专题14 三角形的面积(期末专项训练)数学青岛版五年级上册

2025-11-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 五 生活中的多边形——多边形的面积
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 365 KB
发布时间 2025-11-20
更新时间 2025-11-20
作者 数海引航
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-11-13
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来源 学科网

内容正文:

专题14 三角形的面积 (3种类型24道) 目录 题型一、三角形面积的计算 1 题型二、三角形面积的应用 5 题型三、平行线间三角形的面积问题 9 题型一、三角形面积的计算 1.(24-25五年级上·广东深圳·期中)一个平行四边形与一个三角形的面积和底分别相等,平行四边形底边上的高为6cm,三角形这条底边上的高是(    )cm。 A.3 B.6 C.12 D.24 2.(24-25四年级下·山东济南·期中)王华标出了三角形底边的中点M,连接顶点和M后得到两个小三角形A和B(如图),这两个小三角形的面积相比,(    )。 A.A>B B.A<B C.A=B D.无法确定 3.(2025六年级下·全国·专题练习)如图所示,三角形a边上的高为b,c边上的高为d。根据这些信息,下面式子不成立的是(    )。 A.a∶c=d∶b B.a∶c=b∶d C. D. 4.(25-26五年级上·河北·课后作业)一个三角形的底是2.6厘米,高是5厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米。 5.(25-26五年级上·江苏徐州·阶段练习)一个平行四边形的底是8厘米,高是5厘米,它的面积是( )平方厘米,与它等底等高的三角形面积是( )平方厘米。 6.(24-25四年级下·河南驻马店·期末)如图所示,直角三角形的底是5厘米,这条底边对应的高是( )厘米。 7.(24-25六年级下·湖南郴州·期末)如图,甲的面积是48平方厘米,则乙的面积是( )平方厘米。 8.(24-25五年级下·江苏南通·期中)看图列方程并解答。 9.(24-25五年级下·江苏泰州·期中)求x的值。 10. (24-25五年级上·河南周口·期中)一个三角形的面积是30cm2,一条高是6cm,与其对应的底边长多少厘米? 题型二、三角形面积的应用 1.(23-24四年级下·山东淄博·期中)一个三角形的底不变,要使面积扩大到原来的3倍,高要扩大到原来的(    )。 A.1.5倍 B.3倍 C.6倍 D.4倍 2.(25-26五年级上·河北·课后作业)一个三角形的面积是7.2平方米,量得它的高是6米,它的底是( )米。 3.(25-26五年级上·广西防城港·阶段练习)一块三角形装饰板,底8分米,高5分米。两面都要刷油漆,刷油漆的面积是( )平方分米,如果每平方分米需要油漆150毫升,刷完这块装饰板一共要购买( )升油漆。 4.(25-26五年级上·山西大同·阶段练习)五年级一班同学因表现优异,获得了一面“优秀班级”的流动红旗。这面流动红旗近似于一个三角形,它的面积是540平方厘米,高是36厘米,则它的底大约是( )厘米。 5.(24-25五年级上·山西太原·期中)有一块麦田的形状是三角形,它的底是250米,高是160米,共收小麦14吨。这块麦田有多少公顷?平均每公顷收小麦多少吨? 6.(23-24五年级下·重庆开州·期末)一块玻璃的形状是一个三角形,它的底是12.5分米,高是7.8分米。每平方米玻璃的价格是88元,买这块玻璃要用多少钱? 7.(23-24五年级上·江苏扬州·期末)一块三角形麦地,底是400米,高是50米,如果每公顷收小麦6吨,这块地一共能收20吨小麦吗? 8.(24-25四年级下·山东泰安·期中)你了解急救知识吗?三角巾常用作止血和包扎。一块三角巾的底是40厘米,高是20厘米,它的面积是多少平方厘米? 9.(24-25四年级下·山东烟台·期中)一块三角形广告牌的正反两面需要刷油漆,底长7.2分米,高是7.5分米,平均每平方分米需要油漆0.15千克,刷这块广告牌需要多少千克油漆? 10.(24-25五年级上·河南洛阳·期末)一个牡丹园的形状是三角形,它的底是160米,高是100米,种1平方米的牡丹幼苗能卖20元,这个牡丹园种满牡丹幼苗可以卖多少元? 题型三、平行线间三角形的面积问题 1.(22-23五年级上·河北邢台·期末)如图,在5个完全相同的正方形中,有甲、乙两个三角形,甲、乙面积的关系是(    )。 A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.无法确定 2.(22-23五年级上·江苏扬州·期末)如图,在一组平行线间有一个长方形和一个平行四边形,它们当中的阴影部分面积相比,(    )。 A.甲的面积大 B.一样大 C.乙的面积大 D.无法比较 3.(22-23四年级下·山东淄博·期末)下图中平行四边形的面积是18cm2,三角形的面积是( )cm2,三角形的高是( )cm。 4.(23-24五年级上·辽宁·课后作业)算一算,想一想,你发现了什么? 列式解答: 。 发现:它们的底和高都( ),面积也( )。 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题14 三角形的面积 (3种类型24道) 目录 题型一、三角形面积的计算 1 题型二、三角形面积的应用 5 题型三、平行线间三角形的面积问题 9 题型一、三角形面积的计算 1.(24-25五年级上·广东深圳·期中)一个平行四边形与一个三角形的面积和底分别相等,平行四边形底边上的高为6cm,三角形这条底边上的高是(    )cm。 A.3 B.6 C.12 D.24 【答案】C 【分析】三角形的面积=底×高÷2,平行四边形的面积=底×高,所以,三角形的面积是和它等底等的平行四边形面积的一半,因为这个三角形和平行四边形的面积相等,底也相等,所以这个三角形的高是平行四边形高的2倍。 【详解】6×2=12(cm) 三角形这条底边上的高是12cm。 故答案为:C 2.(24-25四年级下·山东济南·期中)王华标出了三角形底边的中点M,连接顶点和M后得到两个小三角形A和B(如图),这两个小三角形的面积相比,(    )。 A.A>B B.A<B C.A=B D.无法确定 【答案】C 【分析】M是三角形底边的中点,因此小三角形A和B的底边长度相等。同时,A和B共有一条高,即从原三角形顶点到底边的垂直距离。 【详解】根据三角形的面积=底×高÷2,因为三角形A和B的底和高都相等,因此它们的面积也相等。 故答案为:C 3.(2025六年级下·全国·专题练习)如图所示,三角形a边上的高为b,c边上的高为d。根据这些信息,下面式子不成立的是(    )。 A.a∶c=d∶b B.a∶c=b∶d C. D. 【答案】B 【分析】根据三角形的面积公式S=底×高÷2,ab÷2=cd÷2,即ab=cd。 再根据比例的基本性质:在比例中,两个外项的积等于两个内项的积,据此逐项分析。 【详解】由分析可知:ab=cd。 A.a∶c=d∶b,得ab=cd,式子成立; B.a∶c=b∶d,得ad=bc,式子不成立; C. ,得ab=cd,式子成立; D.,得ab=cd,式子成立。 故答案为:B 4.(25-26五年级上·河北·课后作业)一个三角形的底是2.6厘米,高是5厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米。 【答案】6.5 【分析】根据三角形面积=底×高÷2,代入数据,即可解答。 【详解】2.6×5÷2 =13÷2 =6.5(平方厘米) 这个三角形面积是6.5平方厘米。 5.(25-26五年级上·江苏徐州·阶段练习)一个平行四边形的底是8厘米,高是5厘米,它的面积是( )平方厘米,与它等底等高的三角形面积是( )平方厘米。 【答案】 40 20 【分析】平行四边形的面积计算公式:平行四边形的面积=底×高;三角形的面积计算公式:三角形的面积=底×高÷2。当三角形与平行四边形等底等高时,三角形的面积是平行四边形面积的一半。 【详解】8×5=40(平方厘米) 40÷2=20(平方厘米) 一个平行四边形的底是8厘米,高是5厘米,它的面积是40平方厘米,与它等底等高的三角形面积是20平方厘米。 6.(24-25四年级下·河南驻马店·期末)如图所示,直角三角形的底是5厘米,这条底边对应的高是( )厘米。 【答案】2.4 【分析】根据三角形面积=底×高÷2,因为图形是一个直角三角形,所以有两条直角边分别作为底和高,由一组已知的底(3厘米)和高(4厘米)先求出三角形面积,再根据三角形的高=三角形面积×2÷底,求出斜边作为底边时对应的高。 【详解】3×4÷2 =12÷2 =6(平方厘米) 6×2÷5 =12÷5 =2.4(厘米) 所以这条底边对应的高是2.4厘米。 7.(24-25六年级下·湖南郴州·期末)如图,甲的面积是48平方厘米,则乙的面积是( )平方厘米。 【答案】105 【分析】利用三角形面积公式:S=ah÷2计算大三角形的高(也是甲三角形的高),甲和乙的高相同,再计算乙三角形的面积即可。 【详解】大三角形的高: (厘米) 乙三角形的面积: (平方厘米) 甲的面积是48平方厘米,则乙的面积是105平方厘米。 【点睛】本题主要考查三角形面积公式的应用。 8.(24-25五年级下·江苏南通·期中)看图列方程并解答。 【答案】20x÷2=16×12÷2;x=9.6 【分析】由图可知,在直角三角形中,底边20厘米对应的高是x厘米,底边16厘米对应的高是12厘米,根据“三角形的面积=底×高÷2”列方程求出未知数,据此解答。 【详解】20x÷2=16×12÷2 解:10x=192÷2 10x=96 10x÷10=96÷10 x=9.6 所以,三角形的高是9.6厘米。 9.(24-25五年级下·江苏泰州·期中)求x的值。 【答案】x=50 【分析】根据三角形面积=底×高÷2,据此列方程:22x÷2=550,解方程,即可解答。 【详解】22x÷2=550 解:22x÷2×2=550×2 22x=1100 22x÷22=1100÷22 x=50 高是50厘米 10.(24-25五年级上·河南周口·期中)一个三角形的面积是30cm2,一条高是6cm,与其对应的底边长多少厘米? 【答案】10厘米 【分析】根据三角形的面积公式:面积=底×高÷2,已知面积和高,用面积乘2除以高即可求底,据此解答。 【详解】30×2÷6 =60÷6 =10(厘米) 答:与其对应的底边长10厘米。 题型二、三角形面积的应用 1.(23-24四年级下·山东淄博·期中)一个三角形的底不变,要使面积扩大到原来的3倍,高要扩大到原来的(    )。 A.1.5倍 B.3倍 C.6倍 D.4倍 【答案】B 【分析】三角形的面积=底×高÷2,那么底×高=三角形的面积×2;积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几;据此解答。 【详解】根据分析:一个三角形的底不变,要使面积扩大到原来的3倍,高要扩大到原来的3倍。 故答案为:B 2.(25-26五年级上·河北·课后作业)一个三角形的面积是7.2平方米,量得它的高是6米,它的底是( )米。 【答案】2.4 【分析】三角形的面积公式为:面积=底×高÷2,若已知面积和高,求底的公式为:底=面积×2÷高,三角形面积为7.2平方米,高为6米,把数据代入公式计算即可。 【详解】7.2×2÷6=2.4(米) 它的底是2.4米。 3.(25-26五年级上·广西防城港·阶段练习)一块三角形装饰板,底8分米,高5分米。两面都要刷油漆,刷油漆的面积是( )平方分米,如果每平方分米需要油漆150毫升,刷完这块装饰板一共要购买( )升油漆。 【答案】 40 6 【分析】根据三角形面积=底×高÷2,底8分米,高5分米,即可求出三角形装饰的一面面积,用一面的面积乘2即可求出需要刷漆的面积; 用需要刷漆的面积乘每平方分米需要油漆150毫升,即可求出刷完这块装饰板一共要购买油漆的毫升数,根据1升=1000毫升,将毫升即可换算成升即可。 【详解】①8×5÷2×2 =40÷2×2 =20×2 =40(平方分米) 即刷油漆的面积是40平方分米; ②40×150=6000(毫升) 6000÷1000=6(升) 即刷完这块装饰板一共要购买6升油漆。 4.(25-26五年级上·山西大同·阶段练习)五年级一班同学因表现优异,获得了一面“优秀班级”的流动红旗。这面流动红旗近似于一个三角形,它的面积是540平方厘米,高是36厘米,则它的底大约是( )厘米。 【答案】 30 【分析】根据三角形面积=底×高÷2,可得三角形的底=三角形面积×2÷高,代入数据即可解答。 【详解】540×2÷36 =1080÷36 =30(厘米) 所以它的底大约是30厘米。 5.(24-25五年级上·山西太原·期中)有一块麦田的形状是三角形,它的底是250米,高是160米,共收小麦14吨。这块麦田有多少公顷?平均每公顷收小麦多少吨? 【答案】2公顷;7吨 【分析】麦田的形状是三角形,底是250米,高是160米,三角形面积公式为:面积=底×高÷2。则这块麦田的面积为:250×160÷2=20000(平方米)。因为1公顷=10000平方米,所以20000平方米为20000÷10000=2(公顷)。共收小麦14吨,根据每公顷产量=总产量÷面积。用14除以2计算即可。 吨。 【详解】250×160÷2=20000(平方米) 1公顷=10000平方米 20000÷10000=2(公顷) 14÷2=7(吨) 答:这块麦田有2公顷,平均每公顷收小麦7吨。 6.(23-24五年级下·重庆开州·期末)一块玻璃的形状是一个三角形,它的底是12.5分米,高是7.8分米。每平方米玻璃的价格是88元,买这块玻璃要用多少钱? 【答案】42.9元 【分析】根据S=ah÷2,计算这块玻璃的面积,并转化成平方米单位,再用每平方米玻璃的价格乘面积就是买这块玻璃要花的钱,据此解答。 【详解】12.5×7.8÷2÷100×88 =97.5÷2÷100×88 =0.4875×88 =42.9(元) 答:买这块玻璃要花42.9元。 7.(23-24五年级上·江苏扬州·期末)一块三角形麦地,底是400米,高是50米,如果每公顷收小麦6吨,这块地一共能收20吨小麦吗? 【答案】不能 【分析】已知三角形麦地底是400米,高是50米,根据“三角形面积=底×高÷2”算出麦地面积;然后将面积单位从平方米换算成公顷(1公顷=10000平方米);已知每公顷收小麦6吨,再用每公顷产量乘公顷数,得到这块地总产量;最后把总产量和20吨比较,判断能否收20吨。 【详解】400×50÷2 =20000÷2 =10000(平方米) 10000平方米=1公顷 1×6=6(吨) 6吨<20吨 答:这块地一共不能收20吨小麦。 8.(24-25四年级下·山东泰安·期中)你了解急救知识吗?三角巾常用作止血和包扎。一块三角巾的底是40厘米,高是20厘米,它的面积是多少平方厘米? 【答案】400平方厘米 【分析】三角形的面积=底×高÷2,把数据代入计算即可解答。 【详解】40×20÷2 =800÷2 =400(平方厘米) 答:它的面积是400平方厘米。 9.(24-25四年级下·山东烟台·期中)一块三角形广告牌的正反两面需要刷油漆,底长7.2分米,高是7.5分米,平均每平方分米需要油漆0.15千克,刷这块广告牌需要多少千克油漆? 【答案】8.1千克 【分析】已知一块三角形广告牌的正反两面需要刷油漆,底长7.2分米,高是7.5分米,根据三角形的面积=底×高÷2,先算出这块三角形广告牌的面积,由于正反两面需要刷油漆,因此用求出的这块三角形广告牌的面积乘2,即可求出需要刷油漆的面积,再乘平均每平方分米需要油漆的质量,即可求出刷这块广告牌需要多少千克油漆。据此解答。 【详解】7.2×7.5÷2×2 =54÷2×2 =54(平方分米) 54×0.15=8.1(千克) 答:刷这块广告牌需要8.1千克油漆。 10.(24-25五年级上·河南洛阳·期末)一个牡丹园的形状是三角形,它的底是160米,高是100米,种1平方米的牡丹幼苗能卖20元,这个牡丹园种满牡丹幼苗可以卖多少元? 【答案】160000元 【分析】根据三角形面积=底×高÷2,代入数据,求出三角形牡丹园的面积,再用牡丹园的面积×20,即可解答。 【详解】160×100÷2 =16000÷2 =8000(平方米) 8000×20=160000(元) 答:这个牡丹园种面牡丹幼苗可以买160000元。 题型三、平行线间三角形的面积问题 1.(22-23五年级上·河北邢台·期末)如图,在5个完全相同的正方形中,有甲、乙两个三角形,甲、乙面积的关系是(    )。 A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.无法确定 【答案】C 【分析】三角形面积=底×高÷2,根据题意,甲、乙为底相等,高相等的两个三角形,所以面积也相等,据此解答。 【详解】根据题意,甲、乙两个三角形为等底等高的三角形,所以面积也相等,即甲、乙面积的关系是甲=乙; 故答案为:C 2.(22-23五年级上·江苏扬州·期末)如图,在一组平行线间有一个长方形和一个平行四边形,它们当中的阴影部分面积相比,(    )。 A.甲的面积大 B.一样大 C.乙的面积大 D.无法比较 【答案】B 【分析】根据题意,在一组平行线间有一个长方形和一个平行四边形,则两条平行线间的距离相等,长方形的宽、平行四边形的高都等于两条平行线间的距离,设两条平行线间的距离是1cm。 长方形中的阴影部分是三角形甲,底等于长方形的宽,高等于长方形的长;平行四边形中的阴影部分是三角形乙,底等于平行四边形的底,高等于平行四边形的高。 根据三角形的面积=底×高÷2,分别求出甲、乙两个三角形的面积,再比较,得出结论。 【详解】设两条平行线间的距离是1cm。 甲的面积:1×6÷2=3(cm2) 乙的面积:6×1÷2=3(cm2) 甲的面积=乙的面积 所以,它们当中的阴影部分面积相比,一样大。 故答案为:B 【点睛】本题考查三角形面积公式的运用,明白两条平行线间的距离相等,以及从图中找出三角形与长方形、平行四边形的关系是解题的关键。 3.(22-23四年级下·山东淄博·期末)下图中平行四边形的面积是18cm2,三角形的面积是( )cm2,三角形的高是( )cm。 【答案】 9 6 【分析】等底等高的三角形面积是平行四边形的面积的一半,用18除以2即可求出三角形的面积;根据三角形的面积=底×高÷2,可知高=三角形的面积×2÷底,已知三角形的底为3cm,代入数据,即可求出三角形的高,据此列式计算即可解答。 【详解】18÷2=9(cm2) 9×2÷3 =18÷3 =6(cm) 即题图中平行四边形的面积是18cm2,三角形的面积是9cm2,三角形的高是6cm。 4.(23-24五年级上·辽宁·课后作业)算一算,想一想,你发现了什么? 列式解答: 。 发现:它们的底和高都( ),面积也( )。 【答案】 7×9÷2=31.5(平方厘米) 相等 相等 【分析】通过观察图可知,这三个三角形的底都为7厘米,高为9厘米,根据面积公式:三角形的面积=底×高÷2,通过计算三角形的面积来观察规律。 【详解】列式解答:7×9÷2=31.5(平方厘米) 这三个三角形的面积都为31.5平方厘米。 发现:它们的底和高都相等,面积也相等。 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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