1.3噪声及其控制 提优练习-2025-2026学年苏科版物理八年级上学期

姓名_________ 日期______ 等第_____ 三、噪声及其控制 【基础过关】 1. 下列情景中的声音属于噪声的是（ ） A. 音乐厅中的演奏声 B. 教室里的读书声 C. 报告厅中的演讲声 D. 建筑工地上嘈杂的响声 2. 下列有关噪声的知识，说法正确的是（ ） A. 优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 B. 0分贝是指周围环境没有声音 C. 0分贝的环境是人类最理想的声音环境 D. 0分贝指人耳刚刚能听到的声音 3. 在城市高架道路或高速公路两侧设有用特殊材料制成的板墙，可有效减弱噪声，如图所示.它减弱噪声的途径是（ ） A. 在声源处减弱噪声 B. 在声音接收处减弱噪声 C. 在声音传播途中减弱噪声 D. 以声消声 4. 中考期间，为了给考生营造一个安静的环境，各地纷纷“禁噪”.“禁噪”是（ ） A. 防止噪声的产生 B. 使噪声变成乐音 C. 阻断噪声的传播 D. 防止噪声进入人耳 5. 高铁专列“踏雪无声”，采用了粒子阻尼减振降噪技术，减小了振动部位的振动幅度，实现在______处控制噪声，避免噪声的______过大影响乘车体验. 6. 如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知，图____是噪声的波形图，为了不影响学校正常的教学活动，某学校附近施工场地的搅拌机装上了罩子，教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来了.这两项控制噪声的措施分别属于在______处和在____________中减弱噪声. 7. 小强酷爱音乐,自习课上他情不自禁地唱起歌来,他“美妙”的歌声是通过______传到同学们的耳朵中的;此时,他“动听”的歌声属于______(乐音/噪声);隔壁班的小亮也听到了他的歌声,为了避免干扰,小亮将门窗关上,这是在____________减弱噪声｡ 【能力进阶】 8. 为了使学生上课免受周围环境噪声干扰，下面采取的方法中有效、合理的是（ ） A. 老师讲话声音大一些 B. 每个学生都戴一个防噪声耳罩 C. 在教室周围植树 D. 教室内安装噪声监测装置 9. 由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声，最好的处理办法是（ ） A. 室内的人带上耳塞 B. 在洗衣机内加更多的水 C. 把洗衣机的四只脚垫平 D. 把放置洗衣机的卫生间门窗关上 10. 如图所示为我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景｡他们工作时要戴防噪声耳罩,这种控制噪声的措施属于 (　　) A. 防止噪声产生 B. 监测噪声的强弱 C. 防止噪声进入耳朵 D. 减小噪声的传播速度 11. 每年高考和中考期间,社会各界都努力为考生创造良好的环境,其中防止噪声的危害是一项重要工作｡下列关于考试期间控制噪声的说法和做法,正确的是(　　) A. 考场周围可以播放响亮的音乐,因为音乐不属于噪声 B. 考场附近禁止车辆行驶和鸣笛,是从声源处防止噪声的产生 C. 关闭门窗可以消除噪声,因为固体不能传声 D. 干扰的声音不可能完全被杜绝,若在考场内听到80dB的噪声,应属于较为理想的安静环境 12. 如图所示,特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”,他们装备的黑色特种作战消音靴,能够在_______处减弱噪声,这样做主要是防止___ ____(音调/响度)过大而暴露目标｡ 13. 某商场门前路旁设有噪声监测设备.该设备的显示屏上显示“77.0”的数字，它的单位是______，显示屏上的分贝数值指的是声音的________(音调/响度/音色),该装置______（填“有”或“没有”）吸收和减弱噪声的作用.当人们感觉室外的噪声过大时，习惯关闭门窗，从声学角度讲，这是在___ ___________减弱噪声. 14. 小明爸爸在家里修理厨房里的桌子时，不断发出敲击物体的声音，小明爸爸为了尽量避免声音对小明的干扰，他采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.