第5章 二元一次方程组能力提升测试卷-2025-2026学年八年级数学上册《知识解读•题型专练》(北师大版新教材)

2025-11-13
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广益数学
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 回顾与思考
类型 作业-单元卷
知识点 二元一次方程组
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 601 KB
发布时间 2025-11-13
更新时间 2025-11-13
作者 广益数学
品牌系列 -
审核时间 2025-11-13
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来源 学科网

内容正文:

第5章 二元一次方程组能力提升测试卷 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 1. 单项选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.把方程写成用含的代数式表示的形式,下面表示正确的是(  ) A. B. C. D. 2.用代入消元法解二元一次方程组时,下列对方程①的变形正确的是(    ). A. B. C. D. 3.若是关于的二元一次方程的解,则的值为(  ) A. B. C.2 D.5 4.解方程组时,下列消元方法不正确的是(   ) A.由,消去a B.由,消去b C.由,消去b D.由(2)得:(3),把(3)代入(1)中消去b 5.《九章算术》是中国传统数学的重要著作,方程术是它的最高成就.其中记载:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?译文:今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又会少4钱,问人数、物价各是多少?设合伙人数为x人,物价为y钱,以下列出的方程组正确的是(   ) A. B. C. D. 6.用加减法解方程组时,如果消去y,最简捷的方法是(   ) A. B. C. D. 7.若关于x、y的方程组的解满足,则k等于(   ) A.2027 B.2024 C.2025 D.2026 8.在同一平面直角坐标系内,直线:和:的位置可能是(  ) A. B. C. D. 9.《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,余三;问人数、羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,多余3钱,问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为x人,羊价为y钱,根据题意,可列方程组为(   ) A. B. C. D. 10.某航空公司规定,旅客乘机所携带行李的托运费用(元)与行李的质量之间的关系用如图所示的图象确定,那么旅客可免费携带行李的最大质量为(   ) A. B. C. D. 11.如图,在一个大长方形的内部平铺放入六个完全一样的小长方形,大长方形的边长如图所示,则大长方形内部空白部分的面积是(    ) A.12 B.48 C.58 D.72 12.已知关于x,y的方程组的解是.则关于x,y的方程组的解是(   ) A. B. C. D. 2. 填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分.) 13.一次函数与图象的交点为A,则方程组的解为 . 14.直线过原点和点,直线过点和点,则直线和的交点的坐标为 . 15.已知关于x,y的方程组的解满足等式,则m的值是 . 16.我们知道横、纵坐标都为整数的点叫做整点.如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为.从点处发出光线照射到线段上,光线将段分成了两部分.若这两部分上的整点个数相同,则的取值范围是 . 三、解答题(本题共7小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(8分)解方程组: (1); (2). 18.(10分)已知一次函数的图象经过两点. (1)求该一次函数的表达式; (2)在平面直角坐标系内画出该一次函数的示意图. (3)若,直接写出的取值范围. 19.(10分)制作一份营养餐,准备选用富含蛋白质的甲、乙两种食材共300克(单选甲、乙或甲乙都选均可).每克甲种食材所含蛋白质克,每克乙种食材所含蛋白质克,其它食材蛋白质含量忽略不计. (1)求一份营养餐中蛋白质含量的范围; (2)若一份营养餐中蛋白质含量为70克,请问甲、乙种食材如何搭配? 20.(10分)【综合与应用】 正值“”购物节,我市线下各大商场开展火热的促销活动.某中学积极组织“零点体育”活动,想借此机会购进一批足球.现甲、乙商场推出了两种优惠活动,那么选择哪种购买方案更优惠呢?某数学学习小组针对此问题进行了如下研究: 选择更优惠的足球购买方案 素材一 已知甲商场和乙商场品牌足球的价格均为元/个,甲商场和乙商场品牌足球的价格均为元/个.    素材二 甲、乙两个商场的优惠方案 甲商场:,品牌足球均按原价的折销售.    乙商场:①购买品牌足球数量不超过个时,按原价销售;数量超过个时,超过的部分按原价的折销售. ②购买品牌足球不打折. 问题解决 任务一 学校打算购买、品牌足球共个,若设购买品牌足球个,选择在甲商场购买的总费用为元、选择在乙商场购买的总费用为元,分别求出和关于的函数关系式. 任务二 任务一中和的函数图象如图所示,请结合函数图象分析,学校选择哪个商场购买足球更合算? 21.(10分)定义:如果两个一元一次方程的解互为相反数,我们就称这两个方程为“关联方程”.如方程和为“关联方程”. (1)若关于x的方程与方程是“关联方程”,求a的值; (2)若两个“关联方程”的两个解的差为8,设两个“关联方程”的两个解分别为m、n,求m、n的值; (3)若关于x的方程和是“关联方程”,求b的值. 22.(12分)如图,这是一架天平,天平左盘放有一个物体,质量为克,右盘放有一些砝码,每个砝码的质量为15克,当右盘放有2个相同的砝码时,天平处于平衡状态. (1)若,求天平处于平衡状态时x的值; (2)若一个二元一次方程的解m,n都是正整数,我们把m,n称为该方程的正整数解,如:方程的正整数解为,求天平处于平衡状态下的x,y的正整数值; (3)期中考试后,老师计划购买笔记本和圆珠笔给表现优秀的同学作为奖品,笔记本和圆珠笔的单价均为正整数.若购买5本笔记本,8支圆珠笔,共需要120元,求该方程的所有正整数解. 23.(12分)如图1,直线为,分别与坐标轴交于点.点O关于直线的对称点C在直线上. (1)求直线、的解析式. (2)若交于点E,在线段上是否存在一点F,使与的面积相等?若存在,求出F点坐标;若不存在,请说明理由. (3)如图 2,过点D的直线,当它与直线的夹角为时,请直接写出相应m的值. 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 第5章 二元一次方程组能力提升测试卷 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 1. 单项选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.把方程写成用含的代数式表示的形式,下面表示正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查二元一次方程,把看作未知数,看作已知数即可求出. 【详解】解:把方程写成用含的代数式表示的形式:. 故选:B. 2.用代入消元法解二元一次方程组时,下列对方程①的变形正确的是(    ). A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查解二元一次方程组,利用等式性质将①变形即可. 【详解】解:由①得:, 故选:C. 3.若是关于的二元一次方程的解,则的值为(  ) A. B. C.2 D.5 【答案】D 【分析】本题考查二元一次方程的解,根据方程的解满足方程,将代入二元一次方程中求解即可. 【详解】解:∵是关于的二元一次方程的解, ∴, 解得, 故选:D. 4.解方程组时,下列消元方法不正确的是(   ) A.由,消去a B.由,消去b C.由,消去b D.由(2)得:(3),把(3)代入(1)中消去b 【答案】C 【分析】本题考查了二元一次方程组的解法,其基本思路是消元,消元的方法有:加减消元法和代入消元法两种. 根据加减消元法计算看是否消元,D根据代入消元法计算看是否消元 【详解】A、由得,消去a B、 由得,消去b C、由得,无法消去b D、由(2)得:(3),把(3)代入(1)中得,消去b 故选:C 5.《九章算术》是中国传统数学的重要著作,方程术是它的最高成就.其中记载:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?译文:今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又会少4钱,问人数、物价各是多少?设合伙人数为x人,物价为y钱,以下列出的方程组正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系是解题的关键.根据“每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又会少4钱”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,此题得解. 【详解】解:设合伙人数为x人,物价为y钱, 由题意可得,, 故选:A. 6.用加减法解方程组时,如果消去y,最简捷的方法是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查加减消元法,根据消去,则要使两个方程的含的项的系数相同或互为相反数,进行判断即可. 【详解】解:∵, ∴要消去,则使方程②中的系数变为2,再与方程①相加即可, 即:,即可消去; 故选D. 7.若关于x、y的方程组的解满足,则k等于(   ) A.2027 B.2024 C.2025 D.2026 【答案】D 【分析】方程组中的两个方程相加并化简,得,根据的值得关于k的一次方程,求解即可. 本题考查了二元一次方程组,掌握二元一次方程组的解法、等式的性质是解决本题的关键. 【详解】解:, ①+②,得, 化简,得 , 故选:D 8.在同一平面直角坐标系内,直线:和:的位置可能是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了一次函数的图象,根据交点坐标判断即可. 【详解】解:当:和:相交于一点时, 即:,则, 解得:, ∴直线和的交点在y轴的右侧, 观察各选项,只有选项B符合题意, 故选:B. 9.《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,余三;问人数、羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,多余3钱,问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为x人,羊价为y钱,根据题意,可列方程组为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了列二元一次方程组解决实际问题,解题的关键是找准等量关系. 设合伙人数为x人,羊价为y钱,根据两种购买方式列出方程组即可. 【详解】解:设合伙人数为x人,羊价为y钱,根据题意得, 故选:C. 10.某航空公司规定,旅客乘机所携带行李的托运费用(元)与行李的质量之间的关系用如图所示的图象确定,那么旅客可免费携带行李的最大质量为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查一次函数的应用,根据函数图象求得函数关系式,再求时的x值即可求解. 【详解】解:设y与x的函数关系式为, ∵函数图象经过、, ∴ 解得, ∴y与x的函数关系式为, 令, 由, 得, 故旅客可免费携带行李的最大质量为. 故选:D. 11.如图,在一个大长方形的内部平铺放入六个完全一样的小长方形,大长方形的边长如图所示,则大长方形内部空白部分的面积是(    ) A.12 B.48 C.58 D.72 【答案】B 【分析】本题主要考查二元一次方程组的应用,解题的关键是会根据图示找出数量关系,然后利用数量关系列出方程组解决问题.设小长方形的长为x,宽为y,根据图示可以列出方程组,然后解这个方程组即可求出小长方形的长和宽,接着就可以求出图中空白部分的面积. 【详解】解:设小长方形的长为,宽为,依题意得: 解得:. 故小长方形的长为,宽为, ∴. 故选:B. 12.已知关于x,y的方程组的解是.则关于x,y的方程组的解是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了方程组的解与整体思想,整体思想的运用是解题关键.将变形为,观察两个方程组可得:由第一个方程组到第二个方程组就是换成,换成,代入数据即可求解. 【详解】解:变形为 由题意得:, 解得: 故选:D 2. 填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分.) 13.一次函数与图象的交点为A,则方程组的解为 . 【答案】 【分析】根据两函数交点即为两函数组成的方程组的解,从而求出答案.本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,一次函数与二元一次方程组交点关系,满足解析式的点就在函数的图象上,在函数的图象上的点,就一定满足函数解析式.函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解. 【详解】解:一次函数与图象的交点为, , , , 方程组的解为, 故答案为:. 14.直线过原点和点,直线过点和点,则直线和的交点的坐标为 . 【答案】 【分析】本题主要考查了一次函数的交点问题,待定系数法求函数解析式等知识点,解题的关键是掌握求直线交点的方法. 先利用待定系数法求出两个函数的解析式,联立解析式即可得出交点坐标. 【详解】解:假设的解析式为,将代入得, , 解得, ∴; 假设的解析式为,将点和点代入得, , 解得, ∴, 联立, 解得, 所以,交点的坐标为, 故答案为:. 15.已知关于x,y的方程组的解满足等式,则m的值是 . 【答案】1 【分析】本题考查了二元一次方程的解、二元一次方程组的解,熟悉二元一次方程的解、二元一次方程组的解是解题的关键.根据加减消元法,用含m的式子表示出x和与y的值,将其代入即可求得m的值. 【详解】解:, ,得, 解得:, 把代入②得:, 将和代入得:, 解得:, 故答案为:1. 16.我们知道横、纵坐标都为整数的点叫做整点.如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为.