第2课 俄国的改革-【木牍中考】2025-2026学年九年级下册历史同步教学优质课件（统编版）

历 史 RJ 九年级 下册 ※ 建议使用WPS2019打开。 木牍中考-教学设计中心 制作 1640 1775 1789 1861 1868 1933 二战后 英国资产阶级革命 美国 独立战争 法国 大革命 俄国农奴制改革 美国南北战争 日本 明治维新 罗斯福新政 社会保障 制度 确立 巩固 发展 资本主义制度各阶段图示 时空坐标 课时A计划 第2课 俄国的改革 统编版九年级下册 第一单元 教学过程 课程导入 课堂小结 课后习题 新课导入 课时A计划 由东斯拉夫人建立 一、彼得一世改革 9世纪晚期 10世纪 14世纪 13世纪 16世纪初 被蒙古征服 莫斯科公国 崛起 莫斯科公国 统一俄罗斯 基辅罗斯 进入基督教 文化圈 受拜占庭帝国影响 伊凡四世执政时期采用“沙皇”称号，强化专制统治 俄国的历史沿革 1、改革背景 课时A计划 由东斯拉夫人建立 一、彼得一世改革 9世纪晚期 10世纪 14世纪 13世纪 16世纪初 被蒙古征服 莫斯科公国 崛起 莫斯科公国 统一俄罗斯 基辅罗斯 进入基督教 文化圈 受拜占庭帝国影响 伊凡四世执政时期采用“沙皇”称号，强化专制统治 俄国的历史沿革 1、改革背景 课时A计划 国内 一、彼得一世改革 在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，封闭落后 有土地，但是无人身自由 油画《送葬》表现的是家里的男劳力死了，被装入棺材送往墓地的情形。寒冷的雪原上，死者的妻子、两个孩子和一只狗为他送葬。作品反映了俄国农奴的悲惨遭遇。 1、改革背景 相关史事 俄国地广人稀，劳动力缺乏，地主为了把农民束缚在土地上，竭力加强对他们的人身控制。许多农民不堪忍受地主的剥削，纷纷逃亡。政府的法令规定，只要农民逃亡的时间不超过5年，地主都可以追回，后来这个期限延长至15年。1649年的法典规定，地主可以无限期地追回逃亡农民，还可以追回逃亡农民的妻子儿女。这就使农民及其子孙都成为失去人身自由的农奴。 课时A计划 国际 一、彼得一世改革 资本主义发展迅速，国力强大 1、改革背景 课时A计划 人物扫描 彼得一世（1672—1725）原名彼得·阿列克谢耶维奇·罗曼诺夫，又被称为“彼得大帝”(1682—1725年在位)，是罗曼诺夫王朝的第五位沙皇。 他敢想敢为，具有强烈的求知欲与冒险精神。他曾亲自操纵船只出海探险，险些坠海溺死。他假扮成水手，随使节团前往西欧各国考察，对西方的科学技术深感兴趣，并虚心学习；他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。 1721年，彼得一世被俄国参政院尊奉为皇帝，获得“全俄罗斯大帝”和“祖国之父”的称号。“沙皇俄国”的名称也正式改为“俄罗斯帝国”。 一、彼得一世改革 课时A计划 通过此次西欧之行，彼得发现了俄国人思想的封闭和生产力的极端落后，这让彼得感觉到了改革的紧迫性！ 出发：1697年3月9日，彼得化名为米哈伊洛夫，率领250多人的使团从莫斯科出发。 第一站：瑞典控制下的里加（瑞典重要军事要塞）。 第二站：普鲁士柯尼斯堡（一周，学习火炮射击）。 第三站：荷兰阿姆斯特丹（四个月，学习造船）。 第四站：英国伦敦（学习造船理论，参观科学院、牛津大学， 拜访了牛顿，旁听了英国议员的辩论）。 第五站：波兰华沙（双方达成共同对抗瑞典的共识）。 结束：1698年8月25日，彼得结束一年半的访问，回到莫斯科， 并招募了各种专门人才共计640人。 2、改革目的 一、彼得一世改革 改变俄国的落后面貌，实现富国强兵 课时A计划 一、彼得一世改革 领域 内容 政治 军事 经济 文化教育 社会生活 改组行政机构，建立中央集权的行政体制 创建新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务 鼓励兴办手工工场， 准许工场主购买整个村庄的农奴 推行文化教育，派遣留学生， 创办科学院，开办学校，创办报纸 提倡人们学习西方的礼节与生活方式 3、改革内容 进一步加强了沙皇的专制权力 增强军事实力， 为对外扩张做准备 (利)增强经济实力 (弊)强化了农奴制 开启了俄国文化上的近代化 一场自上而下的封建性质的改革 课时A计划 一、彼得一世改革 4、改革影响 材料一：彼得改革，打破了俄国闭关自守的落后状态，使社会生产力得到较快的发展。……改革后，俄国工场手工业的发展，使国民经济结构发生了明显的变化，城乡商业贸易全面向资本主义转化，俄国已能积极地参与资本主义世界市场的商业竞争。……俄国新兴工商业资产阶级出现了，近代工业无产阶级萌芽了。 ——蒋颖贤、王坚德、叶洵钊主编《世界史研究论丛》 材料二：彼得一世改革大大增强了俄国的军事实力……到1725年，俄国已拥有一支训练有素的20余万人的近代化常备军，以前俄国没有海军，到彼得一世执政末年，俄国波罗的海舰队已拥有各种舰只895艘，水兵28 000人。 材料三：彼得一世是率领俄国人打破孤立封闭，走向世界、参与竞争的第一人。他的一系列改革，在相当程度上开启了俄国向近代社会转型的大门。 ——赵虹：《俄国近代社会转型的先行者——彼得一世》 俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件 俄国一跃成为欧洲军事强国 开启了俄国近代化的进程 课时A计划 一、彼得一世改革 打开俄国与欧洲海上贸易的通道 ◎圣彼得堡今貌 5、扩张 改革后，俄国打败瑞典，夺取波罗的海的出海口，营建新都圣彼得堡 课时A计划 一、彼得一世改革 6、改革局限性 正如斯大林所说：“彼得大帝为了提高地主阶级和发展新兴商人阶级是做了许多事情的。同时也应该说，……都是靠残酷地剥削农奴来进行的。”彼得的改革是封建性的改革，它不可能从根本上改变建立在农奴制基础上的俄国落后面貌。 ——洪宇主编《简明俄国史》 农奴制进一步强化，成为俄国社会发展的障碍 彼得一世在全面学习西方的同时，强化了国内的专制制度和农奴制度，对外奉行帝国政治，其结果是又拉大了俄国与西方国家在政治、经济和文化等方面的差距，使俄国在后来的200多年间不断地落后于西方。 ——杜立克《论俄皇彼得一世改革的“欧化”与“专制化”》 改革未涉及政治制度，并且强化了沙皇专制 课时A计划 相关史事 彼得一世死后，俄国政局动荡不安，贵族争权夺利，沙皇更迭频繁。1762年，叶卡捷琳娜通过宫廷政变篡夺王位，称“叶卡捷琳娜二世”(1762—1796年在位)。她实行了一些开明政策，鼓励发展农业和工商业，进一步增强了俄国的实力。她为了取得贵族的支持，极力维护他们的种种特权，将大量国有土地连同农奴赐给贵族。 ◎叶卡捷琳娜二世(1729—1796) “彼得大帝最忠实的继承者”——叶卡捷琳娜二世 “假如我能活到200岁，我会让全欧洲都匍匐在俄国的脚下。” ——叶卡捷琳娜二世 课时A计划 二、废除农奴制 根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展 相关史事 19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重，近40%参加工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。农村贫困落后，农奴购买力低，生产率低下，这些影响了国内市场的发展。 人身自由受限 农奴购买力低 缺乏自由劳动力 生产率低下 传统小农经济 市场难以扩大 技术落后 资金不足 农奴为农奴主劳作 农奴的贫困生活 农奴的房屋 1、原因 课时A计划 1、原因 二、废除农奴制 直接原因：克里木半岛战争惨败，加剧了俄国国内的社会矛盾 克里木半岛位于黑海北部海岸，相当于黑海的定海神针，历来是兵家必争之地。俄国控制了克里木半岛，就能最大程度地控制黑海，从而可以进入地中海，再进入印度洋、大西洋的开放水域。 资本主义工业文明 封建农奴制度 英、法支持土耳其 俄 国 俄国的帆船 英国的铁甲舰 克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。 ——恩格斯 最终俄军以损失52.2万余人，耗资8亿卢布求和结束。 课时A计划 19世纪俄国农奴暴动次数 二、废除农奴制 1、原因 政治原因：出现反对农奴制和专制统治的新思潮，农奴制陷入危机 十二月党人 19世纪初，在俄国反对拿破仑的战争中，一些青年军官到了西欧国家，感受到了西欧国家的经济发展和社会进步。回国后，他们对俄国还保留农奴制和沙皇专制非常不满，开始组织秘密团体，宣传民主思想，准备依靠军队的力量推翻沙皇政府。1825年12月26日，在沙皇尼古拉一世即位之日，他们发动了武装起义，但起义很快被镇压下去。这些人被称为“十二月党人”。沙皇政府对十二月党人进行了残酷的迫害，很多人被流放到荒无人烟的西伯利亚服苦役。 知识拓展 农奴暴动频繁， 阶级矛盾进一步激化 课时A计划 二、废除农奴制 2、改革目的 与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。 ◎亚历山大二世 (1818－1881) 农民革命 农奴制改革 诸位会深信，为了保护地主的利益，凡是能做到的一切都做到了。 ——1861年最后审查改革方案时亚历山大二世所说 维护地主阶级利益，巩固沙皇统治，挽救政治危机 课时A计划 二、废除农奴制 3、改革概况 内容 时间 人物 法令 1861年 亚历山大二世 农奴获得人身自由， 可以改变身份，自由转换职业 农奴在获得解放的同时，可以获得 一份土地，但是必须出钱赎买 提供自由劳动力 提供市场 提供资金 发展 资本主义需要的 条件 一场自上而下的资产阶级性质的改革 购买土地的价格高于当时的地价 付出沉重代价 课时A计划 这幅图描绘了亚历山大二世改革后，被地主宣布“解放”的农民伏在地上吻自己主人脚面的场面，它表现了这次改革是由农奴主实施，而农民只能被动地接受“恩赐”的情况。 