Unit 5 I can do many things（易错题专项训练·基础知识）英语北京版三年级上册（新教材）

Unit 5 I can do many things 专题01 基础知识·易错题专项训练 语音、词汇、短语 基础知识 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 语音：字母 “Mm, Nn, Oo, Pp” 的发音 (教材第46页)高频易错点01 字母 Mm 在单词中常发 /m/ 音，如 monkey 字母 Nn 在单词中常发 /n/ 音，如 no, night 字母 Oo 在单词中常发 /əʊ/ 音，如 OK, no 字母 Pp 在单词中常发 /p/ 音，如 play, ping-pong 易错点提示 (1) Mm 与 Nn 的鼻音混淆：/m/ 是 “双唇鼻音”，发音时需双唇闭合、气流从鼻腔流出（如 “monkey” 的开头）；/n/ 是 “齿龈鼻音”，发音时舌尖抵上齿龈、气流从鼻腔流出（如 “no” 的开头），学生易将 “monkey” 读成 “nonkey”，或 “no” 读成 “mo”。 (2) Pp 与 Bb 的清浊混淆：Pp 是清辅音 /p/（发音时声带不振动，需送气），Bb 是浊辅音 /b/（声带振动），学生易将 “play” 读成 “blay”，或 “ping-pong” 读成 “bing-pong”。 小练笔 判断下列单词中划线字母的发音是（T）否（F）相同。 ( )1. monkey no ( )2. OK play ( )3. play ping-pong ( )4. no night 1.F 解析：monkey 中“m”发 /m/音，no 中 “n” 发 /n/ 音，二者发音部位不同，故不同。 2.F 解析：OK 中“o”发/əʊ/音，play 中 “p” 发 /p/ 音，字母种类及发音均不同，故不同。 3.T 解析：play 中“p”和ping-pong中“p”均发清辅音/p/，二者发音相同。 4.T 解析：no 中 “n” 和 night 中 “n” 均发齿龈鼻音 /n/，二者发音相同。 点 拨 情态动词 can 的用法高频易错点02 1. 基本含义：表示 “能、会”，后接动词原形。 I can play the piano.我会弹钢琴 Can you play ping-pong?你会打乒乓球吗？ I can sweep the floor.我会扫地 2. 句型结构： (1) 肯定句：主语 + can + 动词原形 结构特点：can 后必须接动词原形，无论主语是第一、第二还是第三人称，can 的形式不变。例句：I can dance.我会跳舞。 She can sing Beijing opera.她会唱京剧。 (2) 否定句：主语 + can’t（= can not） + 动词原形 例句：No, I can’t. That rope is so long.不，我不会。那根绳子太长了。 She can’t play erhu.她不会拉二胡。 (3) 一般疑问句：Can + 主语 + 动词原形？（及回答） 结构特点：将 “can” 提前至主语前，句末用问号；回答需用 “ Yes, 主语 + can. ” 或 “ No, 主语 + can’t. ”，且回答中的主语需与问句主语一致（人称 / 性别匹配）。课本例句： 问句：Can you play ping-pong, Baobao?宝宝，你会打乒乓球吗？ 回答：Yes, I can. I’m good at it.是的，我会。我很擅长这个。 易错点提示 易混淆：can 后接动词原形，不可加 “to”或“ing”。 1. ❌ 错误：He can swims fast. ✅ 正确：He can swim fast. 2. ❌ 错误：She can't dancing. ✅ 正确：She can't dance. 小练笔 一、单项选择（选择正确选项补全句子） ( )1.—______ you play erhu, Xiaofeng? —Yes, I can. I like it very much. A. Do B. Can C. Are ( )2.Guoguo ______ dance, but she ______ play the piano. A. can; can’t B. can’t; can C. can; can ( )3.—Can Mike play ping-pong? —______. He is good at it. A. No, he can’t B. Yes, he can C. Yes, I can ( )4.We ______ clean the blackboard together. It’s School Cleaning Day today. A. can B. can’t C. do 二、句型转换（按要求改写句子） 5.I can sweep the floor.（改为一般疑问句并作肯定回答） 疑问句：________________________________________ 回答：__________________________________________ 6.She can play the piano.