2.4 中国主要的自然灾害 第一课时 导学案- 2025-2026学年八年级地理上册中图版（北京）

第二章 认识中国的自然环境 第四节 中国主要的自然灾害（第一课时）

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【学习目标】

1.运用中国主要地质灾害分布图、气象灾害分布图及相关资料，准确描述中国主要自然灾害的分布特点。

2.针对地震、滑坡、泥石流等自然灾害，提出合理的防治建议。

3.掌握地震、泥石流等灾害的安全防护技能，学会在日常生活中保护自己和他人。

【学习过程】

（一）自主预习・快乐感知（填空题）

1.地质灾害主要包括_______、_______和_______等，是我国主要的自然灾害之一。

2.我国地震多发地区主要分布在_______（板块交界地带），从板块运动角度看，是因为这些地区_______活跃。

3.我国滑坡、泥石流多发区主要集中在_______地区，结合地形特征_______和气候特征_______，这些因素易诱发滑坡、泥石流。

4.地震具有_______性，强烈地震会造成_______倒塌、人员伤亡，还可能引发_______、水灾和山体滑坡等次生灾害。

5.我国防御地震灾害的措施有：加强_______监测预报预警系统建设；推进地震易发区房屋_______改造，提高建筑物的_______；加强地震_______能力建设等。

6.泥石流多发生在_______的山谷中，是由_______或冰雪融水等引发的特殊洪流，其暴发_______，破坏性强。

7.遭遇地震时，若在室内，可躲在_______、桌子下面或空间较小的_______；若在室外，应转移到_______的空旷地带。

8.遭遇泥石流时，应立即向_______于泥石流前进方向的_______转移。

（二）合作探究・快乐学习

任务 1：探究地质灾害分布与成因

阅读 “中国主要地质灾害分布” 图（图 2-4-1），完成以下任务：

① 找出我国地震多发的地区，从板块运动的角度分析这些地区地震多发的原因。

 

② 找出我国滑坡、泥石流多发的地区，结合我国的地形（如地势阶梯、地形类型）和气候特征（如降水特点），简要分析其多发的原因。

 

任务 2：探讨地质灾害的防御措施

结合教材中防御地震灾害的措施和避险逃生图（图 2-4-2、图 2-4-3），以及泥石流、滑坡的避险知识，完成以下探究：

① 以小组为单位，收集资料并讨论：除了教材提到的措施，还有哪些防御地震灾害的方法？

 

② 模拟 “家庭防震演练” 场景，设计一份家庭防震逃生方案，明确逃生路线、避险位置和自救互救方法。

 

③ 针对山区易发生的泥石流、滑坡灾害，为山区居民设计一份 “防灾避险指南”，内容包括灾害前兆识别、避险方向、应急措施等。

 

（三）智能演练・快乐升级

一、选择题（每题只有一个正确答案）

1.下列不属于地质灾害的是（ ）