福建省泉州市南安市2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试题

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2025-11-13
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2025年秋季初二初三期中教学测试 初二年语文试题 (满分:150分;考试时间:120分钟) 学校 班级 姓名 考号 一、积累与运用(23分) 1.根据语境,补写出句子。(8分) “山川之美,古来共谈。”大自然的一点一画、一撇一捺,叩人心扉。七百里三峡重 岩叠嶂,你能感受“素湍绿潭,①”的良多趣味;东皋野望,你会发现“树树皆秋色, ②”的秋之静美:开阔壮观的荆门,你能感受诗人充满浪漫的想象,山水充满动态美 “③,江入大荒流”:雄浑开阔的塞外,你可以跟随诗人一览“④,长河落日 圆”的边塞奇特景象;漫步钱塘湖踏青,你会陶醉“⑤,浅草才能没马蹄”的初春美 景:面对傲雪凌霜的松柏,你会发出“风声一何盛,回!”的由衷赞叹:面对叶绿花 盛的奇树,你能体悟“⑦?⑧”的怀人之思。愿你也有一颗亲山临水的诗心, 感悟自然,收获雅趣。 2.阅读下面的文字,按要求作答。(9分) 互联网时代是一个充满机遇与桃战的时代。它如一股①(u1)不可当的风暴, ②(x1)卷全球,改变着我们的生活方式。信息的洪流()般冲击着旧有的观念 和模式,让我们不得不重新审视这个世界。然而,正是这样的变革,带来了无数的创新科 技。那些互联网先驱们,以无畏的精神和卓越的智慧,用()的哲理唤醒我们,引领 着我们走向未知的未来。他们慷慨地分享自己的经验,教诲并启迪后来者,让我们在迷茫 中找到方向,在困惑中看到希望。 在这个日新月异的时代,科技如同一束璀璨的光芒,虽然照亮了人类前行的道路,但 是在无声中书写着社会发展的温暖篇章。当我们回首过往,从昔日的烛火微光到今日的智 能辉煌,科技的力量已经深深地()到生活的每一个角落,为我们的生活带来了翻天 ③(fù)地的变化。 (1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分) (2)依次填入括号中的词语,全部恰当的一项是(3分) A.永垂不朽震耳欲聋浸透 B.摧枯拉朽振聋发聩 渗透 C,永垂不朽振聋发聩浸透 D.摧枯拉朽震耳欲聋渗透 (3)文中画线句关联词使用不恰当请修改,不得改变句子原意。(3分) 3.名著阅读交流。(6分) 经典阅读交流会上,同学们将以“青春引路人”为话题分享交流自己阅读经典的体会, 请你从以下名著人物中任选一个,结合相关具体情节,谈谈这个人物对你的影响。 A.《红星照耀中国》周恩来 B.《红岩》江姐 C.《钢铁是怎样炼成的》保尔 初二年语文试题第1页共6页 二、阅读(67分) 一)阅读下面的诗歌,完成4-5题。(7分) 黄鹤楼崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹅楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树,芳草美美鹦鹅洲。日幕乡关何处是?烟波江上使人愁。 蜀相杜甫 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹅空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 【注】①蜀相:三国蜀汉丞相,指诸葛亮(孔明)。②“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。” 此二句(新编大学语文)(暨南大学出版社2010年版)为“壮志未酬身先死,长使英雄泪满襟” 4有人推测鲁迅先生在《藤野先生》一文中从东京去仙台时,不知怎地记住“日暮里”这 一驿站名,可能与《黄鹤楼》尾联抒发的情感有关,你是否赞同?请说明理由。(3分) 5.这两首诗中有三个“空”字,请简要说说其中蕴含的不同内涵。(4分) (二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分) 黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相田,得疾。闻麻桥人庞 安常善医而聋,遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人 意。金戏之日余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。 疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘,下临 兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。 (选自苏轼《游沙湖》®) 【注】①休将白发唱黄鸡:不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌 曲。②《游沙湖》是北宋诗人苏轼因乌台诗案贬居黄州时留下的一篇写人记游的随笔小品。 6.下列对文中画波浪线部分的断句,最恰当的一项是(3分) A.余戏之/曰余以手为口君以眼为耳皆一时/异人也 B.余戏之曰/余以手为口了君以眼为耳皆/一时异人也 C.余戏之曰/余以手为口/君以眼为耳/皆一时异人也 D.余戏之/曰余以手为口/君以眼为耳皆/一时异人也 7根据“方法提示”,解释下列加点词。(3分) 句子 方法提示 释义(填写文字) 遂往求疗 查阅字典法 (1) ①实现:②竟然,终于;③于是,就。 书不数字 联系成语解释词义 罄竹难书 (2) 溪水西流 联系课文推断字义 任意东西(《与朱元思书》) (3) 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)安常虽聋,而颖悟绝人。(3分) (2)是日剧饮而归。(3分) 初二年语文试题第2页共6页 9.选文与链接材料都寄情山水,各表达了作者怎样的思想感情?(4分) 【链接材料】鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹 昏:疏条交映,有时见日。(《与朱元思书》) (三)阅读下面的文字,完成10-13题。(20分) 锦诗之美 —记敦煌研究院女院长樊锦诗 ①樊锦诗,一个女人的名字,让人遐想到锦缎,诗歌,华丽纷披的美丽。四十余年 过去,地的名字,却在大风沙里生长为一种精神。 ②四十余年前,樊锦诗从北大历史系考古专业毕业。这个面庞秀气的上海姑娘,把 父亲动阻的信压在箱底,抛却繁华的都市生活,执意来到敦煌研究院工作。 ③文艺片里的丝绸之路,总看见欢乐的西部人弹着冬不拉,唱着小调,漂亮的女子 献上洁白的哈达…这不过是真实的谎言,西部人把生活的背景归纳成两个字:荒凉。 ④那时,戈壁滩人烟稀少,走上几十里路也碰不见一个人,沙子的地表温度高达0 摄氏度,低达零下0度。莫高窟内极尽辉煌,鬼斧神工,洞外却是灰土蒙蒙,孤苦伶 灯。人总要走出艺术的洞,柴米油盐地生活啊。 ⑤水是碱性的,樊锦诗总洗不干净头发。没有屋子住,就在附近的小庙凑合,土炕 土凳土桌,吃饭的时候起风,灰尘就呛到肺里。一个月也去不了一回城里,读书读报简 直奢侈。 ⑥有晚洞外传来狼啸。她吓得整晚睡不着,次日才发现,洞外原来拴着一头不安分 的驴子。那时她也不过是个小姑娘,单调寂寞的日子几近让她室息。但她不走。敦煌壁 画的大气之美使她折服,而壁画雕塑自然的老化破损、被盗窃的空白痕迹更使她心疼, 迫使她留下。她要以自己柔弱的坚韧保护敦煌。 ⑦多年来,樊锦诗沉浸在石窟考古研究工作当中,保护、研究、思考、发扬画在石 头上、刻在窑洞里的大美,乐不思蜀”。她运用考古类型学的方法,完成了敦煌莫高窟 北朝、隋及唐朝前期的分期断代,得到学术界的高度认可。 ⑧这些年,樊锦诗把自己的先生也从武汉拽到了敦煌,风雨兼程,同甘共苦。 ⑨流年似水,青丝变白发。听说有些女同学信誓旦旦要来敦煌,樊锦诗就紧张: “人很难真的和艺术过一辈子。我怕她们太苦…回头一想啊,我是三不像,一不是管 理出身,不像院长;二没有坚持专业,耽搁了北大那几年:三不是贤妻良母,孩子受了 很多委屈,亏欠家庭太多。” ⑩那场特殊的媒体见面会,就在石窟之外。樊锦诗扯扯普通的青布罩衫,犹如邻居 慈祥而抱愧的老太太。旁边的听众却在感慨:“一个地道的上海女人,完全是浓重的西 北口音了。” ①那她为什么坚持留下? @“你们看夜色中的莫高窟,宁静、圣洁。我老说有一种魅力,一个极大的吸引力 在吸引着我。愿意留下,死心塌地地留下,慢慢地就上升到一种责任、一种使命,保护 不好真是千古罪人。”“许多人都这样,一些老先生。你像常院长、段先生他们来的时 候,有的比我还小,20岁左右。然而来了之后,一辈子默默无闻。被打成右派,还持续 去画画,仍是一丝不苟地画。他就觉得这是他生命中的一部分,没有这部分,他就没支 初二年语文试题第3页共6页 撑了,并且他画的时候也是在跟古代的艺术家交流。震撼在哪儿呢?奥妙在哪儿呢?神 秘在哪儿呢?就是他们的工作。就是用他们的青春,用他们的画,一点一点地实现人生 价值。现在都年老了,八十岁、七十多岁。还想着敦煌,还要回来。他就觉得这是他真 实的家。” ®听她坦然安静地说着这话,将四十余年的艰辛和孤独轻轻带过,听众心里各是滋 味。戈壁风沙龙卷虎啸,改变了地的吴依软语、青丝春颜,却赠与她别样的洒脱和旷 达,和常人不能体验的幸福。 四西部人称敦煌研究院的这位女院长是西部守护神。只有神,才有这样的意志。 ⑤月光下的她,不是神,如诗歌,如锦缎,具有华丽纷披的美丽。 (选自《江淮文摘·人物》,有删节) 【注】①乐不思蜀:指快乐得不再思念蜀国:比喻乐而忘返或乐而忘本留恋他乡。 10.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.第③段将文艺片中浪漫美好的西部和现实荒凉无比的西部对比,形成强烈反差。 B.敦煌壁画的美让樊锦诗内心震撼,她决定留下来保护、传承这笔宝贵的财富。 C.第⑨段听说有些女同学要来敦煌,樊锦诗就紧张是因为觉得她们肯定吃不了苦。 D.结尾短句语意丰富,充满抒情浪漫的笔调,表达对樊锦诗的赞美和崇敬之情。 11.本文多处引述樊锦诗的原话,有什么作用?请简要分析。(6分) 12.结合语境,按要求回答问题。(5分) (1)多年来,樊锦诗沉浸在石窟考古研究工作当中,保护、研究、思考、发扬画在石 头上、刻在窑洞里的大美,乐不思蜀。 (赏析加点字)(2分) (2)旁边的听众却在感慨:“一个地道的上海女人,完全是浓重的西北口音了。” (这里为什么要写观众的反应?)(3分) 13.“她的名字,却在大风沙里生长为一种精神。”结合选文及链接材料,简要分析樊锦 诗和南仁东有哪些相同的精神品质?(6分) 【链接材料】反复筛选出的百余个地点大多位于贵州大山深处,人迹罕至,南仁东坚 持每个都要去实地考察。在选址的十余年中,从省长到不少村干部都认识了这个“穿短裤 的天文学家”。