（改为否定句） ________________________________________________ 1.B 解析：根据答句 “Yes, I can” 可知，问句需用 “Can” 引导，询问能力，故选 B。 2.A 解析：结合课本场景，Guoguo 会跳舞（对应 “I can dance”），但可能不会弹钢琴，符合 “can 表会做，can’t 表不会做” 的用法，故选 A。 3.B 解析：问句主语是 Mike（男性），答句需用 “he” 指代，且由 “He is good at it” 可知是肯定回答，故选 B。 4.A 解析：“School Cleaning Day” 场景中，“一起擦黑板” 是有能力做的事，用 “can” 表能力，故选 A。 5.疑问句：Can you sweep the floor? 回答：Yes, I can. 解析：将 “can” 提前至主语前，第一人称 “I” 改为 “you”；肯定回答用 “Yes, I can”。 6.She can’t play the piano. 解析：can 的否定形式是 “can’t”，直接加在 “can” 后，动词原形不变。 点 拨 “play + 乐器 / 运动” 的搭配（冠词使用）高频易错点03 课本核心搭配： ①球类运动：play + 运动名称（不加 the），如 play ping-pong； ②西方乐器：play+the + 乐器名称，如 play the piano； ③中国传统乐器：play + 乐器名称（不加 the），如 play erhu, play guzheng。 易错点提示 (1) 球类运动前误加 the：学生易受 “乐器加 the” 的影响，在球类前加 the，如错误表达 “play the ping-pong”（正确：play ping-pong）、“play the basketball”（正确：play basketball，拓展用法）。 (2) 西方乐器前漏加 the：如错误表达 “play piano”（正确：play the piano）、“play violin”（正确：play the violin，拓展用法），需注意 “the” 不可省略。 (3) 中国传统乐器前误加 the：课本中 “play erhu”“play guzheng” 均不加 the，学生易模仿西方乐器的用法加 the，如错误表达 “play the erhu”（正确：play erhu）。 小练笔 在横线上填 “the” 或 “/”（不加冠词） 1.I can play ____________ erhu. My mom teaches me. 2.She can play ____________ piano. It’s her birthday gift. 3.They can play ____________ ping-pong. Let’s join them. 判断句子正误，错误的请改正 4.He can play the ping-pong. （ ） 5.She can play guzheng. （ ） 1./ 解析：erhu 是中国传统乐器，按课本搭配不加 the。 2.the 解析：piano 是西方乐器，搭配需加 the。 3./ 解析：ping-pong 是球类运动，搭配不加 the。 4.× 改正：He can play ping-pong. 解析：球类运动前不加 the，需去掉 “the”。 5.√ 解析：guzheng 是中国传统乐器，按课本搭配不加 the，句子正确。 点 拨 综合训练 1、 选出每组中画线部分发音不同的单词。 ( )1．A．nine B．many C．name ( )2．A．meet B．arm C．hen ( )3．A．pig B．pen C．game ( )4．A．no B．today C．piano ( )5．A．night B．five C．dish 2、 单词题 6．找到与图片对应的单词并圈出来，将其与图片进行连线。 3、 结合图片，选择正确的词汇补全句子，将标号写在横线上。 A．play basketball B．jump rope C．play ping-pong D．run E. dance 7．I can . It’s easy. 8．Taotao can . He is good at it. 9．Xinxin can in the art show. 10．Bill can fast. 11．Tina likes to with her friend. 4、 看图读短语，选择与图意相符的短语，将其序号填写在括号内。 A．jump rope   B．wash the dishes   C．draw a picture    D．sing Beijing opera ( )12． ( )13． ( )14． ( )15． 5、 根据句意，选择与所给句子相关联的句子。A．I’m good at it.     B．I can play guzheng.     C．I can clean my room. D．No, but I can sing a song.     E. Let’s put them in order. ( )16．Family Cleaning Day is coming. ( )17．The books are here and there. ( )18．