这三种方案中，①是在________处控制噪声；②是在________________中控制噪声；③是在______________处控制噪声. 15. 随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学隔声效果.小军同学想比较几种常见装修材料的隔声性能，他找来厚度相同的四种材料（聚酯棉、软木、泡沫塑料和海绵）分别做成了大小相同、一侧开口的隔声盒，如图甲所示，并将玻璃杯作为声源置于盒内，再将整个盒子放置于水平桌面上；与桌子相隔一定距离用支架固定一个手机，利用手机的分贝仪软件功能记录敲击玻璃杯所发出的声音在此处的声强级. 为了控制声源的响度，现有如图乙所示的两种方案. 方案一：将悬挂在细线下的小球拉到同一高度，由静止开始释放去敲击玻璃杯. 方案二：用相同的力度拿锤敲击玻璃杯. （1）你认为方案____（填“一”或“二”）较合理，在此方案下小军的实验数据如下表，你认为表中①处应填____________；仅从隔声性能的角度考虑，四种材料中最适合做隔音墙装修材料的是____ ______，本实验中使用的研究方法有：控制变量法和__________. 材料的种类 手机记录的响度/dB ① 聚酯棉 45 最强 软木 68 最弱 泡沫塑料 56 较弱 海绵 50 较强 （2）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的__________________（写出一个即可）. 16. 某同学计划将自己练琴的房间改造成隔音房间,以免练琴时打扰邻居｡方案实施前,她设计实验来测试材料的隔音性能｡器材:声级计一个(测量声音强弱的仪器)､毛毡布､泡沫板､闹钟和相同的盒子两个｡实验如下: (1) 用相同的方式把毛毡布､泡沫板分别布置在两个盒子内｡ (2) 接下来的操作是________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ _______________________,读出声级计的示数｡ (3) 比较两次声级计的示数,若_______________ ___________________________,则说明泡沫板的隔音性能好｡ 【思维拓展】 12. 阅读短文，回答问题. 如图所示，将敲响的音叉在耳边慢慢转动，会听到时强时弱的声音.音叉的两个叉股就是两个声源，都会发出疏密相间的声波.两个声源发出的疏密相间的波传播到一点，会相互影响.根据这一原理，科学家开发出一种“以声消声”的反噪声技术.简单地说，就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析，根据分析结果通过喇叭发出相应的噪声，恰能将原来噪声的振动抵消，这种“以声消声”的方法称作“有源消声技术”.目前这一技术已经应用到空调器、大功率冰箱及汽车发动机的制造中. （1）空气中传播的音叉的声音是疏密相间的波，人耳听到的声音较弱时，是两个声源发出的声音______（填“同时”或“不同时”）传达到某处，引起空气的振动__________（填“相互加强”或“相互抵消”）的结果. （2）话筒收集噪声时，根据电脑分析结果通过喇叭发出的是________（填“新的”或“原来的”）噪声. （3）“以声消声”技术消除噪声的途径属于____. A. 在声源处控制噪声 B. 在声音传播途中控制噪声 C. 在声音接收处控制噪声 （4）如图所示为噪声源在空间A点产生的噪声振动波形，则消声源在A点的振动应为____. 参考答案 1、D；2、D；3、C；4、A； 5、声源；响度； 6、乙；声源；声音传播途； 7、空气；噪声；传播途中； 8、C；9、C；10、C；11、B； 12、声源；响度 13、分贝（dB）；响度；没有；声音传播途中； 14、声源；声音传播途；声音接收（人耳）； 15、一；隔声效果；聚酯棉；转换法；疏松程度（合理即可）； 16、分别用两个盒子进行两次实验,将盒子放在桌面上的相同位置,把正在响铃的闹钟放入盒子内的相同位置,在盒子外的同一位置用声级计进行测量(合理即可) 用泡沫板布置的盒子实验时声级计的示数小(合理即可) 17、同时；相互抵消；新的B；B； 1 学科网（北京）股份有限公司 $