历史(甘肃陇南专用)-2024-2025学年九年级阶段性学习效果评估六(下册期中)

标签:
教辅图片版答案
2025-11-14
| 2份
| 7页
| 44人阅读
| 5人下载
陕西明天教育科技发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 陇南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 650 KB
发布时间 2025-11-14
更新时间 2025-11-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54882302.html
价格 10.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024一—2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 九年级历史(六) 题号 二 三 总分 得分 注意事项:本试卷分第一部分和第二部分,全卷满分100分,考试时间90分钟。请将答 案填写在题后相对应的位置。 第一部分(选择题共50分) 得 分 评卷人 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分。在每题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的) 1.某同学检索世界上和人名相关的地名:埃及的纳赛尔湖、委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿 根廷的圣马丁镇。这些地名的出现是为了纪念 () A.“发现”美洲大陆的航海家 B.揭示自然奥秘的科学家 C.领导民族解放运动的领袖 D.反抗法西斯暴行的勇士 2.所谓的西方“大航海”以来的人类历史,就是一部西方侵略和非西方反侵略的历史。该 材料中的“反侵略的历史”包括 () A,亚历山大东征 B,美国内战 C.印度民族大起义 D.凡尔登战役 3.下面是某同学在学习世界史相关内容时绘制的知识结构图,“▲”处的主题是() 君主立宪 法国大革命和 美国内战日本明治维新 制的英国 美国的独立 拿破仑帝国 俄国1861年改革 17世纪中期一19世纪中后期 A.社会主义从理想到现实 B.资本主义制度的初步确立与扩展 C.殖民地人民的反抗斗争 D.战后世界政治格局的发展与演变 4.1885一1890年期间,日本棉纺厂从20家增至30家,纱锭从7万个增至28万个,棉 纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本 A.实施了“殖产兴业” B.开展了倒幕运动 C.提出了“文明开化” D.推行了废藩置县 5.1873年,日本明治政府取消武士垄断军事的特权,实行义务兵役制,与此同时,继 续向军队灌输“忠节“武勇”等武士道精神,培养官兵对天皇的迷信。这表明,明治维新() A.缺乏民众的支持 B.实行“殖产兴业”政策 C.发展了近代教育 D.保留了旧制度残余 6.下图为英国城市人口与农村人口比例变化图。导致这一变化的根本原因是() (F)九年级历史(六)第1页(共6页) 口农村▣城市 100% 80%- 16% 54% 70% 60%- 40%- 20%.- 84% 46% 30% 0% 1870年 1851年 1750年 A.租地农场的增多 B.国际工人运动的兴起 C.工业革命的发展 D.启蒙思想的传播 7,第二次工业革命中现代化学工业的产生,是应用技术领域中的一项重大突破。其中发 明了现代炸药的化学家是 () A.爱迪生 B,诺贝尔 C.本茨 D.狄塞尔 8.在19世纪以前,教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了20世纪初,绝大 多数欧洲国家都建立起义务教育体系,规定所有6~12岁的儿童都要接受教育。导致这一变化 的主要原因是 () A.资产阶级革命的推动 B.民主制度的广泛实行 C.无产阶级的激烈斗争 D.工亚时代的社会需求 9.第一、二次工业革命是近代史上的两次科技革命。它们的共同之处是 A.电力成为工厂机器的主要动力 B.石油成为重要工业原料 C.都使互联网走进了千家万户 D.都促进了经济的发展 10.牛顿关于万有引力定律的研究为我们揭示了物质宇宙的奥秘:行星围绕太阳转,卫 星围绕行星转,彗星沿椭圆轨道运行。这主要反映了 A.人类对社会转型的回应 B.人类对现实生活的批判 C.人类对客观世界的认识 D.人类对自由平等的渴望 11.下面是一位男士的简历,他的中文译名是 ( 姓名:Darwin 职业:生物学家 国籍:英国 主要成就:创立生物进化论 出生年月:1809年2月 A.达·芬奇 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.达尔文 12.如果把第一次世界大战比作一场化学反应,用S0,点燃S02表示。方程式中的点 燃指的是 () A.德军突袭波兰 B.凡尔登战役C.萨拉热窝事件 D.诺曼底登陆 13.“在一战期间,英国失去了1/4的对外投资,法国失去了1/3的对外投资,德国失去 了全部对外投资…”该材料表明一战 () A.推动了国际无产阶级革命运动 B.大大削弱了欧洲的力量 C.带来了大量的人员伤亡 D.彻底粉碎了军国主义的野心 14.《共产党宣言》发表以来,马克思主义在世界上得到了广泛传播。马克思主义首次 得到成功实践的历史事件是 () A.巴黎公社 B.第一国际 C.俄国十月革命 D.新中国的诞生 (F)九年级历史(六)第2页(共6页) 15.彼得格勒武装起义胜利后,苏维埃政府的措施中带有明显无产阶级革命性质的是 () A.将银行、铁路和大工业收归国有 B,反对协约国武装干涉 C.退出第一次世界大战 D.把首都从彼得格勒迁到莫斯科 16.在电影《我的1919》里,中国外交代表顾维钧说:“我很失望,最高委员会无视中国 人民的存在,出卖了作为战胜国的中国,我很愤怒,我很愤怒!你们凭什么,凭什么把中国 的山东省送给日本人…我想问问,这份丧权辱国的和约,谁能接受!”结合所学知识判断, 这段话中的“和约”是指 () A.《凡尔赛条约》 B.《联合国家宣言》 C.《九国公约》 D.《开罗宣言》 17.依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。下列研究“凡尔赛一华盛顿体 系”的材料中,可信度最高的是 () A.《申报》关于巴黎和会的报道 B.《九国公约》原件 C.电影《我的1919》 D.论文《浅析“凡尔赛一华盛顿体系”》 18.1920年底,苏维埃俄国国内战争逐渐平息。但是,工厂停工,农业产量急剧下降, 饥荒严重。面对严重的危机,列宁在经济上采取的措施是 () A.建立苏联 B.实施新经济政策 C.实行两个五年计划 D.颁布新宪法 19.“每一双皮鞋或每一件内衣,都要由中央调配“计划就是法令”。这说明斯大林时期 经济体制的特点是 () A.高度集中 B.多种经营 C.自由竞争 D.市场为主 20.第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨。其中甘地领导的是 A.非暴力不合作运动 B.印度民族大起义 C.纳米比亚独立运动 D.收回运河区主权 21.二十世纪初的华夫脱运动在埃及人民的积极支持下,迫使英国于1922年2月有条件 地承认埃及独立。当时“华夫脱运动”的主要领导者是 () A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.卡德纳斯 D.扎格鲁尔 22.某同学准备利用自己搜集的有关印度的非暴力不合作运动、墨西哥的卡德纳斯改革、 埃及的华夫脱运动的资料,制作一期板报。这期板报最恰当的主题应是 () A.西方列强的殖民扩张 B.紧张的国际局势 C.亚、非、拉民族民主运动 D.殖民体系的结束 23.1930一1932年期间,美国农产品批发价格指数下降了54%,纽约的儿童餐厅提供的 廉价午餐数量猛增,宾夕法尼亚和肯塔基乡村的人民靠挖野菜根、嚼野葱头充饥·出现这 一状况的原因是 A.农业调整法限制农业产量 B.内战对社会经济的破坏 C.经济危机的影响持续加深 D.联邦政府对经济的干预 24.罗斯福新政期间,出现了社会安全保障基金、联邦存款保险公司、美国证券交易委 员会等一系列国家机构和国有企业,帮助美国缓解了经济危机。这体现出新政的特点是() A.国家干预经济 B,实行计划经济 C.整顿金融体系D.推行“以工代赈” (F)九年级历史(六)第3页(共6页) 25.1933年3月4日,罗斯福在就职演说中说:“我们最重大的首要任务,是使人民有工 作可做。”为了完成“首要任务”,他采取的措施是 A.整顿金融体系 B.实行“以工代赈” C.调整农业政策 D,完善社会保障制度 题号 1 2 3 6 个 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 第二部分(非选择题共50分) 得 分 评卷人 二、材料解析题(共3小题,第26题12分,第27题12分,第28题 14分,共38分) 26.(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 图A达尔文。 图B《向日葵》 图C新的能源 材料二 比重(%) 40 (美国)仅1865一1900年,被正式批 准登记的发明专利就达到了64万多种… 口1870年 美国人第一次把专利权写入了宪法,用国 口1913年 家的根本大法来保护发明创造。 摘编自《大国崛起》 英国法国美国德国 图D主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重 材料三19世纪后期,英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。汽船在河中冒着 呛人的浓烟;岸边排放的污水,也使河水变得浑浊不堪。 (1)结合所学知识,指出1859年,图A人物出版的哪一著作在生物科学领域掀起了一 场伟大革命?图B作品的作者是谁?第二次工业革命中使用的“新的能源”是什么?(6分) (2)依据材料二并结合所学知识,分析美国经济地位发生变化的主要原因。(4分) (F)九年级历史(六)第4页(共6页) (3)材料三反映出伴随着工亚革命的发展出现了怎样的社会问题?(2分) 27.(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料一1858年,林肯发表了一篇题为《裂开的房子》的演说,他说:“一栋裂开的房子 是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”他的演说生动形象,表 达了北方的要求,也反映了全国人民的要求,1860年,林肯当选为美国总统。 —吴于廑《世界史》 材料二凡尔登战役中一位战地记者写道:“到处都是残骸、击破的战车、击毁的大炮, 几个月来都是如此。”在这场战役中,一方战死31.5万人,另一方战死28万人,可以辨认的 尸体不超过16万…大战历时四年多,将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争…双方 死伤达3000余万人,经济损失3400多亿美元。 一杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 材料三第一次世界大战后,现代民族主义运动在全球范围内广泛兴起,亚非拉民族主 义运动出现第二次浪潮。一方面,一战加深了帝国主义和被压迫民族之间的矛盾;另一方面, 一战又为被压迫民族的独立解放斗争创造了客观上的有利条件;加上1917年俄国十月革命的 伟大影响,这样,在第一次世界大战和十月革命后,亚非拉人民再度掀起了民族主义运动的 汹涌浪潮。 徐煜《20世纪亚非拉国家的民族主义及其对现代化进程的影响》 (1)依据材料一并结合所学知识,简述美国内战的影响。(4分) (2)依据材料二并结合所学知识,概括第一次世界大战的特点。谈谈第一次世界大战给 你的启示。(4分) (3)依据材料三,概括一战后现代民族主义运动兴起的主要原因。(4分) 28.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一进入19世纪后,俄国农奴制的种种弊端越来越多地显现出来。1856年克里木 战争的失败加剧了俄国专制制度的统治危机。为了摆脱内外交困的局面,亚历山大二世于1857 年1月开始秘密组织人员草拟改革措施,并于1861年2月颁布了废除农奴制的法令。 —摘编自张建华《俄国史》 材料二在列宁主义指引下,俄国人民夺取了十月革命的胜利,这是人类历史上第一次 成功的无产阶级革命,使社会主义从一种崇高的理想变成现实的社会主义制度。十月革命的 道路,从根本上说是全人类发展共同的光明大道。 一摘自《人民日报》 材料三苏联从1928年10月起,开始实行第一个五年计划。1933一1937年又实行了第 二个五年计划…两个五年计划期间,苏联建成了6000多个大企业,建立起飞机、汽车、 (F)九年级历史(六)第5页(共6页) 拖拉机、化学、重型和轻型机器制造业等部门。…1940年的工业总产值比1913年增加6 倍多,超过法、英、德,跃居欧洲第一位、世界第二位。 摘自吴于廑、齐世荣《世界史现代史编》 材料四斯大林用行政手段加快农业集体化过程。集体化运动中,苏联建立起一套严密 的行政命令体制,把农民束缚在农庄里,使农民失去生产和分配的自主权,农民生产积极性 低下,农牧业生产长期停滞落后,严重阻碍了苏联经济的发展。 摘自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 (1)依据材料一并结合所学知识,指出俄国废除农奴制的背景是什么?(4分) (2)依据材料二并结合所学知识,谈谈俄国十月革命所产生的深远影响。(4分) (3)依据材料三并结合所学知识,指出苏联工业化迅速发展的原因。(4分) (4)材料四反映出苏联模式有何弊端?(2分) 得分 评卷人 三、探究题(共12分) 29.(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料一1861年,沙皇废除了农奴制度, 材料二19世纪晚期,日本通过实行自 农奴获得自由,并有机会成为土地所有者,但 上而下的“西化”运动,很快跻身于世界强国之 不得不为所获得的土地交纳赎金。这给新兴工 林。从1894年的中日甲午海战到1905年的日 业提供了可以流动的劳动力,俄国在19世纪 俄战争,短短几年,日本已赫然变成咄咄逼人 的最后20年工业化进程突飞猛进。 的军事强国。 摘编自(美)本特利《新全球史》 —摘编自陈乐民《欧洲文明扩张史》 根据上述材料并结合所学知识,以“改革是强国之路”为观点进行论证。(要求:史论结 合,条理清晰,150字左右) (F)九年级历史(六)第6页(共6页)2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 九年级历史(六)参考答案 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分。在每题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的) 1~5CCBAD 6~10CBDDC 11~15DCBCA 16~20ABBAA 21~25DCCAB 二、材料解析题(共3小题,第26题12分,第27题12分,第28题14分,共38分) 26.(12分)(1)著作:《物种起源》;作者:梵高;“新的能源”:电力。(6分) (2)原因:美国重视发明创造,注重专利保护;美国在内战结束后,废除了奴隶 制,为经济发展创造了良好的条件;美国自然地理条件优越,拥有广阔的市场和丰富的 原材料。(任答两点即可,4分) (3)问题:环境污染严重。(2分) 27.(12分)(1)影响:美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命;美国 内战的结束,维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以 后经济的发展创造了条件。(4分) (2)特点:经历时间长,牵涉国家多,涉及范围广,破坏性巨大,双方都使用了 新式武器等。(意思相近即可,2分)启示:我们要珍爱和平,远离战争,和谐共处, 爱好和平等。(言之有理即可,2分) (3)原因:一战加深了帝国主义和被压迫民族之间的矛盾;帝国主义之间忙于战 争,为民族独立解放斗争创造客观条件。(4分) 28.(14分)(1)背景:俄国盛行农奴制,封闭落后,综合国力衰弱;工商业发展 缓慢;俄国在克里木战争中失败,内外交困。(4分) (2)影响:十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无 产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放 斗争。(4分) (3)原因:①1928一1937年,苏联先后完成了两个五年计划,由落后的农业国变 成了强大的工业国。②苏联实行高度集中的指令性计划,能够在短时期内集中全国的人 力、物力和财力,实现工业化的快速发展。(4分) (4)弊端:苏联实行高度集中的计划经济体制,企业、农民和市场的自主权受到 极大限制,经济体制日益僵化,挫伤了社会生产积极性。(2分) 三、探究题(共12分) 29.(12分)观点:改革是强国之路。 示例:论述:1861年,亚历山大二世实行改革,废除农奴制,为资本主义发展提 供了自由劳动力、资金等,推动了俄国走上发展资本主义的道路;1868年,明治政府 实行一系列的改革,采取废藩置县、殖产兴业等措施,推动日本走上发展资本主义的道 路,摆脱了民族危机,成为亚洲强国。综上所述,统治者顺应历史发展潮流,采取针对 性的改革措施,推动了国家的发展。(答案不唯一) (F)九年级历史(六)参考答案第1页(共1页)

资源预览图

历史(甘肃陇南专用)-2024-2025学年九年级阶段性学习效果评估六(下册期中)
1
历史(甘肃陇南专用)-2024-2025学年九年级阶段性学习效果评估六(下册期中)
2
历史(甘肃陇南专用)-2024-2025学年九年级阶段性学习效果评估六(下册期中)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。