改革法规定：“土地仍属地主所有，农民可以按照规定赎买一小块土地，赎金数额高于土地实际价格二三倍。”其中 25% 左右交现金，其余的要在 49 年内连本带息还清。据统计，农奴得到的份地，按当时的市价，总值约 6.5 亿卢布，而后来他们实际付出的却不少于 20 亿卢布。 农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一干二净了。 ——列宁 二、废除农奴制 课时A计划 二、废除农奴制 4、影响 地位：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点 影响：改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象， 推动俄国走上了发展资本主义的道路 据统计,1861年后的30年间,俄国粮食产量增加了三分之二……生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业都增加了3倍……石油产量增加了200多倍。在此期间，俄国整个工业产量增加了6倍，铁路线增长了35倍多。 ——[日]小林正良、顾志坚 《俄国社会经济史》 农奴制改革以后, 俄国进入资本主义时期。为适应已变化了的社会经济基础, 俄国于19世纪60—70年代进行了一系列改革：地方自治改革、司法改革、教育改革、军事改革等。这些改革同农奴制改革互相呼应，使俄国社会政治发生很大变化。 ——张德敬《论农奴制改革后 俄国专制制度的演变》 课时A计划 二、废除农奴制 5、局限 1877—1878年欧俄部分的9 150万俄亩的私有土地中，有7 300万俄亩属于封建地主，占了80%。部分劳动力仍被束缚在封建经济活动中，依靠封建地租进行生产。 ——[美]威廉·麦克尼尔《世界史》 油画《伏尔加河上的纤夫》由画家列宾创作于1870年至1873年间，描绘了伏尔加河畔一组在沉闷压抑的气氛中奋力拉纤的纤夫群像，反映了俄国纤夫苦难的生活。 局限：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展 课时A计划 彼得一世改革 1861年农奴制改革 背景 目的 时间 内容 性质 意义 局限 共同点 沙皇专制统治，农奴制盛行，工商业落后 农奴制严重制约俄国经济发展 改变俄国落后局面，实现富国强兵 挽救统治危机，维护专制统治 18世纪初 1861年 政、经、文、军、社 自上而下的封建改革 农奴获得自由、高价赎买土地 自上而下的资产阶级改革 开启了俄国近代化的历程 使俄国走上发展资本主义的道路 农奴制强化，成为俄国社会发展的障碍 农奴制残余仍然存在 ①都是由统治阶级自上而下进行的改革；②都从不同方面推动了俄国社会的进步；③都增强了俄国的经济和军事实力。 启示：改革是推动社会进步与发展的动力 对比异同 课时A计划 课堂小结 课时A计划 牛刀小试 1.（2025·山东临沂一模）纪录片中《大国崛起》提到经历了彼得一世改革的俄罗斯“开始告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进现代化的门槛”。材料中“迈进现代化的门槛”是（ ） A．开启了俄国近代化进程 B．转向了现代工厂的建立 C．解放农奴以提供劳动力 D．实现了国家工业化目标 A 课时A计划 牛刀小试 2.（2025·重庆九龙坡三模）时势是一个时代的潮流和趋向，在历史发展的大转折时期，社会风貌常随之改变。以下关于两幅图片的解读，正确的是（ ） A．都体现了本国封建势力的主动革新 B．促使本国资产阶级民主政治的建立 C．借助习俗改革推动社会近代化进程 D．顺应时代潮流实现社会性质的改变 C 课时A计划 牛刀小试 3.（2025·山东烟台中考真题）作为彼得大帝现代化改革继续的亚历山大二世改革，从经济制度层面讲，是一次深刻的变革，为俄国资本主义发展提供了劳动力。最能佐证该观点的是，俄国（ ） A．鼓励兴办手工工场 B．改革废除了农奴制 C．以手工棉纺织品为主 D．黑人奴隶获得解放 B 课时A计划 牛刀小试 4.（2025·云南中考真题）1689年英国议会通过《权利法案》，君主立宪制逐渐形成。1861年俄国颁布废除农奴制的法令，农奴获得了人身自由。以上政治变革顺应的历史潮流是（ ） A．世界市场的形成与发展 B．民族独立运动的兴起和发展 C．国际共产主义运动兴起 D．资本主义制度的建立与扩展 D 课时A计划 5.（2024·内蒙古呼和浩特中考真题）下面是19世纪60—70年代俄国机器制造业统计表。表中数字增长主要因为俄国（ ） A 牛刀小试 A．解放农奴增加了资金和劳动力 B．结束内战完成了国内市场统— C．实行专政加强了中央政府权力 D．学习西方科技实现了富国强兵 年份 企业数 工人数 产值（千卢布） 1860 99 11 600 7 954 1879 187 42 000 51 937 课时A计划 Lavf58.28.100 Lavf58.29.100 $