I can play ping- pong on Sports Day. ( )19．What can you do in the Art Show? ( )20．Can you sing Beijing opera? 6、 根据提示，选择正确的短语或图片补全文化节的部分节目单。 The Show List 10:10-10:30 21 sing Beijing opera 10:35 -10:40 22 play erhu 10:45-10:50 23 10:55-11:00 24 A．play the piano B．sing a song C． D． 7、 选择恰当的句子补全对话，将其标号写在横线上。 Daming: Welcome to my school! I’m Daming. 25 Tony: Hello, Daming. My name is Tony.A．I can sing Beijing opera. B．What’s your name? C．How old are you? D．What can you do in the show? Daming: 26 Tony: I’m eleven years old. Daming: Me too. 27 Tony: I can play the piano. How about you? Daming: 28 Tony: Wow! That’s so cool! 8、 读趣味运动会报名表，完成相应任务。 Event Name Age Gender (性别) three-legged race Lin Tao Lin Fang 10 10 male (男) female (女) tug-of-war Ma Chao Ma Li 11 11 male male egg and spoon race Dong Kai 12 male hula hooping Sun Hong 9 female 29．根据报名表，判断句子正(T)误(F)。 ( )(1) Lin Tao and Ma Li have the three- legged race together. ( )(2) Ma Chao is twelve years old. He can play tug-of-war. ( )(3) Dong Kai can have an egg and spoon race. ( )(4) Sun Hong is a girl. She can play with a hula hoop. 30．根据实际情况补全句子。 Fun Sports Day is coming. I can with my friend. It’s interesting. 9、 读故事，根据内容用1-4给图片排序。 The ducks can sing. They are singing. Mr Dog says, “Please don’t sing. That boy is reading a book.” The ducks look at the boy. He is reading. “Can you read books, Mr Dog?” ask the ducks. “I can read books,” says Mr Dog. “I can read a book to you. Let’s read under the tree,” says Mr Dog. ( ) ( ) ( ) ( ) 10、 阅读短文，判断句子正(T)误(F)。 I’m Linda. It’s our Class Sports Day. We have a tennis game (网球比赛), a basketball game, a ping-pong game, a football (足球) game and a jump rope game. Three of my friends and I jump rope together. I take part in (参加) the tennis game, too. It’s a fun Class Sports Day. I’m happy. ( )32．Students can play ping- pong on Class Sports Day. ( )33．There are four games. ( )34．Linda and three of her friends jump rope together. ( )35．Linda takes part in the ping-pong game. ( )36．Linda’s class has a fun sports day. 参考答案 1．B 2．C 3．C 4．B 5．C 【解析】1．选项AC画线部分的发音为[n]，选项B画线部分的发音为[m]，所以B不同，故选B。 2．选项AB画线部分的发音为[m]，选项C画线部分的发音为[n]，所以C不同，故选C。 3．选项AB画线部分的发音为[p]，选项C画线部分的发音为[g]，所以C不同，故选C。 4．选项AC画线部分的发音为[əʊ]，选项B画线部分的发音为[ə]，所以B不同，故选B。 5．选项AB画线部分的发音为[aɪ]，选项C画线部分的发音为[ɪ]，所以C不同，故选C。 6． 【详解】图中是学校school，图中是椅子chair，图中是书books，图中是唱歌sing，图中是打扫sweep，故答案为。 7．B 8．A 9．E 10．D 11．C 【解析】7．句意：我会______。这很容易。图中是跳绳，jump rope跳绳，故选B。 8．句意：涛涛会______。他擅长它。图中是打篮球，play basketball打篮球，故选A。 9．句意：欣欣能在艺术展________。图中是跳舞，dance跳舞，故选E。 10．句意：比尔能______快。图中是跑步，run跑，故选D。 11．句意：蒂娜喜欢和朋友______。图中是打乒乓球，play ping-pong打乒乓球，故选C。 12．B 13．A 14．D 15．C 【解析】12．图中是在洗碗碟，wash the dishes洗碗碟，与图片匹配，故选B。 13．图中是在跳绳，jump rope跳绳，与图片匹配，故选A。 14．图中是在唱京剧，sing Beijing opera唱京剧，与图片匹配，故选D。 15．图中是在画画，draw a picture 画画，与图片匹配，故选C。 16．C 17．E 18．A 19．B 20．D 【解析】16．句意：家庭清洁日快来了。答语回答可以做的家务。选项C“我能打扫我的房间。”与句子匹配，故选C。 17．句意：书到处都是。答语回答整理书本。选项E“让我们把它们整理好。”与句子匹配，故选E。 18．句意：运动会我可以打乒乓球。答语回答擅长打乒乓球。选项A“我很擅长。”与句子匹配，故选A。 19．句意：你在艺术展上能做什么？答语回答做什么。选项B“我会弹古筝。”与句子匹配，故选B。 20．句意：你会唱京剧吗？答语回答会或不会。选项D“不，我不会，但是我会唱歌。”与句子匹配，故选D。 21．C 22．D 23．A 24．B 【导语】本文讲了节目单。 21．根据“sing Beijing Opera”，可知图片选京剧相关的，故选C。 22．根据“play erhu”，可知图片选二胡，故选D。 23．图中是钢琴，play the piano弹钢琴，故选A。 24．图中是唱歌，sing a song唱歌，故选B。 25．B 26．C 27．D 28．A 【导语】本文是关于名字，年龄和能做的事情。 25．下文说的是名字，可知这句问名字，选项B“你叫什么名字？”符合语境，故选B。 26．下句说：我十一岁。可知这句问年龄，选项C“你多大了？”符合语境，故选C。 27．下句说：我能弹钢琴。可知这句问会做什么，选项D“你在剧中能做什么？”符合语境，故选D。 28．上句问：你呢？可知这句回答能做的，选项A“我能唱京剧。”符合语境，故选A。 29． F F T T 30．示例：jump rope 【导语】本文讲了趣味运动会。 29．(1)句意：林涛和马力一起进行三条腿的赛跑。根据表格可知林涛和林芳一起进行三条腿赛跑，故答案为F。　　 (2)句意：马超十二岁了。他会拔河。根据表格可知马超11岁了，故答案为F。　　 (3)句意：董凯可以参加汤匙盛蛋赛跑。根据表格可知题干描述正确，故答案为T。　　 (4)句意：孙红是个女孩。她能玩呼啦圈。根据表格可知题干描述正确，故答案为T。　　 30．句意：趣味运动会要来了。我可以和朋友________。它很有趣。横线处可填跳绳，跳绳jump rope，故答案为jump rope。 31． 1 3 4 2 【导语】本文讲了动物故事。 【详解】短文翻译： 鸭子会唱歌。它们在唱歌。狗先生说：“请不要唱歌。那个男孩正在看书。” 鸭子们看那个男孩。他正在读书。 鸭子们问：“狗先生，你会读书吗？”。“我会读书，”狗先生说。 “我可以给你读一本书。让我们在树下读吧，”狗先生说。 根据短文翻译可知第一幅图排第一，第二幅图排第三，第三幅图排第四，第四幅图排第二。 故答案为1342。 32．T 33．F 34．T 35．F 36．T 【导语】本文讲了班级运动会。 32．句意：学生们可以在班级运动会打乒乓球。根据“We have a tennis game (网球比赛), a basketball game, a ping-pong game, a football (足球) game and a jump rope game.”，可知题干与短文相符，故答案为T。 33．句意：有四场比赛。根据“We have a tennis game (网球比赛), a basketball game, a ping-pong game, a football (足球) game and a jump rope game.”，可知有五场比赛，故答案为F。 34．句意：琳达和她的三个朋友一起跳绳。根据“Three of my friends and I jump rope together.”，可知题干与短文相符，故答案为T。 35．句意：琳达参加了乒乓球比赛。根据“I take part in (参加) the tennis game, too.”，可知题干与短文不相符，故答案为F。 36．句意：琳达的班有一个有趣的运动会。根据“It’s a fun Class Sports Day.”，可知题干与短文相符，故答案为T。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $