广西壮族自治区钦州市钦南区2025-2026学年六年级上学期11月课堂作业（期中）语文试题

2025年秋季学期课堂作业（期中） (3)三十万人的目光一齐投向主席台。（缩句）(2分) 六年级语文 (4)偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。 学 (内容：一至四单元时间：90分钟满分：100分) (照样子，写一写类似入迷的情景。)(3分) 一、基础知识。(13分) (一)根据语境，读拼音，写词语。(8分) 高高的xuan y6( )上长着一棵苍松，它yn( )在上山， 2.按课文内容填空。(11分) 根部的石头hu6kdi( )了一道口子，树根凸起了一个gda(C ) (1)触摸山川之美：这次，我看到了草原。 大雨过后，地面还是shi linlin( ）的，一些青苔在树根部形成了hua阁 使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。(《草原》) )状的tan( )。我不由得jing toàn( )大自然的神奇。 (2)等闲识得东风面 (3)野旷天低树， (二)（查字典）“鼎”字用音序查字法，先查大写字母()，再查音节( (4)黑云翻墨未遮山， 5)明月别枝惊鹊， 班 用部首查字法，查()部，是( 之女州字。“鼎盛”中“鼎”的意思 (6)金沙水拍云崖暖， 三军过后尽 别 是( ) (填序号)：①古代煮东西用的器皿，圆形，三足两耳：②比喻王位、帝业： 开颜。 ③大：④锅：⑤正当：正在。(5分) (7)宋代名臣李纲非常爱国，外敌侵略国土，他是这样说的：““祖宗疆土， 二、选择题。(12分) 1.下列词语书写有误的一项是(、 A惊慌跌跌揞谁 B.鱼网自做自受 C.猛然心惊肉跳 D.干燥一哄而散 3.(口语交际)你想让妈妈同意你，每围三放学后踢一会儿足球，你该如何说服妈妈 2.下列拼写完全正确的一项是( 支持你呢？(4分). A.北川路BEICHUANLU B.王想NANG xiǎngC.保康路BAOKANG LU D.李明LI MING 衣 3.“悬崖绝壁”的“绝”与下列词语中的“绝”意思相同的一项是() 名 A绝处逢生 B.绝无此意 C.悲痛欲绝 D.婉言谢绝 4在本学期的学习中，我们认识了无数可歌可泣的英雄人物：在烈火中一声不吭的邱少云， 壮烈跳崖的狼牙山五壮士…我们可以用( )来形容他们。 四、阅读与鉴赏。(21分) A捐躯赴国难，视死忽如归。 B.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 C.位单未敢忘忧国. D.生当作人杰，死亦为鬼雄。 (一)课内阅读。(9分) 5.下列关于阅读相关的说法，不正确的是( 狼牙山五壮士（节选） A要根据目的选择去阅读合适的材料。 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把 B.与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读。 大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了 C.阅读时，应适当提高阅读速度。 下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命今狠狼地打。副班长葛 D.读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。 振林打一枪就大乳一声，好像细小的枪口黄不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴 6.下列关于演讲的说法中，有误的一项是() 弹总要把路薄轮一个圈，好使出浑剪的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸翔 A在撰写演讲稿时，首先要明确内容和主题，不可漫无边际。 得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上， B.演讲稿的观点要鲜明，并且需要选择合适的材料说明该观点。 横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 C,演讲稿要多用晦涩深奥的句子，达到言有尽而意无穷的效果。 D.演讲时，语气、语调要适当，姿态要大方。 L,选段话主要描写的是 的场面。(2分) 三、积累与运用。(24分) 2.读画“”的句子，这是“”（点面)的描写，从中可以体会到马宝玉 1.按要求写句子。(9分) 的 形象。(3分) (1)不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）(2分) 3.读一读选段中描写五位壮士群体战斗和个体战斗的语句，作者主要通过 描写来刻画每位战士与敌人战斗到底的勇气和决心，像这样点面结合描写 (2)满树的丁香花遮掩着我的窗。（改为“被”字句）(2分) 的好处是： ·(4分) (二)阅读短文，回答问题。(12分) 沙百灵的制胜之道 ①在撒哈拉沙淇，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，它身体很小，只有麻雀那般大。就 是这种弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中，竟然每战必胜。 ②有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕： ③当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多时的响 尾蛇猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出 现了：面对响尾蛇的扑击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍击着响尾 蛇的头部，尽管力量有限，对响尾蛇似乎也不构成什么威胁，但沙百灵并没有因此而停 止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部， 其准确程度分毫不差。就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地 上，再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容地吃了一些甲虫类的食物后， 才扑扇着翅膀慢慢地飞走了。 ④沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？生物 学家对此解释是：沙百灵在经过长期的经验积果后，堂握了一套对付响尾蛇的制胜之道， 那感是瞄准一个点一响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。 沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神，在一次次敌我弱的较量中赢得了最后胜利。 ⑤成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚特不偏始的。很多人之所以失败， 就是因为缺少那种执著的精神。 1.短文第①自然段先写沙百灵的 接着写它在与响尾蛇的较 登中 突出了沙百灵非凡的能力。(2分) 2.联系上下文写出下面词语的意思。(2分) 不可思议： 3.请概括第③自然段的段落大意。(2分) 4.生物学家认为沙百灵的制胜之道是什么？用“一”画出来。(2分) 5.沙百灵那么弱小，最后却战胜了凶猛的响尾蛇。读完短文，你想对沙百灵说什么？在你 的学习生活中，你有没有类似的经历？请你举例说一说。(4分) 四、习作与表达（选一题）(30分) (一)生活中有许多值得铭记的时刻，有的时刻让你失望，有的时刻令你兴奋，有的 时刻会让你懊恼不已…请以《那一刻，我真》为题，完成一篇习作，写出自己 的真情实感。 (二)以“笔尖流出的故事”为主题，我笔写我心，作文是生活的剪影，笔尖流淌出 来的故事都是生活的故事。让我们展开丰富的想象，请根据以下环境和人物因紊，创编故 事。题目自拟，不少于450字。 环境：开满丁香花的校园人物：淘气包张明充满活力的年轻班主任李军