地形叫做_______。 2. 地震是一种________现象。强烈的地震会造成山崩地裂、房倒屋塌，给人们的生命和财产带来严重损害。 3. 在图中雨水会逐渐汇集成河流，泥沙容易沉积下来位置在河道______。 4. 火山喷发时，地球内部的岩浆，在巨大的________下会沿着裂缝上升，有的会冷却下来形成岩石，有的冲出地面形成火山喷发。 5. 被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了_________。 6. 地球内部力量改变着地球地形，下图是位于吉林省白山市东南部的长白山天池，它形成的主要原因是________。 7. 站在十字路口，我们能从各个角度看到地面上的斑马线，是因为光照在斑马线上发生了______反射。当一束平行光照射到平面镜上时，由于镜面光滑平整，所以光会沿着同一个方向反射出去，这种反射被称为________反射。 8. 地壳主要由各种岩石组成，其主要包括岩浆岩、________和变质岩三大类。 二、判断题。（16分） 9. 地球上沧海变桑田的主要原因是人类的开发活动。（ ） 10. 组成地壳的大理岩属于变质岩。（ ） 11. 火山喷发是地下水和泥土在地壳压力作用下喷射出的现象。（ ） 12. 沙漠中有一些岩石形似拱门，如图所示，它们是由于风的作用侵蚀形成的。（ ） 13. 雨水侵蚀地表主要是雨滴溅落对土壤颗粒的冲击造成的溅蚀作用。（ ） 14. 人类的活动只会对地表的形态产生积极的影响，不会有消极的影响。（ ） 15. 即使没有一点光，只要视力够好，我们也可以看到周围的物体。（ ） 16. 随着科学技术的不断发展，人类已经能够准确预测地震。（ ） 三、选择题。（16分） 17. 观察从太空中拍摄地球的照片，颜色面积最大的是（ ）。 A. 绿色 B. 蓝色 C. 咖啡色 18. 如图是地球的结构模型图，从外到内依次是（ ）。 A. 地壳、地幔、地核 B. 地核、地幔、地壳 C. 地壳、地核、地幔 19. 黄土高原千沟万壑的地表形态主要是由（ ）造成的。 A. 流水侵蚀 B. 风力侵蚀 C. 人类活动 20. 当地震发生时，下列逃生方法不正确的是（ ）。 A. 躲到桌子下 B. 躲到厕所角落 C. 快速乘坐电梯下楼 21. “绿水青山就是金山银山”。在生态文明建设中，“治水先治山”， 在山坡和沙地上造林、种草， 其主要目的是（　　）。 A. 净化空气 B. 减缓雨水对地表的冲刷 C. 减弱噪音 22. 蘑菇石在我国西北沙漠地区很常见，它形成的原因主要是（ ）。 A. 风力侵蚀 B. 风力沉积 C. 流水侵蚀 D. 动物作用 23. 矗立在城市道路两旁的一幢幢玻璃幕墙大厦，就像一块块巨大的镜子，在太阳光下熠熠闪光。这些玻璃幕墙很容易造成（ ）。 A. 光污染 B. 大气污染 C. 白色污染 24. “火山喷发”可能造成的环境影响是（ ）。 ①烧毁山林房屋，掩埋农田 ②污染空气，导致山崩滑坡、泥石流 ③形成戈壁滩与沙漠 ④水流冲击，造成河谷冲刷加深 ⑤出现岩层弯曲、断裂 ⑥火山灰能提高土壤肥力 ⑦地面出现裂缝、塌陷 ⑧产生的地热属清洁能源 A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ③④⑤⑦ D. ①②⑥⑧ 四、连线题。（10+12=22分） 25. 还有很多成语与光现象有关，请将它们与对应的科学原理连线。 海市蜃楼 如影随形 光的直线传播 珠光宝气 光的折射 波光粼粼 光的反射 杯弓蛇影 26. 把下列地形地貌与形成主要原因用线连起来。 岩层弯曲 雅丹地貌 火山喷发 三角洲 风的作用 天池 地震 沙漠 水的作用 山区沟壑 五、简答题。（4+4=8分） 27. 不改变手电筒的位置，用手电简照亮木板后的乒乓球，请用箭头画出光传播的路线。 28. 作为小学生的我们，当地震发生时应该学会自救和互救的本领。假如我们正在上课，当地震发生时，我们应该怎么办？ 六、实验题。（10+10=20分） 29. 实验：模拟水土流失。 (1)如图①②，在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷土壤。 两个木盒中流出水量较多的是_______，含泥沙较多的是_______。 (2)如图③④，两个木盒中的土壤里都没有种植植物，③号木盒的倾斜角度小于④号木盒，用等量的水冲刷土壤。 两个木盒中流出的水量较多的是_______，含泥沙较多的是_______。 (3)综合两组对比实验，水土流失与_______、_______等有关。 (4)为防止水土流失，写出一条保护水土资源的措施 ______________________。 30. 模拟火山喷发的实验 观察实验现象，并根据实验过程回答下列问题。 (1)如图所示，在罐头盒子内放一些土豆泥堆成小山形状，模拟地球的_____________。 (2)在土豆泥堆成的小山顶部挖一个小洞，向小洞内倒入一定量的番茄酱模拟地幔层的_____________，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。 (3)将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热。加热土豆泥的酒精灯模拟地球内部的_____________。番茄酱穿过土豆泥冒出来的过程模拟____________。 (4)从以上实验可知，火山是由于地下熔融的_____________沿着地壳_____________地带喷发而形成的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $