第15讲 一次函数的概念(知识点+题型+分层强化)讲义-2025-2026学年苏科版八年级数学上册满分全攻略备课系列

2025-11-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 5.2 一次函数的概念
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.96 MB
发布时间 2025-11-13
更新时间 2025-11-13
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2025-11-13
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来源 学科网

内容正文:

第15讲 一次函数的概念(知识点+题型+分层强化) 目录 知识梳理 1.一次函数、正比例函数的概念 2.确定一次函数的表达式 题型巩固 一、正比例函数的定义 二、识别一次函数 三、根据一次函数的定义求参数 四、列一次函数解析式并求值 五、求一次函数解析式 分层强化 一、单选题(9) 二、填空题(6) 三、解答题(5) 知识梳理 知识点1.一次函数、正比例函数的概念 1.一次函数:一般地,形如y=kx+b (k,b为常数,k≠0) 的函数叫作一次函数,其中x是自变量,y是x的函数. 注意:一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)有三个特征:①k≠0 ;②自变量x的次数是1;③常数b可以是任意实数. 2.正比例函数:特别地,当b=0时,y=kx(k为常数,k≠0) 叫作x 的正比例函数. 知识点2.确定一次函数的表达式 1.待定系数法:先设含有未知系数的函数表达式,再根据条件求出这些未知系数的值,从而确定函数表达式的方法叫作待定系数法. 2.用待定系数法确定一次函数表达式的一般步骤 (1)设:设一次函数的表达式为y=kx+b(k≠0) . (2)列:把已知的两组x,y 的对应值分别代入所设的表达式,列出关于k,b 的二元一次方程组. (3)解:解方程组,求出k,b 的值. (4)代:将k,b 的值代回所设的函数表达式,得到所求的一次函数表达式. 题型巩固 题型一、正比例函数的定义 1.(23-24八年级上·江苏盐城·期中)若关于x的函数是正比例函数,则m的值是(  ) A.0 B.1 C.2 D. 【答案】C 【知识点】正比例函数的定义 【分析】本题考查正比例函数的定义,形如的式子是正比例函数,据此求解即可. 【详解】解:函数是关于x的正比例函数, , 解得:, 故选:C. 2.(24-25八年级上·江苏无锡·阶段练习)在中,若y是x的正比例函数,则k值为 . 【答案】1 【知识点】正比例函数的定义 【分析】本题考查了正比例函数的定义,根据形如的式子为正比例函数,进行分析列式,即可作答. 【详解】解:依题意,是正比例函数, ∴, ∴, 故答案为:1 3.已知与成正比例,且当时,.求: (1)y与x的函数关系; (2)当时,y的值. 【答案】(1) (2) 【知识点】正比例函数的定义 【分析】(1)由题意设,进行代入求值,求出k,再回代即可求出y与x的函数关系; (2)根据题意直接把代入函数关系式,即可求出y的值. 【详解】(1)解:设, 把,代入得:,即, 则,即; (2)把代入得:; 【点睛】本题考查待定系数法求一次函数解析式,熟练掌握待定系数法是解答本题的关键. 题型二、识别一次函数 4.(24-25八年级上·江苏连云港·阶段练习)下列函数:①;②;③;④中,关于x的一次函数的有(      ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 【答案】B 【知识点】识别一次函数 【分析】本题主要考查一次函数的定义,掌握一次函数的定义(的定义条件是:k、b为常数,,自变量最高次数为1)是解题的关键.根据一次函数的定义条件进行逐一分析即可. 【详解】解:一次函数有:①;②;③;④不是一次函数; 综上所述,正确的有3个, 故选:B. 5.(24-25八年级上·江苏无锡·阶段练习)函数①;②;③;④中,是的一次函数的有 (填序号). 【答案】①② 【知识点】识别一次函数 【分析】本题考查一次函数定义:形如的函数,按照一次函数一般形式判定是解决问题的关键.依据一次函数的定义,按照形如的函数,逐个判定即可得到答案. 【详解】解:①是正比例函数,也是一次函数; ②是一次函数; ③不是一次函数; ④不是一次函数; 综上所述,是的一次函数的有①②, 故答案为:①②. 6.(24-25八年级上·全国·课后作业)分别写出下列函数表达式,并指出哪些属于一次函数,哪些属于正比例函数. (1)面积为10的三角形的底与底边上的高之间的关系; (2)一条边长为8的长方形的周长与它的邻边之间的关系; (3)汽车每小时行驶40km,行驶的路程和时间之间的关系. 【答案】(1),不是一次函数,不是正比例函数 (2),是一次函数,不是正比例函数 (3),是一次函数,也是正比例函数 【知识点】识别一次函数 【分析】(1)根据题意列出关系式,再判断即可; (2)根据题意列出关系式,再判断即可; (3)根据题意列出关系式,再判断即可. 【详解】(1)解:由,可得,不是一次函数,不是正比例函数; (2)由,可得,是一次函数,不是正比例函数; (3),是一次函数,也是正比例函数. 【点睛】本题考查的是函数关系式的确定与判定属于哪一种函数的问题,解决本题的关键是熟记函数的定义,掌握函数解析式的含义,以及一些常见的公式. 题型三、根据一次函数的定义求参数 7.(24-25八年级上·江苏无锡·期末)若函数是一次函数,则应满足的条件是(   ) A.且 B.且 C.且 D.且 【答案】C 【知识点】根据一次函数的定义求参数 【分析】本题主要考查了一次函数的定义,一次函数的定义条件是:、为常数,,自变量次数为1.根据一次函数的定义列出计算解答即可. 【详解】解:由题意得,, ∴且, 故选:C. 8.(24-25八年级上·江苏盐城·阶段练习)若函数是一次函数,则k的值是 . 【答案】2 【知识点】根据一次函数的定义求参数 【分析】本题考查了一次函数的定义,解题的关键是掌握一般地,形如,、是常数)的函数,叫做一次函数. 根据一次函数的定义得到且,然后求解即可. 【详解】解:根据题意得且, 解得. 故答案为:2. 9.已知一次函数y=3x+m的图象经过点A(1,4). (1)求m的值; (2)若点B(﹣2,a)在这个函数的图象上,求点B的坐标. 【答案】(1)1;(2)(﹣2,﹣5). 【知识点】根据一次函数的定义求参数 【分析】(1)把点A(1,4)的坐标代入一次函数y=3x+m可求出m的值, (2)确定函数的关系式,再把B的坐标代入,求出a的值,进而确定点B的坐标. 【详解】解:(1)把点A(1,4)的坐标代入一次函数y=3x+m得: 3×1+m=4, 解得:m=1, (2)由(1)得:一次函数的关系式为y=3x+1. 把B(﹣2,a)代入得:a=3×(﹣2)+1=﹣5, ∴B的坐标为(﹣2,﹣5) 【点睛】考查一次函数图象上点的坐标特征,把点的坐标代入函数关系式是常用的方法. 题型四、列一次函数解析式并求值 10.等腰三角形周长为20cm,底边长ycm与腰长xcm之间的函数关系是(    ) A.y=20-2x(0<x<10) B.y=20-2x(5<x<10) C.y=10-x(5<x<10) D.y=10-0.5x(10<x<20) 【答案】B 【知识点】列一次函数解析式并求值 【分析】根据已知列函数式,再根据三角形三边的关系确x的取值范围即可. 【详解】解:∵2x+y=20, ∴y=20-2x,则20-2x>0, 解得:x<10, 由两边之和大于第三边,得x+x>20-2x, 解得:x>5, 综上可得:y=20-2x(5<x<10) 故选B. 【点睛】本题考查了根据实际问题列一次函数关系式的知识,等腰三角形的性质及三角形三边关系;根据三角形三边关系求得x的取值范围是解答本题的关键. 11.(23-24八年级·江苏·期末)已知点在一次函数的图像上,则 . 【答案】 【知识点】列一次函数解析式并求值 【分析】将点代入一次函数中即可得出结果. 【详解】点在一次函数的图象上, , 解得 . 故答案为:. 【点睛】本题考查一次函数图像上点的坐标特点.熟练掌握整体代入是解题的关键. 12.下表中,是的一次函数,写出该函数表达式,并补全下表. -3 -2 -1 0 1 6 4 【答案】,3个空依次填写2,0,-2. 【知识点】列一次函数解析式并求值 【分析】因为y是x的一次函数,可设y=kx+b,由图表可知,x=-3时y=6,x=-2时y=4,然后可得到关于k、b的方程组,进而可求出解析式;把x=-1,0,1代入求出相应的y值. 【详解】解:∵y是x的一次函数, ∴设y=kx+b, 又∵由图表可知,x=-3时y=6,x=-2时y=4 ∴ 解得: ∴所求的一次函数的解析式为y=-2x; ∴当x=-1时,y=-2×(-1)=2; 当x=0时,y=-2×0=0; 当x=1时,y=-2×1=-2; ∴一次函数的解析式为y=-2x,三个空依次填写2,0,-2. 【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数的解析式,熟练掌握待定系数法是解题的关键. 题型五、求一次函数解析式 13.(24-25八年级上·江苏盐城·阶段练习)若正比例函数的图像经过,则的值为(   ) A. B. C.1 D.3 【答案】B 【知识点】求一次函数解析式 【分析】本题考查了待定系数法求正比例函数解析式,熟练掌握知识点是解题的关键.将代入即可求解. 【详解】解:∵正比例函数的图像经过, ∴, 解得:, 故选:B. 14.(24-25八年级上·江苏南京·阶段练习)一水库水位在最近内持续上涨.下表记录了这内6个时间点的水位高度,其中表示时间,表示水位高度.根据表格中的变化规律,则与的函数表达式为 . 0 1 2 3 4 5 3 3.3 3.6 3.9 4.2 4.5 【答案】 【知识点】求一次函数解析式 【分析】本题考查了待定系数法求一次函数解析式,根据记录表由待定系数法就可以求出y与x的函数表达式.在解答时确定两个变量是一次函数关系是解题关键. 【详解】解:根据表格信息可知,每小时水位上升,则y是x的一次函数, 设y与x的函数表达式为,把和代入, 则, 解得, ∴, 故答案为:. 15.(24-25八年级上·江苏盐城·阶段练习)已知与成正比例,且时,. (1)试求y与x之间的函数表达式; (2)当时,求x的值. 【答案】(1) (2) 【知识点】求一次函数解析式、求一次函数自变量或函数值 【分析】本题考查了运用待定系数法建立函数解析式,熟练掌握待定系数法是解题的关键. (1)由题意可设,把条件代入可求得y与x的函数关系式; (2)把代入函数解析式可求得答案. 【详解】(1)解:与成正比例, 可设, ∵当时,, ,解得:, ,即, 与x的函数关系式为. (2)当时,代入函数解析式可得:, 解得:. 分层强化 一、单选题 1.下列表达式中,y是x的正比例函数的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】正比例函数定义为 (k 为常数,),即 y 与 x 成正比,且无常数项,x 的指数为1,直接判断各选项是否符合此定义. 本题考查了正比例函数的定义,熟练掌握定义是解题的关键. 【详解】解:∵ 正比例函数的形式为(), 选项 A:,符合题意; 选项 B:,不符合题意; 选项 C:,不符合题意; 选项 D:,不符合题意; 故选:A. 2.已知点在一次函数(k为常数,且)的图象上,则k的值为(   ) A. B.2 C. D.3 【答案】A 【分析】本题主要考查了求一次函数关系式,将点A的坐标代入一次函数解析式,解方程即可求出k的值. 【详解】解:点在函数的图象上, ,且, 解得:. 故选:A. 3.下列关于x的函数是一次函数的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了一次函数的定义. 根据一次函数的一般形式:(,为常数且),逐一判断即可解答. 【详解】A、最高次为,不是一次函数,不符合题意; B、分母中有字母,不是一次函数,不符合题意; C、是一次函数,符合题意; D、最高次为,不是一次函数,不符合题意. 故选:C. 4.若是x的正比例函数,则y是x的(   ) A.正比例函数 B.一次函数 C.其他函数 D.不存在函数关系 【答案】B 【分析】本题考查了正比例函数的定义和一次函数的定义,熟练掌握它们的定义是解题的关键. 根据正比例函数的定义和一次函数的定义进行判断即可. 【详解】解:是的正比例函数, 设, 是一次函数, 故选:B. 5.若关于的函数是一次函数,则的值为(   ) A. B. C.1 D.2 【答案】B 【分析】本题主要考查了一次函数的定义,一次函数的定义条件是:、为常数,,自变量次数为1.根据一次函数的定义列式计算即可得解. 【详解】解:根据题意得,且, 解得且, 所以,. 故选:B. 6.我们都知道“乌鸦喝水”的故事.杯中有一定量的水,假设乌鸦向杯中投放完全相同的石子,在水面高度到达杯口边缘之前,每枚石子都浸没水中,从投放第一枚石子开始记数,水面高度与投入的石子个数之间满足的函数关系是(    ) A.正比例函数关系 B.一次函数关系 C.反比例函数关系 D.其他函数关系 【答案】B 【分析】本题考查函数关系的识别,根据题意设水面原来高度为b,每枚石子可以使水面上升高度为k,可以得到,即可得出结论. 【详解】解:设水面原来高度为b,每枚石子可以使水面上升高度为k,投放x枚石子后水面高度为y,则,符合一次函数解析式, 故选B. 7.一次函数图象经过,,且与直线:垂直,则B关于原点的对称点的坐标为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了待定系数法求一次函数解析式,一次函数与坐标轴交点问题,勾股定理的应用;根据且与直线:垂直,设与轴交于点,于点,设,进而根据勾股定理求得的值;待定系数法求得直线的解析式,将点代入,得出,进而根据关于原点对称点的点的坐标特征,即可求解. 【详解】解:如图所示,设与轴交于点,于点, 当时,,则 ∵, ∴. 设, 在中,, ∴ 解得:或(舍去) ∴. 设直线的解析式为,代入,得 解得: ∴直线的解析式为. ∵, ∴. 解得:, ∴. ∴B关于原点的对称点的坐标为. 故选:D. 8.执行如图所示的程序框图,所得与之间的函数关系式为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了程序图,求函数关系式,根据题意列出函数关系式即可,读懂题意,正确列出函数关系式是解题的关键. 【详解】解:∵输入后第一步取x的相反数得到,在此基础上“”得到,在此基础上“”得到, ∴输出的应为, ∴所得与之间的函数关系式为, 故选:. 9.已知函数(为常数,)的图象经过点,且实数,,满足等式:,则一次函数与轴的交点坐标为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】将点代入函数中,得到关于,,的关系式,将看作常数,再联立满足的等式组成二元一次方程组,将,用含的式子表示出来,此时再回代入函数中,求解出的值,最后在一次函数中令,求解出y的值,最终表示出交点坐标即可. 【详解】解:将点代入函数中, 得:, 又∵, 化简可得: 此时联立方程组可得: , 解得:, ∴点的坐标可表示为(-k,2k), 将(-k,2k)代入得: , 解得, ∵为常数且, ∴, 此时一次函数, 令, 解得:, ∴交点坐标为. 故选:C. 【点睛】本题考查了一次函数与二元一次方程组,联立二元一次方程组并正确求解是解题的关键. 二、填空题 10.若函数是一次函数,则的值为 . 【答案】 【分析】本题考查一次函数定义:形如的函数,由一次函数定义得到,且,求解即可得到答案.熟记一次函数定义是解决问题的关键. 【详解】解:函数是一次函数, ,且, 解得, 故答案为:. 11.下列函数中,是一次函数的有 ,是正比例函数的有 .(请填写序) ①;②;③;④;⑤;⑥. 【答案】 ①②④⑥ ②⑥/⑥② 【分析】本题考查了一次函数和正比例函数的概念辨析,解题的关键是掌握一次函数和正比例函数,即的定义特征. 先对各函数表达式进行化简(若有需要),再根据一次函数形如、正比例函数形如的定义,逐一判断每个函数是否符合条件. 【详解】解:①,符合一次函数的形式,是一次函数,不是正比例函数; ②,符合正比例函数的形式,既是一次函数也是正比例函数; ③,既不是一次函数也不是正比例函数; ④,可化为,符合一次函数定义,是一次函数,不是正比例函数; ⑤,未知数最高次数为2,既不是一次函数也不是正比例函数; ⑥,化简得,符合正比例函数定义,既是一次函数也是正比例函数. 因此,是一次函数的有①②④⑥,是正比例函数的有②⑥. 故答案为:①②④⑥;②⑥. 12.已知y是x的一次函数,当时,;当时,,则这个一次函数的表达式为 . 【答案】 【分析】本题考查了待定系数法求一次函数解析式,利用待定系数法求函数解析式的一般步骤:①先设出函数解析式的一般形式,如求一次函数的解析式时,先设;②将已知点的坐标代入所设的解析式,得到关于待定系数的方程或方程组;③解方程或方程组,求出待定系数的值,进而写出函数解析式. 直接用待定系数法求解即可. 【详解】解:因为y是x的一次函数,所以可设所求表达式为. 当时,;当时,分别代入,得 解这个方程组,得 所以所求的一次函数表达式为, 故答案为:. 13.已知函数是关于x的一次函数,则 . 【答案】 【分析】本题考查的是一次函数的定义,由定义可得,且,从而可得答案. 【详解】解:函数是关于x的一次函数, 则,且, 解得, 故答案为:. 14.对于函数,当 时,它是关于的正比例函数;当 时,它是关于的一次函数. 【答案】 【分析】本题考查的是一次函数与正比例函数的定义,熟练掌握一次函数与正比例函数的定义是解题的关键.若两个变量和间的关系式可以表示成(,均为常数,)的形式,则称是的一次函数(为自变量,为因变量);一般地,两个变量和间的关系式可以表示成(为常数,且)的形式,则称是的正比例函数,据此即可解答. 【详解】当是关于的正比例函数时,得,, 解得; 当是关于的一次函数时,得, 解得; 故答案为:, 15.我们将数对称为一次函数的“相关数对”.若是某正比例函数的“相关数对”,则的值为 . 【答案】 【分析】本题考查了正比例函数的定义,根据是某正比例函数的“相关数对”,设这个正比例函数为,根据正比例函数的定义可知,正比例函数的比例系数不为,正比例函数的常数项为,可得:,,从而可以求出的值. 【详解】解:是某正比例函数的“相关数对”, 设这个正比例函数为, 则有,, 由,可得:, 由,可得:, . 故答案为:. 三、解答题 16.已知一次函数的图象经过点和点,求这个一次函数的表达式. 【答案】 【分析】本题主要考查了待定系数法求与函数解析式,熟练掌握待定系数法是解题的关键. 根据待定系数法即可求得. 【详解】解:设一次函数的表达式为. 把点和点分别代入表达式, 得, 解得. 故一次函数的表达式为. 17.关于的函数. (1)和取何值时是关于的一次函数; (2)和取何值时是关于的正比例函数. 【答案】(1),为任意实数 (2), 【分析】本题考查了一次函数与正比例函数的定义及解析式,关键是掌握两种函数的定义,另外要清楚一次函数与正比例函数是一般与特殊的关系. (1)根据一次函数的定义及表示形式完成即可; (2)根据正比例函数的解析式完成即可. 【详解】(1)解:由一次函数的意义知, 解得:. 当,为任意实数时,函数是关于的一次函数. (2)解:由正比例函数的意义知, 解得:,. 当,时,函数是关于的正比例函数. 18.在平面直角坐标系中,我们不妨把横坐标与纵坐标相等的点称为“梦之点”.例如点,都是“梦之点”,显然,这样的“梦之点”有无数个. (1)若点是正比例函数(为常数,)的图象上的“梦之点”,求这个正比例函数的解析式; (2)函数(是常数)的图象上存在“梦之点”吗?若存在,请求出“梦之点”的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2)当时,“梦之点”的坐标为;当时,“梦之点”有无数个;当时,不存在“梦之点”. 【分析】本题考查正比例函数,一次函数,一元一次方程,点的坐标,掌握知识点是解题的关键. (1)先由“梦之点”的定义得出,再将点P坐标代入,运用待定系数法即可求出正比例函数的解析式; (2)假设函数(k,s是常数)的图象上存在“梦之点”,则有,整理得,再分三种情况进行讨论即可; 【详解】(1)解:∵点是“梦之点”, ∴, ∵点在正比例函数(为常数,)的图象上, ∴ 解得, ∴正比例函数的解析式为; (2)解:假设函数(k,s是常数)的图象上存在“梦之点”, 则有, 整理,得, 当,即时,解得; 当,即,时,x有无穷多解; 当,即,时,x无解; 综上所述,当时,“梦之点”的坐标为;当,时,“梦之点”有无数个;当,时,不存在“梦之点”. 19.【了解概念】在平面直角坐标系中,过某一定点且不与轴垂直的直线,叫该定点的“伴随直线”.如点,则点的“伴随直线”可记为;再如点,则点的“伴随直线”可记为. 【理解运用】(1)若点的“伴随直线”恰好经过点,求该“伴随直线”的表达式. 【拓展提升】(2)已知点的“伴随直线”记为,直线记为.若直线与直线的交点在第一象限,请确定的取值范围. 【答案】(1);(2)或 【分析】本题考查一次函数的图象与系数的关系,一次函数图象上点的坐标特征,解题关键是理解题干的新定义函数,通过直线经过定点结合图象求解. (1)将代入求解即可. (2)由题意可得,由直线的解析式求得直线与坐标轴的交点,再将交点坐标代入计算,求出k,结合图象求出取值范围. 【详解】解:(1)由题意可得,点所在直线的表达式为+2. 将代入,得, 解得, 所以该“伴随直线”的表达式为. (2)因为点的“伴随直线”为,所以. 在中,令,则; 令,则,解得. 如图所示,当经过点时,;当经过点时,. 结合图象可得,的取值范围是或. 20.如图,在中,,,.动点P从点A出发,沿着折线运动(点P不与点A,C重合).设点P运动的路程为x,的面积为y. (1)直接写出y关于x的函数表达式,并注明自变量x的取值范围; (2)在给定的平面直角坐标系中画出这个函数的图象,并写出该函数的一条性质. 【答案】(1) (2) 当时,y随x的增大而增大;当时,y随x的增大而减小. 【分析】(1)需要分点在上和在上两种情况,根据三角形面积公式,结合动点运动的路程,分别求出的面积关于的函数表达式,并确定自变量的取值范围; (2)先根据(1)中得到的函数表达式绘制函数图象,再观察图象分析函数的性质. 【详解】(1)解:当时,点P在上,,的高为,由三角形面积公式得 当时,点P在上,,的高为 则 综上所述, (2)绘制图象:当时,图象是从到的线段; 当时,图象是从到的线段. 函数性质:当时,y随x的增大而增大;当时,y随x的增大而减小. 【点睛】本题考查了分段函数的应用,掌握根据动点的不同运动阶段,结合三角形面积公式求出分段函数表达式,进而分析函数图象和性质是解题的关键. 学科网(北京)股份有限公司 $ 第15讲 一次函数的概念(知识点+题型+分层强化) 目录 知识梳理 1.一次函数、正比例函数的概念 2.确定一次函数的表达式 题型巩固 一、正比例函数的定义 二、识别一次函数 三、根据一次函数的定义求参数 四、列一次函数解析式并求值 五、求一次函数解析式 分层强化 一、单选题(9) 二、填空题(6) 三、解答题(5) 知识梳理 知识点1.一次函数、正比例函数的概念 1.一次函数:一般地,形如y=kx+b (k,b为常数,k≠0) 的函数叫作一次函数,其中x是自变量,y是x的函数. 注意:一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)有三个特征:①k≠0 ;②自变量x的次数是1;③常数b可以是任意实数. 2.正比例函数:特别地,当b=0时,y=kx(k为常数,k≠0) 叫作x 的正比例函数. 知识点2.确定一次函数的表达式 1.待定系数法:先设含有未知系数的函数表达式,再根据条件求出这些未知系数的值,从而确定函数表达式的方法叫作待定系数法. 2.用待定系数法确定一次函数表达式的一般步骤 (1)设:设一次函数的表达式为y=kx+b(k≠0) . (2)列:把已知的两组x,y 的对应值分别代入所设的表达式,列出关于k,b 的二元一次方程组. (3)解:解方程组,求出k,b 的值. (4)代:将k,b 的值代回所设的函数表达式,得到所求的一次函数表达式. 题型巩固 题型一、正比例函数的定义 1.(23-24八年级上·江苏盐城·期中)若关于x的函数是正比例函数,则m的值是(  ) A.0 B.1 C.2 D. 2.(24-25八年级上·江苏无锡·阶段练习)在中,若y是x的正比例函数,则k值为 . 3.已知与成正比例,且当时,.求: (1)y与x的函数关系; (2)当时,y的值. 题型二、识别一次函数 4.(24-25八年级上·江苏连云港·阶段练习)下列函数:①;②;③;④中,关于x的一次函数的有(      ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 5.(24-25八年级上·江苏无锡·阶段练习)函数①;②;③;④中,是的一次函数的有 (填序号). 6.(24-25八年级上·全国·课后作业)分别写出下列函数表达式,并指出哪些属于一次函数,哪些属于正比例函数. (1)面积为10的三角形的底与底边上的高之间的关系; (2)一条边长为8的长方形的周长与它的邻边之间的关系; (3)汽车每小时行驶40km,行驶的路程和时间之间的关系. 题型三、根据一次函数的定义求参数 7.(24-25八年级上·江苏无锡·期末)若函数是一次函数,则应满足的条件是(   ) A.且 B.且 C.且 D.且 8.(24-25八年级上·江苏盐城·阶段练习)若函数是一次函数,则k的值是 . 9.已知一次函数y=3x+m的图象经过点A(1,4). (1)求m的值; (2)若点B(﹣2,a)在这个函数的图象上,求点B的坐标. 题型四、列一次函数解析式并求值 10.等腰三角形周长为20cm,底边长ycm与腰长xcm之间的函数关系是(    ) A.y=20-2x(0<x<10) B.y=20-2x(5<x<10) C.y=10-x(5<x<10) D.y=10-0.5x(10<x<20) 11.(23-24八年级·江苏·期末)已知点在一次函数的图像上,则 . 12.下表中,是的一次函数,写出该函数表达式,并补全下表. -3 -2 -1 0 1 6 4 题型五、求一次函数解析式 13.(24-25八年级上·江苏盐城·阶段练习)若正比例函数的图像经过,则的值为(   ) A. B. C.1 D.3 14.(24-25八年级上·江苏南京·阶段练习)一水库水位在最近内持续上涨.下表记录了这内6个时间点的水位高度,其中表示时间,表示水位高度.根据表格中的变化规律,则与的函数表达式为 . 0 1 2 3 4 5 3 3.3 3.6 3.9 4.2 4.5 15.(24-25八年级上·江苏盐城·阶段练习)已知与成正比例,且时,. (1)试求y与x之间的函数表达式; (2)当时,求x的值. 分层强化 一、单选题 1.下列表达式中,y是x的正比例函数的是(   ) A. B. C. D. 2.已知点在一次函数(k为常数,且)的图象上,则k的值为(   ) A. B.2 C. D.3 3.下列关于x的函数是一次函数的是(   ) A. B. C. D. 4.若是x的正比例函数,则y是x的(   ) A.正比例函数 B.一次函数 C.其他函数 D.不存在函数关系 5.若关于的函数是一次函数,则的值为(   ) A. B. C.1 D.2 6.我们都知道“乌鸦喝水”的故事.杯中有一定量的水,假设乌鸦向杯中投放完全相同的石子,在水面高度到达杯口边缘之前,每枚石子都浸没水中,从投放第一枚石子开始记数,水面高度与投入的石子个数之间满足的函数关系是(    ) A.正比例函数关系B.一次函数关系 C.反比例函数关系 D.其他函数关系 7.一次函数图象经过,,且与直线:垂直,则B关于原点的对称点的坐标为(   ) A. B. C. D. 8.执行如图所示的程序框图,所得与之间的函数关系式为(   ) A. B. C. D. 9.已知函数(为常数,)的图象经过点,且实数,,满足等式:,则一次函数与轴的交点坐标为(    ) A. B. C. D. 二、填空题 10.若函数是一次函数,则的值为 . 11.下列函数中,是一次函数的有 ,是正比例函数的有 .(请填写序) ①;②;③;④;⑤;⑥. 12.已知y是x的一次函数,当时,;当时,,则这个一次函数的表达式为 . 13.已知函数是关于x的一次函数,则 . 14.对于函数,当 时,它是关于的正比例函数;当 时,它是关于的一次函数. 15.我们将数对称为一次函数的“相关数对”.若是某正比例函数的“相关数对”,则的值为 . 三、解答题 16.已知一次函数的图象经过点和点,求这个一次函数的表达式. 17.关于的函数. (1)和取何值时是关于的一次函数; (2)和取何值时是关于的正比例函数. 18.在平面直角坐标系中,我们不妨把横坐标与纵坐标相等的点称为“梦之点”.例如点,都是“梦之点”,显然,这样的“梦之点”有无数个. (1)若点是正比例函数(为常数,)的图象上的“梦之点”,求这个正比例函数的解析式; (2)函数(是常数)的图象上存在“梦之点”吗?若存在,请求出“梦之点”的坐标;若不存在,请说明理由. 19.【了解概念】在平面直角坐标系中,过某一定点且不与轴垂直的直线,叫该定点的“伴随直线”.如点,则点的“伴随直线”可记为;再如点,则点的“伴随直线”可记为. 【理解运用】(1)若点的“伴随直线”恰好经过点,求该“伴随直线”的表达式. 【拓展提升】(2)已知点的“伴随直线”记为,直线记为.若直线与直线的交点在第一象限,请确定的取值范围. 20.如图,在中,,,.动点P从点A出发,沿着折线运动(点P不与点A,C重合).设点P运动的路程为x,的面积为y. (1)直接写出y关于x的函数表达式,并注明自变量x的取值范围; (2)在给定的平面直角坐标系中画出这个函数的图象,并写出该函数的一条性质. 学科网(北京)股份有限公司 $

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第15讲 一次函数的概念(知识点+题型+分层强化)讲义-2025-2026学年苏科版八年级数学上册满分全攻略备课系列
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