智慧广场——移多补少(期末知识清单)数学青岛版一年级上册(新教材)

2025-11-20
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版一年级上册
年级 一年级
章节 ☆ 智慧广场一一移多补少问题
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2025-11-20
更新时间 2025-11-20
作者 数海引航
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54884577.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

智慧广场——移多补少 期末复习知识清单 考点一:移多补少的基本方法 知识点深化 1.定义:将较多数量中的一部分移给较少数量,使两者数量相等的过程。核心是“移相差数的一半”,确保操作后两部分数量相同。关键词:“同样多”“相差数”“移一半”。 2.基本步骤:①算相差(用大数减去小数,求出两部分相差的数量);②分一半(将相差数平均分成两等份);③移数量(将其中一份从多的部分移给少的部分)。 3.常用工具:画图法(用○或△表示物体,上下对应排列多出部分)、摆小棒(通过移动小棒实操,如7根和3根,多4根移2根)、双色片(用不同颜色圆片直观展示数量差异)。 常见错误 1.直接移相差数:误将全部相差数移走,如8比5多3,错移3个(正确应移1个半,此处简化为1个,实际操作中取整数)。 2.相差数计算错误:大数减小数时算错,如9和6相差4(正确应为3),导致移动数量错误。 3.移动后未验证:未检查两边是否同样多,如10移3给4,结果7和7才正确,错算成10-3=7和4+3=7(此处正确但需强调验证步骤)。 考点二:移多补少的实际应用 知识点深化 1.问题类型: 求移动数量:已知两数求移多少同样多(关键词:“移几个”“同样多”)。 求原数量:已知移动后同样多求原来数量(关键词:“原来各有”“移动后同样多”)。 2.解题步骤:①找信息(明确已知数量和问题类型);②算相差(大数减小数得相差数);③求移动(相差数分成两等份);④验结果(移动后两数相加是否等于原总数)。 3.看图解题:根据情境图提取数量,如“左盘8个苹果,右盘4个,移几个同样多”,先算8-4=4,再移4÷2=2个。 常见错误 1.信息混淆:误将移动后数量当原来数量,如“移2个后都是6个,原来多的有8个”错算6-2=4(正确应为6+2=8)。 2.漏算一半:相差数正确但未平分,如相差6错移6个(正确移3个)。 3.单位错误:结果未带单位或单位不符,如答“3”漏写“个”,或问题问“多少颗”写成“只”。 题型1:移多补少问题 【例1】(24-25一年级上·山东·课后作业)下面左右两堆南瓜的数量不一样,从左边拿几个放到右边,两边的南瓜数量才能一样多? ‍ 【练1】(24-25一年级上·山东·课后作业)小刚有13张彩纸,小红有9张彩纸。小刚给小红多少张彩纸,两人的彩纸就同样多了? (1)请你画图分析。 (2)请你列式解答。 1.(24-25一年级下·湖北孝感·期末)小灰兔有12根萝卜,小白兔有4根萝卜,如果小灰兔给小白兔(    )根萝卜,它们的萝卜就同样多了。 A.4 B.5 C.8 2.(25-26二年级上·黑龙江佳木斯·开学考试)小明有10本书,小红有6本书,小明给小红(    )本书,两人的书就同样多。 A.2 B.3 C.4 3.(24-25四年级上·河北邯郸·期末)甲箱有100个弹力球,乙箱有44个弹力球,如果每次从甲箱拿出7个弹力球放入乙箱中,拿(    )次,甲、乙两箱弹力球个数相等。 A.4 B.5 C.8 4.(25-26四年级上·河北·课后作业)小红有12支水彩笔,小明有24支水彩笔,小明给小红( )支,两人的水彩笔数量就同样多了,每人都有( )支。 5.(25-26一年级上·辽宁·单元测试)小狗哥哥给小狗弟弟( )根骨头,它们的骨头就同样多了。 6.(24-25一年级上·河南商丘·期中)想一想,圈一圈,填一填。 兔哥哥: 兔弟弟: 兔哥哥的比兔弟弟的(多、少),兔哥哥给兔弟弟(    )根,它们的就一样多。 7.(24-25一年级下·山东淄博·期末)飞飞有20个贝壳,小明有12个贝壳。飞飞给小明( )个贝壳,两人贝壳个数就会同样多。 8.(24-25四年级下·江苏泰州·期末)小欣和小刚拿同样多的钱买笔记本,小欣比小刚多拿了6本,因此小欣需要给小刚12元钱,笔记本的单价是( )元/本。 9.(24-25一年级下·山东聊城·期末)芳芳有38朵小红花,媛媛有30朵,芳芳送给媛媛( )朵小红花,两人的小花就同样多了。 10.(24-25一年级下·河北邢台·期中)●再添上 个就和○一样多。从第二行拿 个○摆到第一行,两行就一样多了。 11.(25-26三年级上·辽宁·课后作业)明明存了492元压岁钱,如果从明明的压岁钱中取出65元给亮亮,那么两人的压岁钱相等。原来亮亮存了多少元压岁钱? 12.(2025二年级上·全国·专题练习)有两桶油,第一个桶中有9千克油,第二个桶中有21千克油。从第二个桶中倒多少千克油进第一个桶,两个桶中油的质量就相等了? 13.(25-26四年级上·河北·单元测试)小刚和小华去买故事书,小刚带了25元,小华带了17元。售货员说他俩的钱凑在一起正好能买两本故事书。他们买了两本故事书,回去后小华应该还给小刚多少元? 14.(25-26一年级上·全国·课后作业)乐乐有6块巧克力,欢欢有5块巧克力,妈妈又买来3块巧克力,怎样分才能让两人的巧克力块数同样多? 15.(24-25一年级下·江苏·假期作业)冬冬有40枚邮票,送给弟弟10枚后,两人的邮票数同样多,原来弟弟比冬冬少多少枚邮票? 试卷第1页,共3页 1 / 21 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 智慧广场——移多补少 期末复习知识清单 考点一:移多补少的基本方法 知识点深化 1.定义:将较多数量中的一部分移给较少数量,使两者数量相等的过程。核心是“移相差数的一半”,确保操作后两部分数量相同。关键词:“同样多”“相差数”“移一半”。 2.基本步骤:①算相差(用大数减去小数,求出两部分相差的数量);②分一半(将相差数平均分成两等份);③移数量(将其中一份从多的部分移给少的部分)。 3.常用工具:画图法(用○或△表示物体,上下对应排列多出部分)、摆小棒(通过移动小棒实操,如7根和3根,多4根移2根)、双色片(用不同颜色圆片直观展示数量差异)。 常见错误 1.直接移相差数:误将全部相差数移走,如8比5多3,错移3个(正确应移1个半,此处简化为1个,实际操作中取整数)。 2.相差数计算错误:大数减小数时算错,如9和6相差4(正确应为3),导致移动数量错误。 3.移动后未验证:未检查两边是否同样多,如10移3给4,结果7和7才正确,错算成10-3=7和4+3=7(此处正确但需强调验证步骤)。 考点二:移多补少的实际应用 知识点深化 1.问题类型: 求移动数量:已知两数求移多少同样多(关键词:“移几个”“同样多”)。 求原数量:已知移动后同样多求原来数量(关键词:“原来各有”“移动后同样多”)。 2.解题步骤:①找信息(明确已知数量和问题类型);②算相差(大数减小数得相差数);③求移动(相差数分成两等份);④验结果(移动后两数相加是否等于原总数)。 3.看图解题:根据情境图提取数量,如“左盘8个苹果,右盘4个,移几个同样多”,先算8-4=4,再移4÷2=2个。 常见错误 1.信息混淆:误将移动后数量当原来数量,如“移2个后都是6个,原来多的有8个”错算6-2=4(正确应为6+2=8)。 2.漏算一半:相差数正确但未平分,如相差6错移6个(正确移3个)。 3.单位错误:结果未带单位或单位不符,如答“3”漏写“个”,或问题问“多少颗”写成“只”。 题型1:移多补少问题 【例1】(24-25一年级上·山东·课后作业)下面左右两堆南瓜的数量不一样,从左边拿几个放到右边,两边的南瓜数量才能一样多? ‍ 【答案】个 【分析】要想使两边的南瓜数量一样多,就要先求出左边的南瓜比右边的南瓜多多少个,(个),分出去个的一半之后两边的南瓜数量一样多,6可以分成3和3,从左边的拿3个放到右边数量就一样多,都是9个。 【详解】12-6=6(个) 6分成3和3, 12-3=9(个) 6+3=9(个) 答:从左边拿个放到右边,两边的南瓜数量才能一样多。 【练1】(24-25一年级上·山东·课后作业)小刚有13张彩纸,小红有9张彩纸。小刚给小红多少张彩纸,两人的彩纸就同样多了? (1)请你画图分析。 (2)请你列式解答。 【答案】(1)见详解 (2)2张 【分析】(1)根据题意分析,合理画图即可; (2)先计算出小刚比小红多几张彩纸,把多出的数量再分成相同的两部分一样多,据此解答即可。 【详解】 (1)(画法不唯一) (2)13-9=4(张) 4可以分成2和2 13-2=11(张) 9+2=11(张) 答:小刚给小红2张彩纸,两人的彩纸就同样多了. 1.(24-25一年级下·湖北孝感·期末)小灰兔有12根萝卜,小白兔有4根萝卜,如果小灰兔给小白兔(    )根萝卜,它们的萝卜就同样多了。 A.4 B.5 C.8 【答案】A 【分析】由题意可知:先把小灰兔的萝卜根数和小白兔的相减,算出小灰兔比小白兔多几根萝卜,再算出多出的一半是多少,即是小灰兔给小白兔的萝卜根数;据此解答。 【详解】由分析可得: 12-4=8(根) 8-4=4(根) 小灰兔给小白兔4根萝卜,它们的萝卜就同样多了。 故答案为:A 2.(25-26二年级上·黑龙江佳木斯·开学考试)小明有10本书,小红有6本书,小明给小红(    )本书,两人的书就同样多。 A.2 B.3 C.4 【答案】A 【分析】根据题意可知:用小明有的数量减去小红有的数量求两人相差的数量,然后把两人相差的数量分成相等的两部分,给其中一部分即可。 【详解】10-6=4(本) 4=2+2 则小明给小红2本书,两人的书就同样多。 故答案为:A 3.(24-25四年级上·河北邯郸·期末)甲箱有100个弹力球,乙箱有44个弹力球,如果每次从甲箱拿出7个弹力球放入乙箱中,拿(    )次,甲、乙两箱弹力球个数相等。 A.4 B.5 C.8 【答案】A 【分析】用100加上44的和再除以2,求出平均每箱弹力球的个数,用100减去平均每箱弹力球的个数,求出需要从甲箱拿出多少个弹力球放入乙箱;再用这个差除以7,求出拿多少次后,甲、乙两箱弹力球个数相等。 【详解】(100+44)÷2 =144÷2 =72(个) 100-72=28(个) 28÷7=4(次) 甲箱有100个弹力球,乙箱有44个弹力球,如果每次从甲箱拿出7个弹力球放入乙箱中,拿4次,甲、乙两箱弹力球个数相等。 故答案为:A 4.(25-26四年级上·河北·课后作业)小红有12支水彩笔,小明有24支水彩笔,小明给小红( )支,两人的水彩笔数量就同样多了,每人都有( )支。 【答案】 6 18 【分析】根据题意,先用减法计算出小明比小红多几支水彩笔,要使他们两人水彩笔支数同样多,则将多的数量平均分成2份,其中一份给小红即可,用小红原来的数量加上小明给她的数量,就是每人现在都有几支。 【详解】(24-12)÷2 =12÷2 =6(支) 12+6=18(支) 小红有12支水彩笔,小明有24支水彩笔,小明给小红(6)支,两人的水彩笔数量就同样多了,每人都有(18)支。 5.(25-26一年级上·辽宁·单元测试)小狗哥哥给小狗弟弟( )根骨头,它们的骨头就同样多了。 【答案】1 【分析】原来小狗哥哥有6根骨头,小狗弟弟有4根;狗哥哥给弟弟1根骨头,狗哥哥剩:6-1=5(根),狗弟弟有4+1=5(根),5=5,它们的骨头就同样多了。 【详解】由分析可得: 小狗哥哥给小狗弟弟1根骨头,它们的骨头就同样多了。 6.(24-25一年级上·河南商丘·期中)想一想,圈一圈,填一填。 兔哥哥: 兔弟弟: 兔哥哥的比兔弟弟的(多、少),兔哥哥给兔弟弟(    )根,它们的就一样多。 【答案】圈萝卜见详解 多;2 【分析】由题意可知:分别数一数兔哥哥和兔弟弟的萝卜根数,通过比较即可知谁多谁少;用兔哥哥的萝卜根数减去兔弟弟的,即是多出的根数,找出多出根数的一半,即是兔哥哥给兔弟弟的萝卜根数;据此解答,并圈一圈,填一填。 【详解】由分析可得: 兔哥哥:7根; 兔弟弟:3根; 7>3 7-3=4(根) 4-2=2(根) 兔哥哥的比兔弟弟的( 、少),兔哥哥给兔弟弟2根,它们的就一样多。 7.(24-25一年级下·山东淄博·期末)飞飞有20个贝壳,小明有12个贝壳。飞飞给小明( )个贝壳,两人贝壳个数就会同样多。 【答案】4 【分析】由题意可知:用飞飞的贝壳数减去小明的贝壳数,即是飞飞比小明多出的贝壳数,把多出的一半给小明,两人贝壳个数就会同样多。据此解答。 【详解】由分析可得: 20-12=8(个) 8-4=4(个) 飞飞有20个贝壳,小明有12个贝壳。飞飞给小明4个贝壳,两人贝壳个数就会同样多。 8.(24-25四年级下·江苏泰州·期末)小欣和小刚拿同样多的钱买笔记本,小欣比小刚多拿了6本,因此小欣需要给小刚12元钱,笔记本的单价是( )元/本。 【答案】 4 【分析】小欣比小刚多拿了6本,其中有自己的3本,有小刚的3本,小欣需要给小刚12元钱,也就是说12元是3本笔记本的钱数。根据单价=总价÷数量,用12除以3即可求出笔记本的单价。 【详解】(元) 所以笔记本的单价是4元/本。 9.(24-25一年级下·山东聊城·期末)芳芳有38朵小红花,媛媛有30朵,芳芳送给媛媛( )朵小红花,两人的小花就同样多了。 【答案】4 【分析】由题意可知:用芳芳小红花数减去媛媛小红花数,即是多出的朵数,把多出朵数的一半给媛媛,两人的小花就同样多了。据此解答。 【详解】由分析可得: 38-30=8(朵) 4+4=8(朵) 芳芳有38朵小红花,媛媛有30朵,芳芳送给媛媛4朵小红花,两人的小花就同样多了。 10.(24-25一年级下·河北邢台·期中)●再添上 个就和○一样多。从第二行拿 个○摆到第一行,两行就一样多了。 【答案】 6 3 【分析】先数出●和○的数量,用○的数量-●的数量=和○一样多时●要添上的数量; 将○比●多的数量分成同样多的两份,其中一份的量摆到第一行,两行就一样多。 【详解】有9个●;有15个○; 15-9=6(个) 6=3+3 即15-3=12(个);9+3=12(个) ●再添上6个就和○一样多。从第二行拿3个○摆到第一行,两行就一样多了。 11.(25-26三年级上·辽宁·课后作业)明明存了492元压岁钱,如果从明明的压岁钱中取出65元给亮亮,那么两人的压岁钱相等。原来亮亮存了多少元压岁钱? 【答案】362元 【分析】明明取65元给亮亮,他们两人的钱就一样多,也就是明明减少65元,亮亮增加65元后,两人钱数相等,即明明比亮亮多了2个65元。用明明的钱数减去2个65元求出的就是亮亮原来的钱数。 【详解】492-65-65 =427-65 =362(元) 答:原来亮亮存了362元压岁钱。 12.(2025二年级上·全国·专题练习)有两桶油,第一个桶中有9千克油,第二个桶中有21千克油。从第二个桶中倒多少千克油进第一个桶,两个桶中油的质量就相等了? 【答案】6千克 【分析】 根据题意,第一个桶中有9千克油,第二个桶中有21千克油,先用减法求出第二桶比第一桶多了多少千克油,再除以2,即可求出第二桶需要倒出多少千克油。 【详解】(千克)   (千克) 答:从第二个桶中倒6千克油进第一个桶,两个桶中油的质量就相等了。 13.(25-26四年级上·河北·单元测试)小刚和小华去买故事书,小刚带了25元,小华带了17元。售货员说他俩的钱凑在一起正好能买两本故事书。他们买了两本故事书,回去后小华应该还给小刚多少元? 【答案】4元 【分析】先计算出两本故事书的总价,然后求出平均每人应出的钱,用小刚出的钱减去平均应出的钱,就是小华应还给小刚的钱。 小刚带了25元,小华带了17元,两人总共带的钱为25+17=42(元),这就是两本故事书的总价。两本故事书总价为42元,平均每人应出42÷2=21(元),小刚出了25元,平均应出21元,所以小华应还给小刚25-21=4(元)。 【详解】25-(25+17)÷2 =25-42÷2 =25-21 =4(元) 答:回去后小华应该还给小刚4元。 14.(25-26一年级上·全国·课后作业)乐乐有6块巧克力,欢欢有5块巧克力,妈妈又买来3块巧克力,怎样分才能让两人的巧克力块数同样多? 【答案】欢欢2块,乐乐1块 【分析】欢欢比乐乐少1块,先给欢欢1块,剩下的分成相同的两份,一人一份即可。 【详解】6-5=1(块) 还剩:3-1=2(块) 1+1=2(块) 一人再分1块。 则欢欢分了1+1=2(块),乐乐分了1块。 答:给欢欢2块,乐乐1块。 15.(24-25一年级下·江苏·假期作业)冬冬有40枚邮票,送给弟弟10枚后,两人的邮票数同样多,原来弟弟比冬冬少多少枚邮票? 【答案】20枚 【分析】由题意可知,冬冬送给弟弟10枚后,还剩(枚)邮票,弟弟得到冬冬送给的10枚后,也有30枚,(枚),这样可以求出弟弟原来有20枚邮票,最后用冬冬原来的邮票数量减去弟弟的邮票数量,求出差,即可解决。 【详解】(枚) (枚) (枚) 答:原来弟弟比冬冬少20枚邮票。 试卷第1页,共3页 1 / 21 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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