吉林省长春市朝阳区吉林省第二实验高新学校2025-2026学年八年级上学期11月期中数学试题

标签:
特供图片版答案
切换试卷
2025-11-13
| 10页
| 207人阅读
| 5人下载

内容正文:

吉林省 第二实验学校教育集团 2025-2026学年度上学期八(2)年级期中考试 数学试卷 命题人:王野 审题人:祖晓雨 一、远择题(每题3分,共24分) 1.16的平方根是( ) A.4B.±4C.2D.±2 2.下列二次根式中,是最简二次根式的是(、 B.√0.5c.5D.√2 3在号反,3.140盟,-a303aeo0oa (相邻两个3之间0的个数逐次加1) 中,无理数个数有() A,2个B.3个C.4个D.5个 4.如图,从边长为ā的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形,再将剩下的阴影部分剪开, 拼成右边的长方形。根据图形的变化过程可以验证下列哪一个等式成立( A.(a-b)2=a2-2ab+b2 B.a(a+b)=c2+ab C.(a+b)2=a2+2abtb D.(a-b)(tb)=a2-2 169 144 A (第4恩) (第6题) (第8题) 5.下列运算结果正确的是〈) A.(3y2)3=yB.x3=x2C.-x+x=x D.x(-x)2=x 6.如图,两个较大正方形的面积分别为144和169;则字母A所代表的正方形的面积是( A.5 B.12 C.13 D.25 第1页( 了下列命恩的逆命题是真命恩的为() 4普a=b,则1a=网 B人对顶角相等 C全三角形的对应边相等 D.若a>0,b>0,则atb>0 《.知图,在6个边长为1的小正方形及其部分对角线构成的图形中,如图从点B到A点只能沿 图中的线段走,那么从点B到点A的最短距离的走法共有() A、1种B.2种C.3种D.4种 二填空图(年圆3分,共18分) 9若Vx一2在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是 (。牛颜曾说过:反正法是敬学家最精良的武器之一.我们用反证法证明命题“√5是无理数 时,应先假设 1l计算:(-0.254×4*= |上设V2的小数部分是m,√的整数部分是,~则(m+1的值是 |如图,正方形网格中∠PB+∠PBA= 。(点A,B,P是网格线交点) (第3D 第14贸) 14如图,在△4BC中,∠C=0°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交B、 4C于点M和N,再分别以点山、N为圆心,大于MW的长为半径画弧,两交于点P,连 接AP并延长交BC于点D,给出下面四个结论:1)D是∠BAC的平分线:∠ADC=0: ③SuC:Sc=1:2:.④点D在线段B的垂直平分线上.上述结论中,正确结论的序号 有 (八解答题共78分) (12分)计算: CD(4x3y+6x2y2-y)÷(2y) (2)(x+y)}2-0y+2x0-2x) (3)5002-497×503 ④®-5m+5 16.(6分)因式分解: (1)812-1 (2)4x2:4+1 17.(6分)如图,在△BC中,DE垂直平分BC,交BC于点E,交AB于点D,连接CD, (1)若∠ACB=58°,∠A=82°,求∠ACD的度数. (2)若AC=8,AB=I0,则△ACD的周长为 18.(6分)如图,一块直角三角形的纸片,两直角边AC6m,BC-8cm现将直角边AC沿直 线AD拆叠,使边AC落在辮边AB上,且与AB重合, (1)AB=cmBE-. cm. (2)求CD的长. 19。(6分)(1)观察下列图形,找出可以推出的代数公式.(下面各图形均满足推得各公式的 条件,只需填写对应公式的序号)公式:(a+b+c)d=adbd4cd,公式②:(a+b)(c+d) =ac+ad4bc+bd公式③:(a-b)2=2-2ab+公式④:(atb)2=a2+2abtb.图1对应 公式。,图3对应公式 (2)利用《几何原本》中记载的图形所表示的乘法公式,能解决下面的问题吗? 第2页飞 ①已知a-b=1,2+b2=9,求ab的值: ②已知a+是=4,求a-急)2的值、 a 图1 图2 图3 图4 0、(6分)勾股定理是人类早期发现并证明的婴数兴定理之一,是用代数思想解决几何问题 兴的工具之一,·也是数形结合的纽带之一,它不但因证明方法层出不穷吸引普人们,更因为 立用广泛而使人入迷。 (1)应用一:最短路径问题 如图,一只g蚁从点A沿圆柱侧而爬到相对一侧中点B处,如果圆柱的高为16c网,圆柱的底 6 面半径为cm,那么最短的路线长是 (2)应用二:解决实际问恩, 小明在放风举时想测量风签离地面的垂直高度,通过如图锄测,得到如下记录:④测得水平 距离BG的长为12米;②根据手中剃余线的长度计算出风筝线AB的长为13米,⑧小明牵线 放风笨的手到地面的距离.CD长为1.5米,如果小明想让风签沿G1方向再上升4米,BC和 )的长度不变(理想状态下),则他应该再放出 米线、 ) 4-0 21。(6分)为响应当地市政府创建“全国卫生城市”的工作,某乡筑拟在两个村庄从、B与两条 公路,、,附近巷建一个垃圾中转站CG要求垃圾中转站C到两条公路,的距离相等,到两 个对庄从B的距离也必须相等,那么点C应选在何处?请在图中,用尺规作图作出符合条件的 点G(不写已知、求作、作法,贝保留作图痕迹) 22.(8分)阅读下面计第过程: 1=12)=2-l: 2+16W2+1)W-) 6球2可月V吃, 1原网 试求: (1)的值为 (2)试比较:√2025-√2024一√2024-√2023. (3)求++本++丽+商赢+产 1 的值 23.(10分)如图1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,直角边AC在射线OP上,直角顶点C与射 线端点O重合,AC=b,BCa?且满足Vb8+a60. (1)a=、,b=-· (2)如图2,向右匀速移动Rt△ABC;在移动的过程中Rt△ABC的直角边AC在射线OP 上匀速向右移动,移动的速度为1个单位秒,移动的时间为1秒,连接OB. 。第3页( @t△ABC在移动的过程中,能否使△OAB为直角三角形?若能,求出t的值;若不能,说 明理由。 ②若△O州8为等腰三角形,直接写出t的值 一向右移动 C图1 图2 24(12分)综合与实践 【背景介绍】如图1是著名的赵爽弦图,由四个全等的直角三角形拼成,用它可以证明勾股 定理,思路是大正方形的面积有两种求法,一种是等于2,另一种是等于四个直角三角形与 一个小正方形的面积之和,即后ab×4+凸一a子,从而得到等式c2=号ab×4+(仍-, 化简便得结论2+=c2.这里用两种求法来裘示同一个赋从而得到等式或方程的方法,我 们称之为“双求法”. b 图1 图2 图3 【方法运用】千百年来,人们对勾股定理的证明趋之若鹜,其中有萧名的数学家,也有业余, 数学爱好者.向常春在2010年构造发现了一个新的证法:把两个全的直角△ABC和△DEA 如图2放置,△ABC中,AB=a,AC-b,BC=G∠BC行∠DEA90° 显然BC⊥AD (1)谐用a,b,c,分别表示出四边形ABDC梯形AED凡。,△EBD的面积,再探究这三 图形面积之间的关系,证明勾股定理2+2=2 (2)诮利用“双求法”解洪下面的问题:如图3,小正方形边长为1,连接小正方形的三个 顶点,则△BC面积为 、 (3)如图4,在△ABC中,AD是BC边上的高,AB=5,AC=6,BC=7,设BD=x,戈x5 第二实验学校教育集团 2025一2026学年度上学期八(2)年级期中考试答案 一、选择题 序 1 2 3 6 7 8 号 答 B Q 0 & D C 案 二、填空题 序 9 10 11 12 13 14 号 答 x≥2 √5是有理数 4 2 45 ①②④ 案 三、解答题 15.计算 ⑩原式=2x43xy (2)原式=X+2xy4y-(-4) =x+2xwty-y+4x -5x+2xy. (3)原式=500-(500-3)×(500+3) =5002-(500-3) =5002-5002+9 =9. (4)原式=3W2-2W2+V24÷3 =3V2-2W2+2W2 =3V2; 16. (1)(9x+1)(9x-1) (2)(2x-1)2 7 17.解:(1),DE垂直平分BC, DB=DC, .∠B=∠DCB, ∠ACB=58°,∠A=82°, .∠B=180°-∠A-∠ACB=40°, .∠DCB=∠B=40°, ∴.∠ACD=∠ACB-∠DCB=58°-40°=18°; (2)△ACD的周长=18 18.(1)AB=10cm,BE=4cm. (2)由勾股定理得,AB=10. 由折叠的性质知,AE=AC-6,DE=CD,∠AED=∠C=90°. ∴.BE=AB-AE=10-6=4, 在Rt△BDE中,由勾股定理得: DE+BE=BD, 即C0+42=(8-C0)2, 解得:CD=3. 19.(1)图1对应公式①,图3对应公式④· (2)①把a-b=1两边平方得:(a-b)2=1, ∴.a+8-2ab=1, +=9, ∴9-2ab=1, 解得:ab=4: ②把a+=4两边平方得:(a+)2=16, ∴a2+3+2=16,即a2+2=14, ∴(a-2=a2+3-2=14-2=12: 20.(2)10cm (2)2 21. 22.(1)V7-V6, (2)< (3)原式=√2-1+V3-V2+…+V2024-√2023+√2025-V2024 =V2025-1 =45-1 =44: 23.(1)(1)a=6,b=8. (2)①能, 由题意得0C=t,∠0CB=90°, AC=8,BC=6, ∴.OA=0GAC=t+8,OB=0C+BC=2+62,AB=AC+BC=82+62=100, t>0,点C在OP上,∠ACB=90°, ∴.只能是∠0BA=90°, ∴0+AB=0f,即+62+100=(t+8)2, 解得t=号 ∴能使△0AB为直角三角形,此时t=是 ②t的值2或8 当0B=AB时,t+62=100, 解得t=8: 当0A=AB时,t+8=10, 解得t=2: 当0B=0M时,462=(+8), 解得t=一子(不合题意,舍去), ∴.当t的值为2或8时,△OAB为等腰三角形, 答案为:2或8. 24.(1)证明::Sg地MBc=C,S锅MEDc=b+b,SABED=a-b)a, Sa边形D=S郴形S c2=j(b+a)b+j(a-b)a c2=b2+b+a2-b, a+6=c: (2)6: (3)解:在Rt△ABD中,由勾股定理得: A0=AB-B0=52-X=25-X .BD+CD=BC-7, 'CD=BC-BD=7-x 在Rt△ACD中,由勾股定理得 A0=AC-C0=62-(7-x)2=-13+14x-X .25-X=-13+14x-X, x=9

资源预览图

吉林省长春市朝阳区吉林省第二实验高新学校2025-2026学年八年级上学期11月期中数学试题
1
吉林省长春市朝阳区吉林省第二实验高新学校2025-2026学年八年级上学期11月期中数学试题
2
吉林省长春市朝阳区吉林省第二实验高新学校2025-2026学年八年级上学期11月期中数学试题
3
吉林省长春市朝阳区吉林省第二实验高新学校2025-2026学年八年级上学期11月期中数学试题
4
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。