专题02 填空题（期末真题汇编）四年级科学上学期（湘科版）

填空题 真题卷（题）（湘科版） 四年级上册科学 一、填空题 1．（24-25四年级上·吉林长春·期中）声音可以在 中传播。 2．（24-25四年级上·河北沧州·期末）地球上的陆地主要分为七个大洲，海洋分为 个大洋，我国位于 洲东部，太平洋的西岸。 3．（24-25四年级上·浙江嘉兴·期末）当我们反复呼吸同一塑料袋中的空气，会感到头晕，这是因为人体呼吸会消耗袋中的 ，释放 ，氮气不变。 4．（24-25四年级上·河北沧州·期末）给汽车安装消声器是在 控制噪声。(选填“声源处”或“传播过程中”) 5．（24-25四年级上·河南商丘·期末）弹簧测力计的结构从上到下依次是 、弹簧、 、 挂钩。 6．（24-25四年级上·重庆忠县·期末）大自然中的各种声音都是由物体( )产生的。 7．（24-25四年级上·重庆忠县·期末）坐在行驶的车内，看到公路边的树快速往后奔跑，这是以( )为参照。 8．（24-25四年级上·重庆忠县·期末）人的消化系统和呼吸系统都要经过( )这个器官。 9．（24-25四年级上·重庆忠县·期末）地球是太阳系中的一颗行星，( )是太阳系中唯一的恒星。 10．（23-24四年级上·重庆长寿·期末）中国探月工程—— ，分为“绕”“落”“回”3个阶段。 11．（23-24四年级上·重庆长寿·期末）影子产生的条件是 、 、屏。 12．（23-24四年级上·重庆长寿·期末） 是指人在尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的最大的气体量，它是衡量人体 的重要标志，是健康检查时常要测定的指标。 13．（23-24四年级上·重庆长寿·期末）声音是由物体 产生的。声音的强弱叫做 ，声音的高低叫做 。 14．（23-24四年级上·湖南永州·期末）月球上没有空气，没有( )，至今也没有( )。 15．（23-24四年级上·湖南永州·期末）同学们，你玩过筷子提米的游戏吗？我们在杯中装满米，插入一根筷子，用手压紧米粒，加入少许水，再用手轻轻提起筷子。这时筷子 ( )（填“能”或“不能”）竖直将装满米的杯子提起来，这是( )作用的结果。 16．（23-24四年级上·湖南永州·期末）月球是地球的( )，我们见到的月光是月球反射( )的光。 17．（23-24四年级上·湖南永州·期末）二氧化碳能使澄清的( )变浑浊。 18．（23-24四年级上·湖南永州·期末）力有方向和( )，力的单位是牛顿，简称( )，用符号N表示。 19．（23-24四年级上·湖南永州·期末）声音是由物体的( )产生的；声音传播的方向是( )。 20．（23-24四年级上·湖南永州·期末）耳是( )器官，它能使我们听到各种声音，全国爱耳日是( ) 。 21．（23-24四年级上·湖南永州·期末）地球的表面大部分都是( )，小部分是( )。地球上除了海洋，还分布着 ( )、( )等水体。 22．（23-24四年级上·湖南永州·期末）地球是一个巨大的( )，其( )的周长大约为4万千米，地球是太阳系中的一颗 ( )，太阳是太阳系中唯一的( )。 23．（23-24四年级上·湖南永州·期末）“雷声震耳欲聋”说明声音的( )大，帕瓦罗蒂是世界著名的“男高音”歌唱家，其中的“高”说明声音的( )高。 24．（23-24四年级上·湖南永州·期末）听诊器是1816年法国医师( )发明的。 25．（23-24四年级上·黑龙江绥化·期末）地球是一个巨大的球体，其赤道的周长约为 千米。地球是太阳系中的一颗 ，太阳是太阳系中唯一的 。 26．（23-24四年级上·重庆大足·期末）小虎长得很强壮，课余时间经常在操场上打篮球，他的肺活量很可能( )同年龄段同学的平均值。 27．（23-24四年级上·重庆大足·期末）使用音叉研究声音时，可以借助乒乓球来观察音叉发声的情况，当音叉发声时，我们看到乒乓球在( )。 28．（22-23四年级上·黑龙江牡丹江·期末）食物在人体内的“旅行”路线为( )→咽→( )→小肠→( )→肛门。 29．（22-23四年级上·黑龙江牡丹江·期末）呼吸时人体吸进去的是( )，被吸收的是( )，呼出来的气体中二氧化碳明显增加。 30．（22-23四年级上·重庆忠县·期末）遮挡物与光源之间的距离会影响影子的( )。 31．（22-23四年级上·重庆忠县·期末）所有的运动，如滚动、摆动等，本质上是( )和转动这两种运动的合成。 32．（22-23四年级上·重庆忠县·期末）中国的导航系统全称是( )。 33．（22-23四年级上·重庆忠县·期末）中国的“嫦娥工程”第一阶段有“绕、( )、回”三大目标。 34．（22-23四年级上·重庆忠县·期末）日晷（guǐ）的晷针上端总是指向( )。 35．（22-23四年级上·重庆忠县·期末）胃和( )是人体主要的消化器官。 36．（22-23四年级上·重庆忠县·期末）物体振动的幅度大小决定了声音的( )。 37．（22-23四年级上·江西萍乡·期末）如图所示，模拟帆船进港时，两位同学应先看到( )，后看见( )（前面2空均选填“船帆”或“船身”），由此我们可以推测地球不是( )的。 38．