从点处发出光线照射到线段上,光线将段分成了两部分.若这两部分上的整点个数相同,则的取值范围是 . 【答案】 【分析】确定线段解析式,且,确定整点有,,,,,,,,共有8个, 由这两部分上的整点个数相同,故一边各有4个整点,其中点,是临界点, 当直线经过点时,得,解得,符合题意的直线在此时直线的右侧,故;当直线经过点时,得,解得, 此时符合题意的直线在此时直线的左侧,故;解答即可. 本题考查了待定系数法,整点,熟练掌握待定系数法,整点的意义是解题的关键. 【详解】解:设的解析式为,由点A,B的坐标分别为, 得, 解得, 故解析式为,且, 故整点有,,,,,,,,共有8个, 由这两部分上的整点个数相同, 故一边各有4个整点,其中点,是临界点, 当直线经过点时,得,解得, 符合题意的直线在此时直线的右侧,故; 当直线经过点时,得,解得, 此时符合题意的直线在此时直线的左侧,故; 综上所述,符合题意的k的取值范围是. 故答案为:. 三、解答题(本题共7小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(8分)解方程组: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查了解二元一次方程组,准确熟练地进行计算是解题的关键; (1)利用加减消元法进行计算,即可解答; (2)利用加减消元法进行计算,即可解答. 【详解】(1)解:, ①得:③, ②③得:, 解得:, 把代入②得:, 解得:, 原方程组的解为:; (2)解:, ①得:③, ②得:④, ④③得:, 解得:, 把代入①得:, 解得:, 原方程组的解为:. 18.(10分)已知一次函数的图象经过两点. (1)求该一次函数的表达式; (2)在平面直角坐标系内画出该一次函数的示意图. (3)若,直接写出的取值范围. 【答案】(1) (2)见解析 (3) 【分析】(1)将点和分别代入一次函数解析式,得到二元一次方程组,求解即可得到系数和的值,进而得出一次函数表达式为; (2)直线过和两点,由于两点确定一条直线,在直角坐标系中绘制即可; (3)根据题意,结合,即可得出的取值范围. 【详解】(1)解:已知一次函数解析式为, 将点和代入一次函数解析式得, , 解得:, 一次函数的表达式为. (2)在直角坐标系中绘制过点和 直线如下图所示, (3)由题意可知,一次函数表达式为, , 函数值取值范围为. 【点睛】求解本题的关键是将两点坐标代入表达式,建立二元一次方程组求出系数,其次,是利用函数值与自变量的关系式,推出函数值的范围. 19.(10分)制作一份营养餐,准备选用富含蛋白质的甲、乙两种食材共300克(单选甲、乙或甲乙都选均可).每克甲种食材所含蛋白质克,每克乙种食材所含蛋白质克,其它食材蛋白质含量忽略不计. (1)求一份营养餐中蛋白质含量的范围; (2)若一份营养餐中蛋白质含量为70克,请问甲、乙种食材如何搭配? 【答案】(1)大于等于60克且小于等于90克 (2)甲种食材200克,乙种食材100克 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程组. (1)根据题意知,单选甲种食材一份营养餐中蛋白质含量最少,单选乙种食材一份营养餐中蛋白质含量最多,据此求出取值范围; (2)设一份营养餐需甲种食材x克,乙种食材y克,根据题意列出方程组,解方程组即可. 【详解】(1)解:根据题意知,单选甲种食材一份营养餐中蛋白质含量最少,为(克), 单选乙种食材一份营养餐中蛋白质含量最多,为(克), ∴一份营养餐中蛋白质含量的范围为:大于等于60克且小于等于90克; (2)设一份营养餐需甲种食材x克,乙种食材y克, 根据题意得:, 解得:, 答:甲种食材200克,乙种食材100克. 20.(10分)【综合与应用】 正值“”购物节,我市线下各大商场开展火热的促销活动.某中学积极组织“零点体育”活动,想借此机会购进一批足球.现甲、乙商场推出了两种优惠活动,那么选择哪种购买方案更优惠呢?某数学学习小组针对此问题进行了如下研究: 选择更优惠的足球购买方案 素材一 已知甲商场和乙商场品牌足球的价格均为元/个,甲商场和乙商场品牌足球的价格均为元/个.    素材二 甲、乙两个商场的优惠方案 甲商场:,品牌足球均按原价的折销售.    乙商场:①购买品牌足球数量不超过个时,按原价销售;数量超过个时,超过的部分按原价的折销售. ②购买品牌足球不打折. 问题解决 任务一 学校打算购买、品牌足球共个,若设购买品牌足球个,选择在甲商场购买的总费用为元、选择在乙商场购买的总费用为元,分别求出和关于的函数关系式. 任务二 任务一中和的函数图象如图所示,请结合函数图象分析,学校选择哪个商场购买足球更合算? 【答案】任务一:,;任务二:当买个时,甲乙商场一样合算,当少于个时,选甲商场,当大于个小于个时,选择乙商场. 【分析】本题考查的知识点是求一次函数解析式、一次函数的图象、一次函数的实际应用,解题关键是熟练掌握一次函数的实际应用. 任务一:结合题意列出函数解析式即可得解,注意分情况讨论; 任务二:结合函数图象即可得解. 【详解】解:任务一:依题得:, 当时,, 当时,, ; 任务二:由图象可知当时,, 解得:, 当买个时,甲乙商场一样合算;当少于个时,选甲商场合算;当大于个小于个时,选择乙商场合算. 21.(10分)定义:如果两个一元一次方程的解互为相反数,我们就称这两个方程为“关联方程”.如方程和为“关联方程”. (1)若关于x的方程与方程是“关联方程”,求a的值; (2)若两个“关联方程”的两个解的差为8,设两个“关联方程”的两个解分别为m、n,求m、n的值; (3)若关于x的方程和是“关联方程”,求b的值. 【答案】(1)25 (2)或 (3)2 【分析】本题考查了解一元一次方程的应用、解二元一次方程组的应用. (1)根据“关联方程”的定义求解即可; (2)根据“关联方程”的定义和已知条件得到关于的二元一次方程组,解方程组即可; (3)分别求出方程的解,再由“关联方程”的定义解答. 【详解】(1)解:解方程,可得, ∵关于的方程与方程是“关联方程”, ∴方程的解为, 将代入方程, 可得, 解得; (2)解:根据题意,可得或, 解两个二元一次方程组,可得或, ∴的值为或; (3)解:解方程,可得, 解方程,可得, ∵关于的方程和是“关联方程”, ∴, 解得. 22.(12分)如图,这是一架天平,天平左盘放有一个物体,质量为克,右盘放有一些砝码,每个砝码的质量为15克,当右盘放有2个相同的砝码时,天平处于平衡状态. (1)若,求天平处于平衡状态时x的值; (2)若一个二元一次方程的解m,n都是正整数,我们把m,n称为该方程的正整数解,如:方程的正整数解为,求天平处于平衡状态下的x,y的正整数值; (3)期中考试后,老师计划购买笔记本和圆珠笔给表现优秀的同学作为奖品,笔记本和圆珠笔的单价均为正整数.若购买5本笔记本,8支圆珠笔,共需要120元,求该方程的所有正整数解. 【答案】(1) (2) (3)每本笔记本为元,每支圆珠笔为元;或每本笔记本为元,每支圆珠笔为元 【分析】本题考查了二元一次方程的应用,理解题意,正确列出二元一次方程是解此题的关键. (1)由题意可得,代入计算即可得解; (2)通过题意得,整理可得,结合、为正整数,求解即可; (3)设每本笔记本为a元,每支圆珠笔为b元,通过题意得,整理可得,结合a和b都是正整数,求解即可. 【详解】(1)解:当天平平衡时,则:, 即:, 当时,得:, 解得:; (2)解:通过题意,得:, 整理可得:, ∵、为正整数, ∴, ∴天平处于平衡状态下的x,y的正整数值是. (3)解:设每本笔记本为a元,每支圆珠笔为b元, 通过题意,得:, 整理可得:, ∵a和b都是正整数, ∴或, 故每本笔记本为元,每支圆珠笔为元;或每本笔记本为元,每支圆珠笔为元. 23.(12分)如图1,直线为,分别与坐标轴交于点.点O关于直线的对称点C在直线上. (1)求直线、的解析式. (2)若交于点E,在线段上是否存在一点F,使与的面积相等?若存在,求出F点坐标;若不存在,请说明理由. (3)如图 2,过点D的直线,当它与直线的夹角为时,请直接写出相应m的值. 【答案】(1)直线解析式为,直线解析式为 (2)存在, (3)或 【分析】(1)由,得直线解析式为,求出,得,设,可得,解得,,可得直线解析式为, (2)存在点F,使,连接并延长交y轴于G,连接,得,得,证明,得,点G,F关于对称,由, ,得 ,由,得,解得,得,由G,F关于点B对称得; (3)设直线与直线夹角等于,即为等腰直角三角形.作轴, 轴,过点D作直线轴,分别交于点M,N.证明.得.由,得直线l的解析式为.设点H坐标为,得I点坐标为.得.解得.得.当直线l过H点时, .当直线l过I点时,. 【详解】(1)解:∵, ∴设直线解析式为, 则, 解得, ∴, ∵, ∴, 由折叠知,, ∴, 设, 则, ∵, ∴, 解得, ∴, ∴, 设直线解析式为, 则, 解得, ∴; (2)解:存在点F,使. 连接并延长交y轴于G,连接, ∵, ∴, ∴, 由折叠知,垂直平分, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴点G,F关于对称, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 化简,得, 解得, ∴, ∵, ∴,, ∴. (3)解:如下图,设直线与直线夹角等于, 即为等腰直角三角形. ∴. 作轴, 轴,过点D作直线轴,分别交于点M,N. 则, ∴. ∴. ∵, ∴. ∴. ∴. ∵直线l过, ∴. 解得. ∴直线l的解析式为. 设点H坐标为, 则. ∴I点坐标为. ∵I点在直线上, ∴. 解得. ∴. 当直线l过H点时, . 解得. 当直线l过I点时, . 解得. 故或. 【点睛】查考查了一次函数与几何综合.熟练掌握待定行数法求一次函数解析式,一次函数的图象的性质,轴对称性质,面积法求三角形的高,勾股定理,三角形全等的判定和性质,分类讨论,是解题的关键. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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