贵州的清晨和黄昏,寒冬和酷署,烈日和细雨,见证了南仁东不肯放弃的 脚步。 (四)阅读下面的文字,完成14-16题。(12分) ①本报讯(融媒体记者陈淑华许雅玲刘文艳)记者昨日获悉,10月10日,一艘 装载6OO0吨初榨大豆油的新加坡籍MEIZAN”(美赞)轮从泉州肖厝港口缓缓起航,驶向 印度港口。这标志着泉州市首次实现植物油海运出口,对丰富泉州出口货种、拓展外贸新 通道具有重要意义。 ②此次泉州口岸的突破,一方面依托于泉州粮油加工产业的技术升级,另一方面得益 于国际豆油价格攀升带来的市场机遇。“我们测算,利用国内外市场价差,这批订单可提 升企业收益2%至3%。”泉州福海粮油工业有限公司油脂产线负责人施宝兰介绍道,随着 大豆油国内加工技术提升、产能优化,加上国际市场价格窗口期的出现,企业看到了“走 初二年语文试题第4页共6页 出去”的机会。此次开拓国际市场,不仅增强了国内大豆油行业在国际油脂市场的话语权, 而且为泉州地区发展高附加值粮油加工外贸提供了样本。 ③当天上午9时许,记者在泉港区南埔镇泉州港务集团权属肖厝公司港口看到,6000 吨的初榨大豆油通过管道注入“美赞”轮船轮,此次出口的大豆油全部由泉港本地粮油金 业生产,依托肖厝港完善的仓储、灌装和物流体系,实现了从原料加工到出口运输的无缝 衔接。 ④此次出口的初榨大豆油属于散装食用植物油,是日常烹饪、食品加工的重要原料。 相较于普通货物,植物油在海运中具有其特殊性:它属于《国际海运危险货物规则》中规 定的第3类易燃液体。归类为对环境有害的物质。这是由于植物油若发生泄漏,会在水面 形成油膜,影响水体复氧,对水生生态环境造成潜在成胁。为保障这批大豆油“首航之旅” 安全顺畅,泉州海事局精准施策,提供全链条保障。 ⑤泉州海关成立工作小组,开展“一对一”政策帮扶,深入解读出口目的地国家/地 区相关检验法规标准,指导企业落实自检自控措施,保障质量管理体系有效运行,打造“智 慧+智能通关”全链条监管模式,保障“零延时”通关。泉州海事局充分发挥危化船“安 ·泉”工作室专业优势,主动对接货主公司及船方、码头,全面掌握船舶状况、货物特性 及作业计划:同时,将植物油运输纳入重,点民生物资保障范畴,开辟“绿色通道”即时办 理审批,为船舶安全通航提供有力保障。 (选自《泉州晚报》2025.10.12,有删改) 14.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.第①段画线部分报社及记者姓名介绍,属于新闻结构中的电头部分。 B.泉州植物油出口对丰富泉州出口货种、拓展外贸新通道具有重要意义。 C.第③段加点词“全部“有自豪之情,可见新闻的客观陈述可以带有主观情感。 D.此次开拓国际市场,大大增强了我国各行业在国际市场上的话语权。 15.小语和小文就本篇新闻稿的撰写展开了激烈的讨论,请将他们的对话补充完整。(6分) 小语:这篇新闻属于日一(新闻类型,1分),核心特点就是要突出时效性、真实 性和准确性,而且必须包含“5WIH”要素,也就是何时(When)、何地(Where)、何人(ho)、 何事(What)、为何(Why)以及如何(How)。 小文:就像这篇稿子里,开头就点明了l0月10日(When)、泉州肖厝港口(Where)、新 加坡籍“美赞”轮和泉州福海粮油工业有限公司(Who入、首次实现植物油海运出口(What), 后面还解释了依托产业升级和市场机遇(Wy),特别符合消息的体裁要求。 小语:你说的没错。新闻标题对于新闻来说也是很重要的构成部分,这篇新闻的标题可以 这样写, b (18个字以内,2分) 小文:拟写新闻标题,最好能更完整地概括主要事件,把关键要素都浓缩进去。