（22-23四年级上·江西萍乡·期末）物体振动的幅度大小决定了声音的( )，振动幅度越大，音量越( )（选填“大”或“小”）；物体振动的快慢决定了它发出声音的( )，振动越快，物体发出的声音越( )（选填“高”或“低”）。 39．（22-23四年级上·江西萍乡·期末）甲、乙两位同学并排骑车，如果选择甲同学为参照物 ，乙同学是( )的；如果选择路旁楼房为参照物，甲、乙两位同学都是( )的。 40．（22-23四年级上·江西萍乡·期末）我们比较两辆小车运动的快慢时，可通过比较两车运动相同距离时所用的( )。 41．（22-23四年级上·江西萍乡·期末）物体常见的运动方式在本质上分为两类，是( )和( )。 42．（22-23四年级上·湖南湘潭·期末）观察：用手电简直接照射墙面， 出现影子；用杯子挡住手电简照射的光，墙面上 出现影子；关闭光的手电筒正对着杯子，墙面上 出现影子。（参考：会、不会） 结论：在屏上形成影子的2个必要条件是： 、 。 43．（22-23四年级上·湖南湘潭·期末）把两张课桌紧挨在一起，同学轻轻敲一张桌面，你把耳朵贴在另一张桌子上，你 听到敲击声；再将两张桌子隔开一个小缝再听，你 听到敲击声。（参考：能，不能） 44．（22-23四年级上·湖南湘潭·期末）葡萄牙航海家 的环球航行实证了地球是一个球体。如今在太空中能看到地球，任意写出2位我国航天员的名字 、 。 45．（22-23四年级上·湖南湘潭·期末）亚里士多德观察月食，月球上地影是 挡住了 照向 的光形成的，他推测“地球是个球体”。（参考：太阳、地球、月球） 参考答案 1．固体、气体 、液体 【详解】声音传播需要介质，固体（如土电话通过棉线传声）、气体（如我们日常听到的声音通过空气传播）、液体（如水中的鱼能听到岸上的声音，声音通过水传播）都能作为介质让声音传播，所以声音可以在固体、气体、液体中传播。 2． 四 太平洋 【详解】海洋分为四个大洋：地球上的海洋被划分为四个主要部分，分别是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。我国位于亚洲东部：中国属于亚洲国家，地处亚洲大陆的东部，东临太平洋。 3． 氧气 二氧化碳 【详解】在反复呼吸同一塑料袋中的空气的情况下，随着每次呼吸，塑料袋中的氧气逐渐被消耗，而二氧化碳逐渐积累。由于塑料袋是封闭的，这些气体无法与外界交换，导致氧气浓度逐渐降低，二氧化碳浓度逐渐升高。当氧气浓度降低到一定程度时，人体无法获得足够的氧气来维持正常的生理功能，这会导致缺氧的症状，如头晕、乏力等。 4．声源处 【详解】从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的声音凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声。减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。给汽车、摩托车安装消声器是在声源处控制噪声。 5． 提环 刻度板 指针 【详解】弹簧测力计是由提环、弹簧、指针、刻度盘、挂钩等部分组成的，使用弹簧测力计的时，要注意: (1) 使用前，先检查指针是否在“0”刻度上。(2) 读取数据时,视线要与指针位置持平。(3) 被测量的力不能超过测力计刻度标出的最大值。 6．振动 【详解】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。大自然中的各种声音也都是由物体振动产生的。 7．车 【详解】坐在行驶的车内，观察公路边的树相对于车的运动，感觉树向后“奔跑”，这是以车为参照物。参照物是指观测运动时所选择的参考点。在这个例子中，公路边的树的运动是相对于车内的人来说的，车是参照物。 8．咽 【详解】咽是消化系统和呼吸系统的共同通道，食物和空气都通过咽进入相应的系统。 9．太阳 【详解】我们生活的地球是太阳系中的一颗行星；太阳系是银河系中的一个星系，太阳系的中心是太阳，太阳是银河系中的一颗普通恒星，地球是太阳系中的一颗行星。 10．嫦娥工程 【详解】我国的探月计划的代号——嫦娥工程，于2004年开始实施，中国月球探测计划分3个阶段，可用“绕、落、回”三个字来概括。 11． 光源 遮挡物 【详解】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。影子是由于光的直线传播形成的，影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕，并且遮挡物要在光源和屏之间。 12． 肺活量 呼吸功能 【详解】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况，是健康检查时常要测定的指标。肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童。适当进行体育锻炼，积极运动，参加户外活动，有利于增强肺活量。 13． 振动 音量 音调 【详解】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。音量指声音的强弱，声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。音调指声音的高低，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。 14． 水 发现生命 【详解】本题考查了月球卡，要掌握月球的半径，大小、外表，距地球的距离、自转周期、组成物质等。月球上没有空气和水（特别是淡水），并且月球的昼夜温差太大，有几百度，也不适合生命生存。 15． 能 压力 【详解】空气由于受到重力的作用，而且具有流动性，因而空气内部都有压强，大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压。由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来，这是压力作用的结果。 16． 卫星 太阳 【详解】月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星，它自西向东围绕地球公转，公转一周的时间大约是一个月。月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。 17．石灰水 【详解】二氧化碳是一种无色无味的气体，不支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊。 18． 大小 牛 【详解】力是物体对物体的作用，力有大有小，弹簧测力计是测量力的工具，科学技术上统一规定用牛顿作它的单位。力是物体对物体的作用，力是有大小和方向的，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。 19． 振动 四面八方 【详解】声音是由物体振动而产生的。物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才会发出声音。传播方向是向着四面八方的。 20． 听觉 每年3月3日 【详解】耳朵是一个非常重要的器官，因为它是负责听觉和平衡身体的重要器官，因此保持耳朵的健康是至关重要的。因此为保护耳朵，自2000年起确定每年3月3日为全国爱耳日。 21． 海洋 陆地 湖泊 河流 【详解】地球表面71%是海洋，加上陆地上的湖泊，被水覆盖的大约是3.6亿立方千米，即地球的表面有三分之二的面积被水覆盖。地球的表面大部分都是海洋，小部分是陆地。地球上除了海洋，还分布着湖泊、河流等水体。 22． 球体 赤道 行星 恒星 【详解】地球是一个巨大的球体，赤道就是0°纬线，赤道周长约为4万千米，是地球上最长的纬线，该纬线也是南北半球的分界线。地球的平均半径为6371千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米。赤道周长约为4万千米。地球是太阳系中的一颗行星，太阳是太阳系中唯一的恒星。 23． 响度 音调 【详解】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色；将生活中的一些说法与声音的特征结合起来。“雷声震耳欲聋”说明声音的响度大，帕瓦罗蒂是世界著名的“男高音”歌唱家，其中的“高”说明声音的音调高。 24．林奈克 【详解】1816年9月13日，法国名医林奈克用一本薄笔记本卷成圆筒，解决了困扰他很久的诊断难题，随之他发明了听诊器。 25． 4万 行星 恒星 【详解】赤道就是0°纬线，赤道周长约为4万千米，是地球上最长的纬线，该纬线也是南北半球的分界线。地球的平均半径为6371千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米。赤道周长约为4万千米。地球是太阳系中的一颗行星，太阳是太阳系中唯一的恒星。 26．高于 【详解】经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，增大肺活量。小虎长得很强壮，课余时间经常在操场上打篮球，他的肺活量很可能高于同年龄段同学的平均值。 27．跳动 【详解】当音叉发声时，看到与音叉接触的乒乓球被一次次弹开，这一现象说明发声的物体在振动。在实验中乒乓球所起的作用是将音叉的微小振动放大，便于观察。 28． 口腔 胃 大肠 【详解】食物经过消化道的顺序为：食物通过口腔、咽、食管、进入胃，食物会在胃内经过研磨初步消化，然后进入小肠，被小肠上皮吸收，这个过程大约需要4-10个小时。再然后进入大肠，在这里被消化的食物会被进一步吸收水分，从而形成固态的便便，通过肛门排出体外。所以食物在人体内“旅行路线”是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。 29． 空气 氧气 【详解】人体的呼吸器官包括鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等。日常呼吸时人体吸进去的是空气，被吸收的是氧气，呼出来的气体中二氧化碳明显增加。 30．大小 【详解】影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关，光源与屏的距离不变，遮挡物与光源的距离越近时，由于光沿直线传播，影子就会变大；遮挡物与光源的距离变远时，影子变小，所以遮挡物与光源之间的距离会影响影子的大小。 31．