巧剪小团花（课件）-2025-2026学年人美版美术一年级上册

该小学美术课件以“巧剪小团花”为主题，围绕团花的圆团状轮廓、重复花纹等特征，从观察古代对马团花剪纸入手，引导学生感知其喜庆色彩与“喜上眉梢”等文化寓意，再过渡到对边、对角折法及花纹设计，构建从认知到实践的学习支架。 亮点在于融合文化理解与创意实践，通过展示1500年前对马团花文物渗透文化内涵，借助折法步骤图示（标注中心点）和花纹探索（月牙纹、锯齿纹）培养审美感知与艺术表现。互动判断边缘线位置、尝试不同线条设计，让学生从模仿到创新，教师可高效引导，助力学生感受传统工艺美，提升动手与创意思维。

人美一年纪上册第五单元 外轮廓大多数为圆团状。 花纹重复出现，如花瓣。 对马团花剪纸是我国古代早期剪纸作品，距今1500年。1959年新疆吐鲁番高昌遗址出土，具有浓厚的地方色彩。不仅保存完好，而且画面均匀、线条流畅，完全可以和现代民间剪纸艺术相媲美。 剪纸残片 剪纸复原 菊花团花 蝴蝶团花 色彩艳丽，多以红色为主，用于装饰喜庆氛围. 团花是窗花的常见形式，它的色彩有什么特点？ 民间窗花 喜鹊（喜） 梅花（眉） 喜鹊站在梅花枝上，即组成了“喜上眉（梅）梢”的吉祥图案。 团花寓意 团花寓意 莲花 鱼 连年有余 一起来探索团花的做法把。 对边剪法 对角剪法 请观察下面两种折法，并尝试折一折 中心点 对边折法 中心点 对边折法 中心点 对边折法 中心点 对角折法 中心点 对角折法 中心点 对角折法 哪一幅边缘线的位置是正确的？ 边线要和中心点围成一个三角状 中心点 中心点 中心点 中心点 画上不同的线条能够得到不同的外轮廓哦 探索花纹 为什么剪下来都散了？ 花纹上下左右不相逢就不会散。 探索花纹 你更喜欢哪一个花纹？ 花纹要尽可能丰富多样，富有大小、形状等变化。 图案参考 尝试探索不同的折法与花纹 创作示范 活动拓展 感谢 观看 $