读者一眼 就能明白新闻的核心内容,这才是合格的新闻标题。 小语:我刚才读的时候还发现一个问题,这篇稿子里的第②和第③段,你觉得它们的排序 恰当吗?我有点分不清这两段谁先谁后更合理。 小文: (3分) 16.植物油成功“走出去”得益于哪几个方面的助力?请简要归纳。(3分) 初二年语文试题第5页共6页 (五)阅读下面的材料,完成17-19题。(12分) 【材料一】在某临期食品门店,25岁的白领小林正在抢购临期零食。“3块9的元气森 林、9块9的星巴克、20块的海底捞自热火锅…”她一边往购物篮里塞满商品,一边笑 着展示手机账单:“这筐零食才89块,比平时省了一半多!”曾经被嫌弃的“边缘商品”, 如今已成为年轻人追捧的“宝藏生意”。中国农业大学食品学院副教授范志红强调:“临 期食品不是过期食品!”只要储存得当,临期食品的安全性和营养价值与正期产品无异。 年轻人成为消费主力,25-35岁年轻人占临期食品消费主体的68%,他们追求“花小钱办 大事”,临期食品3-5折的价格完美契合需求。数据显示通过社区讲座、短视频科普等方 式,消费者对临期食品的接受度三年内提升了27个百分点。 【材料二】随着临期食品市场的快速发展,如何确保食品安全成为消费者关注的焦点。 2023年市场监管总局发布的《临期食品流通指南》进一步细化要求,包括建立临期食品 专区销售制度、禁止更改生产日期等违法行为。与此同时,区块链技术正在临期食品领域 崭露头角。某进口食品商采用区块链记录从报关到销售的各环节时间戳,确保日期信息不 可篡改。此外,快速检测技术如生物传感器可现场判断食品新鲜度,弥补日期标签的局限 性。这些创新既保障安全,也提升了产业链整体效率。随着《反食品浪费法》的实施和消 费观念的升级,规范化、透明化的临期食品市场将成为食品循环经济的重要组成。 【材料三】 2017-2022年我国临期食品相关企业总注册量及增速 2020-2022年我国临期食品行业市场规模及增速 140 340 337 124 6 6.01% 120 552.63% 330 6.009% 6.00% 100 320 318 5.99% 80 6) 60 310 5.98% 300 40 300 16.67% 57.14%72.739 5.97%5.97% 11 6 290 5.96% 50% 0 -1 280 5.95% 2017年2018年2019年2020年2021年2022年 2020年 2021年 2022年 ■新成立企业数量(个)一增速 ■市场规模(亿元) 一增速 17.下列对材料的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.临期食品低廉契合了当今年轻人“花小钱办大事”的消费需求。 B.中国农业大学食品学院副教授范志红的话强调了临期食品与过期食品的区别。 C.由材料三可见2021年临期食品的市场规模比2022年有所下降。 D.临期食品不销毁而是继续投入市场售卖有利于杜绝食品浪费现象。 18.请简要概括材料三两幅图的主要信息,并分析二者之间存在怎样的关系。(6分) 19.结合材料一、二,简要概括如何构建食品安全保障体系。(3分) 三、写作(60分) 20.阅读下面的材料,按要求写作。(60分) 生活中,“小”常常被我们忽视,其实“小”亦有价值。一个善意的举动虽小,却 能给人带来温暖:一次创新的尝试虽小,却闪耀着智慧的光芒;前行的脚步虽小,日积 月累,却能带我们走向成功…不要轻视小,小中有真情;不要忽略小,小中见大义。 请根据自己的生活经历和切身体验,以“小亦可为”为题,写一篇记叙文。 要求:自选角度;自定文意;不要套作,抄袭:不要泄露个人信息;不少于600字。 初二年语文试题第6页共6页 2025年秋季初二初三期中教学测试 初二年语文参考答案及评分标准 一、(23分) 1.(8分)①▣清倒影②山山唯落晖 ③月下飞天镜 ④山随平野尽 ⑤乱花渐欲 迷人眼⑥松枝一何劲⑦此物何足贵⑧但感别经时 评分说明:每处1分。错字、漏字、添字,该处不给分。 2.(9分)(1)(3分)①锐②席③覆(2)(3分)B(3)(3分)把“虽然…但是” 改为“不仅…更”或“不但…而且” 评分说明:“求鱼不朽”指光辉的事迹和伟大的精神求远流传,不会磨灭,“摧枯拉朽” 比喻轻易地推蟹腐朽势力:“震耳欲聋”的意思是形容声音很大,耳朵被震得像要晕了, “振章发聩”的意思是为发出很大的响声使耳鼻的人也能听见,用来比喻用语言文字唤 醒糊涂麻木的人:“浸透”表示液体缓慢渗入物体使其完全湿透,常用于描述物理层面 的渗透现象,“渗透”的应用范围更广,不仅用于描述液体的物理现象,还常常用于比 喻某种思想、文化、观念等无形的东西逐新影响或进入到某个群体、领城之中。 3.(6分)B示例:江姐是我的青春引路人(1分),(情节)江姐因叛徒蒲志高的出卖 不幸被捕,被关押在暗无天日的渣滓洞,惨遭敌人的各种酷刑,但是她大义凛然始终不 肯屈服(3分)。(影响)江姐坚强不屈的意志,勇于抗争的精神,激励者我,让我明白 困境中不言弃,要为了理想而奋斗(2分)。 C示例:保尔是我的青春引路人(1分)·(情节)他家境贫寒很早就踏入社会谋生,在 革命导师朱赫来的引领下,毅然决然地投身革命,一生经历了四次生死考验,却始终勇 往直前,最终铸就了钢铁般的意志,为了革命事业奉献了自己的一切(3分)。(影响) 青春的成长之路,没有一条是平坦顺遂的,保尔历经风雨洗礼,经过磨砺锤炼,在挫折 中不断奋起。我们应该努力做一个不畏艰难、坚持不懈的人(2分)。 评分说明:人物1分,情节3分,影响2分,意思对即可。 二、(67分) (一)(7分) 4.(3分)示例:同意。《黄鹊楼》尾联抒发了诗人漂泊在外的思乡之情,此时鲁迅远渡 重洋在异国他乡求学,“日暮里”这个驿站名勾起了他的乡思乡愁。 评分说明:诗歌情感1分,理由2分,意思对即可。 5.(4分)《黄鹤楼》中的两个“空”字分别从空间的虚无和时间的辽远写出诗人漂泊在 外的孤独惆怅之情(2分):《蜀相》中的“空”字写出黄鹂声悦耳却无人欣赏,含蓄流 露诗人壮志未酬的忧国忧民之思(2分)。 评分说明:一点2分,共4分,意思对即可。 附诗歌《蜀相》大意:去哪里寻找式候诸葛亮的树堂?在成都城外那柏树茂密的地 方。碧草映照石阶,不过自为春色:隔着树叶的黄鸡,亦不过空作好音。刘备为统一天 下而三顾茅庐,问计于诸葛亮,辅佐两代君主的老臣忠心歌歌。可惜北伐未成功便病逝 军中,常使英雄油满农襟。 初二年语文参考答案第1页共3页 (二)(16分) 6.(3分)C 评分说明:不选、多选或错选均不得分。 7.(3分)(1)于是,就(2)写,书写(3)向西 评分说明:每个诃语解释正确给1分,意思对即可。 8.(6分)(1)(3分)庞安常虽然耳朵聋,可是聪明领悟超过一般人。 评分说明:“虽”译对给1分,句意正确给2分。 (2)(3分)这一天,喝得非常痛快才回去。 评分说明:“是”译对给1分,句意正确给2分。 9.(4分)链接材料表达了作者对山水的热爱和对功名的都弃:选文表达了作者旷达乐观、 热爱生活的思想感情。 评分说明:一点2分,共4分,意思对即可。 附参考译文:黄州东南三十里有个乡镇沙湖,又称螺蜥店。我在那里买了儿亩田, 因为去那里查看田地,得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵章,就去他那里 请他看病。庞安常虽然耳朵聋,可是聪明领悟想过一般人,用纸给他写宇,写不了几个】 就能够懂得别人的意思。我和他开玩笑说:“我用手当嘴巴,你用眼当耳朵,我们两个 都是当代的怪人。 病好之后,和他一同游览清泉寺。寺在薪水县城外两里多路,那里有个王羲之的洗 笔池,水很甘美,池下方有条兰溪,溪水往西流。我作了一首诗歌:“山下短短的兰芽 浸在溪水中,松林里沙子路土干净没有污泥。晚间萧萧细雨里子规啼鸣。谁说是人老了 不再年轻,你看那流水还能向西,不要因为年老就唱起“黄鸡催晓'、未颜易逃那种消 极悲观的歌曲。”这一天,吗得非常痛快才回去。 (三)(20分) 10.(3分)C 评分说明:不是觉得地们吃不了苦,而是强调这里生活的艰苦,常人难以忍受。 11.(6分)通过引述樊锦诗的原话,补充了可靠且丰富的内容及人物的真实心理感受, 增强文章的真实性(2分):用人物的典型言行“自行”展现他们的思想感情、性格特点, 让读者读懂樊锦诗的立体形象(2分),变换文章的叙述节奏,使行文更加生动丰富(2 分)。 评分说明:一点2分,意思对即可。 12.(5分)(1)(2分)写出了樊锦诗沉浸在敦煌石窟考古研究,体现了她对敦煌文化 的热爱与痴迷。 评分说明:一点1分,写出两点即可,其他答案言之有理即可。 (2)(3分)侧面描写(1分),从听众的视角写出樊锦诗的变化之大(1分):烘托樊 锦诗扎根敦煌的崇高的形象/突出樊锦诗无私奉献的精神(1分)。 评分说明:一点1分,意思对即可。 13.(6分)执着坚韧,樊锦诗扎根敦煌潜心钻研石窟考古研究工作,四十余年如一日: 南仁东深入贵州深山建设中国天眼,任何困难都无法使他放弃(2分):脚踏实地/质朴 实干,樊锦诗浓重的西北口音,如邻居老太太般质朴的形象侧面烘托了她的实干,南仁 东奔走于山野实地勘察每个选址,被称为“穿短裤的天文学家”(2分):无私奉献,樊 锦诗和南仁东都把自己的一生奉献给了自己热爱的研究事业(2分)(不畏艰难/高度的 责任感和使命感等亦可)。 评分说明:写出三点即可,意思对即可。 初二年语文参考答案第2页共3页 (四)(12分) 14.(3分)D 评分说明:“各行业”有误。 15.(6分) a.消息(1分): b.泉州首次实现植物油海运出口(2分): c,示例一:不合理,应该先通过第③段的现场细节,让读者明确“泉州确实发生了植物 油出口这件事”:再通过第②段的分析,让读者理解“这件事能成的原因”和“这件事 的重要性”,符合认知规律。 示例二:合理,第②段先分析新闻事件的价值,让读者理解“这件事能成的原因”和“这 件事的重要性”;第③段则是“现场描述”,具体写了记者在港口看到的装货场景、货 物来源以及物流体系的衔接,属于“如何实现”的具体呈现。这样安排能让读者先理解 事件的背景和价值,再感受现场情况。(3分) 评分说明:意思对即可。 16.(3分)技术升级(1分)政策扶持(1分)市场机遇(1分)。 评分说明:一点1分,意思对即可。 (五)(12分) 17.(3分)C 评分说明:并非是下降趋势,依然是上升。 18.(6分)近几年我国临期食品相关企业总注册量不断上升,2021年增幅最大(2分): 我国临期食品行业市场规模不断扩大(2分):在临期食品行业市场需求和规模不断扩大 的刺激下,相关企业注册量不断攀升(2分)。 评分说明:一点2分,意思对即可。 19.(3分)加大政府对临期食品安全的监管力度和措施:加强对消费者认知的正确引导 与宜传:利用新的技术确保临期食品的安全检测与追踪。 评分说明:一点1分,意思对即可。 三、(60分) 20.(60分)参照2025年福建省中考作文评分标准。 初二年语文参考答案第3页共3页

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