平动 【详解】物体运动形式有平动、转动、振动、滚动、摆动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，所有的运动，如滚动、摆动等，本质上是平动和转动这两种运动的合成。 32．北斗卫星导航系统 【详解】2020年7月31日上午，北斗三号全球卫星导航系统正式开通，标志着我国自主开发的卫星导航系统取得成功。最常见的卫星导航定位系统目前有4个，我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能，它传递信息是利用电磁波传递信息的。 33．落 【详解】人类对月球的探索，经历了如下阶段，想象阶段，初识阶段，近距离认识阶段，零距离认识阶段，实地认识阶段。我国代号为“嫦娥工程”的月球探测计划已于2004年开始实施，分3个阶段，可以用“绕、落、回”3 个字分别概括。 34．北极星 【详解】日晷是一种利用太阳投影指示时间的工具。它由晷盘和晷针组成，晷面是倾斜的，晷针朝北，并且晷针和晷面是垂直的。晷针上端总是指向北极星。 35．肠 【详解】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化；食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门，其中胃和肠是人体主要的消化器官。 36．强弱 【详解】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。 声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。 37． 船帆 船身 平 【详解】在球面上模拟帆船进出港的情况，通过观察发现，进港时，总是先看见船帆，然后慢慢看见船身。出港时，总是船身先消失，然后船帆慢慢消失。由此我们可以推测地球不是平的。 38． 强弱 大 高低 高 【详解】声音的强弱可以用音量来描述，音量的单位是分贝。音量是由物体振动幅度决定的。物体振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。物体振动的快慢决定了它发出声音的高低，振动越快，物体发出的声音越高；振动越慢，物体发出的声音越低。 39． 静止 运动 【详解】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。甲、乙两个同学并排骑车，如果选择甲同学为参照物，乙同学和甲同学之间的位置没发生变化，则乙同学是静止的；如果选择楼房为参照物，甲、乙两同学与楼房的位置在不断发生变化，故甲、乙两同学都是运动的。 40．时间 【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。我们比较两辆小车运动的快慢时，可通过比较两车运动相同距离时所用的时间。 41． 平动 转动 【详解】物体的运动方式在本质上可以分为平动和转动。平动是指物体的所有点在相同的时间内具有相同的速度和加速度，整个物体沿直线或曲线移动。转动是指物体绕某一固定轴旋转，物体上各点的速度和加速度不同。 42． 不会 会 不会 光源 挡光物体（或不透明物体） 【详解】影子是人或物体遮住光线而投下的暗影。影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。用手电简直接照射墙面，不会出现影子；用杯子挡住手电简照射的光，墙面上不会出现影子；关闭光的手电筒正对着杯子，墙面上不会出现影子。结论：在屏上形成影子的2个必要条件是：光源、挡光物体。 43． 能 不能 【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音，固体传播声音的效果更好。把两张课桌紧挨在一起，同学轻轻敲一张桌面，把耳朵贴在另一张桌子上，你能听到敲击声，声音是通过固体进行传播的；再将两张桌子隔开一个小缝再听，你不能听到敲击声，因为声音中途要通过空气传播，传声效果不好。 44． 麦哲伦 杨利伟 刘洋 【详解】1519年9月，航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队，分乘5艘帆船从西班牙出发，向西南穿越大西洋，绕过南美大陆南端的海峡，进入太平洋。向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，终于在1522年9月回到原出发地西班牙。麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，证明了地球是一个球体。北京时间2003年10月15日9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，是中华人民共和国第一位进入太空的“太空人”；女航天员刘洋。 45． 地球 太阳 月球 【详解】公元前350年前后，古希腊亚里士多德通过观察月食，根据月球上地影是一个圆形的事实，做出了“地球是个球体”的推测。月球上地影是地球挡住了太阳照向月球的光形成的。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $